美术社团活动总结(精选15篇).docx

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1、美术社团活动总结(精选15篇)美术社团活动总结1 这学期，我们连续开展了美术社团活动，通过活动提高了同学的绘画力气和审美，为了下学年能更好的开展工作，以便今后取长补短，有所提高，特将这一年来的活动状况总结如下： 一、教学活动 本学期的社团活动主要是针对低班级同学的年龄特点及其（爱好（爱好）开放，连续爱好小组的主题“（儿童）画）”。由于低班级的同学年龄和绘画基础部分都相对比较弱，因此，同学以基本的油画棒调色、水彩笔、彩色（铅笔画）为主学习和训练，丰富了同学对绘画工具、材料的生疏，也丰富了作品的效果。学习点线面的组合构成，颜色搭配的基本原理(深浅、冷暖、对比色等等)。通过这些训练提高了同学在绘画中

2、的观看力气和造型力气，同时通过观赏和实践活动培育同学健康良好的审美观，提高了同学对美术学习的爱好和乐观性。本学期乐观为同学创设有创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话等活动，鼓舞同学在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。 在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，同学对美术书中有关这类的内容有了一个明确的生疏;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。 同时，我在教学中接受观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发同学的参加热忱，从而达到较好的教学效果。 二、长足的奋斗目标 有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培育同学绘画力气和技巧。

3、我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重同学的共性进展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥每个同学的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很欢快，都有收获。这才能让同学乐于参加你社团的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热土上，能开放更多小小的美术之花。美术社团的建立是很有意义的，为很多宠爱美术的同学深化学习制造了一个平台，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。 为提高同学们的训练乐观性，也为了让更多的同学了解生疏并投入到爱好小组中来，在学校的各种活动中我充分利用各种方式进行绘画作品呈现，并组织同学参与各级各类的绘画竞赛，同学

4、们表现出极高的乐观性，作品质量优秀。 三、不足与改进 当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如学问面不宽，同学的创作较为单一等，组织活动方法和内容过于单一、没有变化。这些都需要我去思索和完善，在下学期的工作中，我将连续努力，争取更大的成果。感谢大家! 美术社团活动总结2 这段时期来，充分利用其次课堂，培育同学的美术学习爱好，发挥同学的美术潜能，呈现同学的才艺，使同学学有所长；丰富同学的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校内文化建设。完成了小组活动的方案，达到“通过这段时间对同学进行美术专业技能的指导与训练，使同学初步把握确定的美术基础技法和基本技能；使其具有确定的美术表现与创作力气，有较

5、高质量的作品在校内内以及各级赛事中呈现。”的预期目标。一、加强制度管理，增加同学信念。 一、在本学期的第一次活动，我向同学简要总结了上学期活动开展的状况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中消逝的一些不良现象。强调了活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假；未经老师允许，不得带领非组员进入画室；务必按辅导老师的要求如期预备好学具，以保证活动的顺当开展。介绍了本学期爱好活动的开展形式及活动内容，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向同学描绘了学习美术的奇妙前景，激发了同学的学习热忱，增加同学信念。 二、完成了其次阶段的专业技能培训方案。

6、依据活动的学年方案，从校情和学情动身，我们其次阶段的美术专业技能培训分A、B两组实施，活动目标为：A组：通过对同学进行美术专业技能的指导与训练，使同学能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步把握石膏、静物素描写生的一般方法。 三、乐观组织同学参加美术作品展评活动。 对同学进行基础学问和基本技能的培训，不是爱好小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用学问和技能，行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进行专业技能培训的同时，我留意组织、辅导同学进行美术创作。还组织同学参观了学校优秀作品展。这些美术活动的开展，既丰富了校内文化，开阔了同学视野，又为同学进展美术特长搭建了一个平台。 四、存在的问题

