美术教学工作计划精选15篇.docx

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1、美术教学工作计划精选15篇美术教学工作方案1 一、指导思想 为了进一步激发同学对艺术的爱好，结合我本学期的校本艺术教育方案，以艺术节为契机，面对全体同学，丰富同学的艺术生活，提高同学的艺术素养和审美力气，使同学在快乐、进步的校内文化环境中活泼健康地成长，使我校的艺术之星脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能，提高同学的美术水平，培育同学发觉美、欣赏美、制造美的力气。 二、这学期的任务目标 1.合理支配美术器材的使用时间，保证学校各班全部同学都有美术课。 2、依据不同年龄段同学的特点，利用好各种美术器材和教具，关心美术老师开展好美术教学活动。 3.协作美术老师开展校内其次课堂美术爱好活动，为老师供应

2、必要的美术设备，为同学营造良好的学习氛围。 4.定期呈现同学的艺术作品，提高同学对艺术的.爱好。 三、具体管理措施 1、美术管理由美术老师作为管理者并担当相关责任。 2、使用美术器材，必需获得管理员的批准，并按规定的制度使用。 3.出借的艺术品如有损坏或丢失，应按价赔偿。 4.做好艺术(设备存放)室的使用记录。 美术教学工作方案2 岁月如梭，转瞬一个学期又开头了。在这一个学期中，依据我校的实际需要，我担当了二班级一班的语文、劳动以及二班级一班和二班级二班的美术等课。我对一个学期中的美术课教学工作方案如下： 一、思想政治忠诚于党的教育事业，宠爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工

3、作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。 二教学工作在教育教学工作中，我会认真遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到确定的基础学问，把握美术的基本技能和技巧，同时也要学会推断美和制造美，提高同学的审美力气。在教学中，我以促进人格全面进展为动身点，以公民必备的美术学问与技能为基础，留意贴近同学的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。提倡同学自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，自觉地培育创新精神和美术实践力气，通过学习美术提高生活质量。我留意

4、去激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调学问和技能在关怀学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还要留意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力气，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，

5、使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力气，为终身学习奠定基础。 三、自身素养课堂之余，我要认真参加学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。四、课时支配本册书共有23课，课文前面的热带飓风和虎教学两课时，课文每一课均教学一课时 美术教学工作方案3 一、教材分析 该教材是人教版美术教科书，全册共20个课。教材资料突出趣味性、玩耍性、留意过程与参与。在循序渐进的传授基础学问、基本技能的基础上始终贯穿

6、审美性和情意性的教学要求，兼顾同学共性的进展和学问技能的学习的两方面的需要。 二、教学总目标 经过欣赏各类美术作品的形与色，能用简洁的话语或文字大胆的表达自我的感受；启发同学感受并表现生活中的完善事物，从中体验生活的乐趣；帮忙同学熟识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培育同学表达自我感受或意愿的本事，进展同学的空间知觉本事、形象记忆本事、形象记忆本事和制造本事。引导同学以个人或团体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富同学的视觉、触觉和审美阅历；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学资料和活动方

7、式要充分争论开放性、立体性，培育同学的创新精神与实践本事，构成基本的美术素养。在美术活动的过程中，经过参与美术实践活动获得身心愉悦和长期爱好；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长期爱好；能够表达自我的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发制造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 三、单元目标 造型表现：熟识运用三原色和三间色绘画一幅画，有意识的使用自我宠爱的颜色组合，用拓印添画表现肌理，表现植物枝叶生长的结构，表现人敬重人物的特点，表现值日的情景，利用刮蜡的绘画技法创作星空图。 设计应用：用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的图案，设计制作趣味、有特色的鞋子，利用皱纸团、废旧材料组

