英语教师述职报告集合14篇_1.docx

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1、英语教师述职报告集合14篇英语老师述职报告 篇1 时间消逝，岁月如梭，转瞬间，作为一个特岗老师我的三年服务期已满。在这三年的教学工作中，我努力提高自己的思想觉悟，提升自己的教育教学水平，在教育教学的各个方面都取得了确定的成果，但也存在不足之处，现将这三年的工作做以总结。 一、政治思想方面: 自参加工作以来,我始终拥护中国共产党的领导,宠爱社会主义国家，忠诚党的教育事业。我宠爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守中学校老师职业道德规范，严格要求自己并认真学习“十八大精神”以及有关教育教学理论，乐观践行党的群众路线教育实践活动。我不但留意平常的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,准时更新教育理

2、念,乐观参加校本培训和新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。 二、教育教学工作方面: 老师是同学学习的促进者,学习力气的培育者,更是同学人生的引路人。老师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”。为了成为一个合格的教育者，我课前认真钻研教材，备深备透每一节课。组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的留意力,使其保持相对稳定性。同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛。课堂提问面对全体同学,留意引发同学学英语的爱好,课堂上说练结合,课外作业少而精,减轻同学的学业负担。 利用课余时间做好对同学学习的辅导和关怀工作,尤其关注后进生的转化

3、工作。对后进生努力做到从友善开头,比如,多做思想工作,从生活上关怀他。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足。 宠爱同学 ,公正地对待每一个同学,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了同学的学习。在教学工作中,我努力提高自己对同学的亲和力,与同学建立和谐友好的关系。我信奉“亲其师,方能信其道”。只有真正地关怀同学、疼惜同学,跟同学做伴侣,心心相通,同学才会情愿接近你、亲近你,才会情愿地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中,我总是努力去做到这一点。 三、工作出勤方面: 我宠爱自

4、己的本职工作。,从不由于个人的私事耽搁自己的工作。平常我乐观参加教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会,升旗仪式、课间操。在这三年中,我没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。 四、取得的成果 在这三年的工作中,我取得了确定的成果,20xx年我所带领的同学在县教体局组织的英语竞赛中有两人获得了二等奖，三人获得了三等奖，一人获得了优秀奖。20 xx年由于教育教学成果突出获得了“王根泰成朴博士教育奖”，平常的考试，所教班级无论从平均分、及格人数和优生人数都在同班级中名列前茅。 当然 金无足赤,人无完人，在教学工作中难免有缺陷。例如，对部分学困生转化工作还不够成功，;

5、班级管理阅历还不够成熟等,而这些问题,希望在以后的教育教学工作中不断地解决。 英语老师述职报告 篇2 大家好。我在xxx年调入xxx一中，至今已逾十个年头，回顾在大悟一中度过的这十年时间，就象回望一个风雪布满的家乡港口，感慨甚多，但总结起来，也就六个字三个词。 第一个词是：感恩 记得刚来大悟一中时，我是一只缺少教学阅历却又不知天高地厚的井底之蛙，自以为读过四年高校，又读过几本书，有着全部肤浅的年轻人全部的高傲，而且年轻的嘴总是伤人而不自觉，但我何其幸运，遇到了那么多德高望重的长者，让我在迷途路上不至于糊涂得太久，我特殊感谢当时和我共班的王老（现已退休），尽管他教的是物理，却具有深厚的古典文学的

6、修养，这点让我惭愧得无地自容，他唯一的爱好就是读书，而且每读到一篇好文章，就有奇文共欣赏，疑义相与析的习惯，我在他的带动、并且供应大量书源的状况下读了大量书籍，也学着他养成了文摘、旁批、写读书笔记的好习惯，为我的教学积累了丰富的材料；我也感谢当时和我同组的教语文的（现已退休）胡卓学老师，胡老师博闻强志，课讲得诗意盎然、激情澎湃，是他教给我语文老师要做一支燃烧的烟，时常跳动着灵感的火花，让同学诗意地栖息在语文的枝头，胡老师总不吝赐教，我经常跟随他随堂听课，许多时候我还现炒现卖，讲完后自己认为不足的地方请胡老师教育，他总是那样的不厌其烦；我还感谢当时和我同班级的教数学的陈老师（现在由于眼疾休病在家