7、 由于各方面的缘由，我校爱好小组活动在开展过程中，还存在以下问题有待我们以后想方法解决。 1、虽然上学期购置了一些美术器材、教学用品，但与教学需要相差远，学习专用教室环境不够光明等等，在确定程度上影响了活动开展的进度和质量。 美术社团活动总结3 经过这一学期的社团活动，社团里的同学们在指导老师的指导下，每个人都有了不错的成就，各个小组都发挥了团队精神并且乐观协作课题组的需要。我们涂画视界这个社团正在蓬勃进展，社团活动已经慢慢变得精彩。严谨有序的社团规章制度和社团成员们的努力使社团工作能够顺当完成。这一学期即将结束，对于本学期的社团活动开展我们做如下总结： 一、特色活动 本学期我们社团开展了素描

8、基础训练、POP、画板涂鸦等社团特色活动。并且，我们社团本学期承办了xx中第九届艺术节系列活动美术、剪纸竞赛和xx中校服设计大赛，为同学供应了艺术实践的舞台，严谨有序的活动现场和沉醉于艺术气息的竞赛为我校20xx年的艺术节添加了一道亮丽的风景线 二、课题活动 上一学期，针对我们提出的课题“教室总动员”，我们做了深化的争论，激烈的争辩，并开放了查阅资料、问卷调查、实地考察等活动项目。并在这个学期进行统计调查问卷、动手制作、成果呈现等，最终在规定日期前完成了结题报告并按时上交。我们课题的预期成果有结题报告、小论文、心得感受、图片资料、PPT、模型展览、图片呈现等。我们的课题涉及的相关学科有室内设计

9、学、审美学、心理健康学、美术。开展这个课题能开拓我们的思维，培育我们的合作精神与工作力气，对于今后在社会中工作有确定程度上的关怀。 三、社团成果 本学期我们在xx月份如期完成了争论性学习课题的结题报告，在这里为我们的课题组成员说声辛苦了，xx等在县现场书画竞赛中获得一等奖。 四、社团沟通 本学期中旬，xx中学的同学来我校参观社团以及了解我校开展的社团活动。特殊荣幸地，xx中学美术社的同学来我社沟通参观。社长及社团成员都乐观向xx中学的同学介绍涂画视界的教室布置和社团活动的内容和活动目的。另外，我们还向xx中学美术社的同学，呈现了我们制作的.POP作品展。让外校同学更好的了解我社，而我们也从他们

10、那里了解到了他们的社团活动是如何开展的，双方都获益良多，这次两校开展的社团沟通还是相当成功的。 回顾这一学期所进行的工作，社团活动能够乐观开展，活动内容丰富，甚至吸引了很多其他社的成员。对于学校支配的任务和特色活动都能圆满完成，不负重望。虽然或许在某些方面还有不足，需要改进，但是这一学期以来的成果有很大的进步，这一切都是全体成员和指导老师共同努力的结果。 对于上学期消逝组员间协作不够，工作过程中不能准时想出制作方案，效率不高等问题，在一个学期的努力后，基本克服了这些困难。下学期我们就是高二的同学了，做了一个学年的课题“教室改造方案”，也要结束了。随之而来的便是新的课题，甚至是新的社团成员。但我

11、信任，已有做课题阅历的我们确定会做得更好。面对困难，也可以游刃有余。希望在指导老师和全体同学的努力下，我们“涂画视界”能成为xx中特色社团中的特色！ 美术社团活动总结4 美术社团活动 20xx.05.03 阅读25在我们的指导老师张老师的.关怀下，利用更多的课余时间，开展了美术社团活动这不仅使我们宠爱绘画的同学绘画水平快速的提升，而且也形成了一种边学边教的社团教学模式，从而解决了社团的教学问题。 柳老师指导同学写毛笔字 学校生认真练习毛笔字 孩子们利用彩笔画轮船 孩子们认真绘画 假如宠爱我的作品，请观赏鼓 美术社团活动总结5 为使同学成为适应时代需要的全面进展的且有健康共性的社会主义新人。我校

12、在紧抓教学主渠道的同时，乐观开展了其次课堂活动，进展同学艺术爱好和特长。美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素养教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使同学获得美术基础学问和基本技能，促进同学的智力及身心和谐进展。但是仅凭课堂教学进行美术教育是不够的，许多有特长的同学得不到专业训练，面对21世纪的教育，美术学科对于培育同学审美文化素养，提高审美力气，陶冶情操，启迪才智具有重要作用，在本学期我加大了对其次课堂的指导，现总结如下： 主要引导同学了解美术的基本常识、重要的美术家及其作品；理解颜色、透视、构图技法学问；把握剪纸技法、简笔画中写生画、临摹画、想象画、记忆画特点和画法以及

