精选新教师个人工作计划.docx
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1、精选新教师个人工作计划 精选新老师个人工作方案(精选23篇) 精选新老师个人工作方案 篇1 一、状况分析 本学期,我园吸纳了四位新老师,2名本科生。新老师最初几年的进展,对她们以后的成长是特别关键的。虽然她们年轻、热忱、有冲劲,但缺乏必要的工作阅历,在工作上,如同一张白纸。因此,我们盼望赐予她们好的开端。 二、培育目标 新老师能树立新的课程观,尽快地胜任幼儿园的常规工作。 三、措施 1.选派骨干老师带教新老师,并签订协议。 2.幼儿园要为新老师搭建学习和展现的各种平台。利用园内大、小教研组业务学习的机会。利用园内优质老师的教研课、公开课等学习机会。与带教老师之间相互的听课、评课。新老师之间区角
2、活动和集体活动观摩与点评。 四、详细支配 9月份新课程导读活动。 10月份区角活动相互观摩研讨活动。 11月份集体教育活动评比活动。 12月份个人小结沟通,导师点评活动。 精选新老师个人工作方案 篇2 依据国家教育部颁发的中学校老师连续教育规定和省市有关新老师培训的文件精神及学校培训工作方案,为使新老师尽快适应教育教学工作需要,特制订20xx学年学校语文新老师培训方案。 一、培训目标 1、通过老师基本素养要求,老师职业道德学习,培育新老师爱岗敬业和创新进取精神。 2、通过教学常规、教学基本技能、新课程基本理念等方面的培训学习,以及教学实践指导,使新老师了解学科教学工作的基本特点和教学工作常规,
3、逐步把握教学的一般规律,提高教育教学工作的实际力量,尽快胜任教育教学工作。 3、通过班主任工作常规管理、心理健康教育等内容的培训学习,把握班主任工作规律。 二、培训对象 20xx年新安排的学校语文新老师 三、培训内容 (一)老师进修学校组织的集中培训(80学时) 1、老师基本素养和老师职业道德 6学时 2、教育政策法规 3学时 3、班主任工作规程和班级管理 3学时 4、心理健康教育 6学时 5、教育教学常规工作 3学时 6、多媒体与学科教学整合 3学时 7、现代教育教学理论 3学时 8、课标解读与学科课堂教学指导 24学时 9、课堂教学实践指导活动 18学时 10、教育教学案例分析 12学时
4、(二)学员所在单位校本培训(40学时) 1、听评课24节以上 12学时 2、参与校本教研学习活动20次以上 10学时 3、校级以上公开课2节以上 6学时 4、教材单元分析 6学时 5、班主任工作 6学时 四、培训时间 20xx年8月至20xx年6月 五、工作措施 遵循老师教育的进展态势和新老师的培训需求,在以往新老师培训的基础上连续完善新老师2+1的培训模式,即我们老师进修学校的通识培训和学科指导、学员所在单位的校本研修和新老师个人自主成长方案相结合,加强对新老师课堂执教力量的指导,强化教学基本功的考核,关心新老师尽快熟识并适应教育教学工作,为今后可持续进展打下坚实基础。详细做法如下: 1、市
5、老师进修学校负责集中培训的组织和教学工作,确定学科理论和实践导师,对新老师进行学科理论辅导和课堂教学实践指导等工作。 2、校本培训由新老师所在学习负责组织。学员所在学校要制订新老师培育方案,确定新老师指导师,对新老师课堂教学和班主任工作开展指导工作,进行传、帮、带和督促落实新老师考核登记表中所列各项内容,其中每学期指导师向新老师开课不少于6节,听评课指导不少于10节。 六、培训考核 1、新老师学籍管理和结业考核方法根据瑞安市老师进修学校培训班学员管理方法执行。 2、新老师在结束前须完整填写新老师培训操作手册,由市老师进修学校、教育学区、学员所在单位组成考核组就学员培训期间的德、勤、能、绩组织考
6、核。结业考核合格,颁发结业证书。对考核成果不合格者,将按规定上报市教育局。 精选新老师个人工作方案 篇3 正式工作近一个月,从忙乱到适应,从紧急到淡定,渐渐地学到许多东西。上了新老师亮相课,从试教,到正式上课,再听老老师的点评,我了解了我的不足之处,也找到了自己的目标。在我刚踏上新起点的道路上,放眼教育理论改革的大潮,我认为新时期的老师应当是:具备崇高的师德、广博的学问、精湛的教艺,健康的心理,强健的体魄。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。借此我对个人的进展进行有条理的规划,我重新端详了自己。并制定出个人成长方案,在方案实施中不断修正自己、完善自己,不断提高自己各方面的力量和水平,以