8、合小艺术品，绘制简洁四方连续纹样，制作提议的会响的玩具。 综合探究：学习简洁的摄影学问，了解美术记者的工作资料和工作流程。用绘画、摄影、文字方式呈现采访结果和感受。 欣赏评述：了解动画片的不一样类型，欣赏各种动画的同时，使同学了解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。简洁说出动画片的制作过程。 四、同学情景分析 所教的三班级同学对美术学习的爱好特别高，平常就有很多同学平常就爱画画，但受到右脑模式干扰较强，所以应连续坚持同学对美术的学习爱好，并在此基础上，赐予同学适当的绘画方法指导，让他们接触初步的美术学问的同时感受到美术更大的魅力。 五、教学措施 1、留意对同学造型表现的培育。在教学中，

9、让同学初步和使用常用色和点、线、面，了解美术语言的表达方式和方法，尝试各种工具、材料和制作过程，经过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与制造愿望。 2、重视激发同学的创新精神和培育同学的实践本事。老师进取为同学创设有利于激发创新精神的学习环境，经过思考、争辩、对话等活动引导同学在美术创作活动中，制造性地运用美术语言。老师鼓舞同学在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自我独特的见解，能用简洁的话语大胆的表达自我的感受。 3、加强教学中师生的双边关系，确立同学的主体地位，师生间建立情感沟通和公正关系。 4、重视对同学学习方法的争论，引导同学以感受、观看、体验、表现以

10、及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。 5、老师以各种生动趣味的教学手段，如电视、录像、范画，甚至故事、玩耍、音乐等方式引导同学增加对形象的感受本事与想像本事，激发同学学习美术的爱好。 6、引导同学利用计算机设计制作诞生动的美术作品，鼓舞同学利用国际互联网资源，检索在必需历史条件下的美术信息开阔视野，呈现他们的美术作品进行沟通。 美术教学工作方案4 新的学期又开头了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深化地进行。应对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学争论为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高教育教

11、学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作方案如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期将依据以往的教学阅历，针对同学的心理特点和学习状况，透过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺融合贯穿在一齐，以多种搞笑的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续理解基本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深化学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的和颜色的传统教学，扩大记忆、思维、想象和动手潜力的提高。让同学能够脱离书本教材，自己独立

12、的、大胆的去完成学习任务。 三、具体工作： 1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要争论活动，加强自己的业务潜力，使自己由熟识新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的争论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学争论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材资料、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将争辩沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一齐，以调

13、动同学用心性为主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。 3、组织同学多出作品，参加各级各类的赛事。 四、教学要留意的问题： 1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2、自调颜料比较难把握，就应留意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童爱好、阅历、学问的进展为目的，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 美术教学工作方案5 本学年，我主要担当三、四班级七个班的美术教学工作，一周14

14、节课。 一、同学基本状况分析 三（1）班46人、三（2）班49人、四（1）班47人、四（2）班48人、四（3）班49人、四（4）班49人、四（5）班48人。同学学习美术爱好较浓，多数同学完成作业较认真，但也有较少同学学习美术爱好淡薄，完成作业马虎不认真。有部分同学想象力不够丰富，绘画表现力差，存在很高校习困难。 二、教材分析 本教科书是20xx年版的修订本，是依据义务教育美术课程标准进行修订和完善的。为促进同学人格全面进展，提高其美术素养，本教科书将义务教育美术课程标准转化为中学校师生可实施的教学内容，在明确同学必备的美术学问与技能的基础上，留意贴近同学的学校生活与社会生活，使之富有情趣和启发

15、性。 三、提高教学质量的措施 认真钻研教材、教法，认真备课、上课，课后认真辅导。课堂上多作示范，从中让同学领悟、感知。对没有学习爱好的同学，多鼓舞、多关怀，使其产生学习爱好。 四、三班级美术下学期教学进度表 周次教学内容课时 1恐龙世界2 2画中的线条2 3会动的线条2 4人物与环境2 5我们的社区2 6大嘴怪2 7威猛的盾牌2 8别致的小花瓶2 9会变的盒子2 10好玩的蛋壳造型2 11橙色的画2 12绿色和紫色的画2 13彩墨玩耍一2 14彩墨玩耍二2 15卵石动物造型2 16生活与艺术中的花2 17娇艳的花2 18好玩的生肖邮票2 19-20变垃圾为宝2 四班级美术下学期教学进度表 周次