13、基本的国画学问。在活动中我重点培育了同学以下三方面的力气： 审美意识：初步理解自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识以及有确定的内心情感积累。 创新意识：具有敢于表现自己审美感受的渴望和创新意识。 学习习惯：养成刻苦认真的学习习惯、深化全面观看的习惯、大胆急躁的绘画习惯、细致有序地制作的习惯等。在活动的各个环节留意进行审美学问的传授，使同学在对美的欣赏过程中自觉接受真理和道德教育。 由于青少年的身心进展和认知事物有亲热的关系，美术是他们身体进展水平，知觉力气、情感态度和生活阅历的自然产物，是青少年进展过程中的一种特征，因而只是一种“阶段性”的成果。我们教青少年学美术并不是把他们培育

14、成美术家，而是在学习过程中陶冶情操，培育同学各种力气。因此我们应当多了解儿童，敬重他们的思维表现特点。在评价青少年的美术作品时，不能以像不像为准则来评价。而是在画中是否真实反映他们的内心感受，是否有独特性，新颖的表现。在他们眼中的世界，描绘的水平确定不行能和成年人一样，由于他们所表现的视觉形象多半是直觉与想象的综合，只有随着年龄增长，学问的积累，技巧的提高，才能渐渐使其变为直觉与理解的再现，才有可能变为主动的再创作。也只有了解青少年，敬重青少年认知规律，才能正确评判他们的作品。 实行措施：我们的孩子临摹力气强，基本功扎实，但创作力气比较差，解决问题的关键，仍是在课堂教学。课堂教学是培育同学的艺

15、术素养，完成教学目标的主要环节，只有搞好课堂教学，才能大面积提高同学美术学问水平，培育同学的创作力气。美术课有别语文、数学，它是一种感受美，发觉美，制造美的过程，它首先要求学会欣赏美，学会发觉美。四个力气的培育即观看力、形象记忆力气、想象力和制造力。有良好的观看力是创作优秀作品的基础，也是我们教学目的之一，好的作品是现实生活的升华，有一位著名画家曾说：“生活中的美无处不在，只是我们缺乏观看力。”可见，观看力的培育是多么重要。观看力的培育，我们主要让同学多写生，分低、高班级按不同的要求进行。低班级的主要进行不同类的物体练习，观看要求低一点。如：写生一组水果，低班级可以画一些苹果、雪梨、香蕉等形状

16、、颜色不同静物。高班级可进行同类物体练习。如：高班级可以画一组颜色、形状相近苹果，在相同之中找出不同。通过这种类型的练习，可极大提高同学的观看力。形象记忆力气的培育可多接受默写的方式，如：出示一个玩具，让同学观看一段时间，再拿走，然后默写，也可以默写一幅画，使同学养成整体意识，对物体能抓住特征，增加记忆力。想象力和制造力的培育可多做基本型的添加、变形练习。例如：正方形的练习，对它进行添加，可以变成汽车，房子，钟，手帕，电视，对它进行夸张和变形，可以联想成鱼，火车，大桥，等。经常进行这类练习可培育同学的想象力和制造力。 学习的内容： 1、学习剪纸的基础学问、国画的基础学问。 学习、了解简洁的构图

17、学问，学习剪纸的简洁物象的剪法以及国画写意花鸟的用笔、用墨方法。 2、学习剪纸中植物、动物、人物剪法，国画写意荷花、菊花、水仙、凌霄花、麻雀、鱼类等的画法。 3、进行剪纸、国画创作。 4、画日记画，所谓“日记画”是用绘画的方式写日记，用线条来记录自己的所见所闻所想，同时也可附以简短的文字。其实绘画也同文字一样，是人们表达思想感情的一种形式。运用绘画写日记的方法可以使同学观看力，想象力、记忆力得到进展，使眼手得到熬炼；另一方面为创作积累题材。许多老师都会感到辅导同学创作时，没有什么题材可以画。往往是同学等着老师叫画什么，怎么画，接受一种“填鸭式”的教学方法。这样的作品带有成份的味道，不符合青少年

