给幼儿园的建议书(15篇).docx

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1、给幼儿园的建议书(15篇)给幼儿园的建议书1 各位家长伴侣们： 你们好！ 鉴于近期社会上屡次发生校内门口交通平安事故，因此我园对幼儿园门口通道平安做了进一步的自查自纠。检查中发觉，做好幼儿园门口通道人流进出的通畅性，是有力提高校内平安系数的重中之重。 一、目前我园门口通道早晚接送时的现状： 1、人流进出相对集中，部分家长停车混乱。 2、幼儿入园离园期间，家长接送时间集中，接送车辆过多，假如摆放不整齐简洁造成拥堵。 二、为了加强交通平安管理工作，请各位家长留意： 1、为错开下午家长接送时人流量高峰期，从明天下午开头（11月4日）我园小班幼儿下午接送时间为3：20，中班和大班幼儿下午接送时间为3：

2、30，请家长们自行调整接送时间。 2、我园大门口的区域为人流量最集中的地方，请家长在每天早晚接送孩子时不要在该区域内停放车辆。 3、我园门口外围墙处设有“幼儿园停车场”，请家长在接送幼儿时自觉将电瓶车、摩托车、自行车停放在幼儿园停车场内。 4、使用轿车接送幼儿的家长请将您的车不要停放在幼儿园大门处，以免交通堵塞，请将轿车停放在国旅前面的绿色停车带内。 三、停放小提示： 1、停放车辆时请尽量靠边停放。 2、停车的时候最好把车头朝通道外侧，人流量大时不用掉头就能出来。 3、虽然是短时间的停放，也确定记得上锁，以免丢失。 4、由于幼儿园停车场比较靠近园门口，且路面较窄，所以倡议不要在该区域停放小轿车

3、等，以免因车体较大造成拥堵。 四、给孩子们做个好榜样，自觉听从交警的指挥： 为了将幼儿园周边平安工作做好，保证幼儿园门口处的交通顺畅，z风景区交警大队在孩子早晚接送期间已支配交警人员来我园大门处值班，请各位家长听从交警的指挥。 协作做好有序合理的停车，就是为了确保幼儿园大门口的人流畅通，不因人流量过于集中拥堵而留下平安隐患。孩子在园外的平安，需要我们为他们护航！有序合理的停车只是举手之劳的事情，或许只是一个习惯而已,但是却能影响一个孩子的平安和一个家庭的幸福，希望这个倡议能够得到大家的支持！ 给幼儿园的建议书2 入园前篇： 1、父母、祖父母、孩子，都要做好心理预备，幼儿园入园过程细节建议。 “

4、分别焦虑”绝不仅仅是孩子进入幼儿园的哭闹。父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷等始终照看孩子的家庭成员都会由于孩子入园而不适应，成人的这种不适应导致的心情变化会加重孩子的分别焦虑。所以，爸爸妈妈们要做好充分的思想预备，乐观乐观的面对孩子入园的哭闹心情，同时要做好祖辈的思想工作。全家态度始终，上幼儿园是一件值得欢乐的事，由于孩子正经受着长大，他们已经迈出了走向社会的第一步。 2、孩子自理力气的培育，是关怀孩子尽快适应孩子最有效的方法，幼教之友幼儿园入园过程细节建议。 什么样的孩子入园更难适应？“家里包办过多的，溺爱的，交往力气弱的”所以，我们要提早培育孩子简洁的自理力气，表达力气，不但能让孩子顺当解决自己的

5、小需求，还能通过表达让老师更了解孩子需要什么样的照看。 3、平安便捷的生活物品预备特殊重要 孩子带去幼儿园的物品最好都出名字，便于老师关怀保管，穿平安舒适的衣服、鞋子既爱惜自己也为其他小伴侣的平安着想。 入园篇： 1、孩子跟谁不亲，谁来送。 不管孩子怎样拒绝入园，家长要兴奋奋兴送孩子进去，兴奋奋兴和孩子道别，并且准时接孩子回家。不要把你的分别焦虑再传染给孩子。 2、早晨不是和老师沟通的最佳时机，可以留个便条。 早晨老师们接待孩子，顾不过来也记不住您的叮嘱，假如的确有需要老师了解的状况，留下一个便条，老师会关注您的孩子。离园后你可以找机会多跟老师聊一聊关怀老师尽快了解您的孩子。 3、早饭让孩子到

