绿色校园生态文明主题班会优秀范文3篇.docx

《绿色校园生态文明主题班会优秀范文3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《绿色校园生态文明主题班会优秀范文3篇.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、绿色校园生态文明主题班会优秀范文3篇绿色校园生态文明主题班会优秀范文1 “倡导生态文明，建设绿色家园”主题班会 主题名称：倡导生态文明，建设绿色家园 活动背景：重建绿色家园 活动目的：爱护环境，从自身做起 活动形式：演讲、知识问答，小节目等 活动地点：三二班教室 活动过程： 一、(起乐春天在哪里) 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好!八一街小学三一中队“倡导生态文明，建设绿色家园”主题队会现在开始! 二、第一项：出旗! 三、第二项：唱队歌(指挥：桑果 伴奏：马子轩)。 四、生态要文明，环保须先行。请欣赏环保拍手歌。 五、环境保护是一个响亮的口号，环境保护要从我们每个人做起。请欣赏三

2、句半：说环保。表演者：崔硕等。 六、你们了解环保吗?你想知道有关环保的知识吗?请你积极参加环保知识问答。 (1、水水水，真重要，动物植物全需要，人类生活离不了，请说说你的节水妙招：石千万、石万千、刘天龙、甄字兴、许冰、李坤 2、请看这是什么标志?大家一起说。不错!请看这又是什么标志?大家一起说。很好! 3、请问地球日是几月几日?佐百灵你真棒!;请问环境日是几月几日?麻阳德隆你真行!;请问植树节是几月几日?崔硕真聪明!;4、请问小学生环境保护行为规范第六条是李宁思盈恭喜你，答对了!、第十条是赵家珍很好! 5、我们要杜绝白色污染，向白色污染说BeyBey!请说说你的建议。 七、同学们了解了环保知识

3、，在生活中你做到了吗?下面来一个小小的测试。请欣赏课本剧特殊的考试。表演者：高瑞希等。 八、马儿在草原上奔驰，小朋友在校园里赛跑。让我们策马扬鞭、齐头并进，共同发扬“勤朴、坚韧、尚学、求真”的民勤精神。请欣赏二胡独奏赛马。演奏者：邱丽。 九、保护环境人人有责，要从我做起，从现在做起。请欣赏小品：我是环保小卫士表演者：马新平等。 十、生态关系你、我、他，环境保护靠大家。请欣赏电子琴独奏：众手浇开幸福花。演奏者：孙世钊 十一、地球母亲是我们赖以生存的家园，为了保护好我们的家园，2007年国庆节，温爷爷亲临我们的家乡民勤，视察生态，要求我们发扬胡杨精神，打好三套组合拳，让我们惜水、爱水、节水，让我们

4、植树防沙、绿化家园，使我们的家乡变得更加美丽!请欣赏诗歌朗诵：地球母亲，红领巾为您植树献给地球母亲的歌。朗诵者：宋子豪等。 十二、少年是祖国的花朵，少年是祖国的希望。用我们的双手弹奏最美的乐章。请欣赏手风琴独奏：花儿与少年。演奏者：桑瑾瑜 十三、春花烂漫，春光无限，春天永驻人间。看，蝶儿飞;听，鸟儿叫，舞姿翩翩乐逍遥。不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。请欣赏舞蹈：花喜鹊。表演者：杨芊芊等。 十四、班主任老师讲话。(谢谢老师!)1 十五、请学校领导讲话。(谢谢领导!)1 学生上台 十六、呼号、退旗。1 十七、“倡导生态文明，建设绿色家园”主题队会到此结束。(起乐：希望的田野，学生做律动) 绿色校园

5、生态文明主题班会优秀范文2 活动目的： 本次班会活动，使学生了解绿色生活方式，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生的意识，为改善校园环境问题出谋献策，培养主人翁意识;让学生明确环保的重要性，自觉行动起来共创绿色校园。 班会准备： 1、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。 2、收集“绿色生活”的相关资料。 3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。 4、撰写“绿色生活，让校园更美”倡议书。 班会过程： 一、由学生代表朗诵作文。 附作文：绿色生活 刘老师：童真回忆，充满温情与欢笑，“绿”意盎然，足以感动读者，但是无论我们怎样描摹美好的童年，那“绿色生活”不再的惆怅是我们无法否认的事实。为了让

