老师述职报告 14篇_1.docx

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1、老师述职报告 14篇老师述职报告 1 本学年我担当高一(1、2、5、6、7、11、13、14、15)和高三（4）共十个班的生物学的教学工作，高一各班层次不同，还加上有一个高三理科班这无疑增加了我的教学难度。但在学校各处室的正确领导下，通过本人的不懈努力，顺当的完成了本学期的教育教学工作，为了把来年的工作做得更好先把本学期我在实际工作中的一些教学方法总结如下： 一、工作 （一）教学 教学工作是一个老师的工作重心，不管你是否带班主任工作，和自己的同学接触时间最长的部分是在课堂上。践行自己的教育理念，培育同学的主阵地就是课堂。关于教学工作，我将分为以下几个方面进行总结：1.备课2.授课3.课后反思4

2、.作业批改与教学反馈5.出试卷 1、备课 课堂教学效果是否理想和备课有着莫大的关系，作为一名新老师，备好课是达到好的教学效果的关键。初来乍到的我生怕自己的课备不好，上的去讲台却下不来。开头的几次课都是提前两周开头备，先将课本读两遍，再将练习册做一遍，老师用书是看了又看，之后才开头动笔。虽是如此，还是不能很好的把握重难点以及重难点的突破方法，将写好的教案拿给师父（我校每名年轻老师都由一名老老师带，我的师父是石河子市多届学科带头人）看，每次师父都能给指出好几个有欠缺的地方，并给出合理化建议。然后我拿回去修改，这样一次备课就算完成了。一个月后，我的备课效率就明显提高了很多，师父挑出的毛病也越来越少。

3、 2、授课 虽然在实习期间已经进行过实战，但真正作为一名老师走上讲台时，心中还是有些忐忑。从站在教室门口到讲授完一堂课，各个环节都有需要留意的地方。站在教室门口到走上讲台站定的过程中，要留意自己的仪表，保持自信的姿势，表情以略带微笑为宜。站上讲台后不能急于讲课，应当先环视同学，让同学感觉到你在留意他，然后喊“上课！”在听其他老师课的过程中，我发觉许多老师都省略了这一和同学互动的环节，其实这个环节是特殊有必要的，经过这样的师生互动，同学在潜意识中会认为现在已经上课了，要做上课该做的事，不能再做其他的事了。在课堂上，不管你讲授的多么吸引人，总会有同学开小差或睡觉（尤其对新老师而言），这时就要接受一

4、些手段（非暴力且非污辱性言语）提示同学留意听讲，课堂纪律也确定要维持好。下课之前要留给自己布置作业的时间，以防有些同学以此为借口不写作业。 对于授课，我感受最深的就是假如你上课前不把教材和自己的教案摸熟，课堂上就会陷于被动，导致课堂效果不好。 3、课后反思 课后反思是教学中特殊重要的一个环节，也是老师们最简洁忽视的一个环节。在每次讲完课以后，我都要针对课堂上消逝的问题和同学对学问的接受程度进行思考，然后找到更合理、更能让同学接受的教法和学法，对教案进行改进。 4、作业批改与教学反馈 作业布置了就要改，改完之后还要针对错误多的学问点和题目进行讲解。假如没有这个环节，那么同学的学习效果相对就会差很

5、多。 而且教学反馈的一个重要体现就是同学作业的质量，通过批改作业能够把握同学的学习状况，对以后复习有好处。作为新老师，将这些学问点积累下来，对自己的成长有很大的关怀。 5、出试卷 因每个月要进行月考出试卷是件体力活加技术活加脑力劳动，既要考虑同学的学习水平，又要兼顾各个薄弱的学问点，最终定稿排版的时候还要对试题进行二次筛选，以免消逝重复，检查复核也要认真仔细，尽量做到零错误。 （二）同学工作 老师服务的对象就是同学，而且本学期开头，我就担当了高一二班的副班主任工作，所以同学工作这一块学到的东西还是挺多的。和同学沟通说难也不是什么难事，说简洁其实也没那么简洁。主要是要把握方式、方法和技巧。作为一

6、名年轻老师，我在阅历上越显不足，但是由于年轻，和同学之间的代沟就小，沟通起来很便利，可以做到像伴侣那样沟通，不过，这个“度”却不是很好把握的。 二、学习 终身学习是社会每个成员为适应社会进展和实现个体进展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。总之一句话就是活到老学到老。作为一名新老师，学习是一件必要的事情，随着老师教龄的增长，学习仍是一件不能间断的事。我们的学习从岗前培训开头。 1、岗前培训 20xx年7月27日8月13日，我校组织了对新老师的培训，各位校领导就老师教学和工作的各个方面对我们进行了岗前教育，通过岗前培训，我了解了学校的各项规章制度，老师在课堂上应当怎么做、班主任工作该如何开