7、），陈老师当时已患有严峻的眼疾但还担当两个班的数学教学和一个班的班主任，但他毫无怨言，兢兢业业，这让成天牢骚满腹、工作拈轻怕重的我汗颜，假如不是他，我生怕就要在得过且过虚度日子了；我感谢已调走的教英语的胡华华老师，是她教给了我如何在教学中贯彻“教是为了不教”的理念。在这样一个有着深厚学术氛围的校内里，在这样一群学问渊博、爱岗敬业的人中间，我怎么敢不严格要求自己并努力提高自己的业务水平呢？我就是在这样的环境、人群中受到熏陶，快速成熟起来，所以今日借这个机会，对一中人由衷的说声“感谢”。 其次个词是：无愧 做为一个外地人，十多年前背井离乡来到大悟，丈夫是我唯一的亲人，但在我的女儿还不到两岁的时候，

8、丈夫就到南方打工去了，许多个寒冷酷暑，许多个朝朝暮暮，我的女儿在学校教学楼前站成了最凄凉的风景线，在上届同学中， 有个同学目睹了我女儿在寒风中哆嗦的模样，心里很哀痛，在网上写了一篇今生，我拒绝做老师的文章，以表达对我及老师们的无限怜悯，全校最调皮的付小龙有次上晚自习的时候对我说：“老师，你女儿已经在教室外睡觉了，你回去吧，我们确定不违反纪律。”我为同学的爱心而感动，但我从来没有由于这些私人的缘由影响过工作，相反，以更大的热忱去对待我的那些爱惜我的同学们，更努力的提高自己的业务水平，并且取得了一些微薄的不足挂齿的成果： XX年，代表学校参加县“三优”课竞赛获一等奖； XX年，代表学校参加孝感市优

9、质课竞赛取得二等奖； XX年，获县“一堂好课”竞赛一等奖；XX年，代表学校参加孝感市高三高考备考复习课竞赛取得一等奖； XX年，代表学校辅导同学宁银平参加作文大赛，获得全国一等奖；上班之余进行教学争论，在XX年文学教育第三期上发表宋词中“高楼”人物情结谈； XX年第七期教学与争论上发表语文教学的自主性与主导性； XX年在文学教育论文竞赛中获全国二等奖。因此，窃以为，作一个高级老师，我还是称职的。 第三个词是：自省 这些年来，尽管在教学的道路上孜孜不倦的追求，从未放弃过成为一代名师的幻想，但充其量，我还只是停留在一个“教书匠”的层面上，从教十多年以来，班上还从未出过一个真正的清华、北大生，作为一

10、个语文老师，一般话只达到乙级甲等，仅符合要求而已，仿照别人的东西远超过自己的创新，这些瓶颈还有待以后的日子去解决，荀子曰：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。我非君子，但我期盼着自己能在发省中凤凰涅磐，破蛹成蝶，无愧于“人民老师”这一光荣称号。 英语老师述职报告 篇3 本人20xx年参加工作，20xx年取得中教二级职称，今年欲评中教一级职称，现做如下述职，望各位领导和老师们赐予批判、指正。 参加工作以来，我始终坚持党的四项基本原则，并乐观向党组织靠拢在20xx年我严厉向党组织递交了入党申请书，在教学中贯彻执行党在新时期关于素养教育的方针政策，着力于培育同学的创新力气，既教书又育人。在工作中

11、，不怕困难，勇挑重担，敢于创新，在教育教学方面取得了确定的成果。 一、教学方面 我参加工作的这几年，可以说是教学不断改革和探究的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓舞教学上的大胆创新。在这种思想的指引下，我也努力尝试，大胆尝试，在各位领导和同仁特别是我的老师张英老师的关怀下，慢慢摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动同学上课参与的乐观性，发挥同学的主体，提高课堂教学的效益，我在教学中实行了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握英语音标和说的环节。 教学的这几年来我深深的体会到英语音标如同汉语的汉语拼音一样是识字的必备工具，音标的学习是英语学习特殊重要的一点，这直接影响到同学记忆单词的

