英语教育实习总结集锦15篇.docx

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1、英语教育实习总结集锦15篇英语教育实习总结1 岁月如梭，光阴似箭，转瞬间短暂的实习生活结束了，回顾这两个月的实习经受，感受颇多。学到了很多，也熬炼提高了很多。 中兴路学校是邢台市桥西教育局下属的一所公办学校，设施设备齐全。该学校是邢台市重点学校之一，共同学1642名，老师75位，其中英语老师5位。 20xx年4月21日，由中兴路学校领导杨校长和王主任带领来到中兴路学校，这是我学校毕业后第一次再次体验学校生活，不过与以往不同的是我不再是同学而是一名人民老师。还记得刚进学校是眼前孩子们的欢声笑语，阳光的笑脸，一下让我惊呆了。更精确的说是被震撼和感染了。 教学实践中我面对的主要是五班级同学。这并不是

2、我第一次走上讲台。20xx年10月1日-20xx年11月26日我在东方一诺高校生科技服务中心做过两个月的英语四级培训工作，以前的教育经受让我如今再次走上讲台显得从容许多。虽然从事过高校生英语培训工作，但是这完全是两个不同的群体。除了授课形式不同，同学的心理进展水平也完全处于两个不同的阶段。我深切的知道，我要运用适当的教育教学方法。 在面对五班级的教学过程中，我深刻的体会到实际教学过程中学情分析如此重要。课上的理论实践性再强，也要结合实际状况。应为状况不同，很多好的设计、教学活动是无法开展的。在实际教学过程中我们要擅长分析，擅长取舍。在语言教学过程中，调动同学们的乐观性是很重要的，但是面对五班级

3、这样一群精力充分的孩子，状况就另当别论了。我对在其他学校实习点的实习同学做过调查，发觉现在的学校生普遍存在的问题就是自制力太差，留意力简洁分散。如何把控课堂维持良好的课堂秩序至关重要。 讲课之初，虽然课前打过“预防针”，但是孩子们的活跃着实让我惊异。由于课前备课充分，整堂课进行的相对来说还算顺当，但是由于缺乏学校课堂管理经阅历，课堂秩序欠佳，授课效果大打折扣。 在后来的实习日子里，我乐观主动向指导老师、带队老师请教有关课堂管理方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。此外，充分利用网络资源，学习先进教学管理阅历。学校的老师都乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我共享，因而，我学到了

4、许多有用的技能。同时也乐观探究有效的教学方式，以激发同学的学习爱好，提高课堂的吸引力。教学有法，但无定法，贵在得法。传授一种切合实际的.学问技能，对同学来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它直接影响着一个老师的教学成果。能够把自己既有的学问轻松的传授给同学，而同学又乐于接受，这才是一名优秀的老师。老师为主导，同学为主体。从同学的身心进展特点动身，查找并使用恰当的课堂管理方法，提升课堂教学效果。 我特别珍惜此次的实习机会。在和老师、同学的接触过程中，我深深地融入了这个大集体。当我走进教室是孩子们的欢呼声，当我与同学告辞时，相互的依依不舍，都深深地印在我的脑海里。我和孩子们照了相，

5、合了影。孩子们说等暑假要来找我一起玩耍，那一刻，鼻子酸酸的，心里暖暖的。 在这里，除了真诚地祝福孩子们健康成长，我要诚意的感谢中兴路学校的各位老师及领导尤其是指导老师李广华老师对我在教育教学方面的关怀与指导。最重要的是，诚意感谢老师带队老师苗立峰老师对我工作上的指导，生活上的关怀与照看。 英语教育实习总结2 实习学校： 湖北省武汉市新洲区潘塘中学 实习时间： 20xx年xx月xx日 指导老师： xxx 指导班主任： xxx 实习导师： xxx 实习生： xxxx 实习班级： 七班,七班 实习内容： 一转瞬，三个月半的实习工作已经结束了。回首这段生活，真的是酸甜苦辣什么味道都有。而正是这些味道见

6、证了自己一点点的进步。 从来这里开头,我过着一种全新的生活.开头着成天和一群同学学习的生活,并且我懂得了什么是责任和博爱.我用自己的爱去呵护着每一位同学,让他们健康成长并轻松地学习！同时我意识到了作为一名老师担当着教书育人的责任以及对同学们的期望！所以我始终都认真地上好每一堂课,尽我之力去关怀每一名同学,坚信他们都能成才. 在担当班主任工作期间，我尽量多找个别同学谈话，了解他们的共性特点和思想状况。在这期间，我也协力关心原班主任的工作，多和她沟通，关心班里的各项课外活动如周会，体操竞赛以及校运会。在这个期间，全部了解了同学的姓名以及他们的成果状况。同时，也和他们建立了比较和谐的关系，这也为后来