18、感知规律。好的作品应反映他们的内心世界，布满爱好。让同学多画日记画，能很好解决这个问题。要有效地培育同学的艺术素养，提高他们的创作力气又不增加他们的负担，让他们学得欢乐、快乐，是我们老师追求的目标。 总之，经过一学期的训练，同学的绘画水平大大进步，使有特长的同学得到专业训练，让专业特长生带动全体同学进行美育活动。并乐观参加各级各类竞赛为学校增光添彩。 美术社团活动总结6 在美术爱好小组画展顺当开放的同时，本学年的美术爱好小组活动也得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素养教育的原则，使同学把握学问技能，进展智力，形成共性品德的目的，使我们的美术爱好小组顺当开放。其主要目标就是对同学进行审美教育，

19、培育同学健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面进展的社会人才。 为了这目标的实现，我们留意在每节课中培育同学全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和制造美德力气，在表现美德行为过程中发挥同学的制造性。实践证明，同学们宠爱这种活动方式，家长们满意这种教育方法。本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多同学是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培育训练，只是靠着惊奇心、爱好来学，其基本功并没有得到熬炼。 为了能做到让他们学到学问，又要满足其他同学，本学期我接受了素描基本功的教学。从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。引导他们慢慢把握美术专业的基础学问，

20、并把握正规的专业技术，为今后有爱好专攻美术专业打下基础。在这学期的美术教学中创设确定的文化情境，增加文化含量，使同学通过美术学习，加深对文化和历史的熟识，加深对艺术的社会作用的熟识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。视对同学学习方法的争论，引导同学以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。同学在学习技能的同时还了解了美术的文化。另外在学习中能运用所学方法创作迅猛进展的现代科学，创作一些有时代性的科幻作品。通过科幻画作品引导同学熟识到快速进展的科学世界，为现代社会的进展而努力学习。让同学丰富了同学的学问，充实了他们的课余时间，拓宽了他们的视野。 在一学期的工作中，

21、有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展，在今后的工作中我会更加努力，让同学得到全面的进展。 美术社团活动总结7 这段时期来，充分利用其次课堂，培育同学的美术学习爱好，发挥同学的美术潜能，呈现同学的才艺，使同学学有所长；丰富同学的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校内文化建设。完成了小组活动的方案，达到通过这段时间对同学进行美术专业技能的指导与训练，使同学初步把握确定的美术基础技法和基本技能；使其具有确定的美术表现与创作力气，有较高质量的作品在校内内以及各级赛事中呈现。的预期目标。 一、加强制度管理，增加同学信念。 在本学期的第一次

22、活动，我向同学简要总结了上学期活动开展的状况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中消逝的一些不良现象。强调了活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假；未经老师允许，不得带领非组员进入画室；务必按辅导老师的要求如期预备好学具，以保证活动的顺当开展。介绍了本学期爱好活动的开展形式及活动内容，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向同学描绘了学习美术的奇妙前景，激发了同学的学习热忱，增加同学信念。 二、完成了其次阶段的专业技能培训方案。 依据活动的学年方案，从校情和学情动身，我们其次阶段的美术专业技能培训分a、b两组实施，活动目标为：a组：通过

23、对同学进行美术专业技能的指导与训练，使同学能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步把握石膏、静物素描写生的一般方法。 三、乐观组织同学参加美术作品展评活动。 对同学进行基础学问和基本技能的培训，不是爱好小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用学问和技能，行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进行专业技能培训的同时，我留意组织、辅导同学进行美术创作。还组织同学参观了学校优秀作品展。这些美术活动的开展，既丰富了校内文化，开阔了同学视野，又为同学进展美术特长搭建了一个平台。 四、存在的问题： 由于各方面的缘由，我校爱好小组活动在开展过程中，还存在以下问题有待我们以后想方法解决。 1、虽然上学期购