7、展、备课的技巧等等，为自己从容走上工作岗位奠定了基础。 2、业务学习 业务学习指的是老师为提高自己的业务水平而通过各种渠道充实自己，例如我们在每次自己上课前都要听一次师父的课，就是一种很好的业务学习方式。 （1）备课组会议 我校教研室要求每周每个备课组都要召开一次备课组会议，争辩内容自定。在备课组会议上，我们新老师作为倾听着，从老老师那里学到了很多东西，例如有一次的会议主题是上届高三生物老师的汇报，通过这次会议我们了解了高考或许考哪些学问，哪些学问要需要详细地讲，哪些学问需要重点的抓等等。 （2）集体备课 集体备课是一种很好的备课模式，我们组开展了几次集体备课，我从中收获良多。我们集体备课时，

8、一般备一章的课，有我们的师父讲解他备的课以及备课思路，然后我们就自己的理解提问，最终回去写自己的教案。通过这样面对面的学习，我们的备课水平提高很快。 （3）试验技能培训 本学期学期末我参加了由新疆生产建设兵团教研室组织在新疆石河子高校进行的兵团高中生物老师新课程试验技能培训。在培训过程中，我结识了一群教学水平相当高的其他学校的老师，通过沟通，了解了各兵团学校的生物教学状况。这次培训让我学习到许多选修试验需要的技术，也意识到要在我校开展全部的选修试验还有一些困难需要克服，该如何克服呢？我的想法是进行模拟试验，但具体如何做，还在进一步思考中。 2.3自我提高 自我提高应当是每一位老师自觉的行为，老

9、师的目标不应当只瞄准高考，而是应当将培育具有独立人格和社会生存力气的人作为自己的教育目标。如何达成这个目标？首先老师应当不断地补充新的学问和把握社会的进展状况，然后因材施教，培育自己的同学。 3、阅读 我自小对阅读有着深厚的爱好，现在工作了，有了自己的工资，每个月我都会拿出200元左右的工资有方案地购买教育类、心理学、经济学、科普等类别的图书，虽然目前还看不出什么效果，但是我信任随着我的阅读量的增大，学问储备量的增大，在教育这条路上，我会走的更远。网络是一个很好的学习平台，但是网上充斥着形形色色的消息，有些人就错把 消息当成了学问，这是一个可怕的错误。所以我在利用网络进行学习的时候，首先会对消

10、息进行甄别，筛选出属于学问的部分，进行自我积累。对于生物学科来说，我着重关注了生物谷这个专业的生物科学站点，而作为一名老师我还关注了科学松鼠会、果壳网等一批具备确定科学性的学问丰富的网站。我通过网络学习，既丰富了自己的科学学问，又提高了自己的思考和辨别力气。 总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天作出自己奉献。 老师述职报告 2 各位领导、各位老师： 下午好! 时间过得真快，我来咱们xxx中学工作已经三年了，在一千多个日子里，让我感同身受的是来拘束座的每一位领导和老师赐予我的信任、关怀、支持和关怀

11、，我也在xxx中学这个优秀的大家庭中成长成熟，古语说:滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最诚意的感谢:感谢大家! 下面我就依据教育局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请批判指正。 一、认真学习，提高素养 我能认真读老师们的学习笔记和总结反思，认真看课，认真记录，认真点评，与在座的每一位都有多次的思想和见解的沟通，争论沟通让我与老师们思想才智碰撞出火花，我也了解了老师们的价值取向以及个体的背景差异，并能敬重差异，敬重个体，中肯的进行表扬和批判，乐观地引导老师向学重教。所以一方面是职业需求，更是老师们的德知言行敦促我不断的加强自身修养，提高自身素养。由于我能真诚待人，

12、老师做事，为人仁义厚道，正直不虚，平常乐于助人，博爱乐群，所以跟大家合作得特殊快乐。 二、尽职尽责，做好校长的助手 三年来，我能不断地强化角色意识，强化责任意识，强化仆人奉献意识，能坚持原则，实事求是，出以公心，听从大局，乐观协作校长工作，高效地完成教育教学各项任务。遵照校长制定的团结务实，把_中学建成一般高中强校的.办学目标，我能认真组织协调-教务处等各部门做好以下工作: 1、认真学习领悟课程改革，协作校长结合课程改革的精神，结合我校校情，稳步推动课改，校长室组织协同教育处等部门通过校本培训、教育例会，教研组长例会，教研组活动等校本研训形式，以新课程标准的研讨实施为载体，毒性课程改革，全面稳

