英语教学培训研修日志.docx
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1、英语教学培训研修日志俗话说:“要给同学一杯水,老师要有一桶水”,这句话是有确定道理的,但是随着科技和社会日新月异的不断进展,我们更提倡“活到老,学到老”的终身学习理念。作为教书育人的老师,我们的责任和使命更为重要,在学问更新速度不断加快的今日,我们更要有不断学习、乐于探究的求知精神,开拓自己的视野,充实自己的专业学问,增加人身的人格魅力,不能只满足于“一桶水”的现状,而要有把自己塑造成“一条河”,甚至是“一片海”的精神。我现在所任教的是七班级的班级,这个阶段的同学在学习英语上正是打基础的时期,他们乐观活波、求知欲强、向师性强,擅长仿照、擅长联想。这就需要在充分了解同学学情的基础上,不仅在备课上
2、认真备教材备同学,还需要在课堂上有较强的应激力气,对同学关于学习或者相关课外学问的提问不应当有任何的应付和模糊。比如说在教七年纪下册Unit 3 Why do you like koalas ?这个单元时,消逝了很多动物的英文名词,同学们对于他们是生疏和惊奇的,心中会有各种各样的问题需要老师来关怀他们了解。结合同学的学习需要,我在讲新课前,让英语学习小组把他们预习时遇到的问题交过来,这样便于我增加对同学学习需求的了解,也能促进同学英语学习乐观性的提高,他们在上课的时候会更加专心认真,并和老师更好的互动学习,实现教学相长。 学校生正处于求知求学的关键期,在平常通过预习和笔记会慢慢养成正确的学习习
3、惯,对于新学问的学习,需要老师的适当引导,而不是一味的满堂灌。在教学工作中,老师不仅仅是教育者,也是争论者,通过课堂观看、作业状况、成果表现等,都能了解同学学习上的多方面需求。我们不仅应当敬业,而且需要乐业,连续不断学习,不断探究,充实自己的专业素养,提高自身的教学力气,这样才无愧于我们“人类灵魂工程师”的美名。 英语培训研修日志2017-03-06 17:53 | #2楼 不知不觉中,为期二个月的远程英语培训学习开课了。在这期间我心里面最想说就是 “累并收获着,苦并欢快着。”由于有了这次研修学习,我的业余生活不再空虚,生活因此而变得非常精彩。正如有的学员在学习感言中所说的“远程研修无疑是我们
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