6、我们的生活少一些这样的惆怅和遗憾，今天我们七年级(3)举行“绿色生活，让校园更美”的班会课，希望同学们自觉行动起来共创绿色校园。 二、请同学们畅谈对“绿色校园”的认识。 话题一：请说一说你心目中的绿色生活。 话题二：请谈一谈你所了解的绿色生活方式。 三、请同学们交流对校园环境的评价并针对不良现象提出整改意见。 刘老师：当你漫走在校园的操场上，徜徉在校园的紫藤花廊下，流连于花香四溢的花园边，不知同学们对我们校园的环境印象如何?请同学们来谈谈你对校园环境的评价。 同学们自由发言。 刘老师：同学们谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。要知道，美丽的花草，靠我们大家的

7、呵护;清洁的校园靠我们一起建设。因为，我们是学校的主人! 但是，还有一些不自觉的同学在给我们校园环境抹黑，现在请同学们讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为? 学生列举： 1、在校园内大声喧哗，追打皮闹。 2、在课桌椅上、墙壁上、校服上乱涂乱画。 3、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。 4、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。 5、经常使用一次性塑料袋，造成白色污染。 刘老师：在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们不能置之不理。再请大家讨论一下，“绿色生活，让校园更美”，作为学校的主人，我们该如何行动? 学生交流

8、，汇总： 1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。 2、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。 3、开展环保知识讲座，认真宣传环保知识，增强学生的环保意识。 4、对垃圾进行分类，回收可再利用的资源。 5、制订一些有关环保的行为准则，如节水、节电等。 刘老师：同学们对校园环保提出了许多良策，环保就应该从身边小事做起。要做好环保工作，宣传很重要，那大家收集了哪些环保宣传标语，请大家来说一说。 1、春天来了，别让正在生长的小草消失。 2、植树节，为大自然，为树木增加成员。 3、小草正在成长，请别打扰。 4、悄悄地来，悄悄地走。 5、保护环境，人人有责。 6、保护环境就等于保护自

9、己。 7、人人种一棵树，我们就生活在绿的世界里。 8、美化大自然，从美化校园做起。 9、没有绿色，就没有生命。 10、少了一份绿色，就少了一份新鲜的空气。 11、保护大自然，从节约一滴水开始。 12、保护环境，就是保护我们的家园。 刘老师：大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望大家从我做起，从身边小事做起，为绿色校园的创建贡献一份力量。 四、撰写“绿色生活，让校园更美”倡议书 刘老师：环保光靠几个人的力量是远远不够的，这需要我们大家都加入到校园环保活动中来，在这里，我们共同撰写“绿色生活，让校园更美”的倡议书。 五、总结： 今天的主题班会，在轻松愉快的氛围中，我们了解了关于“绿色生活”的相关知

10、识，提高了环保的意识。绿色生活其实只需要你我稍稍改变自己的生活方式，希望大家从我做起，从小事做起，共同为环境保护作出我们应有的贡献。播种绿色就是播种希望。让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园，让绿色生活伴着我们快乐成长。 绿色校园生态文明主题班会优秀范文3 今年北京长时间出现雾霾天气，尤其河西走廊沙尘天气时常袭击，马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。给人们的日常生活带来了诸多不便，影响了人们的健康，影响了人们的心情。我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。国家提倡绿色环保，保护地球母亲，保持生态发展。县上要求教育一个学生，带动一个家庭，学校要求绿色校园从我做起。通过本课的学习，充分调动学生的积

