经典水资源调查报告_1.docx

《经典水资源调查报告_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《经典水资源调查报告_1.docx（47页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、经典水资源调查报告经典水资源调查报告1 水是人类生存和生态环境的基本要素，是人们生活和工农业进展不行取代的重要基础。我们身体中有四分之三都是水。假如没有水喝，我们几天就会渴死，动、植物没有水就不能生存。虽然地球大部分都被水掩盖着，但人类能饮用的水却不多，只占水的总储量的百分之三左右。我们虽有长江、黄河两条大河，但水资源不算丰富，有些地区还缺水。在我的家乡孝丰，西苕溪穿城而过，水资源特别充分，所以大家对节约用水的观念特殊淡薄，一些铺张现象得不到遏制、 我对本镇水资源利用做了一个调查，把用水铺张状况归纳如下： 一、废水不能回收。 就拿我外婆家的那条小河来说。听长辈说，以前这里的水特殊干净，清亮见底

2、，妇女淘米、洗菜，夏天小孩子在里面游泳自从上游建了织布厂、化工厂之后，河水慢慢被污染了。据调查，每年一到旺季，产量不断提高，大量的工业废水通过管道就无情的流入河水中，黄色的废水魔鬼般地吞食了清亮干净的水源。一到夏天，就有一股难闻的味道。井水也开头变黄了，假如再这样下去就直接影响人们的生活用水，这是多么严峻的事实啊！我们应做到废水回收利用，尽量削减直接排放。由于污染水源就是铺张水源。 二、水的铺张惊人。 长期以来，人们普遍认为水“取之不尽，用之不竭”，不知道疼惜，将水白白铺张。我们要知道自来水并不是自来的，还要经过工人们辛勤劳动得来的。自来水的成本也很大，一吨水共需要9角8分3毫钱的成本，既然自

3、来水来自不易，我们就应当更加珍惜。可人们偏不珍惜每一滴水。 如在学校，每天同学们都要去洗手间，还有些同学用手堵住水龙头，竞赛谁喷的远，越玩越起劲，毫不在乎。上课了，最终走的谁又会把水龙头关了呢？还有就是大便池的抽水阀门损坏了，每天抽水不停，铺张严峻。 在工厂，工人们不仅铺张水，而把水龙头开得很大。他们认为是公家水，不花自己的钱。随着城市的进展，在建设中铺张水的现象也是惊人，自来水龙头不关的事情屡见不鲜。 家庭中经常遇到抽水马桶或水管坏的现象，可偏偏有人不准时修理，莫非水就那么不值钱吗？特别是消防栓由于年久失修或被车辆撞坏，自来水像喷泉一样从地下涌出来，流进下水道，一连几天，也无人问津，从而造成

4、水的大量铺张。人们对水源如此铺张，莫非不使我们深思吗？ 三、不能做到一水多用。 有的工厂排出的污水，可以用氯化硫消毒后循环再使用的，可是他们不仅不进行处理，而且还把干净的水源给污染了，假如他们把废水重新使用，不但削减污染，而且节约了不少的水，这样不是一举两得吗？家庭中，淘米水可以浇花，洗澡水可以洗马桶等。假如每个家庭不仅一水多用而且装上节水设备就更好了。比如节水龙头、节水马桶等，这样就为节水做了一份贡献了。 为了能更好的爱惜水资源，我建议： 1、要大量的植树造林。 2、希望能像日本，把6月1日定位城市节水日。 3、每个家庭、工厂都要装上节水设备。 4、在各新闻频道宣扬节约用水。 5、在学校组织

5、节约用水的小队。 6、在公共场所贴上有“节约用水”等宣扬标志。 水是生命之源，请节约每一滴水，由于江河并非万古流。 经典水资源调查报告2 这次社会调查，让我进一步了解了嵊泗水资源的状况，更深地熟识了水资源的重要性，从而，增加了我们爱惜嵊泗水资源，节约用水的意识。 一、调查目的： 水是人类的生命线，也是整个社会和经济进展的生命线。我国水资源存在总量短缺， 结构不合理的问题。虽然水资源总量居世界第六位，但人均占有粮不足世界人均水平的四分之一。嵊泗县是浙江省舟山群岛最北部的一个小海岛县，全县陆域面积小，海疆面积大，人均水资源粮为180立方米，占全省人均水资源两2124立方米的8.4%，属于严峻的资源