7、此作为一名老师应具有的素养。以下是我的详细做法: 一、在理论学习中成长: 1、仔细学习课程标准(教学大纲)、钻研教材、仔细备课。 2、做好教学基本功的自练。 3、仔细备好每次教案,并准时向师父和老老师请教。 二、在实践中成长: 1、乐观参与教学改革和教学讨论活动。 2、仔细做好老师听课记录,评课看法,并乐观与有阅历的老师沟通听课体会。 3、在指导老师的帮助下开展班级工作、进行班级管理和班队活动。 4、乐观召开老师主题班会。 5、乐观参与校内外的听课、评课、议课活动,课后进行评析,在沟通中感悟,在沟通中提高。 三、按时完成自己的任务 1、每星期完成不少于1篇的教育教学随笔撰写。 2、通过网上培训
8、、集中培训、教育实践培训等环节促进培训目标的实现。 3、完成一篇我的老师专业成长故事本人处理班级和教学问题的最深刻经受 4、总结自己教育教学的得与失,自己的所思、所做,所悟等。 四、乐观做好班主任工作 1、要有爱心、急躁和恒心。 2、在工作的策略方法上,能奇妙地利用各种资源、整合各方面的力气有效地开展工作,不断探究遵循教书育人的规律,科学地、艺术地、敏捷地、制造地管理好班集体。 五、仔细做好德育工作 1、在孩子们的心目中,老师不仅仅是靠“权力”来教育启发他们,更凑效的是用“魅力”熏陶感染他们,因此不断完善自我道德修养是非常必要的。要学会做好德育,注意自身的师德水平,要不断提高师德水平。正确对待
9、老师职业或工作;正确对待同学;正确对待老师群体;正确对待同学家长;正确对待自己,让这些自律的行为外化成一种习惯和工作作风,让自己在工作的实践中成长、成熟。 2、让自己学会敬重孩子、走进孩子,专心去诠释孩子在日常生活中的想法和做法,让孩子在美育中健康欢乐的成长。 六、重视师德修养 1、为人师表,在日常生活中时刻提示自己,加强自身修养,为孩子做表率。 2、关怀集体、关怀他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的力量。 3、懂得我国的基本法律法规,才能在自己的教学岗位上更好地服务于教育事业。 4、为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。 盼望通过这个方案,使我可以进一步巩固好自己的专业思想,更
10、加喜爱教育工作,熟识有关教育政策法规,以应对简单的教育实际的需要,以更直接的方式把握学校教育教学常规及课堂教学基本功,熟识所教学科的教材,在教育教学水平提高的路上少走弯路,让自己形成良好的教育教学习惯,关心我快速健康成长。 精选新老师个人工作方案 篇4 一、端正思想 明确熟悉(指导思想) 坚持以师德建设为中心,以提高老师综合素养为目标,以学习贯彻xx大精神为动力,以现代化教育观念为指导,以幼儿园教育指导纲要精神为主线,注意老师教育观念的转变与更新,突出教育科研力量的培育与现代教育技术在课堂教学中的应用,形成实、活、新为特征的教学氛围,通过教学实践,加强老师对创新精神和实践力量的熟悉理解。 二、
11、全面培育注意实效(工作思路) 幼儿老师是幼儿园教学中的骨干力气,是全面实施素养教育的生力军。而素养教育的主渠道是课堂教学,因此,我园对老师的培训所实行的培训策略是:以加强老师职业道德教育,深化课堂教学改革 乐观开展教育科学讨论,快速提高课堂教学效益为中心,全面培育,以达到提高老师综合素养的目的。 三、不断探究开拓新路(培训过程与成效) 适应21世纪教育进展需要的幼儿老师,是高素养的幼儿老师,对她们的培育应当是全方位的培育。因此在培训前,首先制定了较为全面的培训方案,使老师能在培训中得到全面的提高,有了牢靠的保证。 1开展生动的师德教育活动,加强师德建设。 组织老师仔细学习xx大精神,学习贯彻教
