2022德育工作计划_机构德育工作计划.docx

《2022德育工作计划_机构德育工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022德育工作计划_机构德育工作计划.docx（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022德育工作计划_机构德育工作计划 德育工作安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“机构德育工作安排”。 精选德育工作安排汇编九篇 时间过得飞速，我们又将迎来新一轮的努力，是时候起先制定工作安排了。好的工作安排是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的德育工作安排9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 德育工作安排 篇1 依据学校发展规划，根据学校学期工作安排的要求，扎实开展德育工作，在20xx秋学期的基础上，进一步提升德育管理效果。 本学期德育工作一是要扎实落实常规管理，二是要突出抓好几项特殊工作。 关于常规管理。首先要组织支配好国旗下的讲话，让优秀师生通过这一方

2、特别的平台对全校师生进行思想和道德上的引领，从而以正面的感召和教化，进一步提振校内精神面貌，巩固德育成果。 其次，坚持做好校内文化栏、班级板报，办好“凉中之音”广播站、校内记者站等，让这些文化宣扬教化的窗口和阵地发挥更大更有价值的作用。本期安排办文化栏、班级板报各9期，文化栏将用手抄报的方式呈现和保存。对主动参加广播站的播音和撰稿的播音员和校内小记者，将加大表彰的力度。 再次，要求和激励班主任开好班会，尤其重视主题班会的组织和召开。激励各班创建性的建设自己的班级文化，走班级特色发展之路。 还有，其他工作。总之，在各项常规工作中，要始终将社会主义核心价值观教化、思想道德教化、行为规范教化、平安教

3、化、生命教化等作为特殊重要的内容渗透其中，抓好抓实。 关于几项突出来抓的工作。依据学校本期工作安排的要求，德育处将重点突出搞好以下工作。首先，进一步做好寝室的管理工作。所谓寝室管理，主要就是生活管理、卫生管理和纪律管理。德育处将与其他部门一起，发动班主任，针对相对突出的问题进行仔细整治，促进寝室大环境有较大改善。同时加大对学生运用手机状况的管理力度，根据寒假期间致学生家长的一封信的要求，力争杜绝学生带手机进校内。 其次，关爱留守孩子，促进家校共建。力争在学期初期组建家长委员会，加强学校、家庭、社区三者之间的联系，让教化的合力更强。发挥留守儿童之家的作用，用活动作载体，让留守儿童能够得到更多一点

4、的关爱。 再次，加强图书管理，营造书香校内。整理整合已有图书，渐渐开放借阅。并适时组织读书报告会，读书心得沟通会，征文竞赛等，用这样的方式激励读书，推动读书。结合经典诵读，逐步打造书香型校内。 还有，举办其次届班主任论坛。我校已于20xx年暑期胜利实行了首届班主任论坛，今年，我们将接着实行新一届班主任论坛。本着从实际动身、理论探讨服务于实际工作的宗旨，其次届论坛将论坛主题确立为“着眼实在管理，创建特色班级”。 德育工作安排 篇2 一、指导思想: 以 “以人为本”的思想为指导，以学校工作安排为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参与、主动参与、获得体验、受到

5、教化，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作要点： 1、发挥学校德育的主体作用。接着完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教化。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，“树立人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先接着做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过

6、班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高。其次做好学困生的思想教化工作，通过三心(爱心、耐性、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 三、工作目标: (一)加强学生日常行为规范教化。 (二)加强法制教化，加强平安教化，确保学期内无责任事故发生。 (三)深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养，打造学校德育品牌。 (四)坚持三个加强，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人主动性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。 (五)进一步加强德育常规工作

7、的管理，加强检查力度。 1、加强值班工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等状况的检查工作，加大对严峻违反学校规章制度的学生的惩罚力度，每天都有文明礼仪小卫士小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。 2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教化活动，有学生和老师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教化，具有真实可信度，激发学生的上进心。3、接着进行班级量化评比，随时公布，详细项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。 (六)抓好德育基础教化，培育学生良好行为习惯。 1、把好习惯养成教化作为学校德育教化的突破口，实行三