6、幼儿园去吃。 孩子入园前尽量不要吃东西，避开孩子由于哭闹严峻消逝呕吐，影响孩子的。 给幼儿园的建议书3 幼儿园不足及建议： 一、生活方面 1、目前园内的平安防护设施不够到位。幼儿由于年龄较小，在行动、玩耍工程中极易遇到墙角和院内摆置的石桌石凳，而且院内布局有些简洁，上下的台阶较多，所以在一些有棱角的地方可以用软质的材料包裹一下，以确保孩子的平安。 2、幼儿园饮水处有些少。幼儿园有些饮水处是每一层设置一个，两个班共用，由于在每日的时间支配上饮水时间全都，每到喝水时就挤满了人，到冬季的话，特别是小班还要出教室去喝水，会存在平安隐患，可以在每个班都设一个饮水的地方。 3、幼儿游玩设施、玩具有些少。由

7、于院内活动空间小，幼儿的游玩空间有限，而且一些大型的塑料游玩设施都在大班的教室内，大多幼儿根本就无法进行活动，所以可以在每班添置一两个充气木马和一些玩具。 4、每天早上都是幼儿园全部老师在接待大厅，来的孩子也在大厅等着，等大部分孩子都到了才领回教室，其实可以留两个老师在门口，其他老师在教室，尝试着让幼儿来后自己进教室，这样可以充分利用早上的时间。 5、老师自身的行为规范还需些许加强。老师之间说话大多不用一般话，这样会影响孩子说一般话的乐观性;有些老师在幼儿园天热时穿着拖鞋、坐桌子，虽然便利，但会给家长一个不好的印象，孩子也会跟着学。 6、可适当的丰富孩子的午点。孩子在幼儿园的三餐中除了午餐能吃

8、到蔬菜，大部分均为米、面，这样摄入的养分较为单一，可以在午点时增加一些水果等，来丰富用餐的食物。 二、教学方面 1、教学活动中有谈天现象。有时在进行教学活动时，别班没有教学活动的老师会到其他班去说说话，使得幼儿的留意力全都分散了，教学活动的进行也会受影响。 2、家长工作方面，老师大多是利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通的，这样才能使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的状况，使家长了解老师的工作，以争取家长的理解与信任。目前幼儿园都是家长在大门口等孩子出来的，老师和家长之间缺少沟通，所以我觉得可以试着让家长到教室来接孩子，以便于家长沟通。 可取之处： 1、幼儿园每周五都会做朵大红花发给小伴侣

9、，可以增大小伴侣对幼儿园的宠爱。 2、老师和幼儿分开吃饭，虽然有些繁琐，但在幼儿吃饭时，可以更关注他们。 给幼儿园的建议书4 该报告的核心价值是： 作为幼儿园项目拟建主体上报审批部门审批决策的依据； 作为幼儿园项目批复后编制项目可行性争论报告的依据； 作为幼儿园项目的投资设想变为现实的投资建议的依据； 作为幼儿园项目进展周期初始阶段基本状况汇总的依据； 幼儿园项目建议书主要从宏观上论述项目设立的必要性和可能性，从项目的市场和销售、规模、选址、物料供应、工艺、组织和定员、投资、效益、风险等进行深化阐述，消退决策主体项目选择的盲目性，着力阐述项目的规划设想，极力突显项目的社会和经济效益，达到立项报

10、批的目的。 【名目】 第一部分 总论 一、项目概况 （一）项目名称 （二）项目的承办单位 （三）项目报告撰写单位 （四）项目主管部门 （五）项目建设内容、规模、目标 （六）项目建设地点 二、立项争论结论 （一）项目产品市场前景 （二）项目原料供应问题 （三）项目政策保障问题 （四）项目资金保障问题 （五）项目组织保障问题 （六）项目技术保障问题 （七）项目人力保障问题 （八）项目风险把握问题 （九）项目财务效益结论 （十）项目社会效益结论 （十一）项目立项可行性综合评价 三、主要技术经济指标汇总 在总论部分中，可将项目立项报告中各部分的主要技术经济指标汇总，列出主要技术经济指标 表，使审批者对

11、项目作全貌了解。 其次部分 幼儿园项目发起背景和建设必要性 一、幼儿园项目建设背景 （一）国家或行业进展规划 （二）项目发起人以及发起缘由 （三） 二、幼儿园项目建设必要性 （一） （二） （三） （四） 三、幼儿园项目建设可行性 （一）经济可行性 （二）政策可行性 （三）技术可行性 （四）模式可行性 （五）组织和人力资源可行性 第三部分 幼儿园项目市场分析及前景猜想 一、幼儿园项目市场规模调查 二、幼儿园项目市场竞争调查 三、幼儿园项目市场前景猜想 四、产品方案和建设规模 五、产品销售收入猜想 第四部分 建设条件与厂址选择 一、资源和原材料 二、建设地区的选择 三、厂址选择 第五部分 工厂技