24、置了一些美术器材、教学用品，但与教学需要相差远，学习专用教室环境不够光明等等，在确定程度上影响了活动开展的进度和质量。 2、还有部分同学没有利用好周清时间进展爱好，在训练美术技能上下苦功夫。 美术社团活动总结8 美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素养教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使同学获得美术基础学问和基本技能，促进同学的智力及身心和谐进展。在本学期我依据学校支配，和李业雯老师一起开展了美术社团活动，现总结如下： 一、引导同学了解美术的.基本常识，学习素描，理解透视、构图技法学问; 学习剪纸技法、感受剪纸的魅力;学画儿童画，学习油画棒技法，培育（想象力）和创新意识。

25、培育同学的审美意识，生疏自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。 二、在教同学在学习过程中陶冶情操，培育同学各种力气。 我们应当多了解儿童，敬重他们的思维表现特点。着重培育四个力气，即观看力、形象记忆力气、想象力和制造力。 三、社团活动内容：素描，儿童画，剪纸。 每周一次，让有美术爱好及特长的同学可以进一步地学习，提高他们的爱好及技能技法。 四、开展的活动：（元旦）来临之际，我们收集较优秀的同学作品，将它们张贴在美术展板上进行呈现，同学们看到自己的作品呈现出来都特别欢快。 12月至元月我们组织同学参与全国少儿美术作品大展，信任在即将到来的新学期里，会有好的成果。 五、活动开展的不足

26、：对同学的考勤不太规范，虽然点名，但没有做好签到记录; 有个别状况需要调整时间，没有准时地通知同学，需要改进;另外，我在低班级的儿童画教学所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，需要依据同学的状况来选择教学内容。 美术社团活动总结9 时间消逝，转瞬又一个学期过去了，本学期的美术社团活动也得以告终。在这个学期的美术社团活动中，每一个同学都很乐观努力，很多同学要求增加课时可以再进行学习，而且在这些爱好者的带动下有不少同学也很乐观地在空闲时间进行学习。通过本学期的学习活动，体现了美术社团活动开展的必要性，下面就这学期工作作一个总结： 一、提高了同学对美术的爱好： 参与社团爱好小组的同学都有这么一个感

27、受，以前画画只是应付老师的作业，但通过学习他们意识到不再是被动的而是变成主动的学习，他们发觉绘画水平提高了，学习更有爱好了，有些同学还在业余时间要求到画室里学习。 二、绘画水平得到了提高了，丰富了美术学问： 在这次的爱好小组活动中，不但美术的基本学问，而且更多的是让同学把握了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会： 由于社团爱好小组以动手实践为主，例如手绘鞋的制作及手工（折纸）等，给许多同学以动手绘画及制作的机会，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的.用处。当然也更增加他们的学习爱好。 四、提高了同学的素养，有了长足的奋斗目标。 在

28、这次的爱好小组活动中，丰富了他们的学习生活，把同学的素养（教育）落到实处，同时美术社团活动在敬重同学的共性进展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥每个同学的优点，使其形成了自身的特点。让同学觉得在每次活动中都很欢快，都有收获。让同学真正溶入绘画创作的爱好中，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能开放更多小小的美术之花。 当然，在这学期的工作还存在不足，我期盼着爱好小组活动能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高。 美术社团活动总结10 美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素养教育中的根本任务是通过美术教学

29、进行审美教育，使同学获得美术基础学问和基本技能，促进同学的智力及身心和谐进展。在本学期我依据学校支配，和李业雯老师一起开展了美术社团活动，现总结如下： 引导同学了解美术的基本常识，学习素描，理解透视、构图技法学问；学习剪纸技法、感受剪纸的魅力；学画儿童画，学习油画棒技法，培育想象力和创新意识。培育同学的审美意识，熟识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。 在教同学在学习过程中陶冶情操，培育同学各种力气。我们应当多了解儿童，敬重他们的思维表现特点。着重培育四个力气，即观看力、形象记忆力气、想象力和制造力。 社团活动内容：素描，儿童画，剪纸。每周一次，让有美术爱好及特长的同学可以进一