12、力气乃至以后的学习成果。所以同学初一入学时我几乎利用1学期的时间不间断的教授音标和发音。始终坚持一个原则在会读的基础上才去记忆单词和句子，课文只有在能诵读的基础上才教授语法。单词也是利用语音记忆法记忆，不让同学去抄单词而是让同学依据音标去拼读单词并记忆，为此我还做了题为英语单词语音记忆法在学校教学中的实践争论课题并顺当结题。这为我以后的语音英语教学打下了坚实的基础和理论依据。 2、探究争论新教法，新课型，全面提高同学的英语素养。 英语课的工具性特点准备了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不完全是你学了多少单词，而是一种英语综合力气的全面提高。在这种教学理念的促使下我不断的探究、尝试新的

13、教法、新的课型着重培育同学的英语规律思维力气。从教的几年来我不间断的探究里一些新的教学思路和方法如30秒活动，对错猜想活动，讲故事，解决实际问题，阅读理解的做题技巧沈式代入法等。这些生动好玩的课型的开展，不仅是课堂内容的有益补充，更是激起了同学们对英语这门学科的宠爱。实践证明，同学很宠爱上这样的课，这也是我以后连续探究、努力的方向。 3、运用多媒体教学，提高英语课堂教学的效益。 多媒体教学由于集文字、声音、图像、动画于一体，有很强的可感性和趣味性，所以得到同学们的喧闹欢迎。由于运用多媒体教学效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，先后参加敏特英语培训向胡航老师和朱正中老师请教学习做FLA

14、SH课件、截图和音频下载等技术，慢慢把握了这种新兴的授课方式，适当的加以利用，让英语课取得了更好的效果。 在几年的英语教学中我深深的体会到：英语教学关键是一个活字，死扣书本和靠背单词是出不了成果的。对活的理解是多种多样的，有上课时幽默的语言，联系实际的机智，英语组织课堂的运用，有教学模式的转变，有教学手法上的更新。我在教学中能活字当先，不拘一格，所以我的英语课受到同学们的宠爱和欢迎。这几年的英语教学，也取得了确定的成果。几位毕业的同学在空间这样写到： 你做了我2年的老师，把我的英语从30.40分提高到了80分 我是特别的感谢你，感谢你对我的教育与照看，我不会遗忘你的，祝老师永久身体健康。 虽然

15、老班您只带了我们一年，但这一年的深厚感情是无法用语言表达的，好宠爱您的上课方式，在紧急中透露着些许幽默，最让我记忆犹新的还是您那独创的 沈氏代入法 呵呵，真的百发百中挖。真快，一年过去了，友爱的老师。我们就要分开了，不在能听您细细的讲课了，真的怕以后不习惯呢，感谢您在这一年里对我们这些不懂事的孩子包涵和谅解 ，您是宏大的，是成功的虽然我们不太成熟，但是我们还是明白老师对我们的好和亲切的疼惜，感谢您的宏大付出，和无微的教育。 友爱的沈老师，真的，我好宠爱你，宠爱你对教育事业的奉献，宠爱你认真的给我们上课的样子，您是多么宏大的，你对我们的好，岂止是一句感谢就能说完的呢，虽然您只待了我一年，但是，我

16、却好宠爱你这个老师，你是那么的了解我们，是那么的大度，从不和我们生气， 我们犯了错误，总是宽容的原谅我们，每天看着您的奋斗，我就会多了份感受。你是我欣赏的。 沈老师你辛苦了，自从你教了我，我的英语有了很大的进步，想当时一点儿也不学英语的我，现在也都学了，我们即将要毕业了，我要感谢你了沈老师在这学期教育我，我在这学期虽然很多错误，经过你的教育后，我都改正了，假如我有时间我会回学校看你的。 二、班主任工作 在教好书的同时我从未放弃过育好人。任现职以来，我担当了三年班主任，其中2年初三班主任。我在班主任工作中，主要做到两个字爱和严，我始终坚持以下原则：有一颗爱心这是做好工作的前提。细心、急躁、诚意这