12、术方案 一、项目组成 二、生产技术方案 三、总平面布置和运输 四、土建工程 五、其他工程 第六部分 环境爱惜与劳动平安 一、建设地区环境现状 二、项目主要污染源和污染物 三、项目拟接受的环境爱惜标准 四、治理环境的方案 五、环境监测制度的建议 六、环境爱惜投资估算 七、环境影响评价结论 八、劳动爱惜与平安卫生 第七部分 企业组织和劳动定员 一、企业组织 二、劳动定员和人员培训 第八部分 项目实施进度支配 一、项目实施的各阶段 二、项目实施进度表 三、项目实施费用 第九部分 项目财务测算 一、项目总投资估算 二、资金筹措 三、投资使用方案 四、项目财务测算相关报表 （注：财务测算参考建设项目经济

13、评价方法与参数，依照如下步骤进行： 1、基础数据与参数的确定、估算与分析 2、编制财务分析的关心报表 3、编制财务分析的基本报表估算全部的数据进行汇总并编制财务分析的基本报表。 4、计算财务分析的各项指标，并进行财务分析从项目角度提出项目可行与否的结论。） 第十部分 财务效益、经济和社会效益评价 一、生产成本和销售收入估算 二、财务评价 三、国民经济评价 四、不确定性分析 五、社会效益和社会影响分析 第十一部分 可行性争论结论与建议 一、结论与建议 二、附件 三、附图 给幼儿园的建议书5 各位家长、小伴侣： 大家好！ 今年的9月8日14日是全国第十九届“推普周”。一般话是我国的标准语言，为了增

14、加宽阔师生运用语言文字的规范意识和规范力气，以及进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率，为了营造规范、文明、和谐的校内语言环境，我园将在本周开展一系列的推广一般话活动。 我们的国家需要一般话，它不仅体现了语言的魅力，传承了中华民族的优良传统，而且还便利了我们的.学习工作与社会生活。用一般语、规范字来沟通使我们的国家更加和谐，布满温馨。2008年的北京奥运会、2010年的上海世博会以及中国承办的各种事项，都建立在一般话的基础上，与世界各地进行沟通。所以，我们希望：大家都从我做起，一起说好一般话，写好规范字，努力营造一个文明和谐的校内环境！ 各位老师们、孩子们、家长们，在一般话成为一种素养要求的今

15、日，让我们走出家乡话的小田园，跨向民族共同语的大天地。让我们从现在做起，大力推广一般话，写好规范字，形成推广规范语言文字的良好风气，大胆开口，人人重视，时时、处处说一般话、写规范字。让一般话、规范字成为我们走向明天，走向将来的桥梁！ 幼儿园 20几几年9月7日 给幼儿园的建议书6 友爱的家长、小伴侣们： “六一”国际儿童节，是全世界少年儿童的节日。当一些孩子在父母的百般疼爱下庆祝节日的时候，另一些孩子可能由于贫困、疾病不能享受节日的欢快。在“六一”儿童节即将来临之际，为了更好地让幼儿在被爱中学会付出爱，培育幼儿关怀他人、疼惜他人的情感，我园特开展“大手牵小手，爱心在行动”爱心义卖活动，让孩子们

16、度过一个欢快而有意义的节日。 在这里，我们向全体家长、孩子及全体教职工们发出建议：请您将家中闲置的玩具、图书等捐赠出来参加由幼儿园组织的爱心义卖活动。让我们一起为资源利用、环保、助学做出一次贡献！本次义卖活动所得全部的爱心义卖款都将由老师和家委会代表进行仔细登记，存档，最终捐赠给儿童福利院。 活动流程： 1、请您和宝宝一起整理家中的闲置物品（七成新以上）或者到商场选购2样以上的商品，与本周三至下周三（2229日）交至班级老师处，做好登记工作。 2、老师、家长事先要给孩子进行活动的宣扬工作，让孩子能主动情愿供应玩具等物品参加此活动，培育幼儿有爱心、爱关怀别人的良好品德。 3、活动当天下午各班老师

17、把本班幼儿供应的物品摆放在指定的摊位进行义卖，由家长带领自己的孩子到各摊位购买各种物品，并让幼儿亲自把钱放到捐款箱里，然后各班家长委员会家长代表进行点款工作，所得款项全部捐赠给儿童福利院。 4、义卖活动家长自备零钱（5元、10元、20元等），不设找零。 5、活动时间为：20xx年5月30日下午4：30至5：30 6、活动地点：学园大操场 期盼您的参与！ 给幼儿园的建议书7 友爱的家长、小伴侣们： 今日，我们沐浴在春日的阳光下，享受温和，享受生活。但是，在我们身边，仍有许多家庭因下岗、残疾、重病、灾难等缘由造成生活困难，生活状况极端堪忧，许多家庭支离裂开，许多同龄伙伴失去了往日的欢快。 就如：我

