美术教师职称述职报告集合9篇_1.docx
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1、美术教师职称述职报告集合9篇美术老师职称述职报告1 一、思想品德、职业道德 宠爱祖国,宠爱人民,立场坚决。乐观向党组织靠拢,认真参加党校培训,遵纪守法,作风正派。忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,把教育好同学视为神圣的使命,视为自己人生的理想。我虚心进取,事业心强,待人热忱大方,关怀集体,关怀他人,有团队精神。在工作上尽职尽责,任劳任怨,工作态度得到领导、老师以及群众的全都好评。能敬重、关怀、疼惜同学,公正对待同学,努力工作,不断提高自身的业务水平,为教育事业作出了自己应有的贡献。 二、教育教学力气 1、课堂教学工作 从教以来,我能做到认真预备好每一节课、备好每一个教案,坚持学习新的教学理念,把握
2、新的教学手段。乐观参加教研室组织的教研活动,抓住每一次听课的机会,努力提高课堂教学艺术和教学效率。 课堂教学中留意同学学习爱好和乐观性的培育,大胆创新。任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课,取得了良好的成果。教学中我始终贯彻新课程的教学理念,体现老师为主导作用,同学为主体作用,课堂上留意师生互动,上课做到明白、精确、新颖、生动,启发同学乐观思维,使同学处于良好的心理状态。并且在教学中,只要条件允许、时间允许,我总是现场演绎绘画过程,亲自制作各类教具。每当我带着大包小包的作品来到教室时,同学们都惊奇的问:“老师啊,你今日又预备了什么好东西啊?”每当我在课堂上现场完成一件作品,同学们发出赞美
3、的声音时,我心中布满欣喜。 同学作业接受自评、互评、师评相结合的方式,让基础不同的同学都能体会到进步的喜悦。在学校每学期组织的同学评教活动中,多次获得同学的好评。多次开设市级和校级对外公开课,获得好评。 2、社团指导工作 任现职以来我担当了学校“阳光”摄影社的指导工作,自xx年10月成立以来,在学校领导、少先队大队委、教研室的关怀与关怀下,不断的进展与成长。平常乐观开展课余活动,提高摄影爱好与水平,扩大沟通,富强创作,在校内拍摄学校生活照片,从自己的视角去捕获每一个真实的瞬间。在活动中同学把握了有用的摄影技能,学会了欣赏优秀的摄影作品,提高了自身的艺术制造力气,并取得了一系列的成果。 3、教育
4、教学科研工作 任现职以来,我乐观参与“学校生艺术素养养成的实践争论”等课题争论,开校级公开课,撰写教学争论论文。我还乐观参加各级各类教育主管部门组织的教学论文竞赛,并多次获奖。作为美术老师,能利用业余时间进行美术作品创作和教学基本功练习,xx年,在全国青少年诗书画摄影展评活动中获得了优秀奖,在xx年全旗美术老师基本功竞赛中获得二等奖,美术、摄影作品多次获奖展出。 4、班主任工作 xx年9月我有幸成为一班级班主任,在教育教学工作的同时,我自己也在不断的学习,不断的提高。校内文化艺术节,人文之旅夏令营,爱心义卖,诚信教育,成人仪式。我和孩子们一同走进社区,一同入住农家,一同奉献爱心,一同感受大家,
5、共享他们的心事,谈论孩子们的人生理想。 在刚刚接触班主任工作时,我还不能很好的把握自己的定位,像一个保姆一样事必躬亲,在不断的反思、观看与学习中,我开头学着成为孩子们的引路人,把握原则和方向,给他们充分熬炼的机会。并仔细记录他们的成长路程中的点点滴滴,将他们的成果,设计成展板、卡片、幻灯呈现给他们看,品尝自己的成长。 5、宣扬工作 作为美术老师,我担当了学校的各项宣扬工作,以摄影、设计制作展板、宣扬视频、书写活动标语、和学校宣扬资料制作为主。能够认真负责地完成学校领导布置的各项宣扬工作,做到速度快、质量高。经常为了能完成一些紧急的宣扬任务加班加点,工作到深夜。 三、完成工作实绩 (一)、个人获
6、奖状况 1、xx年4月年度考核嘉奖; 2、xx年5月年度考核优秀; 3、xx年“星星火炬”中国优秀特长生推选活动优秀指导老师 4、xx年市美术课件评比三等奖 5、xx年论文浅谈中同学摄影与人文素养培育获市三等奖 6、xx年市美术基本功大赛高中组三等奖 7、xx年市高中美术“教坛新秀” 8、xx年市优秀团员 9、xx年论文高中动画综合实践活动中的一个尝试获市三等奖 10、xx年常州市优秀社团指导老师 11、xx年教学设计小图形、大品牌标志设计获省一等奖 12、xx年市优秀工会乐观分子 13、xx年常州市美术评优课一等奖 14、xx年常州市区美术评优课二等奖 15、xx年装饰画获常州市“沧海美术”