8、个一：每月一次好习惯养成教化表彰指责大会;每周学生一节好习惯养成教化多媒体课;每月老师一篇好习惯养成教化感受，接着培育学生好习惯养成教化。 2、主要是规范语言，要求学生讲一般话，正确运用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，主动参与爱好小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评比活动。 3、加强科普教化。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培育，开展好学生的科普学问竞赛活动。 4、接着加强对学生的法制教化，交通平安学问教化，学问教化的主题活动，通过观看教化片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪遵守法律的

9、良好习惯。 5、开展丰富多采的少先队活动。接着以弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教化为重点。 各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注意养成教化，深化开展各项活动，为构建和谐校内而不懈努力! 德育工作安排 篇3 一、班级基本状况 全班24个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。但由于接近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的心情，因此本学期我的当务之急是稳定学生的心情，让他们能够扎扎实实地度过小学最终一个学期。 二、班级工作目标及措施： 1、深化爱国教化。 接着规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥

10、红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对学生的五爱教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 2、狠抓养成教化。 抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教化也是小学德育的重要内容。本学期我将依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨

11、到校后的行为等，杜绝一切担心全的校内事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。 3、调与任课老师的关系：精确把握学生对各科学问的驾驭，与各科老师协作，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家校结合：通过各种方式常常保持与学生家长的联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、建立和谐的师生关系：要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 6、重视学校各项活动：让学生在参加活动竞赛

12、的过程中，增加学生的参加意识，增加班级凝合力。 7、组织和培育班集体。 五年级是小学生活学习的最终阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我准备从以下做起： 确立本学期的共同奋斗目标、培育良好的班风。 培育和运用班干部，接着值日班长制。 1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。 2）提倡小班长值周制。让每个学生都有机会参加班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。 3）实行小干部沟通会。学校每月实行一次小干部沟通活动，跟踪跟班小干部的工作状况，沟通各班的工作阅历，取长补短，使班级管理不断上台阶。 （3）做好个

13、别学生的教化工作。 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下： 对于个别学生的教化，应持正确的看法，思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对他们要一分为二，擅长发觉他们身上的主动因素，特殊是要留意培育他们的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教化工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注意培育其良好的学习习惯。 总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字；“爱心、细心、责任心。” 德育工作安排 篇4 小学阶段是学生思想品德形成

14、和初步发展的重要阶段，特殊是四至六年级的学生思想品德的形成发展处于上升段，因此在教学工作中更要注意德育教化的重要性。作为音乐这个学科，涵养了人与人、人与社会、人与自然等各个方面的认知、行为、道德、情感关系，因此德育教化在本学科中就凸显的重要。本学期，为响应和落实学校各学科德育工作，促进教学工作再上新高，特制订以下安排： 一、指导思想 全面贯彻教化局的教化方针，为实施素养教化，培育全面发展的人才，通过音乐课中的学唱、观赏等方式来感染学生，以课堂为教学主阵地，课外活动为辅的形式，不断提高学生的艺术实力。 二、德育内容 通过音乐教化，对学生进行爱国主义和共产主义思想教化，培育学生酷爱民族艺术、世界艺

15、术，扩高校生的艺术视野，提高学生的艺术修养。本学期主要内容以各种基础学问、技能培育为住，基础教学包括观赏、学唱等，老师要注意培育学生的演唱实力和音乐观赏分析实力，引导学生运用有效的学习方法提高对音乐的相识，培育学生求知欲、勇于探究、大胆创新的精神。 三、详细措施 1、小学德育事实上就是道德教化、思想教化和政治教化的内容。德育的内容应当包括三个主要层次：一是基本道德行为规范的教化；二是公民道德与政治品质的教化；三是较高层次的世界观与人生观、志向教化等。因此要在课堂学习中，引导学生摆正心态，学会生活，养成学习生活良好习惯，在教化教学中渗透这三个方面的德育教化。 2、对于小学阶段的学生而言，拥有或者

16、说强化良好思想品质是极其重要的。而德育的基础是要教学生学会做人，所以诸如公允、正直、诚恳、英勇、仁爱、酷爱劳动、艰苦朴实等应当成为中小学德育的奠基性内容，要常抓不懈地对学生进行文明行为教化和培育学生文明行为习惯，将文明行为教化应同学生的个体精神培育结合起来。 3、激励学生的志向意识，让学生树立志向目标，并付出为之努力的汗水，培育学生从一个社会人做起，拥有良好品德素养。 4、要培育一个道德思想优秀的学生，作为老师更要以身作则，在日常中起仿照带头作用，引领学生在德育教化成长过程中开花结果。 针对以上几点，我坚信，只要将德育工作落到实处，不仅会使学生在学问领域有所成果，更会在德育这个方面取得大的进步