30、步地学习，提高他们的爱好及技能技法。 开展的活动：元旦来临之际，我们收集较优秀的同学作品，将它们张贴在美术展板上进行呈现，同学们看到自己的.作品呈现出来都特殊欢乐。12月至元月我们组织同学参加全国少儿美术作品大展，信任在即将到来的新学期里，会有好的成果。 活动开展的不足：对同学的考勤不太规范，虽然点名，但没有做好签到记录；有个别状况需要调整时间，没有准时地通知同学，需要改进；另外，我在低班级的儿童画教学所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，需要依据同学的状况来选择教学内容。 美术社团活动总结11 本学期我主要是负责同学美术社团的教学。本学期同学报名参加美术社团特殊踊跃，表现出了很高的乐观性。

31、一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期的社团活动状况，虽然同学的表现还行，但是照旧有一些不足之处。为了下学期能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 本学期美术社团以学校的工作方案为依据，依据同学的特长动身,重点培训宠爱画画的同学。每周让他们进行课内的练习,让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重进展他们的共性特长。 一、定期组织同学进行绘画训练 为了陶冶同学的情操，丰富同学的课外文化活动，引导同学把自己的爱好爱好充分发挥出来。本学期一开头，画社每周四利用一节课的时间在美术教室开展活动。 每周组织画社的同学在美术室训练，每次

32、都有每次的训练内容，对同学进行绘画的.基础学问和基础力气训练。由于同学具有确定的美术爱好，所以在老师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。 二、培育同学的对美术的爱好 有参加画社的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完 成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的同学想参加爱好小组特别是四班级、五班级尤为突出。 三、实行各种方式表优促劣，激发同学的学习乐观性。 为提高同学们的训练乐观性，也为了让更多的同学了解熟识并投入到画社中来，在学校

33、的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品呈现，并组织同学参加各级各类上级部门组织的各种绘画竞赛，让同学同其他绘画爱好者切磋技艺、进行熬炼。表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖，达到表优促劣的目的。正由于如此同学的训练乐观性与日俱增。由于同学们的刻苦训练，学问技能有了进一步地提高。一份付出一份收获，许多同学的作品多次在校内展出。 四、培育同学的审美力气 在美术教学中留意对同学审美力气的培育。在教学中遵循审美的规律，多给同学感悟艺术作品的机会，引导同学开放想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替同学的感悟和熟识，通过比较、争辩等方法，引导同学体验、思考、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。 从单纯的

34、技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设确定的文化情境，增加文化含量，使同学通过美术学习，加深对文化和历史的熟识，加深对艺术的社会作用的熟识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓舞同学进行综合性与探究性学习。 五、丰富同学的课余生活 从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。 当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如学问面不宽，同学的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将连续努力，使我们的同学的素养更好地得到提争取更大的成果。 美术社团活动总结12 一、超轻纸粘土是什么？ 超轻纸粘土，是一种流行于欧美

35、、日、韩等国家的软雕塑材料，由于原料主要是纸纤维，所以也叫纸浆泥或者纸黏土。纸粘土由于膨胀体积会较大，比重很小，一般为0.250.28，做出来的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，极轻而又不简洁碎，简称为超轻粘土。且可直接参入水彩或涂上水彩，压克力彩、油彩等颜料；在材质搭配上，不论是石材、木材、玻璃都很适合，因此在艺术创作应用上特殊便利，适合在美术课堂上开展教学活动。 由此可见，纸粘土艺术制造是一种主观的、动态的、扩展的、想象的、自由的和多向的模式，它的造型有平面的、立体的，有具象化的、意象化的、抽象化的，也有综合的、多元材质合成的。因此，纸粘土造型教学是一种全新的“开放式”教学课程，它能为同学

36、开拓出一个相对自由的全新的创作空间。 二、超轻纸粘土的优点 纸粘土由纯木浆或纸浆，最终加入粘合剂制成，粘合剂用来改善它的松软性韧性，是一种健康、平安的环保型手工艺材料。它使不同年龄阶段的同学有了更多运用手指肌肉的机会。同学的小肌群处于发育阶段，用超轻纸粘土这一新型媒介能更好地达到要求。制作中运用“团、搓、压、粘、拉、雕”等基本方法，需要手指间的协作，大臂小臂的合理用力，视觉、触觉多种感官的共同参与，促进了孩子们手部的灵敏性和协调性，对同学的身心健康有着极其重要的影响。老师可引导同学结合绘画、雕塑等多种技法，依据自己的设计，用纸粘土做人物、动物等立体玩偶，不仅能让同学学到简洁的技能，培育艺术才能