7、杯中学校美术老师作品展三等奖 16、xx年市优秀团干部 (二)辅导同学参加各级各类竞赛获奖状况 1、xx年市中学校生摄影竞赛一等奖1名 3、xx年第三届“将来之星”中国优秀特长生推选活动常州市高中组绘画类一等奖1名、二等奖1名; 4、xx年市“春天的脚步”摄影竞赛一等奖 6、xx年摄影社同学潘婧莹被评为江苏省优秀同学社团干部 7、xx年承办市“人文奥运”摄影竞赛,获一等奖2名、二等奖1名、三等奖2名,学校获优秀组织奖 8、xx年“阳光”摄影社获常州市其次届优秀社团称号 四、履行职责状况 以上是我任职以来的主要工作状况。虽然取得了一些成果,但这些都已成为了过去,在今后的工作中,我将一如既往地努力
8、工作,不断地从各方面提高自己,争取为教育事业做出更大的贡献! 美术老师职称述职报告2 本人于xxxx年xx月诞生于xx市xxx镇,xx年毕业于xxxx美术系,xx年x月取得xxx本科文凭。xxx年被评为中学美术一级老师,现申报中学美术高级老师职称。 一、思想政治方面 忠诚于党的教育事业,宠爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,听从领导的支配,工作上兢兢业业,有猛烈的事业心和责任心,以身作则,为人师表,辛勤耕耘,静静奉献。以宽容、友爱之心与同事相处,同事间的关系相处特殊融洽。 二、教学教研方面 (一)教学方面 在教育教学工作中,我认真遵照教学大纲的要求,遵循美术教育原则,依据学校的实际状况以及同学
9、的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的学问尽心的传授给同学,使同学学到了确定的基础学问,把握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了推断美和制造美,提高了同学的审美力气。在教学中,我留意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的.基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好,并使这种转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起,强调了学问和技能在关怀学美化生活方面的作用,使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外认真辅导爱好小组的同学,任现职以来所辅导的同学有二百余人在全国、省市获奖。
10、XX年在丹阳市元旦作品展览中获“优秀辅导老师”,XX年在中国关怀下一代身心健康工程全国义演活动中获江苏赛区“最佳辅导老师奖”。同年在第十二届全国中学校生绘画、书法作品竞赛中,荣获绘画类指导工作一等奖。一位同学的书法作品发表在美术教育杂志上,XX年年一位同学的书法作品发表在丹阳市爱祖国爱家乡xxxx上。XX、XX年年十位同学的书法作 品被选送到日本展出。有三位同学考取了省丹中的艺术特长生。多年的教学成果,获得了领导和同行的认可,XX年被评为镇教学骨干,XX年所在的新桥中学被评为丹阳市艺术教育特色学校,XX年绘画作品在丹阳市中学校教工书画竞赛中获三等奖,有两幅绘画作品在杂志上发表,一幅绘画作品被选
11、送到日本展出。XX年所在的新桥中学体艺教研组被评为“文明教研组”。教案xxxx获市三等奖,XX年在丹阳市第十届教学节活动中获“教学能手”称号。任现职以来连续两年被评为新桥镇“先进老师”,XX年市考核优秀,调入华校之后,每年都是先进个人。 (二)教科研方面 乐观参加教科研活动,并在教学活动中不断实践和探究。XX年年,负责并参与的省级课题九年一贯制美术教学的连接和优化;有15篇论文在省市获奖,其中美术课堂的“六度”发表于当代教育争论,艺术的灵感-生活发表于美术教育杂志。 三、德育教育工作 调入华校之后我始终担当副班主任工作,我深深意识到,教育的过程是制造性很强,又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人