6、性缺水地区，长期以来始终靠天吃水。为此，我们利用暑假时间，组建了初一班级暑期社会实践组进行了这次社会调查，想进一步了解嵊泗水资源的状况，更深地熟识了水资源的重要性，从而，增加了我们爱惜嵊泗水资源，节约用水的意识。 二、调查对象与方法： 本次调查对象为嵊泗县城区及本岛的群众、同学、老师、军人、政府机关、企事业等单 位的人员。本调查人年纪最小的11岁，年纪最大的达64岁。本次调查因人力准时间缘由，共发放调查问卷500份，回收490份，有效问卷450份，总回收率达98%。采放调查问卷为主，访问笔记问辅的方式进行的社会调查。 三、调查结构： 1、被调查者的性别状况： 男女 百分比(%) 48.8 51

7、.2 2、对嵊泗水资源爱惜意识状况： 表1：被调查者文化程度： 大专以上高中学校学校或学校以下 百分比(%) 36.62 25.80 37.26 3.52 表2：个年龄层次居民对水资源的关怀程度： 小于等于30岁30岁 60岁大于等于60岁 特殊关怀4.2% 68.6% 1.1% 比较关怀1.3% 25.1% 0.6% 一般关怀或不关怀0% 0% 0.1% 我们是通过被调查人对水资源的关怀程度以及对水资源爱惜知道的了解这一指标来衡量居民的环保意识的。在年龄构成中，3060岁的居民对水资源爱惜最为关怀，选择比较关怀和特殊关怀的人数占总数的93.7%，其中选择特殊关怀的比例也是全部年龄段中最高的。

8、造成这种现象的主要缘由是这一年龄段的居民在社会生活中已成为主体，是社会的中流砥柱，他们思考问题更全面些，也更长远些，经受了许多事情，对这方面熟识比较深刻。在文化程度的比较中，对环境表示关怀者在大专及大专以上学问层次的人群中占的比例最大，占该文化层次人数的100%，其次是高中及中专学历的98.2%，学校和学校分别为75.3%，58.8%，可见对追资源的关怀程度与其文化程度呈正向关系，可见个人受教育水平在培育环保意识方面起到了不行低估的作用。 3、目前嵊泗水质状况： 良好一般很差 百分比(%)16.2 70.7 13.1 从调查表可以看出，居民普遍认为目前嵊泗水质一般，这一信息应当引起有关部门的重

9、视。 4、今年嵊泗降雨量状况： 充分还可以不足严峻缺乏 百分比(%) 1.81 38.46 48.87 10.86 从数据表明，有48.87%的句米哦内今年降雨量不足，从有关部门了解，今年降雨量的确不足，较去年削减了。 5、居民用水状况： 充分不足严峻缺乏 百分比(%) 24.84 61.95 13.21 6、居民所住区域的停水现象： 无间或发生经常发生 百分比(%) 51.6 35.35 13.05 7、对嵊泗目前的环境评价： 特别漂亮日趋完善日益恶化变得很糟糕 百分比(%) 2.81 82.81 12.81 1.57 从数据看，嵊泗群众对所住环境评价总体良好，其中认为嵊泗环境日趋完善的占8

10、2.81%，但也不行否认，同时还有14.38%的群众认为环境有所下降。 8、对海水淡化工程的了解程度：在调查中，100%的居民都知道海水淡化工程，但只有32.1%的群众知道海水淡化工程启动的时间，有98.84%的群众认为海水淡化是供应我们嵊泗水资源的一个有利途径，有1.16%的群众认为该工程花费资金浩大，能不能再接受其它的方法。 9、嵊泗水资源需不需要爱惜： 在问卷中，有99.9%的群众认为需要爱惜我们嵊泗的水资源，他们认为：嵊泗是海岛，淡水资源奇缺，水资源缺乏，将对群众的生活带来不行估量的严峻后果;嵊泗居民用水量比较大，而且远离大陆，供水来源不足。但同时进有1%的群众认为水资源不用爱惜，认为

11、水是取之不竭，用之不尽。 10、自己是否情愿做一些环保活动? 很情愿不反对但无想法无时间不情愿 百分比(%) 57.14 29.04 13.82 0 从数据看，群众比较情愿参加环保活动，参与社会活动的意识强 11、认为政府对水资源爱惜应实行什么样的政策? 对这个问题的调查中，大家献计献策，对那有以下几点看法：1、政府要实行强制性措施，在水流的上游不要倒生活垃圾，以及其它污染水源的东西，要特地负责管理，大限一次要解决一次;2、作好全民节水的宣扬活动。利用电视等每体大力宣扬。使爱惜水资源的活动落到实处;3、禁止居民在取水水库游泳，确保水资源的洁净;4、多造水库，多绿化，防止水土流失;5、提高水价，