16、教学内容课时 1植物写生2 2放学了2 3欢快的人2 4材质的美2 5有人脸的器物2 6巧用对称形2 7生命之源2 美术教学工作方案6 美术教学是同学美术教育的主要渠道。依据新的艺术课程标准，为了使全部同同学动活泼地乐观进展，提高审美力气，使同学成为具有健全人格和创新精神的合格人才，现制定教学方案如下: 一、同学状况分析: 同学的学习任务比以前更重，时间不多。但是今年的同学对艺术有很强的爱好，情愿去学。也有一些同学有特殊的爱好，在这方面有特殊的技能。鉴于这些优缺点，同学在艺术方面的学问和技能只要能扬长避短，确定程度上是可以增加和提高的。 二、教学目标: 1、留意培育和进展同学的惊奇心和想象力，

17、在教学环节和活动的布局上留意开放性和立体化。 2.通过启发联想培育同学的制造性思维力气。 3.在艺术活动中大胆接受各种造型方法，借助语言表达自己的想法。 三、教学重点: 培育同学的创新意识和实践力气。 四、教学难点: 同学规律思维力气和空间想象力气的培育 五、教学措施: 依据美术的特点和同学的实际状况，在当前的教学活动中，教学是以多种方式进行的，包括室内和室外教学、学问讲解和实践技能、想象和现实主义、老师指导和同学自主学习。 美术教学工作方案7 新的学期又开头了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我们

18、将连续以课堂教学争论为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作方案如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 针对低、高班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续接受基本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深化学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，

19、更好地提高同学的审美力气和动手力气。并在教学当中留意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力气的提高。让同学能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的.去完成学习任务。 三、具体工作： 1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 本学期，我们将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要争论活动，加强自己的业务力气，使自己由熟识新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的争论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学争论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用

20、新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将争辩沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学乐观性为主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。 3、组织同学多出作品，参加各级各类的赛事。 四、教学要留意的问题： 1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童爱好、阅历、学问的进展为目的，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的

21、美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 第五篇：亮兵中学美术教学工作方案 依据学校总体方案和学校教学方案的支配，连续以义务教育教学常规为引领，以新课改为指导，立足于课堂，全面落实新课程标准，不断更新教学理念，运用新的理论来指导教学工作，提高我校美术教学质量。特制定出本学期的美术教学方案。 一、教学目标： 1、学问与技能：了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。学习美术欣赏和评述的方法，形成美术基本素养。 2、过程与方法：同学以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，丰富视觉、触觉和审美阅历，进展美术实践力气。 3

22、、情感态度与价值观：同学能体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长期爱好；激发制造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 二、教学资源分析： 1、教材的基本结构： 以同学学习活动方式划分学习领域，即“造型表现”、“设计应用”、“欣赏评述”和“综合探究”。这四个学习领域的划分是相对的，每一学习领域既各有侧重，又相互交融，紧密相关，形成一个具有开放性的美术课程结构。 2、教材的内容： 在造型表现方面：有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探究不同的创作方法，进展具有共性的表现力气，传递自己的思想和情感。 在设计应用方面：了解主要的设计类别、功能，运用

23、对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。 在欣赏评述方面：多角度欣赏和熟识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征，获得初步的审美阅历和鉴赏力气，初步了解中外美术进展概况，敬重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述。 在综合探究方面：调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录、规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。 3、教学任务要求： 七班级同学，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力气，形成基本的美术素养，陶冶高尚的

