线上培训活动方案.docx

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1、线上培训活动方案线上培训活动方案 为响应疫情期间离校不离教，停课不停学的工作要求，积极应对并切实解决好学生居家时期在学习上及生活中带来的系列问题，自3月XX日开始，我校将通过钉钉平台直播的形式，统筹各级教育资源，对学生进行线上教学、辅导，现将线上教学工作实施方案制定如下： 一、指导思想 接上级通知，鉴于目前疫情防控严峻形势，为严防疫情输入校园，确保广大师生生命安全和身体健康，XX小学3月XX日起学生不再返校，启动线上教学。所有学生禁止参加任何形式的线下培训。 二、工作目标 为保障师生安全和健康，阻断毒病传播，濮阳市现已全面启动延期开学工作。最大程度减少疫情不能到校学习带来的影响，做到停课不停学

2、、有效进行线上复习，老师指导学生疫情期间宅家防控学习两不误。 三、具体措施 1.要求各年级组、各学科，结合自己负责的学科和班内实际情况制定具体网络教学复习计划(3月XX日至X月XX日)，让学生在家里执行一定的学习作息时间，组织好学生在家期间的学习生活，并做好检查指导。老师根据实际情况，为学生提供网上学习资源及线上辅导。 2.学习时间： XXX小学线上教学作息时间表 节次 时间 形式 上午 晨读 8：30-8：50 自主阅读 第一节 9：00-9：20 线上教学 第二节 9：30-9：50 线上教学 课间休息 10：00-10：10 眼保健操 第三节 10：20-10：40 线上教学 第四节 1

3、0：50-11：30 体育锻炼 中午休息 下午 第一节 2：30-2：50 线上教学 第二节 3：00-3：20 线上教学 课间休息 3：30-3：40 眼保健操 第三节 3：50-4：10 线上教学 第四节 4：20-5：00 体育锻炼 5：00- 家务劳动 (1)每天早晨8点半如期开始20分钟的晨读。老师们根据各班实际情况按计划给学生做好晨诵内容布置。 学习内容：可引导学生按计划按单元复习旧知，学习内容要丰富多样，有趣有效，老师们做好统筹。 (2)每天语文和数学各1小时的学习时间(班主任协同任课教师自行协商)每次不超过20分钟;每次线上学习开始前至少休息10分钟。 (3)合理指导学生居家体

4、育锻炼至少1小时。 3.学习方式： 老师提出复习内容及要求，引导学生根据要求进行完成。家长根据老师上传照片答案批改，或将所做题拍照发群里，老师批改，并根据错题和学生在群中互动答疑解惑。 4.注意事项： (1)各年级组老师创建自己的年级组群，讨论制定出统一教学计划。 (2)同一年级组也可有由一名教师录制复习课微课视频或音频，资源共享，统一使用。也可利用各种APP现有的学习内容向班级群推送。 (3)设置有趣的作业内容，加强作业的评价和落实。 (4)学生的学习成果可在班级微信群展示，多种方式评价。 四、年级组统计反馈，落实到位 为了确保计划落实到位，每天每班的老师发视频或音频和学生反馈作业的情况要在

5、年级组内汇报，年级组做好汇总(word形式，内容加图片)每天下午5点前汇报到学校工作群。 五、群策群力，有效创新 在这个特殊的非常时期，XX小学的老师们群策群力，为我们的线上教学出谋划策，创新教学方式，加强家校沟通，给学生最好的陪伴!有效提高线上教学的教学效果，指导学生疫情期间宅家防控学习两不误! 线上培训活动方案 一、指导思想 认真贯彻落实学校工作计划，着眼于学生的全面成长和教师的可持续发展，转变教师观念，促教学方式的变革，加强教学过程管 理，强化教师队伍建设，进一步深化教学改革，有效提高教学质量和效益。针对学校实际，抓好工作重点，秉承学校教育教学特色，全面提升学校综合办学水平，确 保学校教

6、育教学质量全县领先。 二、工作目标 1、教学质量全县领先。 2、加强对课堂教学有效性的研究，深化课堂教学改革。促进教师发展、学生发展、学校发展。 3、落实学校校本教研工作，切实提高课堂教学效益。 4、强化教学过程管理，加强教师教育教学质量监测力度，促进教育教学质量的提高。 三、工作措施 (一)规范管理，提高教学管理精细化水平 1、严格执行课程计划，开齐上足各门课程，制止课程设置的随意性和违规行为。杜绝挤占、挪用课程现象，特别是科学、思品、音体美等学科，利用好地方教材学习培训活动，加强学生生活生命安全意识。促进素质教育的开展，促进学生的全面发展。 2、加强学校规章制度执行力度，重点规范教师课堂教