12、定时放水，超出部分增加水价;节约用水，一水多用。 12、你认为土和爱惜我们嵊泗的生态环境? 在问卷中，群众提出一些宝贵的看法：1、提高居民的素养，加强对生态环境爱惜的意识，同时加强宣扬力度;2、认真处理经济进展与生态环境的关系，走可持续进展的道路;3、植树造林，爱惜海洋，留意环境卫生;4、爱惜生态环境是一个长期的、反复的过程，必需要有打长期战的心理预备。 13、(多选)：您认为我县要治理污染应当主要哪方面的努力? 结果正如我们所料，选提高群众的环保意识，使群众共同参与进来占最大比例61.7%，法律手段次之，占到45.8%。其它依次是加强对污染物处理力度(34.8%)，政府政策，行政手段(22.

13、8%)，民间环保机构，团体的宣扬和努力(14.8%)。看来大部分人都认为，提高群众的环保意识是当务之急、重中之重，使群众共同参与进来是最为有效的有段。 通过这一的社会实践活动，不仅同学得到了熬炼，更重要的是让群众了解爱惜水资源，爱惜我们嵊泗生态环境的重要性。在这次活动中，宽阔群众对我们的评价很好，同时也给我们的社会实践提出了一些宝贵的建议。如：这次活动特殊有意义，让小孩子从小就知道嵊泗水资源的状况，从一点一滴节约用水，培育良好的节约用水意识，嵊泗的明天会更好;对同学走入社会有很大的关怀，以后多搞此类活动。还有很多群众建议调查后的报告送网有关部门和领导，让他们在爱惜我们嵊泗水资源，生态环境等环保

14、工作种更加行之有效。 嵊泗中学初一班级 情系嵊泗，爱惜水资源社会调查表 1、你的性别：a男b女 2、你的文化程度：a大专以上b高中c学校d学校或学校以下 3、你家中目前的饮用水为：a矿泉水b自来水c纯净水d其它_ 4、你认为目前的饮用水质状况：a良好b一般c很差d其它_ 5、自7月5日以来，你所居住区域停水现象状况： a无b间或发生c经常发生 6、你认为今年嵊泗居民用水状况：a充分b不足c严峻缺乏 7、你认为今年降雨量状况：a充分b还可以c不足d严峻缺乏 8、你知道限期捕鱼政策吗? a特别清楚b略知道c一点都不知 9、你感觉嵊泗近来的环境如何? a特别漂亮b日趋完善c日益恶化d变得很糟糕 10

15、、你对嵊泗环保现状的了解程度? a很清楚b一般了解c一无所知d其它_ 11、你对嵊泗现状的环境总体评价? a良好b一般c很差d其它_ 12、你自己是否情愿做一些环保活动? a很情愿b不反对但无想法c无时间d其它_ 13、你知道目前嵊泗居民自来水来源吗?请举例说明。 14、你知道海水淡化工程吗?你知道嵊泗是何时启用该工程的吗?你认为合理吗? 15、你知道目前嵊泗居民用水量平均每天为多少? 16、你认为我们嵊泗水资源需不需要爱惜，为什么? 17、你知道今年降与量与去年比较是多了还是少了? 18、你认为政府对水资源爱惜应当实行什么样的政策，你认为如何利用合理? 19、你认为任何爱惜嵊泗的生态环境?

16、20、你对我们情系嵊泗，爱惜水资源暑期社会实践活动有何看法和建议? 经典水资源调查报告3 一、提出课题 深圳是中国改革开放的前沿阵地，随着开放程度的不断深化、人口的急剧增加使得深圳的环境遭到了破坏，其中深圳人引以傲慢的东江引水工程的水资源现状也令人堪忧。作为一个处在改革浪潮前线的孩子，我们理应对深圳水资源现状有个基本了解。因此，我们五（1）班环保小组开展了一项名为“水资源现状调查”的社会实践争论。 二、课题意义 通过一系列调查、走访、参观活动，使得同学亲身了解到深圳水资源的现状，正确地熟识到人与水资源之间密不行分的关系，迫切感受到水资源的重要和紧缺。“爱惜水源、从我做起”的观念在每个参与实践的