12、,不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话:捧着一颗心来,不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中,对待同学坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇,因而在同学当中树立了良好的师长形象,使同学敬而亲之。长期的教学工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成果,连续两年被评为学校的优秀副班主任。 以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成果,但还存在工作不大胆,教学工作深度不够等不足的地方,那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉,在自己的工作岗位上踏踏实实地工作,为教育事业做出更大的贡献。 美术老师职称述职报告3 一、思想品德、职业道德 宠
13、爱祖国,宠爱人民,立场坚决。乐观向党组织靠拢,认真参加党校培训,遵纪守法,作风正派。忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,把教育好同学视为神圣的使命,视为自己人生的理想。我虚心进取,事业心强,待人热忱大方,关怀集体,关怀他人,有团队精神。在工作上尽职尽责,任劳任怨,工作态度得到领导、老师以及群众的全都好评。能敬重、关怀、疼惜同学,公正对待同学,努力工作,不断提高自身的业务水平,为教育事业作出了自己应有的贡献。 二、教育教学力气 1、课堂教学工作 从教以来,我能做到认真预备好每一节课、备好每一个教案,坚持学习新的教学理念,把握新的教学手段。乐观参加教研室组织的教研活动,抓住每一次听课的机会,努力提高课堂
14、教学艺术和教学效率。 课堂教学中留意同学学习爱好和乐观性的培育,大胆创新。任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课,取得了良好的成果。教学中我始终贯彻新课程的教学理念,体现老师为主导作用,同学为主体作用,课堂上留意师生互动,上课做到明白、精确、新颖、生动,启发同学乐观思维,使同学处于良好的心理状态。并且在教学中,只要条件允许、时间允许,我总是现场演绎绘画过程,亲自制作各类教具。每当我带着大包小包的作品来到教室时,同学们都惊奇的问:“老师啊,你今日又预备了什么好东西啊?”每当我在课堂上现场完成一件作品,同学们发出赞美的声音时,我心中布满欣喜。 同学作业接受自评、互评、师评相结合的方式,让基础不
15、同的同学都能体会到进步的喜悦。在学校每学期组织的同学评教活动中,多次获得同学的好评。多次开设市级和校级对外公开课,获得好评。 2、社团指导工作 任现职以来我担当了学校“阳光”摄影社的指导工作,自200X年10月成立以来,在学校领导、少先队大队委、教研室的关怀与关怀下,不断的进展与成长。平常乐观开展课余活动,提高摄影爱好与水平,扩大沟通,富强创作,在校内拍摄学校生活照片,从自己的视角去捕获每一个真实的.瞬间。在活动中同学把握了有用的摄影技能,学会了欣赏优秀的摄影作品,提高了自身的艺术制造力气,并取得了一系列的成果。 3、教育教学科研工作 任现职以来,我乐观参与“学校生艺术素养养成的实践争论”等课
16、题争论,开校级公开课,撰写教学争论论文。我还乐观参加各级各类教育主管部门组织的教学论文竞赛,并多次获奖。作为美术老师,能利用业余时间进行美术作品创作和教学基本功练习,200X年,在全国青少年诗书画摄影展评活动中获得了优秀奖,在200X年全旗美术老师基本功竞赛中获得二等奖,美术、摄影作品多次获奖展出。 4、班主任工作 200X年9月我有幸成为一班级班主任,在教育教学工作的同时,我自己也在不断的学习,不断的提高。校内文化艺术节,人文之旅夏令营,爱心义卖,诚信教育,成人仪式。我和孩子们一同走进社区,一同入住农家,一同奉献爱心,一同感受大家,共享他们的心事,谈论孩子们的人生理想。 在刚刚接触班主任工作