18、们幼儿园大（3）班的骆施吉小伴侣，在2月日，他友爱的爸爸在意外中离开人世。年仅5岁的他和8岁的姐姐失去了父亲，妈妈是一个一般工人，月薪才1000元左右，家中始终靠爸爸不分日夜、不分地点、不分工种打零工挣钱来维持生活。 而今，他们家失去了“顶梁柱”，就靠妈妈每月1000多块的工资过日子，这份微博的收入既是他们的生活费、更是两个孩子上学的学费、日常开支等。在物价上涨、社会进展的今日，1000元只够一个一般家庭的伙食费。 家长们、小伴侣们，扶危济困，关怀、关怀弱势群体是中华民族的传统美德。在弘扬学习雷锋叔叔精神的3月，又是“三八”妇女节来临之际，我们建议全体家长、师生投入到“因爱而感恩，有爱而行动”

19、义卖行动中来，用我们的爱心去驱散骆施吉小伴侣身边的寒意，让我们的校内布满阳光。 活动时间现定于3月8日（本周四）上午9：3011：00，请大家将身边闲置的书籍、文具、玩具，或自己制作的手工艺品、书画作品，捐赠出来参加义卖。义卖所得款将全部捐献给大（3）班骆施吉小伴侣家庭。 老师们，小伴侣们，一滴水或许是微不足道的，但假如汇成一股清泉，就足以滋润干渴的心田。“滴水汇成大江，碎石堆成海岛”，让我们一起行动起来吧！省下你的零花钱，在力所能及的范围内献出爱心、慷慨解囊，救助那些热切期盼的人，或许你的点滴付出却能转变一个人的命运，让他暗淡的生活重新迸发出绚烂的光辉，让希望的光线照亮他们的前程。 让我们携

20、手互助，共享一片蓝天！ 人类最崇高的行为是“奉献”，人类最温和的力气是“关爱”。我们信任：“人”的结构就是相互支撑，生活有爱才精彩。让关爱成为我们的习惯，让我们的校内更加和谐奇妙。爱心义卖活动将因您的参与而精彩！ 南博幼儿园 20xx年3月6日 给幼儿园的建议书8 为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的进展，促进幼儿园的可持续进展。受建华大哥之托，仅凭自己在教育上几年的小小点滴阅历，不成理论，现本人结合自己的工作和本地区的一些实际，特别查阅了相关的资料以形成了以下自己几点不成熟的参考建议和看法： 一、指导思想： 我们都知道要想把一个集体或单位管理好，首先要有一个良好的管理制度和相关的政策。也

21、就是说用怎样来思想来管理好我们的幼儿园，由于幼儿不同于已经入学的学校生，他们在生活还是学习上都没有形成一个稳定的状况，要让孩子们在入学前能适应将来的学校学习和独立自主的生活是幼儿学前教育的一个重要环节。通过学前也就是我们说的幼儿园教育后，让孩子们在学习上能把握一个方法，知道怎样去学习，什么是学习;生活上怎样自理生活，自己能做的尽量让孩子们自己做，能处理好与小伙伴之间的关系，留意孩子们的共性进展。 但是在我们这个地区的家长有这样一种熟识：“我们家的孩子能背多少诗了!”、“我们家的孩子会写多少字了!”。以此来认为孩子学习，还忽视了孩子的各种进展。家长也总会以这些来评价和衡量幼儿园办的好不好。当然我

22、们在结合本地区的实际的状况下，我们也不会忽视这点。综合上述，不单纯是学习教育，幼儿园教育更重要的是培育孩子们的独立自主的生活与学习力气。 二、制度方面： 同时要想把一个集体管理好，也必需有相关的制度和鼓舞政策。我们的幼儿园也不例外、由于要管理幼儿园，必需管理好园内的保育和教育工作，无论是上课的老师还是在后勤工作的人员，都要严格的管理制度来约束，否则不成方圆。应当建立以下几种制度：(幼儿园领导小组、幼儿园平安管理制度、老师工作考核制度、上下班签到制度、食品卫生管理制度、食堂管理制度、幼儿园与家长联系制度、幼儿接送签字制度)。还应明确全部老师及工作人员及园长的职责，以便于有一天出了什么事相互推卸责