7、学行为。在建立健全各项规章制度的基础上，加大各项制度的执行力度，重点放在规范教师课堂教学行为上。 明确教师课堂教学常规要求;加强教师六认真的督查力度，进一步推行日常巡课、随堂听课等学校规章制度。其次明确教师岗位责任意识，教学工作是学校的中心工 作，认真上课是教师的基本要求，须加强各级管理，做到层层把关，处处落实、环环相扣，即谁的班级谁负责、谁的课堂谁负责。 3、进一步落实校本教研工作。协助教科室抓好青年教师竞赛课，要求青年教师认真学习新课程标准，学习教改前沿理念，提高自身理论修养。在课前提供上课教 案，每一堂课围绕一个教学中的问题或困惑在课堂教学中实践解决，并在教学中体现学科思想方法，采用一系

8、列教师、学生活动加以落实体现。并在评课前提供说课 方案，围绕教材解读、教学流程的设计、教学方法的选择、师生活动的开展等方面设计意图开展说课。为校本教研活动开展营造一个良好的氛围，对青年教师的竞赛 课畅所欲言，最好能打开情面，求真务实，在研讨过程中产生思维的碰撞甚至激烈的争论。切实让校本教研成为传递教育理念、展示教学方法，人人研有所获、个个 有所进步的学习交流平台。 4、突出学生行为规范养成教育。语文学科重点抓好学生课前认真预习、课中专心听讲记笔记、课后及时复习、课外广泛阅读及做好读书笔记等习惯;数学学科重点 抓好学生使用草稿本、错题订正本的好习惯;英语学科重点加强学生的听力训练，规范英语家庭作

9、业形式，书面作业、朗读和听力有机结合，采用家长签字和教师检 查形式培养学生的听读习惯。 (二)以有效教学为主题，改进教学质量提升方式。 1、开展有效教学，落实三个重点环节。 进一步深化学科教学改革，倡导教师以学科文化习得为、在课堂教学中体现学科思想方法的课题开展研究，努力建构学科思想方法+活动的课堂教学模式。以 新课程理念为指导，采取有效措施，规范教师的教学行为，真正实现有效课堂长能力，有效训练出成绩。本期教学管理重点主要落实三个重点环节： 突出有效备课研究。改革以往教师备课过程中出现的问题，采用表格式备课。要求年级组长组织全组教师开展集体备课活动，事先将单元分解成若干个小板块交给教师 钻研，

10、对教材进行深入的解读后在集体备课时进行交流。让全组教师对本单元课程内容、教学中易出现的问题及教学方法的先择等做到心中有数后再个性设计教案， 杜绝不备课进课堂的现象，使教师备课进一步规范。在抓好教案规范化管理的基础上，积极探索变教案为教学设计的研究，教师备课中主要突出教师活动、学生 活动的预设以及这样预设的意图。突出教学设计理念，强化思维过程、创新设计和教后反思教务处随时检查备课及交流研讨情况，反馈意见。 突出有效课堂研 究。开展教学研讨活动，除青年教师教学竞赛中的教师集中研讨外，更为重要的是年级组内的教师要经常性地对教学中出现的问题困惑开展研讨，向有经验的老教师 学习，以更为有效地利用教师中的

11、资源，提高课堂教学效益。加强外界信息收集，对省市开展的学科研讨活动积极选派教师参加，学习外校有益的研究做法，以提高 本校教师的研究水平。 突出有效训练研究。加强对学生作业与测试有效性的研究，根据市县要求，对学生作业与测试的批改、反馈和评价。要求统考年级每单元 作一次检测，非统计年级每两单元一次检测，并将检测情况及时统计上交教导处，成绩要统计 计到班。对各科单元测试卷、期中、期终复习卷建立审核制度，未经教务处审核，复印室不予复印。以切实提高练习和测试的有效性，减轻学生过重课业负担。 2、优化六认真管理，提高教学质量。 各年级组各学科认真抓好学生学习习惯和学习能力的培养，在年级组内开展相关比赛活动