17、组员心中树立起来。 三、课题方案 3月1日-10日：通过调查争论、确定课题、活动内容和方法 3月11日20日：活动开头，分组进行资料调查、上网查询、调查水样、观看水质，为课题的进一步开放积累预备性学问。 3月21日23日：活动过程。参观污水处理厂，作好记录、拍摄照片、完成观看记录。 3月24日30日：通过上述调查，对深圳水资源的现状及治理畅所欲言，在此基础上，绘制小报、归纳本次活动感受、编写故事，向全校队员发出“爱惜水源、从我做起”的倡议。 三、课题实施 （一） 调查水资源现状 1、查找有关深圳水资源的报刊杂志，组织大家观看歌曲mtv清清东江水、sztv电视新闻片段及宣扬短片深圳河流状况 2、

18、上网查询深圳河、布吉河、观澜河、福田河、新洲河及深圳水库、西丽水库、石岩湖、铁岗水等的水质状况。查找和拍摄了很多照片、从中积累了很多感性学问。 3、以家庭住址分成调查小组，利用周末时间进行调查住宅四周河水、湖水的状况并采集水样、拍摄照片资料。 小结：经过一系列的调查，在全班内进行呈现、争辩，得出了深圳水资源的大致状况和存在问题： 深圳水质量现状虽然已经有了大幅度的改善，但总体状况还是令人担忧。水中的漂移物、垃圾等较少，但普遍存在水混、脏、臭的现象。在自然的河道中，只有极少数鱼类可以生存，有些小工厂还有肆意排放污水的现象。深圳五大河流域前些年动员官兵、团员、社会力气广泛清淤，水质有了改善，但是整

19、个深圳河流域还需要进一步治理和把握。 （二） 了解污水处理状况 在进行了初步调查后，同学们不禁提出了新的问题：那么多污水是直接排放到江、河中去么？有多少污水可以再生利用？污水处理又是怎样一个过程呢？带着这些问题，我们组织同学参观了位于罗湖区的罗芳污水处理厂。 1、拍摄一系列处理污水的照片、了解污水处理的全过程。 2、现场采访污水处理厂的工程师，就我们感爱好的问题进行了采访。 3、撰写观后记录、观看心得。 4、在老师的关怀下，通过网络、电视等大众媒体了解到迄今为止，深圳水环境综合治理的近况，对水资源有了近一步的熟识和更深切的感受。 （三） 完成网页 呈现活动成果 经典水资源调查报告4 珍惜生命之

20、水，节约从我做起节俭朴实，人之美德；铺张华丽，人之大恶，珍惜水资源的调查报告。水是生命之源，我们要爱惜每一滴水。这句话说得没错，假如没有了水，地球就会干裂；假如没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要疼惜每一滴水，疼惜地球母亲每一滴眼泪。长期以来，人们普遍认为水是取之不尽，用之不竭的，事实上，中国的水资源特别紧缺，人均占有水资源总量只有2300立方米左右，相当于世界平均水平的四分之一。由此来看，我们在日常用水中存在着相当严峻的问题，稍加留意就会发觉自己身边的确存在着这样或那样铺张水资源的现象。一般家庭中铺张水的不良习惯数不胜数。用抽水马桶冲掉烟头和细碎的废物；在用水期间去开门、接电话、换电

21、视频道，而且不关水龙头；洗手、刷牙、洗脸时不关水龙头等。依据专家分析，只要改掉这些不良习惯，就能节水70%左右，不仅为自己省了钱，也为社会节约了水资源。 我们国家的水资源虽然特殊丰富，但可以用的淡水资源却很少，并且随着工业的进展，水污染成了一个严峻的问题，很多工业废水污染得臭不行闻，这是多么可怕的.一件事啊！此外铺张水的现象也特别严峻，据统计。一个中等城市每年铺张的水相当于一个洞庭湖的水量！珍爱生命之水！不经意之间扫瞄到的一则公益广告，让我的内心久久不能宁静，电视画面上有一个水龙头，此时正在困难的往外滴水，滴水的速度愈来愈慢，终究就慢慢枯竭了。随之消逝的是这样一句话：假如人类不珍惜水，那么我们

22、能看到的最终一滴水将是我们自己的眼泪。水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。 水是生命的摇篮！看完这则广告，我真是感受颇深，为了节约用水，我制订了以下家庭节水方案：滴水多用：洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，以应对不备之需，如此，一个三口之家每月可节水1吨左右。用洗米水、煮面水洗碗筷，可节省生活用水以及削减洗洁精对餐具的污染；用洗涤灵清洗瓜果蔬菜，需得用清水冲洗几次，才敢放心吃。可以改用盐浸泡消毒，只冲洗一遍就够了。 水，是生命的源泉，维持我们的生活，没有水，万物就会消亡，没有水，人类无法生存，没有水，