17、，因此要将我们的德育教化进行究竟。 德育工作安排 篇5 一、指导思想 本学期，我校的德育工作将实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和教化部中等职业学校德育大纲，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。根据学校工作安排，坚固树立“以学生为本，为学生服务”的思想，进一步加强和改进学生的思想道德建设，不断提高学校的德育工作水平。 本学期将本着“教化在前，预防在先”的原则，尽量将问题解决在萌芽状态之中，将德育教化寓于课程教学和活动中，全员参加，全程管理，要在提高德育工作的预见性、针对性、刚好性和实效性上狠下功夫，为学校和社会稳定做出贡献，为正常的教学秩序供应有力的支持，努

18、力培育学生学会敬重，学会做人，学会学习，学会生活。 二、现状分析 尽管我们在德育工作中付出了大量的辛苦和努力，也取得了肯定的成果，维护了学校的稳定，但我们也看到，部分学生的行为不良、道德失范，部分学生身上还存在着这样或那样的心理问题，少数班级的课堂纪律还比较差，少数班主任工作责任心不强，德育科研工作还有待加强等等，同时本学期学校面临着重大的改变，面对目前教职工惊慌，班级须要整合的局面，本学期的德育工作要点设想如下： 三、工作要点： 依据职业教化的特点和要求，发扬“以德育为核心”的学校教化传统，坚固树立“育人为本、德育为首”的观念，整合学校的德育力气，进一步加强和改进德育工作。要仔细探讨学生中存

19、在的问题，主动探究学校新形势下德育工作更有效的途径和方法，提高学生的思想道德素养。 1、组织好新生的入学教化，以抓好仪容仪表规范为切入口，结合“动能教化”活动，切实加强和改进学生的行为规范和思想道德建设，加强团队建设，提升学生的思想道德素养，创建良好的校内环境，提升我校学生的职业道德文明素养。 2、加强平安工作，对学生进行平安及法制教化，每月开展一次逃命演练，提高学生遵纪遵守法律的自觉性。聘请法制教化专家或校外辅导员来校讲课，加强学生自我爱护和遵纪遵守法律的教化。发觉问题班主任要刚好家访，亲密与家长联系，将问题解决在萌芽状态之中。在学生见习和实习中也要加强法制教化，杜绝一切违法犯罪行为的发生。

20、 3、主动开展青春期教化和心理健康教化，发展学生健全的人格。要特殊关注住宿生的管理，仔细探讨学生的思想问题。一方面要严格要求，加强管理，培育他们良好的学习生活习惯，塑造明礼诚信、宽容大度、互帮互助的优秀品行；另一方面要在学习、生活、平安方面赐予学生特别关爱，使学生欢乐健康地成长。 4、发挥德育基地的育人功能，组织好社会实践活动。通过活动，培育学生的爱国主义、集体主义思想，树立远大的志向信念，坚决成才的信念。通过活动，供应学生健康成长的精神食粮和熬炼实力的机会，提高学生的社会适应实力和实践创新实力。 5、加强专业化管理力度，仔细组织各项评比活动，用身边的好人好事和典型事例开展教化，为学生树立可亲

21、、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，形成良好的班风、校风。 6。进一步加强和改进后进生的帮教工作。接着坚持我校全员德育导师制，主动探究和创新德育工作的新模式、新方法；接着与后进学生户籍所在地的社区取得联系，形成班级、学校、社会三级帮教网络，共同做好后进学生的思想教化工作，转化后进学生，促使他们健康地成长；接着取得学校所属周边地区各社区部门的大力支持，确保学校的治安平安的顺当开展。 7、重视与加强家庭教化，加强家庭教化指导工作。要求班主任重视与学生家长的沟通，切实做好家访工作；调整与完善家长委员会，家长学校加强对学生家进步行青少年心理特点、教化方法、亲子沟通技巧等方面的