12、育部颁发的幼儿园老师职业道德规范,提高老师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时,并仔细的组织老师学习教育教学法规,常常组织老师进行思想汇报、沟通和座谈会,净化老师的思想和言行,坚决杜绝做有损师德的事。同时,提高老师的平安意识,有高度的责任感,老师真正做到为人师表、身正为范,用实际行动去赢得社会的赞誉,家长的敬重和信任。 2.提高老师的整体素养,仔细组织好老师的业务学习。 我园围绕中心园开展的各种评比活动,大力发挥骨干老师和青年老师的带头示范作用。常常开展课研和课改活动,重在深化研讨幼儿园教育指导纲要精神。要求老师设计一份体现纲要精神的活动方案,写一份
13、渗透纲要精神的有关论文,举办一次谈纲要座谈会。开学初,要求老师制定好自我培训方案。一周支配一次作为老师基本功练功日,一学期支配一次基本功竞赛,仔细组织老师之间的教学讨论活动。要求骨干老师上好示范课,青年老师每月上好一节教学讨论课,35周岁以上的一学期上好两节讨论课。园领导听课不少于30节,老师不少于20节。在教学过程中,侧重幼儿爱好的培育、力量的提高、环境的创设、材料的预备及良好习惯的养成,努力提高保教质量。 3、围绕课题培育幼儿关怀他人,搞好课题讨论培训工作。 本学期,我们组织老师仔细讨论、实践、总结,上好课题讨论课,写好有关论文,收集整理好各种材料,为下半年充分做好接替的预备,并发挥教研组
14、的作用。双周二是作为教研组活动日,各教研组做到有方案、内容,有总结。切实提高了老师的科研意识,定期检查老师的备课。 四、积累阅历,反思不足,努力实现培训工作课程化(全面总结,完善思路,形成体系) 我们知道课程化的培训工作方式还刚刚开头,我们有方案的培训与一些应急工作之间还存在着肯定的冲突;各类培训内容的连接落实上还有待于我们进一步思索,怎样才能有效解决以上问题,仍需要我们不断实践不断探究,才能使各类培训最终形成课程化体系。 总之,老师培训是我园的一个系统工程,需要我们不断努力,不断探究,每个老师都要树立终身学习的观念,树立生命不息教研不止的思想。 精选新老师个人工作方案 篇5 一、班级基本状况
15、: 本班共有46名同学,男 25人,女21人,通过几个学期的努力,全体同学的精神风貌有了肯定转变,良好的日常行为习惯正在养成,但和好的班级比还有很大的差距,有的思想还不够成熟,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习惯不够规范,需要我们班主任做大量思想工作。 二、指导思想: 坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培育同学们的创新精神和实践力量,力争我班各方面的工作有新的突破。 三、本学期工作要点和措施: 1、要求同学严格遵守学校规章制度,端正学习态度,提高学习力量,激发同学学习爱好,培育同学主动学习,不断提高学习成果。针对班级一部分同学平常对自己放松要求,在
16、学习方面随任凭便,导致期未考试成果不好的,严格要求他们进一步端正学习态度,做到平常多学、多问、多看、多做,向优秀生学习,努力提高学习成果。 2、鼓舞同学大胆创新,勇于表现自己,乐观参与学校、班级的活动,如歌咏、演讲和体育、数学竞赛等,增加班级的分散力,活跃班级气氛,争取在学校的各项竞赛中多获奖。 3、进行礼仪教育,培育同学良好的行为习惯,做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。观察老师能主动打招呼。在公共场合留意形象,不得损坏学校和班级的荣誉。 4、民主选拔班干部,做到公开、公正、公正,健全班委会,分工合作,提高同学的自我管理力量。班干部必需带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动。 5、做好弱势同
17、学的工作。对生活比较困难的想方法关心他们;对智力有障碍,学习有困难的同学,多关怀他们,关心他们,开展“手拉手,一帮一”活动,使他们不断树立信念,使他们的学业成果在原有的基础上有明显的提高。 新的学年,新的开头,我会乐观学习,不断探究,着重班级的德育,乐观协调各科教学,全面提高同学素养。 精选新老师个人工作方案 篇6 2019年8月我有幸成为老师行业中的一员,到现在已经快一年了。期间我任教信息技术和科学两门科目。随着工作的深化,各方面阅历渐长,对岗位工作状况已基本熟识。曾开过科学和信息技术校级公开课各一节,并在校组织的青年老师校本培训中给我校全体老师开过一节多媒体制作ppt制作。如何在现有的基础