23、任：(保育员工作职责、园长职责、幼儿园老师职责)。结合地区实际选定的上述的制度来管理幼儿园，并将字放大张贴于明显处，以示众人。本人认为这是很有必要的，我们用完善的制度来管理这样一个单位，无论在家长眼里还是在社会的影响上都是特殊有必要的，有利于幼儿园的生源平稳和长期进展。 三、生活方面： 在保育工作过程中，我们不仅要急躁保证孩子们平安和身心健康。而且也要遵循幼儿身心进展规律，为孩子将来独立学习和生活打下一个坚实的基础。当过前几年的班主任与家长频繁的接触，我知道了家长们关怀的问题不外乎衣、食、住、行四个方面。下面我谈谈自己的看法。 衣：虽然是私立的幼儿园，但是我们要用正规的方法来管理它。我信任确定

24、会成功的。正规最好的方法从形式上是把幼儿的衣服、帽子书包等统一了，实质上是为了加强管理。这样能让家长切实的看到了我们正规管理的效果，这样有利于我们来年的生源竞争。 食：我们常会听到家长说今日你们吃什么饭?家长关怀的问题就是我们我们需要努力的。假如我们在孩子们的伙食上再下功夫，让他们每天吃上不同的饭菜，应当在每个周的食谱上面标明哪天吃什么菜、什么饭。最好是提前一周方案好了，在本周内将此公示出去，让别人一目了然，也让孩子们对自己的父母说起学校如何如何的好!也要留意食谱的搭配，经济实惠，留意养分调整。 住：孩子们比较小，有在幼儿园住的幼儿，确定要支配专人管理和值班，切不行轻心，未雨绸缪，防患于未然。

25、无论在孩子们睡觉还是玩耍的过程中都要加强管理，尽量不消逝磕磕碰碰事故，对园内的坚硬物品和利器加强管理，留意各种设备的平安：用电平安、玩耍平安、物品摆放平安。不能轻易给孩子们吃药，有病的孩子准时通知家长，让家长自己带领孩子看病。 行：也就是孩子们如何回家的问题，前几天听建华说了，在天冷之前要买车，这点很重要也很好。天气越来越冷了，孩子们靠家长接送总也会让孩子们受罪，平安问题也是个大事。在南部乡镇一个乡镇有4、5个幼儿园，他们的竞争就是我们将来要面对的。他们的竞争也是在此环节上大做文章。另外孩子在离校时，可以除了自己的父母外无论是谁领走了，都要签字，以备查阅。 四、学习方面： (一)在教育管理上：

26、 现在有很多的家长很关怀孩子们在幼儿园都学些什么?我们应当多开设一些课程。制定合理的课程表，如：语言、算术、英语、交际、科学、音乐、美术、劳动、体育等与众不同的课程。全部课程都要张贴到墙壁上，开齐开足课程，按课表上课、留意实效。举个简洁的例子：如何教会同学说话与交往特殊重要，如我们要求孩子常说一些文明用语，回家见到父母或者外人要问好，离开父母要再见，将文明用语应用于实际当中等等，发生在父母身边的这些小事，无形的能让他们感受到了我们教育孩子的效果，为我们的幼儿园进展也是一个最好的活广告。 建议要在音乐、美术上多上课，多搞些活动，多发些小的奖品，以鼓舞和发扬优秀同学的共性。遵循幼儿身心进展规律,实

27、行保育和教育相结合,以玩耍为基本活动形式,引导幼儿共性的健康进展,促进幼儿的智力进展,培育幼儿的良好习惯和品德行为。 同时也为我们的工作和工作效果拿出了一个呈现的空间。孩子们常给父母看看自己的美术做品，给父母唱唱自己学会的歌曲，无形中这些都将为我们的幼儿园将来的成长树立一个良好的口碑。 对幼儿建立成长档案,这是一项创新的工作,目的是促进老师有效地观看、了解幼儿,因材施教,保证幼儿的全面进展。幼儿园应设计的人手一册,包括对幼儿的事例观看、日常表现、态度及水平,还有家长对孩子的评价，家长反馈等内容。 孩子的成长记录册或者叫做成长日记确定要建立。可让孩子们按周来做自己的各种作品，比如美术作品，周日带

28、回家后给家长观看，周一带回，学校统一管理，孩子在放假后给每个孩子装订成册;在每个月或都每季度带领孩子们出去玩玩，要给每个孩子照照片，半学期下来，每个孩子有三四张照片就可以了，装订成册;给孩子们按孩子们的评价发给象征性的奖品，物品不贵，但意义重大、在幼儿园内张贴各种幼儿作品或者布置各种幼儿适宜的布景;孩子在上课时表现如何?爱动，还是不擅长表达，还是性格怪异经常记录到孩子的成长记录册里面。成长档案的制作方法有很多，可以写一些小文章、可以结合照片写一些文字、可以让幼儿画一些画和做一些纸工等。 制定家长联系卡。把孩子每周的或者是每月的表现记录下来，让家长看后签字，让他们准时的知道孩子在学校的生活还是学