13、步提高教育教学质量和老师队伍水平。 2、通过校本研训，提高施教水平。平常我能很好的与教务处等各部门进行沟通，有效指导各部门工作方案的制定，督促、检查方案落实和准时总结反馈状况，进行整改。并能协同教务处抓教研组备课组活动，抓专题研讨、组内争论课、校级公开课、课改汇报课、引路课等校本研训活动，通过争论探究，树立新理念下的课堂教学模式。我本人管理的特点是擅长实施扁平化管理，擅长深化一线，深化课堂，办事u讲究效率，能与老师们共同争论课例，用事实说话，共同探讨教学新思路，所以每个学期听课都超额完成任务。为了促进进一步的沟通提高，学校组织老师讲坛、青年老师_等活动，达到了很好的效果。 3、全校老师共同努力

14、，严把入口出口质量关。依据校长确立的质量目标，准时确立分层教学，重点包保策略，坚持深化一线，加强跟踪听课力度，准时监控学情，监控诊断复习课堂，提高老师的备课质量，提高复习课的含金量，提高效率。我还留意加强对师生士气管理，协同教育处、班级组、班主任、任课老师通过老师会、誓师会、质量分析会、分层次家长会、重点谈话等多种途径，激励师生乐观备考，始终保持旺势的斗志。 4、抓好常规，做好教学质量的监控。我协同教育处认真检查、评价常规工作，严格质量监控，通过教学例会，准时调整管理策略和教学策略，特殊有针对性的分层管理，尽量做到不忽视积攒问题，不滞后不被动，动脑筋想方法，依据具体状况，实行最直接、最便捷的方

15、法开展工作，处理问题。 三、完成任务及取得实效 三年来，在校长书记的正确领导下，在校长的办学思想和办学目标的正确指引下，在各部门乐观协作下，在全体师生共同努力下，完成各项教育教学任务，取得了成效。 1、三年的中考招生入学成果在普高中位于上游，截至20xx年，每年平均拉下x所学校。高考成果逐年提高，仅本科录用率一项今年达85%，平均每年递增10个百分点。依据这两项指标我们正朝强校目标迈进，现已在社会上享有较好声誉。其实这是全体同仁能解放思想，实事求是，大干苦干加巧干，是大家共同努力的结果，我只是尽了微薄之力。 2、协作校长制订了学校五年进展规划、铁路中学课程改革方案、老师队伍建设方案、青年老师培

16、育方案、中学校本课程方案等文件，准时把工作方案纳入到校工作方案中，并把方案的落实分解到校月工作方案中。组织教务处教研组准时构建了符合学校特点的课程框架，编写了中学同学选课手册。目前课程改革已在学校稳步推动，有多位老师优质课论文获奖，艺体学科在课改方面也取得丰硕成果。 3、在校长书记的领导下，协同政教处、教育处、团支部对新青年老师通过师徒结对子活动等青年老师_系列活动，加强了对青年老师的全方位培育，加大了考核力度，跟踪督导力度，在青年老师的共同努力下，xx%已经成长为朝气蓬勃，独当一面的教育教学好手。 述职人：小明 20xx年xx月xx日 老师述职报告 3 各位领导，各位老师： 首先感谢大家能在

17、这里听取我们的述职报告。 我诞生于1977年1月，1995年考入南昌高校物理系学习应用物理专业，1999年毕业后来到桐乡任教，在这里我熟识了很多良师益友，岁月的消逝中，我照旧在成长，工作与学习中我收获了很多，也体会了很多。 初到桐乡一中任教，是由于熟识了当时的谭炳法校长，与他的相识让我知道教育是国家的将来，是人生的希望，是一个个家庭美满与幸福的源泉。一名合格的老师可以用自己的力气为国家造就宏大的人才，为社会的和谐增加亮丽的颜色，为他人的幸福打开大门，因此我希望能站好一方讲台，流洒一片汗水，实现心中一幻想，自己不能成为伟人，那就让自己为别人的成材尽一点自己的力气。站的高，看的远，那的确是一片让人