24、审美情操。 八班级已学完素描人物和颜色景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。 九班级的同学将进行强化训练，把握好专业技能，娴熟应用技法，。 在课堂中适时地对同学进行平安教育，环保教育，行为习惯养成教育，进一步完善同学的人格，认真做好全员育人的德育活动。 4、教学重点难点： 充分熟识美术学科在培育同学创新精神和实践力气方面不行替代的作用，切实发挥其培育同学个体制造心理品质、形成和谐健全的共性人格方面具有的独到的教育功能，作为美术学科教学应达成的重要目标来实现。 5、教学资源： 发挥原有师资的优势，加强学习和培训，增加基本素养和基本技能。 加强和兄弟学校的沟通，互通有无

25、，借调师资。 乐观开发信息化课程资源，充分利用网络，获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探究新的教学方法，开展各方面的沟通。 充分利用美术教学器材、美术书籍、老师参考书、美术教育杂志、光盘、幻灯片等资源，便于开展多种形式的美术活动。 三、同学基本状况分析： 我担当七至九班级的美术教学工作。同学状况参差不齐，七班级的同学美术基础较差，底子薄。但同学学习美术的爱好较高，这是学好美术的前提。在教学连接上，困难较大，所以在教学素描、颜色学问等内容要边教边补。八、九班级同学虽有确定的美术基础，但还需扎实基础，学习理论，提高同学的创新意识。 美术教学工作方案8 一、指导思想: 美术是传授同学基本学问

26、和技能，提高同学审美力气，增加爱国主义精神，培育高尚情操，培育良好品德和意志，提高同学观看力气、想象力气、形象力气和制造力的学科。 二、教学内容和要求: 在这个学年的七班级和八班级，艺术主要是设计和应用。七班级包括logo设计、logo设计、图表设计、书籍装帧设计、中国山水画、故宫和卢浮宫的艺术欣赏。八班级有电脑绘图工具，宠爱服装设计，海报设计，版画，书籍印刷。 三.状况分析: 1.同学状况:七班级有两个版本。 (1)男生在课堂上宽松的学习态度需要约束和引导。 (2)班的同学一般，但(2)班的同学缺乏制造力，宠爱投机取巧，敷衍了事。这就让这学期的设计课难度更大了。八班级同学学习态度基本乐观，能

27、认真完成作业，但也缺乏制造力。 2.七班级和八班级，本学年重点学习设计和应用领域，穿插一单元建模表演和两单元鉴赏评论。 四.具体实施和要求: 1、认真预备每节课，明确重点和难点。 2.利用多媒体和资源，应充分调动同学的乐观性，激发同学的制造性思维和想象力。 3.准时批改作业，培育同学自我评价和其他评价的力气。 4.留意各种力气的培育，尤其是审美力气和创新力气的培育。 5.运用多种教学方法，依据不同的内容接受不同的方法，结合多种方法。 6.每节课做总结，作业点评，课后反思。 美术教学工作方案9 新的学期又开头了，本学期我担当四班级和五班级12个班的美术教学工作，为更好的完成本学期的教学目标和教学

28、任务。现制定出本学期工作方案如下： 一、指导思想 1进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，认真备好每一节课，上好每一节课。 2认真贯彻学校工作重点，尽快筹备建立美术小组，完善美术教室，为同学供应良好的学习环境。通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的观看力气和创新思维力气，提高同学的审美观。 二、同学现状分析： 每个班级都有6个班级，各班同学从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的接受力气便有所差别。这需要老师急躁引导、调动其潜意识及思

29、维的乐观性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个同学对美术课的爱好。 三、教学目的要求 同学以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长期爱好；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力气，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 四、教学措施 1应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在关怀同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 2多种形式，组织同学熟识

30、人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，熟识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特奉献。同时，培育同学对祖国优秀文化的宠爱，对世界多元文化教育的宽容和敬重。 3接受多种方法，使同学思维的流畅性、灵敏性和独特性得以进展，最大限度地开发同学的制造潜能，并重视实践力气的培育，使同学具有将创新意识转化为具体成果的力气。通过综合学习和探究学习，引导同学在具体情境中探究与发觉，找到不同学问之间的.关联，培育同学的创新意识与解决问题的力气。 4老师的评价要体现多维性和多级性，适应不同共性和力气的同学的美术学习状况。 总之无论是低班级还中高班级，在课堂教学中都