18、上进步和突破,尽快成长为一名优秀的老师,是我近三年奋斗的目标。 二、优势分析: 1、具有肯定课堂教学阅历,基本能胜任三、四、五、六班级的教学工作,能乐观协作学校做好各项工作。 2、乐观参与各种老师培训,平常乐观阅读专业书籍,不断吸取新的学问和思想,努力提高自身教学水平。 3、能够娴熟运用现代信息教学技术和设备,敏捷帮助各项教学活动。 4、基本上能正确处理和同事、同学之间的关系。 5、敢于不断尝试新的方法,勇于接受别人的批判和指正,努力进取。 三、存在的问题: 1、对于现在的课堂教学有些茫然,尤其是在新课标下,教学还显得比较生疏,操作有时会走老路子。 2、对待同学或者工作有时有点急功近利,在处理
19、同学问题方面还有待改进。 3、完成工作时没有把紧时间,常常是前松后紧,有时会影响工作的质量。有好的想法,但由于时间的问题无法实践。 四、三年规划总目标: 1、主动探究教学理念,理论落实行动,乐观进行各种教学实践,摸索出有个人特色的教学路子。 2、不断学习,充实自己的理论水平,提高自己的素养。 3、树立现代的同学观,学会以进展的眼光看待和对待每一个同学。 4、坚持教学相长,在师生交往中进展自己。 5、做一名擅长反思、勤于积累的老师,完善自己的工作方法。 6、学会调整自己的心情,乐观设定工作进程和完成时间,避开前松后紧。 (一)第一年目标: 适应与转变好老师的角色。 1、多听有阅历老师的课,准时做
20、好阅历总结,并在教学中进行实际尝试,做到快学快用。 2、努力讨论好新课标,提高教学效率。 3、努力上好每次公开课,多吸取阅历和建议,争取越上越好。 4、专心积累和同学相处的阅历,多询问有阅历的老师,为今后做班主任打好基础。 5、主动熟识学校的各项工作。 (二)其次年目标: 基本适应好各项工作。 1、连续多方面吸取别人好的阅历,努力探究有个人特色的教学路子。 2、争取当上班主任,实践对同学的各项教育和管理,并在其中不断使自己成长和成熟。 3、连续提高自身专业素养和科研水平,开头乐观参与各项专业技能竞赛,多见见世面,在“赛”中求进步。 (三)第三年目标: 成为可以独挡一面的年轻新力气。 1、照旧不
21、断学习新的教学方法和理念,形成自己的特色教学路子。 2、能够处理好班级的各项事务,成为一名合格的班主任。 3、经过竞赛的历练,娴熟了各项教学基本功,提高了自身专业素养,对老师技能竞赛游刃有余。 4、提升自己的业务力量,成为学校的骨干老师。 精选新老师个人工作方案 篇7 转瞬间一年就这样过去了,新的一年到来,我从一个同学走到了属于自己的工作岗位,来到了自己特别满足的文博幼儿园,对于幼师这份工作我布满着热忱,我爱孩子,他们让我感觉非常的纯净,就像是阳光的象征,虽然我将成为他们的老师,但是我从孩子的身上可以感觉到童真童趣,感受到小伴侣天真无邪的气息,这也是这份工作的特点,也是我选择这份工作的缘由。
22、本学期我带的是中班的小伴侣,我信任我会和班主任童老师协作的很融洽,会做好自己的本职工作,也会成为一位好的工作搭档,也会让孩子们更加开心的成长。作为一名新老师,我深深地感受到,应以创新精神为动身点,努力完善自身的综合素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师,为了自己更好的工作,并在学习工作中使自己更好的成长,不断地修正自己,完善自己,提高自己,我对这份工作也布满着信念! 在本学期里我有如下的工作方案: 1: 尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学力量。 2:努力提高自己的专业素养,仔细学习、钻研教学,尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和进展特点。 3: 加强与家
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