18、心仪的风景，但能做一个台阶，虽不能远瞰但也实在。老师，我觉的自己应当来做这么一份宏大的工作，平凡而又实在，物质的收获可能不多，可却能实现自己最大的人生价值。为了实现这个目标，我必需成为一个坚实的台阶，富有学问和爱心的台阶，所以我要更多的进行学习。 在桐乡一中任教期间，我有幸遇到了几位在教学业务上的精英，宋国强，赵惠松，崔碧原还有一中全部的物理组成员。初上讲台，我没有被自己高校时的优秀成果而过于傲慢，由于这是成为一名优秀老师的基本条件，为了上好每一节课，我的练习量是同学的好几倍，每次讲练习，我都要让自己能背下题目，能娴熟的给同学分析不同的解题方法；为了上好每一节课，我要多向老老师学习，多听课，在

19、前三年的教学中，每个学期我都要用掉两本以上的听课笔记本。在这样学习过程当中，我慢慢有了自己的教学风格，同学们也宠爱上我的物理课了，同学的评教结果是优秀，同学的考试成果也总能在平行班级中占据领先位置。20xx年在桐乡市优质课评比中，我获得了一等奖；在桐乡市青年老师基础力气测试中获一等奖。20xx年6月，我带的三个一舟班会考全部通过，20xx年6月一舟高三的同学成功的走出高考的考场；20xx年9月，我又有了三个高一班级，三个班级的同学都很努力，择优班的物理成果总能排在全校前列，重点班的同学更是在高一时制造了超过择优班成果的佳绩。同学的学习的成功了，我也收获了心中的喜悦。今年8月，在上级领导的支配下

20、，我来到了凤鸣高级中学，这里新的气息让我有了制造更高成果的冲动，我想，我确定会更努力的工作，更努力的为实现同学们人生幻想而奋斗的。 老师，首先要能学，其后才能教。为了能更好的工作，能更有成效的教学，几年中，我不断的学习充电。20xx年毕业于非师范类院校的我参加了浙江省自学考试，取得了教育学，心理学考试合格证书，20xx年3月参加一般话测试，成果达到二级乙等，20xx年7月参加浙江省老师计算机二级考试，成果优秀，今年8月又参加了新三级考试，成果合格。20xx年在学校领导的同意下，报考浙江师范高校在职教育硕士，成果213分，比录用线160分高出50多分而顺当录用。今年三月参加全国公共英语三级考试也

21、取得了73分的好成果。今年6月通过自学考试获得了浙江省中学校老师心理健康教育基础学问培训合格证书。 教育科研是老师的成长之路，在做好日常教学工作的同时，我也乐观投身教育科研，并获得了确定的成果。1999年至20xx年参加由省规划课题在物理试验中培育同学的创新力气并获省一等奖，20xx年负责桐乡市课题物理教学中美育渗透的争论与实践，并于20xx年9月结题。所撰写的论文从20xx年开头每年都获嘉兴市二等奖。20xx年获中国教育学会物理教学专业委员会立项课题高中物理开放性校本课程的争论与开发，现正在进行中。20xx年和20xx年参加嘉兴市物理竞赛命题，被评为优秀撰稿人。 播撒爱心，关爱同学，不仅要让

22、课堂布满欢快，让同学在每次考试中凯旋，更要体现在自己的对同学的德育过程当中。工作后我主动担当班主任老师工作，当作为一名年轻班主任老师第一次站在家长面前时，我看到了家长眼中的一丝忧虑，可考试的成果却给了家长很大的劝慰，在这一年中，我班的成果比平行班高出20来分，我自己任教的物理每次比平行班高出7到8分。在金秋季节，我带同学到乌镇游玩，跟同学一起预备文艺节目。同学对我的信任也让我感到了当班主任老师的幸福。20xx年由于工作需要，学校要加强一舟班的师资力气，我被支配到一舟高中任教，中途不得不放了下原本做的很好的班主任老师工作。20xx年，当我把一舟班级的同学胜利送进高校校门后，我又担当了高一（4）班

23、的班主任老师工作。在工作中，我把“信任、关爱、严格”作为自己处理班级事务的信条。信任同学，这样才能让同学表现出自己的力气，才能换来同学对老师的信任与依靠。班级里的事情，无论大小，能让同学自己完成的，我就不用亲自动手；让同学自己组织班级自律委员会，赐予班干部更大的权力，这些都让我所带的班级各项工作都井井有条，同学力气得到更大的进展。对同学的信任当然也换来了同学对我的信任，有同学被男生追求，她会向我求救；有同学家里父母闹冲突了，他们会向我倾诉；有同学学习压力太大了，他们会找到我谈心。这些都让我站到了同学中间。关爱同学，这是一个好老师的标志。守住一方讲台，我爱我的同学，当同学需要我的时候，我确定会消