29、习状况。同时要每个月争求家长的在孩子们的生活还是伙食上的看法和合理的要求。如合理我们可以接受。幼儿园要让老师经常的填写孩子的表现状况准时反馈给家长，让家长感觉到我们的用心。 时时刻刻做好幼儿园的宣扬工作，有时间应当给孩子们统一印刷带有学校宣扬的彩色成长记录册或者叫做成长日记。让家长准时用书面的形式与我们沟通和沟通，为了把我们的工件做的更好，半年最好开一次家长座谈会，做好记录。由于无论是民办教育机构还公办学校，都要遵守教育法，都要建立孩子或者同学的教育档案，我们也不例外，估量教育局早晚也要检查的。 (二)在老师方面： 我们所聘用的老师是为我们工作的。我们要从制度上和行为上对他们约束，选择老师时首

30、先要看老师是不是有急躁，由于我们工作不同于别的工作没有足够的急躁是不行的;也要看老师没有相应的素养，也就是我们说他能会什么，不是简洁的看孩子，要是要求灵敏的把孩子看好，让孩子在玩的同时学会了很多学问。这样的老师很难找为了幼儿园进展必需要这样的老师。应多接受一些年轻的老师，由于年轻老师精力充分，与孩子之间的代沟小，简洁沟通。 老师语言方面：我们面对的不是大人，也不是同学。是孩子，我查阅了相关的资料，他们在语言沟通上是不一样的，小孩子要多用鼓舞性的语言，让孩子多说，多表扬，这样孩子才会有乐观性学习。即使孩子错了，也要委婉的批判，不要让他们在任何事上失去爱好。不能损害了孩子的自尊心，更不能用不文明的

31、语言或者是词语来批判孩子们。更不要用污辱性的语言批判孩子们，其实假如你用这些语言在批判他们的同时会产生两种后果：一种是孩子的自尊心受到了损害，孩子不爱表达就是最好的证明。另一种是孩子回家把这种语言带给了父母，父母会怎样看待我们的幼儿园和老师呢?可想而知对我们的影响。 老师行为方面： “人民老师，为人师表”。小孩子的仿照力气和效仿力气特殊强，老师要留意自己的言行，不当心就会被孩子们学去，以至于是一生的习惯。不要让老师特殊厉害的去要求孩子们，更不能威协恐吓他们。传出去影响甚差。 老师培训方面： 不能由于我们是私立教育就与公立教育脱轨。我们要时刻以先进的教育理念来教育孩子。这些先进的理念通过什么样的

32、途径来传给老师们呢?让他们时刻不能遗忘老师的职责。我们通过可以买点老师进展方面的书籍，让老师没事多看书，多争论怎样能把孩子们教好，怎样教好孩子们。给老师买相关的教案，按教案上课是最好的方法。另一种就是建议应当让老师经常上网查阅资料，我们在给同学上课时也是经常上网。网上有很多我们用到的先进的学问理念。同时也给孩子们叙述科学学问。坚决杜决上网谈天，总之一切为了孩子的进展。信任这样半年下来，各种效果会立竿见影。老师要业务学习笔记或者写教案，不然业务方面会形同虚设。 (三)在幼儿方面： 要充分了解幼儿的性格，依个人的性格进行不同的教育，教育幼儿要分类教育。不同的性格的幼儿教育方法也应有所不同，教育要把

33、握方法，尤其是要让孩子养成良好的生活习惯，自己能做的事自己做，每天回家要求自己关怀父母做点什么事，上课后回课堂上汇报。鼓舞同学大胆发言的力气。培育独立生活的力气和自主学习的爱好。别损害孩子的爱好。 五、老师管理： 我们依据所制定的制度管理好老师和幼儿园内的一切事物，对于老师和工作人员应当有平安责任制度、请假制度、老师工作考核制度应由同学评价和家长评价相结合、上下班签到制度、食品卫生管理制度、食堂管理制度、幼儿园与家长联系制度、幼儿接送签字制度约束。 老师应当进行评比，对于工作乐观性较高的，适当的赐予确定的物质嘉奖;对于无法领导的应赐予辞退，对于消逝平安责任事故的，应按提前签好的合同由老师自行进