23、就不会有秀美的湖光山色节约用水，不仅仅是一句口号，应当从疼惜一点一滴水做起，结实树立节约用水光荣，铺张用水可耻的观念，时时处处留意节约用水。每年的3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣扬：大家要疼惜水资源，爱惜生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应当珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水。感谢你，可不行以列个表格统计一下?节约用水。做个好公民！ 经典水资源调查报告5 调查者：* 调查时间：20xx-4-17 调查地点：周边各条河流、湖泊 调查内容:关于家乡的水资源 调查方法：查阅地图、资料、实地考察 调查所得：我国水资源的特点由于我国所处的地理位置和特殊的地形、地貌

24、、气候条件,而山东省更为特殊，导致水资源分布极不均匀,从我国东南沿海向西北内陆逐步递减,与人口和土地资源分布不相适应。黄河、长江两大水系分别我国的南北两侧，蕴含着丰富的水资源。 邹平县地处鲁中泰沂山区与鲁北黄泛平原的叠加地带，东接淄博，西邻山东省会济南，南依胶济铁路，背靠黄河，济青高速横穿其境内。 邹平县的水资源特别短缺，不足全国人口的一半，黄河水成为邹平县重要的水资源，只有合理利用好黄河水资源，才能实现真正的可持续进展。 黄河水是我国西北和华北的重要水源，但是黄河水特殊有限，曾经多次断流，多年平均流量为580亿m3/a,相当于长江流量的1/20，尽管如此，但实际可以利用的流淌量仅为370亿3

25、/a。又由于黄河处于亚洲的东部，位于人口稠密区，随着黄河沿岸地区的人口增长，工业、农业生产的快速进展，用水量也随之急剧增加，黄河水已慢慢不关于水资源的调查报告 素有 黄海之滨 之称的盐城市，地处祖国大陆的东面端，自然降水充分。解放初期，在水利设施还不很完善的年月，雨涝旱灾，自然水资源得不到有效调整、利用。解放后，在经济体制改革农村实施承包制后，农村的劳动力得到解放，人们生产热忱高涨，农田广种农作物。所以，小溪小河河床中的淤泥被充分利用起来，河道畅通，到处青山绿水。夏日里，孩子们最宠爱在河中游泳、玩耍。 近几年，随着工农业的进展，人们慢慢对赖以生存的水资源始乱终弃，造成严峻的水体污染。鱼虾绝迹，

26、河水慢慢变黑变臭，由原来清可见底，可以食用的水变成现在手脚沾泥都不敢到河中去洗。 调查发觉，水体污染主要有以下几个方面缘由： 1、部分乡镇企业为降低成本，追求最大利润，把工业废水未经处理直接排放; 2、农田种植果蔬等经济作物滥施农药、化肥，造成比较严峻的土壤污染、水污染; 3、很多地方把溪河作为垃圾的堆放所; 4、不少家庭居民区建起化粪池，生活污水未经集中处理，河流便成了直接的排污渠道; 5、一些乡镇用低劣的工艺处理一些工业垃圾，焚烧塑料任凭倾倒硫酸废液，废水中含有毒的金属离子渗入地层，一旦污染底下水，将会造成更难处理的区域性水源性污染。 如何化解这些危机，我们提出了两个观点： 1、加强爱惜环

27、境，爱惜水资源的意识，政府要发挥作用，集中民资民力，修建工业污水及生活污水的处理设施; 2、加强思想工作，严格监控国土资源的使用，鼓舞农夫妥当处理人畜粪便，既改良土壤又节省费用，且有利环境的爱惜，有利于农业持续进展;思想的解放、人力资源的充分调配，环保意识的增加，水利设施的完善，必将有效地促进水资源的调控和充分利用。但愿山更青，水更秀，但愿我们早一天回到从前那纯自然一样的泳池里自由地玩耍! 经典水资源调查报告6 水资源污染，你在意了吗？ 关于#镇区居民对水资源的爱惜意识状况调查报告 随着经济的不断的进展,居民的生活质量也不断提高,但随之而来的却是严峻的水资源污染。水,是人类生活的必需品,就拿我