22、指导，拓宽家庭教化指导途径。 8、加强对团委、学生会的指导和协调工作，使之在学校社团建设、校内文化建设、学校大型活动、学生思想道德引领和学生行为规范养成等方面发挥更大的作用。 9、加强班主任队伍建设。新学期，学校将加强对青年班主任的培育，切实有效地做好拜师学教工作，加强对班主任工作的指导、管理和考核，提高班主任的工作实力；进一步增加班主任的工作责任心和主动关爱学生，为学生服务的思想，刚好发觉和推广班主任工作中的好方法、好形式、好阅历，组织班主任学习贯彻有关文件，“依法、规范、有序”地做好德育工作。 10、加强德育科研工作。新形势、新状况势必会带来德育管理工作上的新问题，如何更有效地开展对学生的

23、思想道德教化，引导广阔青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。作为学校德育教化的主管部门学生处和身处教化第一线的班主任、课任老师，在思想上都要高度重视，在实践中应不断探究和总结。组织好本学期的德育工作研讨会，促进德育队伍工作水平的提高。 四、详细工作、活动 9月上旬，新生接待、团队打造；迎中秋、庆祝老师节活动，各班出好专题黑板报；我们的节日主题活动；学生仪容仪表规范和日常行为规范的教化与整改；加强平安教化、爱惜公物教化；启动帮困助学工作。 9月中旬，住宿生教化；落实专业化管理工作；班主任培训，制订好学习安排；开展国学学问竞赛的筹备工作。 9月下旬，十八岁成人仪式；迎国庆我眼中的家乡摄影、征文、

24、FLASH竞赛，学生会改选；校内主持人选拔；节前平安教化；预备家长学校。 10月上旬，召开学生干部座谈会，抓好班风、班容、班纪教化；重阳节志愿活动。 10月中旬，行为规范教化与后进生帮教工作；加强学习看法教化；团校讲座。 10月下旬，加强班团干部建设；部分住宿生座谈会；学生社会实践活动；加强法制教化。 11月上旬，后进生座谈会；家长学校，家庭教化学习探讨；发展新团员。 11月中旬，心理健康教化；德育工作研讨会。 12月上旬，纪念“一二九”活动；专题黑板报评比；开展校级三好学生及优秀学生干部评比活动。 12月中旬，行为规范抽查和整改；协作青年党校总结工作会议；加强住宿生管理。 12月下旬，帮教工

25、作；三好学生、行为规范示范班申报评比；团员民主教化评议。团委、学生科工作总结，寒假平安教化。 德育工作安排 篇6 一、指导思想： 以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导，围绕学校工作中心，以爱国主义教化为中心，以养成教化为基本内容，从基础德育入手，重视学生行为规范教化和老师职业道德教化，突出活动和渗透，探讨方法，探究途径，加强针对性、主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推动素养教化，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、工作思路： 1、确立一种意识：以学生为主体。 2、抓住两条主线：养成教化，班级管理。 3、确立三个观念：以

26、德治校、全员育人、以人为本 4、搞好四个结合：学校教化与家庭教化相结合；道德理论教化与社会实践教化相结合；课内与课外相结合；主题教化与常常性系列教化活动相结合。 三、主要任务和目标： (一)、加强学习、提高相识，进一步转变教化观念。 1、确立“以德治校”观念。通过报告、探讨、讲座、座谈、参观、沟通等多种形式，让广阔教职工提高相识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任。强化对德育工作重要性的相识，端正教化思想，全面贯彻党的教化方针，大力实施素养教化，自始至终将德育放在学校工作首要位置。 2、确立“全员育人”的观念。通过学习，相识到人人都是德育工作者，事事、到处都能育人，学校通过规章制度，明

27、确每一个老师对学生的教化任务，尤其是班级工作中明确班级任课老师在班级集体建设中的职责，把学生的满足率的状况作为评价老师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实担当自己的职责。 3、确立“以人为本”思想。努力构建“同等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面相识学生的学习主体地位，把学生作为“人”真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教化中要充分发挥学生的主动性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教化。 (二)加强德育的基本建设，推动全员德育，优化育人环境。 1、加强校内环境建设，做到净化、绿化、美化。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次

28、活动都发挥育人功能。让学生在耳闻目睹、潜移默化中陶冶情操，受到教化，内化素养。除了学校的大环境建设外，各中队还要创出自己的特色，成立生态角，由学生自主管理。 2、加强德育队伍的建设。 (1)组织老师学习新的义务教化法中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、中小学老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关切、爱惜学习学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建同等、民主的师生关系。 (2)抓好班主任队伍建设，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充溢学习内容；常常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任

