精选四年级暑假数学日记4篇.docx

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1、精选四年级暑假数学日记4篇四班级暑假数学日记 篇1 20xx年X月X日 晴 今日妈妈说可能有客人来我们家做客，我们应当预备些吃的东西。妈妈买了水果，干果可丰富了。妈妈说有两个客人要来，问我怎样分苹果，我想了想，家里人4人加上2个客人，一共6人。6个苹果的.话可能大家不愿定能吃完，那样的话就铺张了，不如把苹果切开来，一个人吃二分之一那确定能吃下的，我就预备了三个大苹果，每个切一刀，把它分成了二分之一，3个就成了6分之1，哈哈，妈妈说我想得对。 四班级暑假数学日记 篇2 好玩的数学题可以熬炼小伴侣的大脑，下面为大家共享了四班级学校生暑假数学日记，希望对大家的学习有所关怀! 今日妈妈给我出了一道题3

2、3=?我心里暗暗自笑，想，亏妈妈以前读过那么多年的书呢!竟然问出这么稚嫩的问题。于是我心不在焉的回答道：“33=9。”妈妈又问我3333=?我用笔在草稿纸上算了一下得1089，就马上回答。 接着妈妈又问333333=?我又笔算了一下得110889，于是又一次回答了妈妈的问题。妈妈好像不满足似的，又问33333333=?我一下子愣住了。这是妈妈不在问了，而是问我有没有发觉了什么规律。我仔仔细细地把每一次答案看了看，最终明白了。原来每一个得数的个位都是9，十位都是8，而最高位都是1。每当两个因数多1个3，那1和8就各增加1个。从这里我立即答到得11108889。还知道我们可以利用这个规律算出许多题

3、目。我马上告知妈妈这个规律，妈妈脸上露出的绚烂的.笑容。 这时，我才深深地体会到“世上无难事，只怕有心人”这个道理。这体会到只要认真观看，没有什么事会难倒我们的。 以上就是为大家共享的四班级学校生暑假数学日记，希望对大家有关怀。 四班级暑假数学日记 篇3 【篇一】做作业 星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。 于是，我就找了一些4的倍数，发觉他们的个位上也都是0

4、、2、4、6、8，于是我就把这个规律告知了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发觉。妈妈让我连续观看，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提示：你看看这些数的最终两位。我依据妈妈给我的提示，右这些数观看了一番，立即恍然大悟。 原来，4的倍数的特点是：一个数的最终两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=91，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=1091，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我兴奋地把这个发觉

5、告知了妈妈，妈妈满意地点了点头。 这就是我的发觉，同学们不妨也去试一试。 【篇二】0的重要性 0是一个奇妙的数字，它像宇宙中的神奇一样，让人捉摸不透。0也是一个重要的数字，假如你一不当心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。 这次的数学考试，让我真正领悟了0的重要性。当考卷发下来的时候，99分！我立刻查找错误点。结果令我目瞪口呆。原来是4500090这道题。“怎么可能这么简洁的题我也会出错？”我心里嘀咕道。想起当时在口算4500090这道题时，我轻而易举地写下50，还特别自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应当的呀！不该错的也错了，想必0是多么重要呀！ 假如

6、我以后当了公司的财务总经理，别人来提钱，原来要提10000元，我却多加了一个0100000，在帐单上照旧记了10000元。那这90000元我向谁来要呀！这一切后果都得我担当啊！ 通过这件事，我明白了在工作上、学习上都要一丝不苟，要不然后果特殊严峻。 【篇三】0.01厘米的纸对折 今日，我偶然地在一本书上见到了这样不行思议的数据：“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢?” 这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。毕竟是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗?但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。 四班级暑假数学日记 篇4 五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很惊异：说“买100送100”，就等于不用钱了吗? 妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢?” 我说：“由于上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦!” 妈妈说：“原来你是这样算的，假如是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。” 妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗? 听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，毕竟为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，由于我知道这里还有很多我还未明白的数学学问。4