37、，而且还能进展同学的智力和制造力。超轻纸粘土实际操作简洁，手感松软、无味，同学可以任意盘条、搓蛋、切块、粘合。由于纸粘土的特性，纸粘土未干前要加上颜料（丙烯颜料、水彩等），令纸粘土里里外外都变成制作者想要的颜色， 这种方法则较为简洁。而干画法是指纸粘土干透后加上颜料（广告彩、水彩），因此它特别简洁引起同学爱好，在惊奇心的体验中，同学的多种创作技能得到了熬炼和提高，也获得无限的乐趣。超轻纸粘土还可以制作成玩偶、公仔、胸针、发饰、浮雕壁饰、镜框、仿真花等多种手工品，对同学技能技巧的培育有不行替代的独特作用。 三、超轻纸粘土在美术教学中的应用 1.运用多种方法激发同学的创作热忱 在多所学校美术社团活

38、动中，我发觉低班级的同学在初步尝试基本技法的时候，作品常常布满令人意想不到的效果，想象力特殊丰富。因此，老师可引导同学学习运用多种创作方法，如材料混搭法、几何组合法、浮雕、混色法、圆雕组合法、写实法、夸张变形法等。而对于高班级同学，他们已经具备了确定观看力、想象力，把握了揉、搓、拉、压等，在制作活动中能用一些基本的技法和技巧，能用简洁的技法表现心中的所想所思。因此，老师可指导同学记忆生活中的细节，运用工具材料比较细致地做出各种物品，进一步增加同学立体概念的形成。 不同的同学进展存在着很大的差异性，因此老师还要因材施教，并运用多种评价方式鼓舞和激发同学的创作热忱，让同学进一步体验创作带来的愉悦感

39、。如，我们可结合“开放式”课堂教学，组织学校进行同学纸粘土大赛及同学作品展览，让同学进一步体会纸粘土的魅力，并激发傲慢感和荣誉感，深化学习纸粘土创作的热忱。为了更好地激发同学的学习爱好，我们还乐观组织同学参观泥塑作品展、超轻纸粘土艺术展等，播放相关幻灯片，让同学感受中华工艺美术精致绝伦的美，激发同学主动创作的欲望，进一步提升了同学的制造力、想象力、操作力气。 2.通过学习和欣赏传统民间艺术，提升同学创作力气 通过学习和欣赏传统民间艺术，可促进超轻纸粘土制作力气的提高。民间艺术的形式种类繁多，形态丰富多彩，其文化内涵丰富，它们用各种不同的形式诉说不同的生活感悟。因此，在乡村少年宫课外活动中，老师

40、可开展传统泥塑的学习与制作，让同学尝试认知选泥、揉泥、搓泥、捏泥、团泥等技能，在传统艺术中吸取养分。同学经过一年的学习，可在多方面有很大进步，能大胆突破，自由创作，并对超轻纸粘土产生深厚的爱好。 总之，老师需要探究、挖掘更多的教学方法，让类似超轻纸粘土这种新型材料艺术在乡村少年宫美术社团课堂教学中大放异彩。 美术社团活动总结13 这段时期来，充分利用其次课堂，培育同学的美术学习爱好，发挥同学的美术潜能，呈现同学的才艺，使同学学有所长;丰富同学的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校内（文化）建设。 完成了小组活动的方案，达到通过这段时间对同学进行美术专业技能的指导与训练，使同学初步把握确定的

41、美术基础技法和基本技能;使其具有确定的美术表现与创作力气，有较高质量的作品在校内内以及各级赛事中呈现。 的预期目标。 加强制度管理，增加同学信念。 在本学期的第一次活动，我向同学简要总结了上学期活动开展的状况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中消逝的一些不良现象。强调了活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假;未经老师允许，不得带领非组员进入画室;务必按辅导老师的要求如期预备好学具，以保证活动的顺当开展。 介绍了本学期爱好活动的开展形式及活动内容，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向同学描绘了学习美术的奇异前景，激发了同学的学习热忱