29、多学习、多吸取好的阅历和做法，融入自己的工作中；加强青年班主任的培育工作，开展“结对子、传帮带”活动。 (3)完善班主任岗位职责，工作条例，考核，嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期，将评比五星班队、校级优秀班主任若干名。 3、加强社区建设，亲密与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。 (1)接着办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教化的内容、方式、方法进行指导，努力探究内容充溢、形式活泼新奇的家长学校授课形式，切实提高家长的教化水平和家教质量。要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和

30、该类家庭学生的教化 (2)加强基地建设，充分借助社区德育力气。建设好学校的德育基地，在参与社区活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教化效果，努力熬炼学生的动手实力、创建实力，培育创新品质，进一步发挥社区教化委员会、校外辅导员的作用，运用社会合力共同做好教化工作。 4、加强现代班集体建设。班集体建设既是学校基本建设的基础，是优化学校建设的基础，又是熬炼培育学生和促进老师成长的重要途径。我们将以班级文化建设为抓手，加强班集体建设，让班级成为学生学习、生活的乐园。 5、加强德育科研，创建德育特色。 ；本学期，我们拟围绕学校主课题信息技术环境下创新型老师形成的策略探讨，开展信息技术环境下创

31、新型班主任队伍建设的策略探讨，旨在通过探讨，提高班主任工作实力。 (三)加强学生的思想道德教化和基础文明养成教化。 1.加强养成教化 养成教化是学校德育工作的基础，我们将以中小学生生守则、小学生日常行为规范为准则，严格执行暨阳试验小学学生综合评定实施方案，以“争创五星班级，争做五星学生”为详细抓手，落实十个道德好习惯： (1)、今日的事情今日完成，轻松迎接每一天。 (2)、出门照镜子，整理头发、服装、领巾、鞋子等，干干净净迎接每一天。 (3)、主动招呼他人，微笑礼貌待人。 (4)、刚好把用过的东西放回原处，到处想着别人。 (5)、在校不吃零食，上学、放学途中不买零食，勤俭节约。 (6)、每天了

32、解一条国内外新闻，并抢先在同学间或墙报上发布。 (7)、每周向家长讲解几个学校里发生的趣事，和家长多沟通。 (8)、每周学讲一个中文或英文故事，从中学会观赏文学。 (9)、每周至少参与一次社区实践活动。如打扫卫生、慰问孤老、市场调查等。 (10)、每周至少为同学、班级或学校做一件好事。 通过详细“十个好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。 2.加强传统教化、常规教化 (1)一年中有很多传统节日，那是我们向学生教化的绝好机会，我们要很好利用这些资源，开展教化活动。我们可以围绕学

33、生“学问+实力+魄力”的育人目标，结合重大节日、纪念日(老师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行教化。 (2)加强平安教化。各班利用晨会周会大力开展珍爱生命教化，宣扬交通平安、水电防火平安，加强自我爱护意识。 (3)加强法制教化。组织学生学习中华人民共和国青少年权利爱护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法环境爱护法等法律法规，深化法律意识，进一步端正言行提高素养。 (4)加强班级文化建设，布置生态角、争章园地、图书角、墙报、小主子角、静静话信箱等六大阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。 (5)参与“小手拉大手，文明一起走”青少年文明礼仪教化实践活动。团市委上半年启动

34、了“小手拉大手，文明一起走”青少年文明礼仪教化实践活动，作为系列活动，下半年将接着开展“文明少年，欢乐成长文明礼仪进学校”少先队主题队会评比、观摩、“港城小公民middot；文明礼仪在我家”文明礼仪宣扬漫画、原创童谣征集大赛以及“童眼看文明我身边的文明美德故事”摄影、征文竞赛活动。 (6)开展“民族精神代代传”活动。(详细活动见“暨阳试验小学“弘扬长征精神，立志成才报国”系列活动安排) 3.强化特色活动 (1)开展雏鹰争章活动 ；本学期，我们将创建“苏州市雏鹰争章示范学校”。为此，我们要在原有争章活动的基础上，进一步完善章目，以满意学生特性发展的须要，同时要加强考章管理，真正让雏鹰争章