28、们的母亲河来说吧！河中有大量的水生生物,居民在河边洗衣服、洗菜,还有的居民甚至在河中洗澡.但是,近年来,河边的塑料袋呀,泡沫呀,都“应有尽有”.河面的水葫芦长得密密麻麻,还有的居民甚至于把装有化学物品的瓶子丢入河中。 这对我们的捞刀河是多大的损害呀！且各地工厂排放的废水流入河流中,废水中含有很多有毒物质,要是一旦进人体,将对人体造成多么大的损害呀！假如爱惜水资源能够成为大家共同的目标的话,那么问题就可以迎刃而解了. 为此,我们准备对镇内的居民进行一次调查,了解居民们对水资源污染的熟识状况. 调查支配： 1. 组员介绍： 组长：副组长： 组员： 2. 调查地点： 3. 调查时间： 12月15日下

29、午两点钟 4.调查过程: 本组人员前往河进行调查,采访到了以下几个片段: 片段一: 组员们来到河,见一老人,骑自行车驶来. 灿:“请问您,以前的捞刀河是怎样的?” 老人:“以前哪！里可是一片生气、富强的景象.而现在呀！久晴少雨,造成了干旱.以前的水位那么高,那么汹涌澎湃,真象一条威龙,现在你看,河底的岩石都露出来了。” 磊：“请问造成这条河如此不堪的缘由完全是由天气造成的吗?” 老人：“不！不！不！并不完全是由天气造成的.还有大多数都是由于人为缘由.比如,人们乱排放废水,使河水变得很浑浊.还有许多家畜在水面上栖息.并且这河中水葫芦,都是由于某些人不在合理时间内铲除它们,才导致了河面被掩盖.唉！

30、算了！算了！” 灿：“那您对此有什么好的建议呢？” 老人：“只要国家有钱，在上游修坝，或许就行了吧？” 片段二： 组员们连续在河边往前走，偶然发觉河的东边干旱无水，而西边水却比较深。 不远处来了一位大伯，组员们抓紧迎上去，想问个明白。 丹：“大伯，请问一下，为什么河的这边无水而那边水却那么深呢？” 大伯：“唉，这还不是那些沙老板，不顾人家，在这儿挖沙，渐渐地，那边被挖了个大坑，这边还是这么高，现在正是旱季，水位降低了，水都积在那边，这边不就成了无水区吗？去年还在挖，但今年已经知道不能挖，所以刚刚停了。”（看来人们已经有一点醒悟了） 丹：“大伯，再请问一下，现在河里的水这么黑，原来的水是不是也是

31、这样呢？” 大伯：“那可不是，原来的水好多了，原来河里鱼可多了，任凭一捞就有鱼，什么乌龟、甲鱼、虾子都很多的，我们可以在河里洗菜、洗衣服，洗冷水澡原来好多啦！你看，现在水变脏了，什么洗碗水、油水啊、厕所的粪水啊、厂子里的污水啊，统统都朝河里送，水肥得不得了，看，原来喂猪的水葫芦没人捞，越长越多，河里都长满了，现在谁还敢去河里洗衣服啊？我孙子今年暑假洗个冷水澡都长了一身痒。” 勇：“请问这种状况您认为怎样才可以解决呢？” 大伯：“只要国家出钱，把河两边都用水泥砌上，那些脏水、污水不能流到河里，不就解决了吗？” 片段三： 组员们连续往前走，我们看到很多被剥了肉的蚌壳任凭扔在河边，生怕有几百公斤呢，

32、还有大量的废纸啊、塑料袋啊、煤灰啊、烂菜叶啊是垃圾，都倒在河岸上，这边的河堤全是垃圾堤！再看河水，都泛黑了，树叶落在水面上，有的都腐烂了，我们看到有个渔民正在打鱼。 曹：“请问您对河水污染有什么建议？” 渔夫：“没有，没有，走开，不要阻碍我。” 聂：“那您认为这河水为什么会变黑？” 渔夫：“走开，走开，我不知道。” 曹、聂二人带着圆满离开了。 调查意义： 经过本组人员的实地调查，我们了解到了：现在，人们还不太懂得爱惜水资源，认为只要国家有钱了，水污染就可以解决了，还有人甚至对此事漠不关怀，缺乏爱惜水资源的意识。在此，本小组特呼吁全人类，尤其是北盛镇的居民，水是生命之源，没有水就没有了生命，捞刀