17、是做好工作的基础。严格要求，措施得力这是做好工作的保证。这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既转变了一批后进生，又培育了一批优秀的同学。由于我工作的成果，得到学校领导和上级部门的确定，20xx年我所带的初二（4）班被评为集团公司优秀中队。20xx年，我所带的初三（4）班被评为集团公司文明班级。 三、教科研工作。 在工作的同时我也不忘提高自己的专业文化水平和理论水平，参加了南师大外国语学院英语本科社会自考并于20xx年12月顺当毕业，20xx年暑假参加了江苏省教育厅举办的美国人MR CHALUS任教的引智培训班学习并获得A+的好成果。乐观参加市、区教育局组织的各项论文竞赛和课题。论文整体语言教

18、学法，提高同学的英语学习的爱好尝试，心育教案在市、区获奖。我的市级课题英语单词语音记忆法的实践争论也顺当结题，多次参加区级和校级公开课和评优课并取得优异的成果。 四、其他方面 1、自从参加工作以来我不怕困难，勇挑重担，始终担当两个班的英语教学，并且跨班级代课，这几年我始终在忙劳碌碌和充实中度过，我也始终深深地感到越忙我越爱这个事业和这所学校了。 2、参加工作以来我始终能遵守学校的各项规章制度和学校的劳动纪律。不迟到、不早退，多年来矿工数为零。 3、参加工作以来我始终能和同事们相处融洽，无论是老老师、中年老师、青年老师还是后勤人员都能和谐相处，与人为善，得到同事的全都好评。同时也感谢领导和同事的

19、关怀和关怀使我不断的成长和进步。 捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我工作才刚刚开头，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 感谢！ 英语老师述职报告 篇4 敬重的xx： 您好！ 接近年末，回首xx，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的老师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作汇报

20、如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我乐观响应学校的各项号召，乐观参加政治学习，认真领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想乐观向上，要求进步，这学期，我特殊光荣地以一名入党乐观分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对党的领导已经有了更深刻的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，关怀同学对英语学习布满学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。 二、业务素养方面 为了适应农村学校英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学 运用到课堂教学之中

21、，并取得了很好的教学效果。10月份我乐观参加省里组织的农村学校英语老师培训，15天的培训时间内我认真学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后乐观与我校的其他英语老师争论教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们共享，争论，以此来共同提高业务水平。 三、教育教学工作方面 这学期我担当的是三班级的英语教学。阅历告知我，对于这个年段的英语教学，假如不认真争论教法和学法，结合教材和同学的实际状况来教学，就会使同学失去对英语学习的爱好。爱好没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，留意在实践中乐观探究新的教学方式，潜心争论英语课堂教学，深刻领悟新课

22、改的理念，留意激发和培育同学学习英语的爱好，自制教具，自编儿歌等，使同学在轻松、快乐的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，留意形成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自己的科研水平。 四、考勤请假方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持每天上班，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 五、努力提高方向 1、加强自身基本功的训练，留意对同学力气的培育； 2、

23、对差生多些关怀爱心和急躁，使他们在各方面有更大进步； 3、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力； 4、在教学上狠下功夫，努力使同学的道德修养有更大的提高。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战！ 英语老师述职报告 篇5 敬重的领导： 20xx年夏天，我成为xx特岗队伍中的一员来到了xx中学，时间过得真快，我来咱们xx中学工作已经三年了，在一千多个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关怀、支持和关怀，我也在xx中学这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最诚

24、意的感谢：感谢大家！为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作述职如下： 一、思想品德方面 三年来，本人踏上工作岗位后认真学习了老师法、未成年人爱惜法、义务教育法等，思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，乐观参加各种会议，办事认真负责。宠爱教育事业，把自己的精力、力气全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。能够主动与同事争论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我特殊大的关怀，我也在听课评课中提高自

25、己，反思自己的教学方式方法。 二、业务学问和工作力气方面 从xx年秋季到现在，我主要担当了四个班级的体育教学工作，前两年始终担当九班级的体育教学工作，由于我们xx使用的是新课标版本的教材，上，接受多中奖教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高同学分析问题和解决问题力气，培育同学学习英语的爱好，乐观开展各种体育活动，开阔大家的视野，关怀同学拓展思路，对基础学问能灵敏运用，从而使同学们分析、解决问题的力气不断提高。 三、工作态度勤奋敬业方面 三年时间里从未无故缺席，第一学期我除了带四个班的体育还兼任一个班的地理教学工作，每周分别为xx课时和xx课时，其次学期始终到现在每周xx课时，准时到校上班