35、活动为孩子们成长的服务。 (2)挖掘“多多”教化资源，开展争创“多多形象大使”活动：9月份结合科技节争创“创新多多”；10月份结合“民族精神代代传”活动，争创“才艺多多”；11 ；月份结合“五名”活动，争创“博学多多”；12月份结合体育节，争创“健康多多”；1月份结合期末活动，争创“欢乐多多”。 (3)开展“五星”教化活动。这个项目要求始终贯穿于整个学期的教化教学工作。 (4)接着开展好“五名”“十佳”活动。详细内容：主动做好“读名著、听名曲、唱名歌、背名诗、看名篇”为主要内容的“五名”工程，开展“十佳学习标兵、十佳读书之星、十佳进步之星、十佳校内之星、十佳小科学家、十佳小书法家、十佳

36、小记者、十佳故事大王”评比，加强学校文化建设，进一步提高育人效果。 (5)开展生命教化。以爱国主义教化为主线，对学生进行国情教化，生命教化，开展好“珍爱生命”、“新童谣唱乐新童年”等主题活动，把中华民族传统美德教化和民族精神教化贯穿于德育工作的全过程。大力推动小公民道德建设，开展法制教化，平安教化，渗透环境爱护意识教化，加强诚信教化，注意心理健康教化，科学精神教化，从而提高学生的整体素养。 每月主要工作和活动支配： 9月份： 1、开学典礼暨师生承诺宣誓仪式。 2、庆祝第22个老师节。 3、开展科技节活动，评比“创新多多”。 4、宣扬南墙文化，制定中队工作安排并实施。 5、正常开展少年宫培训班暨

37、阳小学分部活动。 6、主动创建江苏省红十字活动示范学校。 7、上交育人案例(班主任每人一份)。 10月份： 1、接着开展“小手拉大手，文明一起走”活动，评比百名“文明小主子”。 2、结合体育节，争创“健康多多。 3、建队节活动。 4、打算资料，创建苏州市雏鹰争章示范达标学校。 5、班级体建设调研。(三年级)。 6、上交德育渗透论文。 11月份： 1、结合“五名”活动，争创“博学多多。 2、结合“三爱三创”，开展“童眼看港城”系列活动之三(了不得的张家港人)。 3、教化开放日活动。 12月份 1、开展“民族精神代代传”活动，争创“才艺多多”。 2、德育基地活动(法制教化，平安教化)。 3、班队活

38、动评比、观摩。 1月份 1、结合期末活动，争创“欢乐多多”。 2、各级各类总结，评优评先。 3、星级学生、星级班队评比。 4、部署寒假生活。 德育工作安排 篇7 新的学年，为使学生们尽快适应这个氛围，更好的完成学业，我还是准备先从德育工作入手。详细安排如下： 一、抓住闪光点，刚好激励赏识学生 人都喜爱被表扬。优等生须要表扬，学困生更须要表扬。要擅长发觉他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。 基于班级学生的现状，从七年级下学期起先就运用这种激励赏识教化方法，对七年级期末考试数学学科优秀学生进行了表扬，激励他们学习。在表扬他们的同

39、时，我并告知其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的学生也会一如既往地嘉奖。激励措施的目的是提高学生学习的主动性。基于此，才调动了全部学生的主动性，有利于提高学生的思想意识。 二、身正为范，身教重于言教 首先，我要求自己能够正确相识和评价自己，能在各方面留意为人师表，关切爱惜学生，遇顺境不傲慢，遇逆境不消沉，乐观开朗；在学生面前表现出对人生的酷爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生，以轻松开心、主动向上的心境迎接每一天的工作。 对学生的教化，应当把如何做人放在第一位，我想，对于教会学生如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让学生感觉到你就是他的榜样，从

40、而潜移默化的影响他，感染他，从而达到教化的目的。 三、创建优良学风、团结向上精神 首先，我抓紧数学学科学的学习，确保以点带面，形成良好学风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为规范等各方面严格要求学生，培育学生的自律性。 其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一”小组帮教帮学活动，让学习后进的学生尽快赶上来，形成你追我赶的良性竞争的学习局面。 第三，我努力做好后进学生的思想工作，在家长、学生、学校中建立了良好的桥梁和沟通作用，相互间增加了信任与了解，达成了共识。 四、团结协作，加强与各科科任老师的合作与沟通。 要做一个优秀老师，肯定要教会学生做到各学科都要平衡发展，更要加强与各科老师的沟通