24、逝在他们的身旁。几年的班主任老师工作期间，同学要上医院，钱不够了，我会主动的把钱借给同学，我不在学校的时候，他们会打电话给我，我也会把钱给他们送到医院。同同学病了，守护在他们的病床前，这是一名老师的责任，也是老师对同学的爱的表达。章鑫宇同学是个单亲家庭的孩子，一次生病期间对他的照看，我觉得自己只是在做自己份内的事，可后来他家的亲戚却不断的过来学校向我表示感谢，由于章鑫宇跟家人说“罗老师对我的照看让我很感动！”班主任老师工作只有信任和爱还是不够的，同学需要我们正确的引导，而这就要求我们严格要求，鼓舞与批判对同学都是需要的。在我的班级里，我要求同学有竞争的意识，要在奋斗的观念，要有敢于接受批判的士

25、气，要有严格遵守规章的力气。有犯规者确定要追查毕竟。只有在强有力的规章执行力度下同学才能更好的进步。 老师述职报告 4 本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，乐观向党组织靠拢。宠爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在宽阔师生中赢得了良好的声誉。具体表现如下： 一、教育工作讲究特色 本人在担当班主任期间乐观营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立公正的师生关系，与同学一起共同学习，激发同学的制造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了和而不同的理念，既敬重每一位同学的共性特长，为同学特长的发挥乐观创设条件，同时又把全班分散成一个团结上进的集体，班级同学具有猛烈的集体荣誉

26、感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现精彩而受到表彰，班级成果也处于班级前列。 二、教学科研追求创新 本人乐观关注新课改，刻苦学习新理念，努力探究新教法，把提高教学效率当作首要的任务。在平常的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，工作总结范文留意争论教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向沟通方式的多样化。同时运用现代化手段，增加了教学的直观性和趣味性，受到同学的普遍欢迎，所任班级的历史成果优秀，特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。 本人还乐观从事教育科研，留意对教学的反思和积累，成果斐然，所撰写的论文新课程背景下的历史规律教学在XX年

27、12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖;论文理解开启历史之门的钥匙在XX年12月获得江阴市中学历史教研论文二等奖;论文再论前概念在历史教学中的意义在XX年1月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。同时还多次在竞赛中获奖：XX年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课竞赛学校组二等奖;XX年获江阴长泾片中学历史老师说课竞赛一等奖;XX年获长泾中学教育xxxx演讲二等奖。 三、课外xxxx重视实效 本人具有确定的特长，在课外乐观xxxx同学开展综合实践活动，指导同学撰写实践报告、小论文等，组织同学进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动，同时还xxxx同学学习多媒体技术，取得了良好的成果。所xxxx的

28、周梦姣同学在XX年获得江苏省中同学历史争论性学习设计大赛一等奖，本人也获得指导一等奖;所xxxx的陆文超同学在XX年获得无锡市青少年信息学(计算机)奥?x司喝电脑动画学校组贰等奖，冯志凌同学获得应用素养学校组三等?陆文超同学还在XX年获得第六届全国中学校电脑xx作活动江阴市预赛电脑动画竞赛中获得学校组一等奖，吴琳同学获得学校组二等奖，冯志凌同学获得第六届全国中学校电脑xx作活动江阴市预赛电子报刊竞赛学校组一等奖。 老师述职报告 5 时间过得很快，我已经正式进入幼儿园这个大家庭整整一年了，在这一年里，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，述职如下： 一、在教育教学活动中 留意教给

29、幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力气；在活动中认真备课，做好课前的物质预备和学问预备工作，擅长总结阅历，关注幼儿集中活动中的表现，鼓舞幼儿乐观思考勇于表达。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力气。处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 二、在德育方面 主要是加强幼儿良好生活习惯的培育、加强幼儿文明礼貌的教育，能友好地与同伴老师进行相处，并宠爱幼儿园的生活。此外我们还将幼儿的习惯养成、对他人友好关爱等德育教育渗透到教育教学活动中的一日环节中。利用幼儿园开展的

30、主题教育对幼儿进行平安学问教育，消防演练等。通过一学期的教育和教学班级幼儿养成了良好的生活习惯，规章意识慢慢增加。 三、在平安方面 我们始终以平安第一宗旨，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子。经常开展平安教育活动，让幼儿学会基本的自我爱惜意识。每次户外活动前，我们都对幼儿进行平安教育；通过特地的课程教育、幼儿园平安主题活动以及大型亲子活动等对幼儿进行平安学问的扩充。 四、在家长工作方面 我们利用离园，电话联系，班级xx、班级网站等多种互动平台进行沟通，家园共育，通过建立等关怀家长了解幼儿在园的生活并与家长准时沟通，以保证在教育孩子的行动上的全都；通过组织家长参加“亲子春游”、“参观消防队