26、，上课时精神饱满，乐观参加各种会议，认真听课。 四、工作业绩方面 刚开头踏上工作岗位的时候没有这方面的教学阅历，我带的班级成果不是很理想，后来在各位同事的关怀下，我努力提高自己的教学水平，乐观听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成果也有了显著提高。 此致 敬礼！ 述职人：xxxx 20xx年xx月xx日 英语老师述职报告 篇6 敬重的领导： 本人宠爱教育事业，在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，乐观进取，为人真诚，团结同志，不计个人得失，为困难同学义务送教。参加工作二十多年来，始终进行循环教育，常年担当班主任工作，具有较强的工作责任心，兢兢业业、任劳任怨，无条件听从

27、学校布置的任何工作任务，常年超“负荷”工作，满腔热忱地奋斗在教育、教学工作的第一线。起早带晚，乐于奉献，一心扑在教育教学工作上，因此，我的教育、教学工作得到了全体师生的好评。以下是我的述职报告。 一、英语教学工作 在英语教学中，我能依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材、争论具体教学方法，制定切实可行的学期工作方案，能为整个学期的英语教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，我认真细致地争论教材，争论同学把握学问的方法，不断探究，尝试各种教学的方法，乐观听课，吸取相关的教学阅历，提高自身

28、的教学水平。 通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。我留意课堂教学效率，留意课堂教学同学的主体作用与老师的主导作用很好地进行统一，不断探究课堂教学的新思路、新方法，引导同学发觉、探究、解决问题的力气，培育同学的开拓精神和创新意识。为了能使同学更好地发挥天赋力气，在教学的设计和支配上，我更加留意教法新颖有创意，以便更好地调动和发挥同学的主体性，使他们真正成为学习的主角。 此外，在教学中我更留意教会他们如何学习，我常教同学如何对所学学问的归纳与总结，由于我平常较留意钻研课堂教学，课堂气氛活跃，同学学英语的爱好很浓。所教学班级英语成果都位班级之前列。我的公开

29、课始终得到大家的好评，曾多次获奖。 二、班主任工作 从事班主任工作以来，我始终坚持班主任是班级的管理者，也是班级的一员以身作则，用自己的人格魅力去感染同学，去影响同学，要求同学做到的，班主任首先要做到。在同学中起良好表率作用。在工作中，我敬重每一位同学，不卑视，不讽刺，我坚持以“踏实、细致、急躁”的工作作风严格要求自己，对每一个同学负责。从培育同学的责任感入手，要求同学“从我做起，从小事做起，从现在做起”。 准时地发觉同学的闪光点予以赏识、表扬、鼓舞，使他布满自信，让表扬和鼓舞成为走向成功的催化剂。事实证明，有时表扬、鼓舞比批判教育更有效。由于我的不断鼓舞与观赏，同学们的学习乐观性得到了提高，

30、所带班级学习气氛深厚，加之科学的.班级管理，及良好的师德感染同学，班级分散力强、健康向上，学习成果始终名列班级前茅，得到家长与同事的全都好评。 在班主任工作中也能重视对同学干部力气的培育，提倡同学自我管理。平常和任课老师亲热协作，针对不同特点的同学实行不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到指导。工作之余，经常接受电话联系、家庭走访、家校联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。担当班主任以来，曾被授予校“优秀班主任”称号。 三、指导青年老师工作教研成果状况 我在对青年老师和实习生的帮教中，做到政治上关怀，业务上关怀，以诚相待，我的帮教对象xx老师，在我的悉心指导和热心关怀下，她快速

31、地成长了起来并在教育教学工作岗位发挥着乐观地作用，现已是校骨干老师之一。同时我还能乐观参与指导实习生的工作。尽心尽力，不计酬劳。本人在完成教学工作之余，还认真学习先进的教学理论，重视教育、教学的争论。经常到校外参加一些观摩活动，和同行们探讨教学方法，了解新的教学理念。 今后，我将一如既往，在这平凡的岗位上，踩着时代的节拍，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，把我的余热奉献给我深爱的教育事业。 此致 敬礼！ 英语老师述职报告 篇7 时间过的真快，转瞬又一学期过去了本人本学期担当八班级的英语老师兼班主任。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将本学期的工作