41、和联系，刚好了解学生的学习状况，处理好各种关系，并帮助任科老师处理各种突发事务。通过我与全班学生的努力，学生与任教老师关系融洽，成果裴然，各科任老师均反映良好。 德育工作安排 篇8 为了加强和改进德育工作，正确引导和帮助学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，我院制定德育工作实施方案，从“四个教化”入手，迎接省委高教工委的评估。 加强劳动教化：在高校生中树立正确的劳动观念，让学生养成酷爱劳动的习惯，学到基本的劳动学问技能，培育适应现代化经济发展和独立生活的实力。 加强心理健康教化：开办心理，完善工作机制，开设心理健康教化课，设立学生心理档案，了解学生心理状况，帮助学生提高课堂学习活动中

42、的认知、情意和行为技能。 加强法制教化：举方法制讲座，组织学生观看法制教化展览，利用主题班会、学院报纸、板报等多种形式进行法制教化，健全各项规章制度，强化学院内部管理，全面实行依法治教。 加强审美教化：引导老师驾驭肯定的美学原理，做到以美立院、以美施教、以美育人。挖掘渗透审美教化，举办审美教化讲座，加强礼仪教化优化其次课堂和各种文体活动，培育学生感受美、观赏美、表现美、创建美的实力，建立一支心灵美、语言美、行为美、仪表美的高校生队伍。 德育工作安排 篇9 一、工作目标 加强师德建设，提高老师的综合素养，树立良好的师德形象，建设一支品德高尚、业务精良、爱岗敬业、乐于奉献的教化队伍。 1、建立一支

43、管理过硬，深受学生家长、社会欢迎的班主任工作队伍。 2、教化，培育学生良好的行为习惯，让学生告辞不文明行为。 3、注意学生心理健康教化，刚好矫正不健康的心理，不断提高学生的心理素养。 二、详细措施 1、建立健全各项规章制度，用制度来约束师生的行为，以保证群体目标的实现。 2、加强组织建设，充分发挥各级职能部门的作用，实行领导包学年、班主任包班、班干部包学生，做到分工合作，责任到位，确保德育工作的成功进行。 3、发挥班主任的职能作用 班主任要仔细分析班级状况，制定出符合班级实际的工作安排。安排要体现出学业目标、教化目标、实力目标、情感目标。 4、定期召开家长座谈会。 让家长了解学校的教化教学状况

44、，了解学生的思想学习状况，与家长一起探讨教化学生的方案，力争家长理解，支持学校的各项工作。 5、以班队活动为载体，树班风、带学风、促校风。 各班依据实际状况组织召开形式多样 的主题班会，让学生在活动中学会如何与人交往、与人为善、如何树立自信念、怎样面对挫折、正视别人的指责和自己的不足，以培育学生适应生活、适应社会的实力，形成良好的心理素养和道德品质，为人生之路奠基铺石。 6、以丰富校内生活为主旋律，开展文体活动。 为使学生在轻松开心的中读书学习，做到劳逸结合，举办文艺活动，使校内生活丰富多彩。 7、以“其次课堂”为主渠道，宣扬法律法规，强化法律意识。 8、大力加强校内文化建设，优化育人环境，创

45、建深厚的育人氛围，开展“我能行”的小主子行动教化。 网友对“德育工作安排”评价：情感表现得很好。 德育工作安排德育工作安排 2022年12月底最新doc文本格式工作总结-年终总结，可以干脆修改编辑。2022年德育工作安排-德育工作安排一、指导思想：以科学发展观为指导，以全面提高老师、学生思想道德素养和文. “德育安排”德育工作安排 一、指导思想：依据天心区教化局和学校的工作安排，本学期将进一步实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和中宣部、教化部关于中小. “德育安排”德育工作安排 一、指导思想确立“育人为中心，以学校发展为主体，以科研带动学校发展”的办学理念，以科学发展观为统领，以“优化课堂结构，提高课堂教学效益”为基本动身点，科学地把握提高教学效益. 德育工作安排 新生中心小学少先队工作安排（2022年-2022年学年其次学期）一、指导思想： 接着贯彻中共中心国务院关于