31、”等大型活动增进家长和幼儿园的沟通，并增加了幼儿和家长的感情，也拉近了老师与家长的距离。 总之这一年对我来说是收获的一年，不仅工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习他人的教学阅历。进一步加强自己的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，留意幼儿自身力气的培育，努力把日后的工作做得更好！ 幼儿园大班主班老师述职报告6 我叫刘娜，是博苑友情幼儿园小班的主班老师。入职博苑快八个月了。首先很感谢博苑给了我一次能和大家沟通的机会。下面我将会和大家一起共享我在博苑的成长。 第一次听说博苑是在高校期

32、间的聘请会上，当时是杨晶老师作的介绍，当听到博苑的教育工作理念的时候，我觉得博苑的确能带给我我想要的。博苑是一个有规模，有挑战性并能让人有很大收益的地方，他会给我们供应各种有用性的培训如蒙氏、奥尔夫音乐、韵语识字、多元智能等。当时的我带着无限的憧憬来到了博苑。 在今年的二月我顺当加入了博苑成大园，刚走出校门的我对幼儿的了解不是很多，而自己进入的又是一个正在装修的新园，没有同学，没有食堂，没有特地的老师宿舍，一切都是新的。园里为了让我们更好地了解幼儿园的常规和博苑的教育理念，所以我们在育才幼儿园实习了两周。就这样我们每天穿梭在两个园之间，一个是刚建的新园有高端的硬件设施。一个是运营很成功的老园，

33、拥有很好的教育理念。在两个园的共同影响下，让我知道一所优质园必需要有更好的教育者，才能让家长信任。就这样我在育才园认真的学习各项常规和教学阅历，并乐观的尝试自己带幼儿活动，并得到了当时班主任的确定。每天下班回到成大再和成大的同事们一起为我们即将运营的的园做整理工作。那段时间觉得自己成了一个全能人，既可以是一位合格的保洁，每天打扫园里的每一个角落；也是一名搬运工，每天整理搬运各种幼儿园的硬件设施；也是一名活动策划人，为每周的招生活动做活动预备，更是一名接待询问人员每天外出做宣扬面对不同的家长和幼儿。在这短短的一个月里，积累了我在幼儿园最宝贵的财宝。记得冯老师曾经对我说，我的这些经受是别人想要都要

34、不来的，是我作为一名老师最宝贵的一段经受。 随着时间的推移，成大幼儿园经过招生立即就要开园了，经过我们全园的不断努力，加上各种对外开放的活动，我园赢得了很多家长的认同。三月份成大幼儿园正式开园了，我们也结束了在外学习的生活，同时也标志着自己即将成为一名真正的幼儿园老师。我担当的是蒙班配班老师。当时自己对蒙氏教学的理解并不是太深，觉得就是要给孩子创设自由、自主的空间。一段时间以后却发觉自由和纪律之间的均衡很重要，自由自主也是要在纪律允许的范围内才会发挥它最大的作用，才初步熟识到要对每一位幼儿负责就要从常规开头。有了良好的常规才会有更好的教学活动。就这样在各位领导的关怀和指导下我们对幼儿进行常规的

35、培育，并得到了家长的理解和认同，以后的教育教学活动中孩子们也有了很大的进步。 经受了才是自己的！4月份我从成大园调到了友情园，同样也是一所新园。但他们之间存在很大的区分。 老师述职报告 6 如今国家大力支持教育事业的进展，全民文化素养也正在快速提高，大力提倡尊师重教，同时对老师也提出了越来越高的要求。幼儿教育是人生中重要的启蒙教育，幼教资源的稀缺更加导致了国家政策的支持，作为一名幼教工作从我们进入工作岗位的那一天起，就应将自己的精力投入到幼儿教育中，当好园丁。下面我把这一年的工作状况及今后的工作作一汇报： 一、政治思想 到xx幼儿园工作以来，勤奋好学、兢兢业业。时刻严格要求自己，鞭策自己。宠爱