11、极性，引发学生对环境问题的思考，同时提高学生的环保意识和社会责任感。 二、教学目标 知识与技能： 认识目前全球环境恶化的严峻形势，理解低碳生活的相关知识，学会节能减排的基本方法。 过程与方法 (1) 能够对收集的信息进行初步分析和处理，学会利用处理的信息进行交流。 (2)学会合作、讨论、分析，科学决策，形成共识。 情感态度和价值观 了解温室气体排放对气候变化的影响，形成关注人类生活环境的情怀，养成低碳生活的习惯，并将这一现代理念进行大众传播。让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识，从小树立环保意识。 三、教具准备：课件、题板 四、教学设计： (一)课前3分钟：环保小卫士主持：回顾今年春

12、天全国及西部地区遭受的雾霾天气这种天气给人们生活带来的不便。 (二)教师引导：同学们，我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活，保护环境已经成为我们的首要任务。 (过渡)全球都关注所谓“低碳”“环保”，下面请看几组图片。 活动一： 1.我们面临的环境问题有哪些?(播放投影) (1)生活垃圾污染 (2)海洋污染 (3)沙尘污染 (4)工业污水污染 (5)小区周边环境污染 (6)河流污染 2.小结：(学生总结) 以上图片看了让人触目惊心，我们的生活，我们的健康已经受到环境污染的威胁。看来保护环境、保护自己，已经刻不容缓，必须行动起来了。今天就让我们一起学习(孩子们一起说“低碳环保、绿

13、色消费”)为主的环保教育。看看我们究竟应该怎样做，才能让我们的环境变得更好。(过渡，接下来) 活动二： 小组讨论：什么是低碳生活? 1、孩子们对“低碳”的解读 “低碳”其实是一种低能量，低消耗，低开支的生活方式，是一种节约身边各种资源的习惯，减少二氧化碳排放的习惯。对于世界第一人口大国来说，每个人生活习惯中浪费能源和碳排放的数量看似微小，一旦以13亿人口基数计算，就是天文数字。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这个训诫同样适合我们对低碳生活的态度。其实低碳很简单，就是从身边的点滴小事做起。(播放投影) (1)焉支山山清水秀 (2)祁连山人家享受低碳生活 2、孩子们对“低碳”的发现 倡导低碳生活

14、其实很简单，只需要我们每一个人、从生活的每一天做起，从节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸做起，事情并不难，关键在于从小帮助孩子在日常生活中养成低碳生活的习惯。“低碳”生活看似离孩子很远，只要善发现会思考，其实就在大家身边。(播放投影) (1)我们要呵护周边的环境 (2)让我们行动起来吧! 3、孩子们对“低碳”的行动 通过本次活动，孩子们了解了低碳的的知识;还增强了发现和思考环保问题的能力。通过生动的社区实践活动增强孩子们环保意识，并以此带动整个家庭环保，再以一个家庭带动社区居民环保，从而影响整个社会共同环保，共同关爱地球。(播放投影) 4、小结：(环保小卫士总结) 要把握自己，从每一天做起，过

15、低碳生活，做绿色公民。以“低碳生活从我能做”、“小手拉大手，低碳在身边”为题，号召、带动家庭及社区中的邻居从一些生活细节入手，一起倡导健康的低碳生活方式，参与低碳的健康生活。例如：去饭店吃饭的时候，都随身带个环保袋，吃不完的就打包带回家;使用手帕，少用纸巾;使用节能灯、节水型水龙头和马桶;人走关灯关电器;少洗几次热水澡;不开大排量车或少开私车多乘公交等。倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护人类赖以生存的环境。 活动三： 1、小组讨论：如何做到低碳生活? 交流生活中有哪些行为可以减少碳的排放。 请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能，在日常生活中从哪些小事做起，可以改变高耗能的生活方式，倡导绿色节能的低碳生活。 生1： 多走楼梯强身体，少用电梯多锻炼，方便筷子浪费大，少使纸巾用手帕 生2：不使用一次性用品，电器待机时间长浪费电，洗澡少用盆浴,甚至不购买远程运输而来的食品 生3：出门关灯关水;合理使用空调;骑自行车，坐公交车;做好家人的宣传工作，形成合力。 (播放投影)10