31、要大力提倡同学主动参与，放手给同学，充分调动同学的乐观性，让同学自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥同学自由思维的空间。使老师真正的成为同学进展的助手，参谋与引导者，与同学共同参与教学过程，共同争论、探究、解决疑难。 五、加强自身建设 作为一名老师还需不断的学习，加强自己自身建设，乐观参与学校组织的公开研讨课和教研活动，认真听课、评课，虚心向每位老师学习，专研教学方法，博采众长，提高教学水平。 学校美术教学工作方案5 新的学期，依据学校提升同学艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在社会进展，教育改革中的实际状况，结合

32、生活中的艺术，我们将连续以课堂教学争论为基本点。狠抓课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作方案如下： 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学期我们美术教学工作将总结以往的教学阅历，针对不同班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续接受颜色和国画的传统教学。设计和手工连续深化学习，提高同学对

33、美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力气和动手力气。并在教学当中留意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力气的提高。让同学能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 三、同学学问力气学习习惯分析 我校大部分的同学宠爱美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发觉美，在生活中运用美的还需进一步引导。同学造型设色等方面综合力气较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导同学如何学习。因此在新的课改理念的指导下，同学能够学会从生活中发觉美表现美运用美的力气，同学能够运用各种材料乐观参加活动都还需进一步地引导。培育合素养的目的。 近几年我校同学的自力更生

34、力气有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依靠感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请同学、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒散成性。同一个班中，有的同学想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够理想，在这几年的教学工作中，也已经脱离画面的散乱，构图不均，颜色不够、颜色不丰富等问题；有的同学敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后，在几学年学习绘画技能中，也有所提高；有的同学学习爱好深厚，但在课堂气氛中过与活跃，甚至不能自控，想学又不会就消逝了爱讲空话的状况。由于有了大部分的以上三种同学学习状况，同学在学问把握上也层次不均，有的绘画技能

35、好，有的工艺水平高，有的在欣赏力气上分析力气强。 四、具体工作 1）连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念本学期，将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要争论活动，加强对案例争论，使我们由熟识新课程到走进新课程。本学期将进行全校绘画竞赛。 2）课堂教学活动。 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的争论。结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 五、教材的特殊处理 1新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不

36、能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于同学的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4要求同学作好材料的预备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时不足，影响教学进程。 六、教学要留意的问题 1、多给同学欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平常教学中针对不同性质的同学进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术学问技能渗透，以提高同学作品的表现力，对自己美术力气布满信念。 2、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能

37、因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好、阅历、学问的进展为目地，以培育同学良好的习惯。 美术教学工作方案10 美术课程教学是对同学进行美术的主渠道，依据美术新课程标准，为了让全体同同学动、活泼、主动地进展，提高同学的审美力气，使同学成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期如下： 1、留意培育和进展同学的惊奇心和，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。 2、通过启发联想训练同学的制造性。 3、在美术活动中大胆的接受各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 教学重点难点： 教学重点：培育同学的创新意识和

38、动手实践力气。 教学难点：同学力气的培育、空间想象力气的培育 一、教材分析 本册教材共支配了14课，其中有欣赏课2课，课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中支配了三课学画中，工艺课中支配了，由于实际状况和授课条件的关系，完成有确定困难，拟据实际状况选学。其它的和同同学活息息相关，可以完成。 二、同学状况分析 同学学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本班级同学对美术这门课有着相当深厚的，情愿学。还有部分同学特别，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，同学在美术方面的学问和技能都可以有确定的增长和提高。 三、重点难点 依据同学状况和地域的状况，我把本期重点放在工艺