33、河是我们的母亲河，我们傍她而生活，让我们一起建立“爱惜水资源，爱惜捞刀河，人人有责”的思想吧。 经典水资源调查报告7 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明(怎么会想到本课题的)： 水是是生命的源泉，但实际上我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧缺，所以珍惜水资源特殊重要。而同学作为社会的将来，是否知道节约水资源重要性?哪些是不良的行为习惯?有没有养成良好的习惯?带着这些问题,我和同学先后开展了一系列的调查和争论。 2、课题的意义(为什么要进行本课题的争论)： 通过实施“关于水资源铺张现象的调查争论”活动，使同学对节约水资源有正确熟识，认清哪些是良好的用水习惯，哪些是是不良的坏习惯;并

34、在活动过程中学习更多有关节约水资源的学校问;通过活动，培育同学发觉、探究、自主合作的学习习惯，培育同学养成珍惜、疼惜水资源的良好习惯。 3、课题介绍 让同学开展“关于水资源铺张现象的调查争论”的争论性学习，是对同学节约水资源的拓展，通过争论性学习，同学能够熟识到更多的节约水资源的学问,了解节约水资源的方法和途径，什么是不良坏习惯，懂得什么是饮食健康。通过活动，懂得如何沟通与合作，探究并培育成疼惜、珍惜水资源的良好习惯。 二、争论性学习的教学目的和方法(可按新课程标准的三维目标(或布鲁姆目标分类法)进行争论性学习的教学目和方法的阐述) 常识与技巧： 1.了解和把握常见的节约水资源的方法和途径。

35、2.分清什么是良好的习惯，什么是坏习惯。 3.在日常生活中如何节约水资源。 过程与方法： 1.同学之间沟通与合作。 2.学会实行多种方法收集材料。 3.初步懂得争论性学习的方法，呈现学习成果。 感情态度与价值观： 1.懂得节约水资源重要性，培育良好的饮食习惯。 2.体会学习乐趣，学会与同学相处，相互合作。 3.造就重视健康、宠爱生活的奇妙情感。 三、参与者特征分析(重点分析同学有哪些共性、有哪些差异，尤其对开展争论性学习有影响的因素。) 1.四班级的同学活跃好动，惊奇心强，竞争意识强，乐于探究。 2.同学学习有关节约水资源的学校问兴致较强，乐观性高。 3.大多数同学懂得去图书馆和如何上网搜寻有

36、关节约水资源的资料。 4.争论的内容贴近生活，能设计出较好调查问卷。 四、争论的目标与内容(课题争论所要解决的主要问题是什么，通过哪些内容的争论来达成这一目标) 1.学习更多日常节约水资源的学校问。 2.懂得哪些是良好习惯，哪些是不良习惯。 3.通过了解节约水资源重要性，明白铺张水资源所带来的危害。 4.知道如何节约水资源。 通过以下内容的争论来达成这一目标： 1.以竞赛形式收集常见如何节约水资源方法，看哪个小组收集得多，哪个小组学习得多。 2.汇总同学收集的方法，以竞赛情式对方法进行分类，看哪一小组分类得好。 3.收集一些不良用水行为习惯，分析习惯，知道哪些是不良的用水习惯。 五、争论的预期

37、成果及其表现形式(争论的最终成果以什么样的形式呈现出来，是论文、试验报告、实物、网站、多媒体还是其他形式) 1.幻灯灯呈现 2. 宣扬小报 3.powerpoint呈现 六、资源预备 1.老师供应一些节约水资源的网站让同学收集常见节约水资源小方法。 2.老师供应一些不良用水行为习惯的照片。 3.开放学校图书室。 4.设计调查问卷。 七、争论性学习的阶段设计 争论性学习的阶段 同学活动 老师活动 起止时间 第一阶段：动员和培训(初步熟识争论性学习、理解争论性学习的争论方法) 1.知道开展研讨性学习的意义。 2.了解本次活动学习目的。 3.学习开展活动的步骤、方法、要求。 1.应用powerpoi

38、nt呈现争论性学习的意义。 2.powerpoint呈现一些不良用水的行为习惯的图片。 3.明白学习目标，学习开展活动的步骤、方式，提出请求。 4.组织同学就问题谈感受。 1课时 其次阶段 课题预备阶段 提出和选择课题 1.争辩如何收集和学习更多的节约水资源的方法。 2.了解那些是不良用水习惯。 3.节约水资源的重要性。 4.如何设计调查问卷? 1.组织同学争辩。 2.引诱同学提出问题，分析问题，解决问题。 4课时 成立课题组 1.同学之间自由组成合作小组。 2.选出小组长，明确成员分工。 3.明确小组协作重要性，学习评估量规。 1.公正调配各组成员。 2.指导成员分工合作。 3.制定合作学习