7、的教学工作打下了基础。 在教学工作上，这一个月下来，我觉得自己学到了很多课本上学不到的东西，体验到了很多。从第一堂课到最终一堂课，我觉得自己一步一步都是在进步的，都是有收获的。在这期间，我尽量去调动同学学习英语的乐观性，这也是我在这期间最重视的一点。我认为爱好是最好的老师这句话确定是正确的，只要能培育他们的爱好，他们自然就会想学。所以平常有空会教教他们英文课。课堂上找出他们感爱好的图片。很庆幸的是一个月下来以后真的有同学告知我她现在很宠爱学英语了，觉得上我的课很有意思。 在这期间,我也严格要求自己！认真备课并仔细分析教材.经过长期的熬炼,我离幻想越来越近了,并且我会始终朝那个方向努力,坚信自己

8、能在一方黑板,三寸讲台上书写壮丽的人生诗篇！ 英语教育实习总结3 一、实习目的 以学习为主，理论联系实践。巩固应用英语专业的基本理论学问，提高口语表达力气以及随机应变力气，树立奋斗目标和规划将来。在实践中学习与人相处的技巧、团队协作精神、如何观看分析解决事情的力气等，综合提高个人素养以及实践力气，投入工作，融入社会。为幻想而拼搏。 同时，在实践中查找自身不足之处以及改善的方法，找出书本学问同实践学问的共鸣点，不断的了解自我、改善自我、完善自我。以充分的预备正式踏入社会，锁定正确的方向进行远航。 二、实习内容 1、实习前期预备 依据自身树立的目标以及规划，查找实习单位，分析单位的性质以及潜力，同

9、时分析自身条件是否适合从事此份工作以及是否宠爱这份工作。通过对公司和个人的了解，在进入公司实习前，做好基本学问的巩固，调整好心态以及自身角色。 通过以上的预备，我确定我的目标是进入一家数码商务公司进行实习，从一个小员工做起，学习从小事做到大事。处理好客户、同事、上司的种种关系，不自欺自傲，以自身目标、道德为主。 我了解到我即将面试的这家公司是一家从事批发零售手机、笔记本、电脑周边配件、手机爱惜壳、移动电源的商务公司。属于小型商务公司，这家公司名为炬信科技，对员工要求比较特别，老板认为进入这家公司就像进入一个大家庭，要学会如何在家庭中查找自己的位置以及价值。价值不愿定是金钱的利益，还有亲情、友情

10、。这也是我选择这家公司的重要点。由于团结才能成功，由于有爱才有价值。为了能顺当通过面试，进入这家公司，我也做了许多预备。首先，在大致了解公司的基础上，我也不断的复习英语专业中比较有用以及基础的学问。基础学问包括商务常用单词、句型的听写说，同时也加强自身的口语表达力气以及随机应变力气。做好一切前期预备，迎接面试。 2、实习面试 通过目标的确定以及对公司的了解，在面试前期需要预备相关材料以及简洁的自我介绍，同时也要调整好心态，以的状态回答面试官的种种问题。将自己最真实秀的一面在短短的几分钟呈现出来。 此次面试分为三个阶段。第一个阶段是同公司主要管理人员进行一对一的面试，目的是了解面试者的基本常识力

11、气、专业学问的学习状况以及工作应变力气，其中这项占据面试分数的30%，这一阶段通过后就进入下个阶段。其次阶段主要由公司部分员工，通过沟通的形式进行面试，目的是了解面试者是否能融入这个家庭，为人处事方面的力气，以及最基本的沟通力气。这个阶段占据面试分数的50%，这一阶段通过后就进入了最终一个阶段。第三阶段同老板沟通，目的是了解面试者与领导相处以及沟通的方式，以及面试者的潜在力气，利于以后工作支配。最终这一阶段占据面试分数的20%。 荣幸的是，我通过了以上三个阶段，得到了老板、主管以及同事的确定。同时我也明白了再面试中最重要的基本常识，那就是以良好的心态、真诚的自己、敏锐的思维、重要的专业学问迎接

12、每一项面试。 3、实习期间 通过充分的前期预备以及通过面试关卡，我最终迎来人生第一次工作的机会。想起学校生活的安逸与闲适，看着现在生活的步伐，让我在充实中带点愁闷。不过，我坚信成功是留给有预备的人，无论前方的道路如何变化，我的目标我的理念将永久跟随我。 我在公司的职务是业务员，同时也翻译员。由于我们公司的外国客户是不定时的来要货，因此，我也成了不定时的翻译员。我的前期工作是，在最短的时间内学习了解公司的业务以及本人负责的工作项目。如何做到得心应手、随机应变。同时，我也负责公司的一些打印发送文件以及资料的工作，主要目的是通过帮同事打印发送文件以及资料，有助于我提高与公司人员的接触量以及了解，便于