39、课上。本期工艺课中的美化板报、墙报与同学活动关系亲热，有有用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。本学期教材支配的基础：物体的结构比例和透视基础。这两方面的内容共有四课，专业性很强，概念，同学没有接触过，比较难于理解。这是本期学习的一个难点。 四、教学模式 结合美术特点和同学实际状况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，学问讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，老师引导和同学自主学习相结合。 美术教学工作方案11 一、 同学现状分析： 本班级有三个教学班，同学已把握了确定的美术学问，对美的事物也有初步的感受力气，形成了健康的审美情趣，大部分同学对美术学习有着深

40、厚的爱好。该班级同学想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，同学学习爱好深厚，上课课堂气氛活跃。存在问题： 1、同学作品缺乏表现力，使作品的生命力和震撼力不强。2、部分同学作业上交或做作业方面比较慢。 二、 指导思想： 以新课程标准为指导，更新老师的教育理论。乐观探究争论新的美术教学模式，提高同学学习美术的爱好与水平。理顺美术教学和对优秀生的培育，真正发挥学校美术的作用。 三、教学目标： 同学以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长期爱好;了解基本美术语言和表

41、达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力气，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 四、教材分析： 造型表现：初步熟识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与制造愿望。 设计应用：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区分。 欣赏评述：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 综合探究：接受造型玩耍的方式，结合语文

42、、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和呈现，并发表自己的创作意图。 五、学期教改争论专题 通过简笔画的学习欣赏，尝试并体验简笔画学习的乐趣、方法，促进同学艺术的感知与欣赏力气，艺术表现与创作力气，激发制造精神，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。从而形成“临摹 美术教学工作方案12 为了更好地完成本学期的教学任务，特制定教学方案如下: 一、学术状况分析: 经过一个学期的美术学习，大二同学对艺术有了确定的了解，知道艺术不仅仅是绘画，更是制作和欣赏。同学对艺术有确定的爱好，比较乐观，对作业的态度也足够认真。 二、教材分析: 本教材分为建模与表达、设计与应用、鉴赏与评论、综合与探究等。，主要培育

43、同学的综合力气以及对绘画和手工技艺的探究 三.一般教学目标: 本教材的目的是促进同学的学习主体性和共性，在激发同学学习爱好的前提下，关注同学共性进展和学问技能的需要，循序渐进地传授基础学问和技能。提高同学的生活技能，直接参与和体验各种社会实践活动，鼓舞同学查找各种素材，表达丰富多彩的想象。 四、教学的主要措施: 1.老师:做同学进展的组织者和推动者，充分敬重同学的主体地位，让同学实践、思考、探究、争辩、制造，鼓舞同学通过自己的想象呈现自己的作品。 2.同学:充分利用各种材料和学问，动脑子做作品，学会合作，妥当保存自己的设计作品。乐观参加社会实践活动，开阔视野，增加社会阅历。 美术教学工作方案1

44、3 新的学期又来临了，我也做了充分的预备，为了更好的完成这一学期的任务，特此做了以下的工作方案。 一、学情分析： 一班级的小伴侣刚从幼儿园升入学校，有的习惯比较差，易失去留意力等问题，从上学期的教学效果看，课堂教学组织有确定的难度，除了每班的人数较多的因素外，就是同学的年龄特点的影响，因此老师的教学态度和教学理念起准备作用。本期将引导同学提高学习美术的热忱和培育同学的审美情趣。 二、教材分析： 1、全册教学目标要求： 1、学问教育要点： (1)熟识和运用各种平面形、常用色。 (2)运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。 (3)学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法， 养成正确地绘画、制作姿势与习惯。 (4)欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。 2、力气培育要点： (1)在美术活动中进展同学的想象力和制造力，乐观促进从无意想象过渡到有意想象 ，从再现想象过渡到制造想象。 (2)在绘画活动中大胆用笔用色，鼓舞儿童通过绘画表达自己的心情情感。 (3)提高手部运动的灵敏性，促进手和脑的协调进展。