精选暑假小学日记汇总7篇_1.docx

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1、精选暑假小学日记汇总7篇暑假学校日记 篇1 暑假假期我们一家人来到了白水寨。据说这里不仅水美，山也很美，还可以煅练身体，于是我们来这游玩。 一条像丝绸似的带子从山上飘下，真是太美丽了，而且雄伟壮美。走近一看才知道，原来是一条瀑布啊！ 来到了门口，我看到了五个大字，上面写着：“天南第一梯”，下面写着：9999，意思是总共有9999级阶梯，我马上吓得不敢去了 但我并没有被这点小事所屈服，而是自告奋勇地去挑战白水寨。 经过我们努力，我们来到了“瀑鸣台”，这里是第1425级了，到瀑鸣台，可以零距离地接触瀑布，感受它奔流直下的磅礴气概。 由于体力的限制，我们来到第2199级阶梯时已经气喘吁吁了，这里是“

2、亲瀑台”，它是其次个零距离接触瀑布的地方了，我感受到瀑布的壮美 瀑布飞泻而下，水花溅到我的身上，好爽啊！ 但是由于我妈妈实在走不动了，我和爸爸不断地鼓舞下，经过两个多小时的努力下我们最终登上了第4099级的仙姑天池了，它是一个美丽的大湖，也是瀑布的水源，据说瀑布的落差有428.5米。我站在高处，再往下看，看到了连绵起伏的山岭，我们刚才走上来的山路弯弯曲曲的，曲折在山中，犹如一条在山中回旋的骏龙。 不久，我们便带着好心情坐在巴士上沿着弯弯曲曲的山路下山了。 这次来到白水寨，让我感受到瀑布磅礴的气概，我体会到了自然的美，同时让我感受到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”壮美。 暑假学校日记 篇2 前

3、几天早上，我像平常一样，从鱼盆里抓了几条鱼喂乌龟。 乌龟吃完鱼，用劲的用爪子抓住盆沿，伸着长脖子，努力的往外爬，好像要到外面去转转。有时候，一只乌龟踩在另一只乌龟的背上往上爬，像叠罗汉。被踩得那只乌龟似乎不太情愿被踩，老是往盆的另一边爬。 那天刚刚到下午的时候，我睡完午觉，起来看了看乌龟，不好！只剩一只乌龟了，哪只确定是逃走了。我拿出我的手电筒，把我家阴暗的犄角旮旯处都搜了一遍，也没找到那只乌龟。 今日早晨，我被一阵莫名其妙的脚步声惊醒，“这是什么声音呢？莫非是.贼？”我想。然后我下了床，打开了阳台门，阿!原来是“失散多年”的忍者神龟回来了！ 我特殊宠爱我们家的这两只小乌龟。 暑假学校日记 篇

4、3 今日，我和妈妈一起饺子，饺子是这样包的，拿来一块饺子皮，在皮中央放一点馅，用手沾了一点水，在皮的边缘涂上，最终把皮边对边的合拢，再捏几个皱，一个饺子就消逝了，一个一个的包，我们一共包了50个饺子。 妈妈说：“假如我每天吃8个饺子，能吃几天，还剩几个?”我在心里静静地想：50除以8等于6(天)余2(个)。我连忙说：“能吃5天，还剩2个，对吗?” 妈妈说：“没错。” 她又接着说：“假如每天吃10个，能吃几天呢?”我又想：50除以10等于5(天)。我又说：“能吃5天!” 妈妈兴奋地说：“你真是一个计算小能手。” 暑假学校日记 篇4 今日，听别人说公园里面的荷花盛开了，我们就到荷花园里去看荷花，那