32、述职如下： 为做好班主任工作，请教有阅历的老师，理论实践相结合，擅长总结归纳，提高自身管理力气。为创建良好班集体，以“团结、严谨、进取、创先”为班精神，培育得力班干部，多座谈，家校紧密结合，努力构建家、校、社会三级教育网络。通过多种方法使班级秩序井然。抓班风，促学风。本人留意对同学的素养教育，尤其是思想道德教育，留意同学的身心健康。培育了许多具有品学兼优的同学，同时我也留意后进生的转化工作，赐予后进生更多的温和和关怀，尤其留意心理辅导，擅长捕获后进生的闪光点，准时对其表扬和鼓舞，激发其自信念和进取心。转化了多名后进生，使他们在校遵纪守法，完成学业，并顺当完成期末考试。 在英语教学中，我虚心向有

33、阅历的老师在外学习后大胆的将所学的方法运用到教学实践严谨治学，勇于实践，制定合理的教学目标,把各种教学方法有机的结合起来,充分发挥老师的主导作用,以同学为主体,提高教学技巧,讲究教学技术,教学语言生动,严格把好语音关，留意同学实际交际力气。留意挖掘教材的趣味材料，接受快乐教学，努力激发同学的学习爱好。留意学法的指导，使同学不仅“学会”而且“会学”。在教学中不断总结阅历，坚持教书与育人相结合，留意教学实效”的教学风格，所教班级的成果班级名列前茅，受到了学校领导以及同事的观赏。 在德育方面： 不但教书，更重视育人是我的工作原则。近年来始终担当班主任工作，在担当班主任工作上，认真贯彻国家教育方针，乐

34、观开展教育改革，以育人为本，以振兴南海一中为自己最大的责任，认真实践“竭尽全力，倾尽所爱，真心奉献，无怨无悔”的一中精神。 以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结宽阔同学，充分调动学校各方面的力气做好教书育人的工作，成效显著。在当班主任的第一天起，我就时时地提示自己，要经常把自己放在一般同学的位置上去思考问题，去开展工作。我经常向同学表明：我和同学们的关系，首先是伴侣，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关怀同学，真心地与同学们交伴侣。 在实际工作中，一是坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。引导同学糊涂地熟识到自己在同龄人中的起点和位置，关怀他们树立自信念，激励同学明确自己的

35、奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设严谨的班容班貌和提高班级墙报的质量以及多鼓舞同学参加学校的社团活动等，建设高品位的班级文化，使同学在这些氛围的熏陶下培育猛烈的责任感和产生猛烈的成才愿望。与此同时，从狠抓同学的仪表、出勤、文明言行和上课的法规入手，使同学懂得 “泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深”这一“宏大源自平凡”的道理，从而养成良好的习惯和培育严谨的作风。二是加强与各科任老师的合作与沟通，在工作中牢牢记住“既要教书，更要育人”的原则，做到全员参与育人。每位老师都有“共同挖掘同学非智力因素方面的潜力”的责任，并切实开展在思想上引导同学，在学习上关怀同学，在生活上

36、关怀同学。 述职人：xx 20xx年xx月xx日 英语老师述职报告 篇8 这学期，我在教学校四班级的英语。作为一名长期的学校语文老师，我没有在低班级教英语的阅历。在英语课堂教学中，激发同学的爱好是学校英语教学的重要环节。所以这学期我重点培育同学学习英语的爱好。以下是我这学期的教学状况。 一、在教学中，认真阅读各种教学参考书，结合同学的学习状况，制定好教学方案，写出好的教学方案。在传授学问的同时，关爱同学，尤其是差生，关怀他们建立学习各种学问的信念。在课堂上亲热关注他们，课后急躁指导同学复习缺失的学问，让他们的学习成果在工作中跟上其他同学。 平常亲热关注教学中的重要环节，如备课、教学、改革、关心