17、时,我还不能很好的把握自己的定位,像一个保姆一样事必躬亲,在不断的反思、观看与学习中,我开头学着成为孩子们的引路人,把握原则和方向,给他们充分熬炼的机会。并仔细记录他们的成长路程中的点点滴滴,将他们的成果,设计成展板、卡片、幻灯呈现给他们看,品尝自己的成长。 5、宣扬工作 作为美术老师,我担当了学校的各项宣扬工作,以摄影、设计制作展板、宣扬视频、书写活动标语、和学校宣扬资料制作为主。能够认真负责地完成学校领导布置的各项宣扬工作,做到速度快、质量高。经常为了能完成一些紧急的宣扬任务加班加点,工作到深夜。 三、完成工作实绩 (一)、个人获奖状况 1、200X年4月年度考核嘉奖; 2、200X年5月
18、年度考核优秀; 3、200X年“星星火炬”中国优秀特长生推选活动优秀指导老师 4、200X年市美术课件评比三等奖 5、200X年论文浅谈中同学摄影与人文素养培育获市三等奖 6、200X年市美术基本功大赛高中组三等奖 7、200X年市高中美术“教坛新秀” 8、200X年市优秀团员 9、200X年论文高中动画综合实践活动中的一个尝试获市三等奖 10、200X年常州市优秀社团指导老师 11、200X年教学设计小图形、大品牌标志设计获省一等奖 12、200X年市优秀工会乐观分子 13、200X年常州市美术评优课一等奖 14、200X年常州市区美术评优课二等奖 15、200X年装饰画获常州市“沧海美术”
19、杯中学校美术老师作品展三等奖 16、20xx年市优秀团干部 (二)辅导同学参加各级各类竞赛获奖状况 1、200X-200X市摄影竞赛三等奖1名 2、200X年市中学校生摄影竞赛一等奖1名 3、200X年第三届“将来之星”中国优秀特长生推选活动常州市高中组绘画类一等奖1名、二等奖1名; 4、200X年市“春天的脚步”摄影竞赛一等奖 6、200X年摄影社同学潘婧莹被评为江苏省优秀同学社团干部 7、200X年承办市“人文奥运”摄影竞赛,获一等奖2名、 二等奖1名、 三等奖2名,学校获优秀组织奖 8、200X年“阳光”摄影社获常州市其次届优秀社团称号 四、履行职责状况 以上是我任职以来的主要工作状况。
20、虽然取得了一些成果,但这些都已成为了过去,在今后的工作中,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取为教育事业做出更大的贡献! 美术老师职称述职报告4 各位领导、老师,下午好: 本人于1971年10月诞生于常州市新北区孟城镇,xx年毕业于镇江师专美术系,20xx年7月取得江苏教院函授本科文凭。20xx年被评为中学美术一级老师,现申报中学美术高级老师职称。 一、思想政治方面 忠诚于党的教育事业,宠爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,听从领导的支配,工作上兢兢业业,有猛烈的事业心和责任心,以身作则,为人师表,辛勤耕耘,静静奉献。以宽容、友爱之心与同事相处,同事间的关系相处特殊融洽。 二、
21、教学教研方面 (一)教学方面 在教育教学工作中,我认真遵照教学大纲的要求,遵循美术教育原则,依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的学问尽心的传授给同学,使同学学到了确定的基础学问,把握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了推断美和制造美,提高了同学的审美力气。在教学中,我留意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好,并使这种转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起,强调了学问和技能在关怀学美化生活方面的.作用,
22、使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外认真辅导爱好小组的同学,任现职以来所辅导的同学有二百余人在全国、省市获奖。xx年在丹阳市元旦作品展览中获“优秀辅导老师”,xx年在中国关怀下一代身心健康工程全国义演活动中获江苏赛区“最佳辅导老师奖”。同年在第十二届全国中学校生绘画、书法作品竞赛中,荣获绘画类指导工作一等奖。一位同学的书法作品发表在美术教育杂志上,20xx年一位同学的书法作品发表在丹阳市爱祖国爱家乡老少书画摄影集上。20xx、20xx年十位同学的书法作品被选送到日本展出。有三位同学考取了省丹中的艺术特长生。多年的教学成果,获得了领导和同行的认可,xx年被评为镇教学骨干,xx年所在的新桥
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