5、里的荷花可漂亮啦，各种各样的荷花有白的、红的、桃红的，还有粉红的，各式各样，都静静的开放在水面之上，一个比一个漂亮，真惹人宠爱。我来带着你们到荷花园看看那荷花多漂亮。 我们还是来说说睡莲这种荷花吧！相传睡莲是山林沼泽中的女神，睡莲又名子午莲，属睡莲料，多年生水生花卉。睡莲的花和叶，其状因产地如品种的不同而异，叶子有的像马蹄，有的像圆盘，直径小的只有五厘米，而大的却有六十厘米。花色有白，黄，紫，青，红等等。有的花朵浮于水上，有的高高伸出水面，开花时，有的朝开暮落，有的午闭夜开，开而又合，合而又开，持续好久。 睡莲不但长得美，而且它还是埃及，斯里兰卡和孟加拉国的国花呢！纯美的水中女神，神态安详，庄

6、重。难怪睡莲又有睡美人的美誉呢！ 我觉得去看荷花这天，真是过的欢乐，欢快，有意义呢。 暑假学校日记 篇5 八月份在暑假培训班，我熟识了一位同学，他叫胡永翔，他特别搞笑滑稽，而且也发生了很多好玩的事。 上个礼拜中午，我和胡永翔还有几个同学一起吃饭，吃着吃着，他突然说起了一个笑话，这时我正好喝起了一口汤，只听“噗”的一声，我把汤喷了出来，还差点喷到他脸上，此时教室里变得鸦雀无声，我特殊尴尬，但是我又觉得特别滑稽。 周末胡永翔约我一起骑自行车，他骑着一辆蓝色的自行车在我家楼下等我，我特殊欢乐，飞速地推着我的自行车下楼了。我们来回骑了好多圈，今日天气太热了，我们骑得满头大汗，衣服都湿透了。 胡永翔说我

7、们来竞赛吧，我应声答应。我们立即就开头了竞赛，大家都像离弦的.箭一样飞速地冲了出去。由于我的自行车性能很好，再加上我的车技不错，骑了不到一圈我便超过了他。我高傲起来，心想：我确定能拿冠军。我得意洋洋地骑着，突然胡永翔飞速地冲到了我的前面，我抓紧加速，飞也似地往前冲。但还是没有超过他，“这次我运气好，你车技比我好，下次你确定赢了”胡永翔劝慰我说。我听了心里很感动。 我的暑假生活真是多姿多彩啊！ 暑假学校日记 篇6 我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在谈天，写作业或者玩耍，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。我知道，其实很多小孩子调皮

8、捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的留意，希望得到别人的关注与确定。 所以当我发觉这这个孩子的问题时，我并没有简洁的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都遇到了他的膀子，虽然已经赔礼了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：由于作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！ 首先，我确定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今日的作业态度有了很大的进步，老师真

9、为你感到兴奋！”他其实是个聪慧的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是有意的，所以他跟你赔礼了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸马上红了起来，其他孩子开头按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的心情的。 我马上换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开头大家还不情愿开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最终我就问大家，假如这位同学改

10、掉之前的缺点，你们情愿跟他做伴侣吗？大家异口同声回答说情愿。最终这个孩子也大方地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”从这以后，他不但调皮捣蛋的次数削减，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。 暑假学校日记 篇7 今日，我和爸爸。妈妈一起到蟹岛玩。 我们进了大门，里面真是人山人海呀!男女老少正在尽情地玩耍。 我们连续朝前走，呀!只见一个四周通透的玻璃房呈现在眼前，我想：“这玻璃房是餐厅还是游泳池，还是什么游乐场所呢?”我带着惊奇的心情来到了玻璃房里一看，哇!好多大大小小的水池呀!它们有的里面全是螃蟹，有的养着鱼，原来这里是钩鱼和钩螃蟹的。于是，我和爸爸。妈妈租了一个鱼竿，我们坐在钩螃蟹的池子旁，心想：“这次我确定可以钩很多螃蟹。”可是我钩了很长时间一点动静也没有，我问妈妈：“妈妈为什么一点动静也没有呢?”妈妈说：“要有急躁，慢慢去拖动钩子，去钩它的脚。”我象妈妈说的那样做，过了一会我真的钩上了一只又肥又大的螃蟹。我望着我的“战利品”兴奋的又蹦又跳。 回家后，爸爸把我的“战利品”做成了美味佳肴，这是世上最好吃，最令我难忘的菜肴了。7