37、、考察等。备课时把握每节课的教学内容、重点和难点，并依据同学的实际状况实行不同的教学方法。所以老师每天要有足够的精神让同学感受到一种自然的氛围。这样教学才会事半功倍。 其次，在课堂上，运用物理教具、简笔画、情境教学、手势语言等方法对同学进行启发和教育。教同学玩玩耍，唱英文歌，激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，留意以同学为主体、老师为主导的教学方法，充分调动同学的学习乐观性。让他们主动参与，留意同学口语的培育。为了更好地检查同学对学问的把握状况或让他们进一步巩固学问，支配适当的作业和练习。批改作业的时候，我做了整批整改，按时准时批改，详细批注，找出重点错误，重点在全班重复讲解分析。个别同学的

38、作业需要个别辅导，关怀他们解决难题。在倾听中。为了提高同学的听力水平，经常允许同学听英语歌曲和英语会话磁带，并为同学设置情景进行对话，这也提高了同学的学习爱好。 第三，课后，准时培育同学良好的学习习惯。课前多预备。要求同学认真听讲，真正理解老师讲的内容。课后认真完成必要的练习，有不懂的地方向老师或成果好的同学请教。 一个学期付出了很多教学工作，得到了很多回报：领导的信任让我精力充分；同事的关怀让我精力充分；同学们的渴望增加了我的信念。我会尽我所能弥补教学上的不足。 英语老师述职报告 篇9 各位领导： 您好！ 作为一名高中英语老师，我今年主要在高一教英语。经过一个学期的认真学习，我两个班的同学英

39、语成果都有了明显的提高。同学们在英语课上态度认真，有很大的学习动力。我个人认为英语是同学的一门主要课程，学校、家长和同学都特殊重视。然而，许多同学觉得这一课单调乏味，甚至很难学。 缘由是同学与英语学习接触少，说话和练习的机会少，与汉语部分对比的因素多，使同学在英语学习中经常产生“厌学、恐惊、遗弃”的不良心理。这让我不得不改进以前的教学方法。经过一个学期的英语教学工作，在我个人的乐观努力和同学的协作下，教学任务X已经完成。现将我的个人工作汇报如下： 第一，留意高中和学校的过渡 高一新学期开头，可以了解同学的总体水平，准时弥补学校学问的不足。可以利用前半学期的时间，从语言、词汇、语法、句型等方面进

40、行系统复习。要使同学尽快适应高中英语教学，具体方法是：培育同学课前预习、课后复习的良好学习习惯；坚持英语教学，用英语提问和鼓舞同学思考和回答问题；依据高考要求，从高一开头就要培育同学的阅读力气，教会同学一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；另外，课后要和同学接触，尽快生疏。 其次，建立与新课程相适应的教育理念 同学是学习的主体。老师不能代替同学的阅读，不能代替同学的感知，不能代替同学的观看、分析和思考，不能代替同学对任何真理的理解和对任何规律的把握。老师只能让同学去阅读，去感受事物，去观看，去分析，去思考，才能明白任何道理，把握任何规律。于是我转变了“一个字”，把课堂还给同学，形成了师生互动、良性

41、互动、共同进展的教学过程。 第三，高中英语教学应始终贯彻交际原则，增加同学的主体意识 1、让游泳者下水。这是交际语言教学理论的核心。实施交际原则意味着激活教学实践：建立“课前五分钟对话”和培育课堂交际气氛。 2、适当地让同学表演对话或课文内容。依据最近的学习，支配同学课后争辩和排练，然后在课堂上表演。 3、多鼓舞少批判。为了让同学更加张口，我们应当在实践中留意鼓舞语言的使用，不断增加同学参与沟通的信念。 第四，激发同学学习英语的爱好 培育同学的学习爱好，提高教学效果，可以避开将来学习中的两极分化。具体方法是把语言教学和日常生活联系起来。在课堂上，可以结合时事和热点向同学叙述关于政治、历史和社会

42、的新闻和幽默。也可以开其次课堂，比如讲故事，各种竞赛。老师应当在课后多和同学沟通，了解他们的需求，适当地和同学一起参加活动和运动。课后，同学还可以听英语广播，看英语新闻，然后去学校沟通。 4、努力建立和谐的师生关系 相对来说，中同学比学校生更独立，自尊心慢慢增加，渴望被敬重。只有相互敬重和信任，师生才能建立友好的关系，提高同学的学习爱好。因此，我必需树立正确的同学观，正确熟识同学的主体地位。我以满腔的爱心关怀和敬重同学，急躁细致地引导同学，与同学沟通思想感情，让自己成为同学欢迎和宠爱的人。在课堂上，我是同学的老师，遵循良好的.指导，激发同学的学习热忱，大胆求异创新；下课后，我成了他们的好伴侣，