36、祖国，宠爱党，坚决拥护党的各项路线、方针和政策，乐观参加各项政治学习和政治活动，做到认真听报告做笔记作反思。在工作上，宠爱幼教事业，努力学习幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要的内容，并在工作实践中加以实施，刻苦钻研业务，开拓创新，始终坚持以身作则，为人师表，树立为幼儿服务、为家长服务的意识，在生活上对幼儿关怀疼惜，细心照看，在学习上对幼儿急躁细致，努力做到保教结合，满怀童心加爱心，做到既是孩子们的师长，又是孩子们的伴侣，让孩子们在多种多样轻松活泼的活动中，长学问，长身体，健康活泼地成长。有较强的事业心和工作责任感，遵纪守法，听从领导支配，与同事之间相互敬重，团结互助，遵守园内的各项规章制度。

37、二、教育教学 在教学工作中，我时刻严格要求自己，乐观参加业务学习及教科活动，摸索教育规律，探究教育方法。能依据幼儿园教育指导纲要的精神，结合本班幼儿的特点和个体差异来制定教学方案，认真备课，使幼儿在轻松、快乐、互动的环境中学到学问，作幼儿学习活动的支持者、引导者。在备课时间，能够刻苦钻研业务，除了备好每天的课程，做好每天的操作材料外，利用空闲时间收集各种有关素养教育的书籍、，从中吸取养分，充实自我、完善自我。由于我深深的意识到，学习犹如逆水行舟，不进则退，作为一名教育工作者，面对这样多变的世界，假如不留意平常的学习，就会有落伍、掉队的可能，因此更多的时候我学会了独立思考，慢慢积累阅历，查找差距

38、，弥补不足，也只有这样才能当孩子们睁大惊奇的眼睛，频频向无发问时，就可以从从容容地向他们一一解释，为孩子们打开一扇通往学问宝库的大门。宠爱幼教事业，宠爱幼儿，这个爱是真诚无私的奉献，要做一名优秀的幼儿老师，首先要有爱心，爱心是干好工作的动力。有了对本职工作的宠爱，才能虚心学习，丰富自身学问。其次要有急躁，急躁是干好工作的需要。在班上，日复一日，面对似懂非懂的幼儿，刚整好的玩具又乱了，才洗净的小手又脏了，我开头有些烦，可静下心来思考后，我觉得我自己应当有急躁，要查找合理的教学方法。幼儿的仿照力较强，老师的一言一行都会对他们产生潜移默化的作用。于是我有意以自己良好的态度和情感感染幼儿，鼓舞他们为集

39、体做事。我时常带领幼儿一起做值日，并不厌其烦地示范正确的操作方法，培育良好的常规。一次，我看到桌子上有油画棒的印迹，就用抹布试擦，印迹很深，用了很长时间、很多方法才开头消褪。我的举动感受了他们的幼当心灵，他们从我的行动中感觉到为集体做事要一丝不苟地完成，应当认真负责地把桌面爱惜好。从今，他们从我急躁的工作中读懂了应当珍惜他人的劳动，保持集体和个人卫生清洁。 除了爱心和急躁外，还要细心，细心是干好工作的保证。对于生活中的小事 我们决不能马虎，每一个环节都要留意到。就拿“晨检”来说吧，要认真观看幼儿的表情，发觉问题要准时处理。记得一次一个叫王皓的小伴侣把打火机带到了班上，晨检发觉后，我告知他这是危

40、险物品，不能带到幼儿园。经一番急躁细致的教育，他主动把打火机交给了我。假如一时疏忽就有可能造成不行想象的后果。所以，不论是活动课上，还是户外活动，时时处处都要细心观看准时处理，避开意外事故的发生。 家长工作是幼儿园工作重要的组成部分，坚持遵循为家长服务的原则，对待家长急躁，热忱、不收受家长的物品、坚持做好对家长的宣扬工作，做到既服务于家长，又引导家长把握正确的教育方法。把工作做在前面，争取家长的支持与协作，共同促进工作。 “捧着一颗心来，不带半根草去”陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一名幼儿老师的责任，也深感一名幼儿老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一名青年幼儿老师，我知道我

41、的工作才刚刚开头，我将一如既往地刻苦钻研，努力探究；励精图治，开拓创新，为幼教事业奉献自己的爱心，争做一名精彩的幼儿老师，以满怀的信念迎接新的挑战，用才智和胆识铸造新的辉煌！ 老师述职报告 7 作为20xx年特岗老师队伍中的一分子，我很荣幸的成为其中的一员。时间过得真快，转瞬间三年特岗服务期已经满了，在xx学校的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关怀、支持和关怀，我也在xx学校这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训。 三年来，本人能乐观参加政治学习，拥护党的各项方针政策，忠诚于党的教育事业。认真学习了老师法、未成年人爱惜法、义务教育法等