34、行赔偿。 厨房应加强管理，厨师要有专用的服饰，最好是有体检证的，不然以后教育局也要查的。千万别出显食物中毒、食品卫生问题的事故发生，否则别的做的再好也没有用。 给幼儿园的建议书9 我女儿2岁四个月进入幼儿园，现在5岁了，也读到了大班，期间换了几个班，也换了很多老师，兴奋的是她们都特殊优秀。我多次参加幼儿园的开放日活动，真实的感受到幼儿园的进展和进步。 首先，幼儿园制定了良好的育儿理念，留意幼儿沟通、动手和情感力气培育，留意体质熬炼，以及留意共性培育。再者，从教学活动看，从最初的蒙氏教学，到后来的多元组合教学，到现在的叙事性整合教学，教学的理念也在不断进步。还有外部环境也增设立了阅读区、植物区、

35、动物区、幼儿医院区和交通示范区，让孩子们自我体验活动大大加强。 现在弯月亮班的几位老师也特殊棒，用我女儿自己的话说，“张老师很宠爱我，但是比较严峻，（生活老师）张老师是第一宠爱我的！”刚毕业不久的李老师上课也特殊认真，她上拼音课预备了很多的教具，例如她为每个单韵母预备的一所房子及单独的房间，然后字母“n”去跟它们找伴侣，谢老师接着讲了一个生动的故事，在故事中孩子们学到了5个前鼻韵母。这真是一堂不错的教学课。一点点缺憾是略微有点紧急，与孩子的互动还可以再加强点。所以我也建议幼儿园多加强与家长的沟通和沟通，具体我建议幼儿园能否建一个网站，假如一家幼儿园的力气不够，可以联合多家幼儿园建一个网站，这样

36、即较强了幼儿园之间的沟通，更加强了与家长的沟通。 孩子是我们的将来，我们教育好的不仅仅是自己的孩子，更是国家的将来希望。每一位家长和老师任重而道远。 xxx 日期：20xx年x月x日 给幼儿园的建议书10 学校领导： 我提几点： 1、所谓准军事化管理并不是正真的军事化管理，学校应从军队管理中吸取部份对同学有用的和合适的项目应用到实际工作中，而不是生拉硬搬。例如：早上起床后大可不必出去集合，可简洁搞一下卫生工作后静心读一会书，再集合去吃早餐。一天中集合次数不能太多，占用了同学太多的读书时间，同学应以读书为主。 2、学校应关怀同学的生活和学习条件，目前这样14个人合用4个水龙头，吃饭一次要排长队，

37、大二的同学连象样的教室都没有，图书馆和电脑房更不象样，根本不能满足同学学习的需要。这样是不是太误人子弟了。 3、高校毕业生应是有涵养的学问分子，经常在队长的褥骂下，我想是培育不出来的。我真心希望学校能办成大家宠爱的、有文化氛围的好学校。最好要放的早一点。我有几次去现在的学校上晚自习，还观看有同学刚刚才放，而且看上去也都不是初三的，好象是初二的感觉，这样真是太辛苦了。 2、学校应当留意多一点活动，进展同学的爱好，光靠死读书是不行的，将来确定会吃亏。象现在我们在学校，什么什么节目啊什么的，很少有是民乐出来的同学上去表演的，大家都光会死读书了。其实我觉得，应当可以适当多的增加一点竞赛之类的。 3、民

38、乐双休日补习太多了，同学都没有时间好好的休息。 4、这个是给民乐的老师们提的.看法：我知道你们很多都是恨铁不成钢，但是也要留意自己的身体，不要搞个什么拖着病还来上课，还有确定要留意敬重同学，成果就算再差，可是毕竟每个人都有自尊心，假如你们话说错伤了他们的自尊心，那就不好了。 差不多就是这么多啦。还有想到了再说 1、为全体滨江花旗营同学正名，发放并佩戴滨江学院校徽。所谓名不正，言不顺。我们毕竟是凭分数考过来，毕竟不同于陆院自己的同学。 2、在新造的门以内给我们确定的自由，在这里没有严格的着装要求，没有纠察，没有 3、加紧搞图书馆 ，希望在这个学期结束前我们能够拥有自己的图书馆 4、履行招生简章上

39、的承诺，与滨江学院资源，帮我们办理南信工图书馆的借书证。 5、周末开通通往滨江学院的班车，让我们有机会去使用我们的借书证 6、通网，让我们使用南信工丰富的网络资源 7、组建滨江学院花旗营校区同学会，同学会直接向滨江学院负责，陆院无权干涉 8、明确各队队长的权力，并以文件的形式公之于众 9、废除每天的集合制度，我们的看法是，每周早上集合最多两次，晚上2次，以文件形式公布。 xxx 20xx年xx月xx日 给幼儿园的建议书11 各位家长、小伴侣: 大家好! 一般话是国家的通用语言，不但是中国各民族、各方言区之间进行沟通的通用语言，还是联合国六种工作语言之一，推广一般话是国家一项重要的语言政策。说好