43、无话不谈，点亮了灵魂之光；生活中，我是他们的父母，照看好他们。 5、严格学习，保持良好的教学态度 老师的教学风格直接影响同学的学习风格。开车的一言一行无时无刻不在影响着同学。所以我提高思想熟识，宠爱工作，学不厌教，以身作则，严谨学习，保持良好的教学态度。老师的教学语言和教学态度直接影响同学的学习。假如老师的教学态度好，同学就会宠爱，听课的爱好也会高，很快就能收到学问。 相反，同学不宠爱甚至厌烦它。尤其是处于青春期的学校生，在看待问题时，开头有了独立的见解，更应当留意教学模式和教学语言的运用。比如我在介绍新句型的时候，尽量利用语言、语调和某些动作表达的权重来吸引同学的留意力和爱好。同学答题时，我

44、的表情变得自然亲切，让我感受到老师对他们的信任，让同学增加士气，大胆答题。 6、让同学明白学习的目的 要学好英语，首先要让同学意识到学习这门语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入21世纪，新世界将是一个布满竞争和变化的世纪。中国要想在竞争中占据主动，中华民族要想腾飞，最终还是要看优秀科技人才的消逝。 假如我们不懂英语，我们怎么知道这个世界？只有当同学有意识地将自己的理想与祖国的将来和命运联系起来，他们才会真正对学习英语感爱好，这种爱好可能会转化为学习英语的动力。因此，依据该地区同学的实际状况，我通读并摘录了教材，围绕最简洁、最基本、最常用的英语词汇、句型、沟通和会话等进行教学。，从而使同

45、学对英语产生爱好，形成学习动机。 经过一个学期的努力，期末考试既是考试，也是考验。无论我的成果是高是低，都反映了我这学期的教学成果。我明白这不是最重要的。重要的是这个学期结束后如何提升自己，如何一起提高同学的英语水平。所以无论我多努力，我都会连续努力，多问，多思考，多向前辈学习，争取进步。 以上是我这学期的教学报告。由于阅历浅，很多地方都有很多缺点。希望以后能在领导、老师、前辈的指导下取得更好的成果。 敬礼！ 汇报人：xxx 20xx年x月x日 英语老师述职报告 篇10 敬重的领导： 时间飞逝，蓦然回首，一学期的教学工作即将画上句号，回顾这学期的英语教学，我感受颇多。这学期对我来说是一个全新的

46、开头，自己有了一个全新的身份。从开头的迷茫到现在的渐渐适应，有过无措，有过埋怨，但更多的是收获。收获的是阅历，收获的是从理论到实践的转变，收获了与学校生的情感，教学工作的点点滴滴都记在心头，伴我成长。以下是我的述职报告。 本学期我担当三、五、六班级的英语教学工作。面对跨三个年段的工作，一开头满头雾水，怕自己调整不了心态，毕竟凹凸班级在教学上还是有区分的。之前虽有过一年的代课经受，可也是第一次接触六班级和三班级，生怕误人子弟。学校只有我一个专职老师，自己心里更没底，没有一个专业的“师傅”可以教育自己。刚开头，往往支配不好时间，每天不停的忙，很累，事情有量质也不高。渐渐地，靠着自己对这份工作的追求坚持下来，开头收获阅历和欢快。 一、认真钻研教材，认真备课 新老师面临的最大问题是不生疏教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，我的心里很慌，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。刚接手这些班级时，我首先通过分析摸底，询问相关老师，大致了解他们的基本状况。三班级是刚开头学习英语，五班级基础较差，后进生占了大部分面积，六班级两个班基础都还不错。 教学前，我认真钻研教材，分析重难点，依据教材内容和同学实际状况，设计相应的教学方法，寓教于乐，尽可能的让同学能学得欢快、轻松。课上，接受多种教学方法，引导同学多说，多做，调动同学的乐观性，尽可能使每个同