42、，增加同学信念。 完成了其次阶段的专业技能培训方案。 依据活动的学年方案，从校情和学情动身，我们其次阶段的美术专业技能培训分A、B两组实施，活动目标为：A组：通过对同学进行美术专业技能的指导与训练，使同学能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步把握石膏、静物（素描）写生的一般方法。 乐观组织同学参与美术作品展评活动。 对同学进行基础学问和基本技能的培训，不是爱好小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用学问和技能，行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进行专业技能培训的同时，我留意组织、辅导同学进行美术创作。还组织同学参观了学校优秀作品展。这些美术活动的开展，既丰富了校内文化，开阔了同学视野

43、，又为同学进展美术特长搭建了一个平台。 存在的问题： 由于各方面的缘由，我校爱好小组活动在开展过程中，还存在以下问题有待我们以后想方法解决。 1、虽然上学期购置了一些美术器材、教学用品，但与教学需要相差远，学习专用教室环境不够光明等等，在确定程度上影响了活动开展的进度和质量。 2、还有部分同学没有利用好周清时间进展爱好，在训练美术技能上下苦功夫。 美术社团活动总结14 美术学科在素养教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使同学获得美术基础学问和基本技能，促进同学的智力及身心和谐进展。在本学期我依据学校支配，和李业雯老师一起开展了美术社团活动，现总结如下： 1.引导同学了解美术的基本常识，

44、学习素描，理解透视、构图技法学问；学习剪纸技法、感受剪纸的魅力；学画儿童画，学习油画棒技法，培育想象力和创新意识。培育同学的审美意识，熟识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。 2.在教同学在学习过程中陶冶情操，培育同学各种力气。我们应当多了解儿童，敬重他们的思维表现特点。着重培育四个力气，即观看力、形象记忆力气、想象力和制造力。 3.社团活动内容：素描，儿童画，剪纸。每周一次，让有美术爱好及特长的同学可以进一步地学习，提高他们的爱好及技能技法。 4.开展的活动：元旦来临之际，我们收集较优秀的同学作品，将它们张贴在美术展板上进行呈现，同学们看到自己的作品呈现出来都特殊欢乐。12月

45、至元月我们组织同学参加全国少儿美术作品大展，信任在即将到来的新学期里，会有好的成果。 5.活动开展的不足：对同学的考勤不太规范，虽然点名，但没有做好签到记录；有个别状况需要调整时间，没有准时地通知同学，需要改进；另外，我在低班级的儿童画教学所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，需要依据同学的状况来选择教学内容。 美术社团活动总结15 美术社团活动方案 一、指导思想 为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐进展，丰富校内文化生活，提高艺术教育教学水平，成份挖掘同学的潜能，发挥同学的特长，呈现孩子们的精神风貌和教育成果。 二、目的与任务 1、通过组织美术活动，连续对同学进行审美教育和提高同学的绘画

46、水平。 2、培育同学的观看力、记忆力、想象力和制造力，培育同学美的情操和陶冶他们完善的人格。 3、把一些对美术感爱好、有特长的同学集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互沟通、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长学问，进展共性。 二、活动内容及要求 内容：以绘画为主要学习内容。 要求：达到基本把握绘画的基础，能够对身边好玩事物进行写生和创作。 三、组织形式 集体上课，分组辅导。 四、学习时间 每周三下午两节课。 五、具体措施 1、宣扬发动，以自愿参与为主。 2、确定学员，并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。 3、制定小组活动规章制度。 4、每学习一项内容后以墙报的形式举办一次画展进行总结。 5、接受诱导的方法进行辅导，培育同学的想象力气和思维力气。 学困生转化方案 一、学困生形成缘由状况分析 1、后进生形成的家庭缘由 ：父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。 2、后进生形成的学校缘由 ：老师思想教育不力以及片面追求成果。对后进生辅导不