39、法规。 形成小组实施方案 1.各小组争辩制订活动方案。 2.依据活动内容支配各成员的任务。 3.设计好调查表。 引导同学实施 第三阶段：课题实施阶段 1.收集资料：到图书馆查阅，上网搜查。 2.在全校开展调查问卷，整理数据。 3.开展竞赛活动，收集节约水资源方法，编成小册学习。 4.列举不良的行为习惯。 1.老师供应参考书籍，网址，图片。 2.指导调查问卷设计。 3.组织竞赛活动，指导同学将食品词汇归类。 4.跟踪了解各小组活动进展状况，为同学出谋划策，调整方案，当好顾问指导作用。 5.指导同学进行阶段性评价。 一周 八、总结与反思(实践后总结、反思整个争论性学习过程，提出改进看法) 让同学开

40、展争论性学习,有利于拓展同学思维，开阔同学学问面，锤炼同学发觉问题，分析问题，解决问题力气，培育同学合作精神，养成良好的学习观，人生观，为同学今后学习和进展奠定良好基础。结合日常生活，设计争论性学习课题，组织同学争辩，分析，推断最感爱好的子课题开展活动，在活动全程中对同学的实施步骤，实施方案予以正确指引并作出正确评价，使同学乐学，好学，会学。 在此方案的实施进程中，同学表现出高度的学习热忱，特别是收集节约水资源竞赛时，小组间竞争猛烈。在问题探讨时，有个别小组会跑题，会手足无措，必要老师准时教育;在汇报活动进展时，小组成员普遍会埋怨其余成员，小组成员间合作性不够，需要老师准时指导。通过这次活动，

41、同学普遍反应学到了很多课外学问，宽敞视线，为今后开展活动打下良好基础。 经典水资源调查报告8 中国水资源现状: 中国水资源总量为2.8万亿立方米。其中地表水2.7万亿立方米，地下水0.83万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量0.73万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为0.1万亿立方米。依据国际公认的标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水；人均水资源低于20xx立方米为中度缺水；人均水资源低于1000立方米为严峻缺水；人均水资源低于500立方米为极度缺水。中国目前有16个省（区、市）人均水资源量（不包括过境水）低于严峻缺水线，有6个省、区（宁夏、河

42、北、山东、河南、山西、江苏）人均水资源量低于500立方米。中国水资源总量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界银行统计的153的国家中排在第88位。中国水资源地区分布也很不平衡，长江流域及其以南地区，国土面积只占全国的36.5%，其水资源量占全国的81%；其以北地区，国土面积占全国的63.5%，其水资源量仅占全国的19%。 由上面的资料可以知道，目前，水的缺乏已成了严峻制约我国社会经济进展的“瓶颈”之一。而据专家猜想，到xx年前后，中国用水总量将达到每年7000亿至8000亿立方米，而中国实际可利用的水资源量约为8000亿至9500亿立方米，需水量已接近可利用水量的

43、极限。由于水资源供应的稳定性和需求的不断增长，使水具有了越来越重要的战略地位。国外的一些专家指出，估量到21世纪水对人类的重要性将象20世纪石油对人类的重要性一样，成为一种准备国家富有程度的珍贵商品。一些世界著名的科学家提示人们:一个国家如何对待它的水资源将准备这个国家是连续进展还是衰落。那些将治理水系作为紧迫任务的国家将占有竞争优势。假如水资源消耗殆尽，人类的健康、经济进展以及生态系统将受到威逼。对水资源把握权的争夺，将可能在下个世纪引发许多种族和国家间的敌对。如何解决水资源供应问题，保持水资源供应和需求之间的相对平衡，世界各缺水国家和地区长期以来都做了大量的探究，一些发达国家或者比较发达的国家已取得了很多成功的阅历，概括起来，主要是三个方面: 一是实行乐观的措施，通过区域调水解决地区之间水资源分布不均问题。 二是通过科学管理维护水资源的供需平衡。 三是开发和接受各种节水技术。假如政府和人民能够协作的话，政府改善水供的效率，人民疼惜水的话，现有的水源已经足够大部分的人使用，根本不需要接二连三的建大型水坝。只有综合国家的供水政策才能够一劳永逸的解决大量供水供问题，同时也有助于消退政府和人民由于供水所引发的种。种争端和纠纷。 一、