40、一般话是社会文明进展的要求，实现语言文字的规范化、标准化，是普及教育、进展科技、推动现代化建设事业的基础性工程。 每年九月第三周是全国一般话推广周，今年是第十九届推普周，本届主题为“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”。为响应国家的号召，营造活泼、健康、文明的校内气氛，现向全园师幼及家长发出如下倡议： 1.全园师幼、家长乐观学习、使用一般话。 2.老师及全体教工使用一般话组织教学活动、玩耍活动、生活活动等，日常书写的.文字使用规范汉字。 3.幼儿回答问题、与老师、伙伴、家人沟通时要使用一般话，慢慢养成说一般话的习惯，形成良好的语言沟通环境。使一般话成为江南幼儿园的沟通语言

41、。 4.在各种场合使用文明语，不说粗话和脏话，使规范用语成为一种习惯性的语言。 5.在家庭生活中也要使用一般话，并且能乐观地带动身边的人在日常生活中用一般话沟通，在力所能及的范围内主动推广一般话，使四周的全部人都能养成自觉说一般话的习惯。 大伴侣、小伴侣们，让我们从现在做起，全园上下携手合作，真正做到“家园联手、文明沟通”，不断形成开口就说一般话的良好风气，使一般话成为江南幼儿园的语言，共同为建设一个健康儒雅的校内、文明和谐的社会献出属于自己的一份力气! xx幼儿园 20xx年9月7日 给幼儿园的建议书12 不觉中，女儿进入幼儿园生活将近一年，回想入园前与入园后孩子的进步，真的很感谢董老师和于

42、老师，老师让写一下对幼儿园工作的建议，真不知要说什么好，说实在的，真真的感谢两位老师的细心托教与细心呵护，我家珍宝可以在小三班，这个班集体的大环境中欢快成长!我们作为家长也是带过孩子并知道带孩子的辛苦。更何况两位老师，只两个人要带全班将近三十个第一次离开父母视线下的小孩子。所以我们做家长的特殊佩服两位老师!为了将我们的幼教工作做的更好，也便于我们家长更好的了解孩子的入园状况，特表个人建议如下： 1、老师擅长用爱心与家长孩子沟通 我家孩子之前性格较内向，见到熟人都不闻不问，更不用说在一个生疏的环境中生活。初入园时，想想孩子一把鼻涕一把泪水的样子与两位老师抱起这个，哄哄那个的场景历历在目，两位老师

43、拿出糖果并与小伴侣们聊起他们感爱好的话题。渐渐的，老师与孩子，孩子与孩子之间相互生疏,并且逐步度过了生疏环境的适应期。我们在接送孩子时，老师们也准时的与我们沟通孩子半天的表现，并随时指导我们家长，一便回家也能与入园教育保持全都。这期间女儿能主动的向大人们问好，在家里常常拿起自己宠爱的书，讲个小故事并为我们唱歌跳舞，还让家里的大人当她的同学，仿照老师的样子点名，整顿纪律并上课，为我们当起了小老师，家里的笑声更多了，我们深切的感受到女儿的这些变化，跟两位老师平常和孩子亲切的沟通沟通是密不行分的.! 2、留意培育孩子的共性进展 孩子宠爱读书、画画，睡前总要缠着妈妈陪她看书画画，家长本身也欠缺急躁。入

44、园后，女儿可以自己画画，剪纸，看书，从孩子间或的自告奋勇中，不难看出她的进步和老师所花费的心血!随着孩子年龄略微大些,老师在教育目标上也比较留意培育孩子们的独立性与共性进展，我们家长也跟老师一样，对孩子将来的成长布满了期盼。作为家长，我们也会竭力协作。 3、孩子养成教育习惯大有改善 初上幼儿园时，我并不期盼孩子学习多少学问，只希望她有更多的玩伴，能够欢快的融入到同龄孩子们的群体中，养成一个好的习惯就好!入园后我惊异地发觉：原本固执不太听话的孩子，一下子变了许多，变得懂事了：能够主动撒尿,穿脱衣裤，吃饭，整理玩具。虽然在家里还不够自觉，但凡事会讲“我们老师说了”家长也总结出：原来老师的话就是圣旨! 孩子的进步，我们家长有目共睹，孩子的成长，我们家长共同牵挂!这一切与两位老师的辛勤付出，不行分割!老师在带班时体力消耗大，出班时还要备课、开会、教研，下班后还要照看家庭。我建议老师可以把一些工作支配一下，让我们家长也主动参与其中，以便形成教育合力。我信任为了我们这个班级中孩子的成长，全部的家长都会很情愿参与到班级的互动活动中来。同时希望领导及政府部门也能够考虑改善托管老师的待遇，以便解觉老师的后顾之忧! 以上是我作为家长