12、。如：写字比赛、作业评比、朗读比赛、演讲比赛、英语口语比赛、口算比 赛等，通过比赛发现苗子，加强培养。加强教学工作巡查力度，促进课堂教学的正常化。为确保课程计划的实施，教务处将定期、不定期进行教学常规抽查、每周不 定时巡课。主要查看教师是否准时到堂，是否按课表上课，是否放羊式教学，课堂秩序等情况，并进行反馈，要求整改，促进课堂教学正常化。 (三)、抓好毕业班工作 定期召开毕业班学生家长会、教师会。毕业班各学科每单元检测要求试题统一，学生单人单桌，重要考试交叉监考、统一阅卷，并认真进行质量分析。加强毕业班听课指导，发现问题，寻求措施，及时弥补。毕业班要加强教学研讨。注意资料信息的收集加强针对性研

13、讨。 四、学月工作安排： 九月份 1、制定学校教学计划，审查各学科教学计划。 2、召开教研组长、年级组长及语文课题组实验老师会议。 3、参加市小学语文、县小学科学优质课评选。 4、小学数学优秀论文评选。 5、参加县教学能手和电化教学能手评选。 6、制定课堂教学系列年学校活动方案。 7、教师校本培训自学笔记检查。 十月份 1、数学、语文同课异构课堂教学展示。 2、电教论文及实验教学论文评选。 3、小学音乐、美术优质课评选。 4、小学英语老师基本功比赛。 5、电化教学优质课评选。 6、小学优秀体育课例评选。 7、校刊七色阳光征稿。 8、教学常规和教师校本培训自学笔记检查。 9、参加县小学音乐教师(

14、键盘)展示交流活动。 10、期中诊断性检测。 十一月份 1、四五六年级英语口语比赛。 2、语文四个一活动比赛。 3、艺体组、常识组教师课堂教学展示活动。 4、教学开放周活动。 5、三四五年级习作检测。 6、收集基干日记写作能力提高的途径研究的教学设计、教学案例、论文。 7、教师校本培训自学笔记检查。 十二月份 1、作业设计与批改经验交流会。 2、六年级阶段性检测。 3、学生音乐课内歌曲演唱比赛。 4、一年级口算能力和二三四年级数学智力检测。 5、教学常规检查。 6、教师校本培训自学笔记检查。 7、期末复习检测及总结。 线上培训活动方案 为庆祝第_个教师节，弘扬崇智尚学的良好风尚，营造尊师重教的

15、社会氛围，激励广大教师热爱教育事业、积极进取、无私奉献，推动我市教育事业全面发展，市总工会决定在微信平台开展教师节线上主题活动。现将有关事项通知如下： 一、活动内容 1.我和我的学生：用图片及相关文字展示日常教学过程中教师和学生们在一起的各种美好瞬间，传递爱的信息，分享爱的欢乐。 2.我和我的老师：用文字及相关图片回忆成长过程中指引人生道路的一位老师，感念师生情谊，书写尊师情怀。 二、参与对象 关注_微工会并进行了工粉登记的_市各公办、民办学校、幼儿园在职教师以及全市职工。 三、参与方式 1.扫描下方二维码参与。 2.点击_微工会微信公众号近期发布的图文消息教师节主题活动，全市职工都可参加?原

16、来是最下方阅读原文参与。 3.点击_微工会微信公众号主界面下方子菜单微活动教师节活动参与。 四、参与要求 1.每份作品需提交一幅图片及相关文字。文字限500字以内。 2.参与主题任选其一，教师两个主题都可参加。 3.每个人每个主题只能参加一次。 4.每个微信号可以提交一次，如果两个主题都想参加，可以换一个微信号提交作品。 五、时间安排 图文作品征集：8月27日_9月7日 图文作品评选：9月8日_9日 获奖作品展示：9月10日_14日 六、评选方式 从文学及摄影的角度，对参赛作品进行评选(我和我的学生侧重于摄影，我和我的老师侧重于文字)，每个主题各评选一、二、三等奖，获奖作品于教师节期间在_微工会平台展示。 七、工作要求 (一)图片和文字作品必须是原创的，非原创作品不予评奖。 (二)本次活动既是一次重要的师德师风教育，又是一次展示我市教师综合素质和风采的教育实践活动。各镇区教育办工会、市直属学校工会要高度重视本次活动，认真组织本单位教师参与。12