42、，思想端正，作风正派，听从上级、领导的工作支配。乐观参加各种会议，办事认真负责。宠爱教育事业，把自己的精力、力气全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。 从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我坚持给同学一个好的师范，希望我的同学都是合格的同学。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。 我担当过二四、三五班级的班主任及语文教学工作，如今担当二四班级数学教学工作，并担当学校体育老师。但是不论工作多么繁重，简洁，我像解绳结一样，一个一个把它们化解开，一步一个脚印，踏踏实实，完完满满的将其完成。而在我的教学

43、工作中让我更深刻的理解了课本，在把握课本的同时，接受多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。 三年时间里从未无故缺席。刚参加工作时，我兢兢业业面对每一件教学工作，认认真真上好每一节课。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的看法，改进工作。 刚开头踏上工作岗位的时候由于教学阅历不足，很难带动同学的学习乐观性，后来在各位同事的关怀下，我努力提高自己的教学水平，乐观听优秀老师的课，找到自

44、己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成果也有了显著提高。 在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充实的，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的同学，我无愧于我心，我无愧于我的事业。 老师述职报告 8 我叫xx，现年xx岁，20xx年毕业于陕师大生物学系，20xx年晋升为一级职称。在20xx20xx年度期间，我担当高三1、2、3、4四个班的生物课教学，现将我一年来的工作状况汇报如下： 一年来，我一向宠爱祖国，布满爱心，忠诚事业。平常我能坚持学校组织的政治学习，做好笔记，明确国家的大政方针。更重要的是我能认真学习新的教育理念，并以此来指导自己的教育教学工作。自去年8月

45、份以来，我先后听取了重庆市凤鸣山中学校长龚雄飞的讲座新课程魅力课堂改革的价值追求与实践路径、深圳市南山区教科所副所长房超平的讲座同学中心视角下的课堂变革叩响高中教育、清华高校教育争论院专家王振权的讲座为同学而转变走向深度学习和中国教育科学争论院老师教育争论中心专家韩立福的讲座走进有效教学，构建卓越课堂一种具有操作性的新课堂FFS教学模式及案例，实在是进行了一次大的教育教学改革的洗礼，感悟颇深。借此改革的春风，我深深地投入到合阳中学四步导学的洪流中，摸爬滚打，锐意进取，取得了一些收获。 一轮复习时，狠抓基础落实双基。我代的.四个班优先进行改革，前两次月考成果不很理想，我找同学谈话，认真分析同学的

46、试卷和成果，发觉一些同学对新的教学方式不太适应，有抵触心情，尤其是高一补课时学的那部分内容基础实在太差，反思落实上也不是很到位。我尽量在制作工具单时，降低难度，力求同学对所学学问能吃透弄懂，激发同学爱好，增加同学自信。我还利用其他时间给同学们做了纠错反思专题讲座，进行生物复习方法的引导。这可谓是送上了准时雨，同学在期中考试中没有令老师无望，成果喜人。 二轮复习时，留意综合，提升力气。利用专题复习题，以题带学问进行进一步深化巩固，构建专题学问网络，总结各部分习题类型和解题方法，同学的力气得到了进一步提升。 三轮复习时，强化模拟训练，以练带学重落实。在教学过程中我发觉有时候同学说是听懂了某种解题方

47、法，可是一做题就错，题目略微变一下又错了，可见同学的力气需要确定量题目的训练才能得以提升，也就是说在实战中尝试解题方法和训练各种思维力气。更重要的是落实好才是真正抓住了训练的要害。今年我们从4月中旬开头的强化训练和5月中旬开头的模拟训练就做得特殊好，代课老师监考，陪着同学一起做题，这样就保证了每位同学都把题认真做完了，虽然老师没有阅卷，但发下去答案后，同学想知道对错的本能也促使他们认真去查漏补缺。一次次的训练，真真正正地倍增了同学的自信念，老师看着兴奋，踏实在心里。 一年来，我从不因故缺席，恪尽职守，兢兢业业。功夫不负有心人，我所带的班级都精彩完成了高考任务，二本上线人数分别是47、44、45、41，曾获得教学质量一等奖和二等奖各一次。平常我还很留意教学争论，论文四步导学工具单制作策略在陕师大出版的中同学物教学上发表，新课改下生物习题讲评课的教学模式荣获20xx年中同学物教学杂志社中同学物新课程教学争论教学论文评比一等奖。这些成果只能代表过去，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我将在以后的教学工作中再接再厉，再创佳绩！