13、我更快融入这个大家庭。在第一个星期，我的工作主要还是学习业务的进展和客户的沟通，留意同事的沟通方式以及应变方法。同时也学习到，如何更好更快的融入公司，以及如何处理好同事关系。在这个星期，基本我接触的工作是关心同事完成一些资料整理以及发送的工作，让我感受到什么是从底层做起，为什么要从底层做起的缘由。以前总以为所谓底层就是从最低等的层次做起，其实不然，所谓底层就是最基本的层次，由于这有利于一个从未接触工作的生疏人去学习业务的好方法，也能磨练一个人的心智和心态。起初，我内心也是由丝毫迟疑与沮丧，感觉自己就是公司最渺小的蚂蚁，但最终我明白这都是为了让我以后能更好的完成工作，制造业绩。 通过一个星期对公

14、司以及业务的基本了解，我渐渐的融入了这个大家庭，主管也开头支配我正式的工作。开头主管让我负责移动电源这个业务，让我同公司长期合作的几个老客户进行生意往来。主要的工作是，留意客户动态、定时与客户沟通、保证货物的销售数量、向上级反映临时发生的各种问题，做到确保销量稳步提升。在这一过程中，我最终明白了，为什么每个公司都说顾客是上帝的缘由，他的一举一动都牵动着公司商品销售量的变化。为了能让客户满意、公司销售量提升，我也不断的在实践中总结阅历，学习同事以及成功人士的一些处事方法，确保自身力气也同业绩一样稳步提升。通过对老客户的接触，让我能更好的把握语言的表达以及应变的技巧，让我赢得更多客户的芳心。现在的

15、我也已经开头进展自己的新业务，开创自己的新客户圈，面对新挑战的我也不再像以前那样，担忧与恐惊。反而是布满期盼，感觉生活多了一番精彩。面对新的业务进展，我也不断的思考，开展业务的方法以及收集相关的资料，分析同类公司以及业务员的优缺点，如何让自己能打破现存生疏局面，开创新的天地。通过分析我发觉现在的新业务进展方式有电话销售、网络销售、交际圈销售、纸质宣扬销售等，这也让我明白为什么以前父母和老师让我开展自己的交际圈，由于这就是新业务的进展渠道，也是一种资源。通过分析后，我准备以开展交际圈业务为主，其他为辅的方式进行。在这过程中，我的亲戚、伴侣、同学也都加入了我客户圈的行列，也让我在这段过程中得到回报

16、。 在公司的这段时间，我经受的这些过程让我成长了许多，让我学到了许多。不管将来的生活是如何变化都不能转变我此刻的收获，由于经受过所以永久保存着。 三、实习收获和感悟 在实习的这段时间，我可以说是硕果累累。在各方面都有所收获。 首先，在专业学问这块。基于课本理论学问和基础学问的前提下，我学到了更多的实战学问和方法。像一些从未接触的语法、单词，如何应变自己无法表达的句子，如何能让我一个中国人的英语得到外国人的确定。同时，也学习外国人的标准口语以及风俗习惯，让我能更好的了解专业用语的意义，能更好的同外国人沟通。 其次，是自身的心态。人们常说有好的心态才有好的方法。在实习前后的这段时间让我学会如何整理

17、自己的心态。在面试前要以轻松、自信的心态，在工作中要以严谨、和谐的心态，面对客户要以真诚、布满信念的心态等。不同的场景不同的心态，因人而异。目的不变，就是更好的完成任务。 最终，是工作力气，也是为人处事力气。如何做到随和如何做到随机应变。遇到问题要进行分析冷静面对，不管是做什么事，都要做到观看、分析、总结，确保事情能完善解决，自身力气的稳步提升。 在收获中，我明白它的来源就是付出。事物总是等价的，有失必有得，有得必有失。面对现代社会的竞争，学习与进步是的方法，学会面对与适应是最终道路。我始终认为有了目标就有了希望，有了收获就有了幸福，要对自己和将来布满希望。生活永久是公正的，成功永久留给有努力

18、的人，但幸福只给懂得满足的人。 英语教育实习总结4 一、教育见习的目的与意义 教育见习是每个高校生必修的科目，它把我们所学的学问运用到实际操作中，通过实践巩固所学学问，并拓宽自己的学问面，在实践中不断扩大自己的学问面。在扩大自己交际网的同时，不断学习为人处世的道理，通过教育见习可以进一步培育熬炼同学理论联系实际和分析问题、解决问题的力气，使同学了解中学实际，获得老师职业的初步实际学问和力气，从而缩短从教适应期，为今后走上工作岗位打下良好的基础。 二、教育见习中的体会 山大附中的老师们，阅历丰富，思维灵敏，洞察力强，学问面广，在他们的指导下，我明显看到了自己学问技能的匮乏，以及学习与实践的重要性

19、。在与他们的沟通中，我深刻体会到了附中学子们的压力之大，也一再意识到了，快速的生活步伐，文化学问水平的不断提高，使人们对音乐的需求越来越广泛。 一系列的见习内容，使我有机会进入中学校内，观看音乐教学，使我有机会作为同学的倾听者，赐予他们确定的指导和关怀，使我有机会接触“前线”工作的老师，得到一些前沿的，较有时效性的信息。从中我吸取了不少养分，在学问技能上都进步了，也成长了很多。同时，我也看到了许多自己的缺点和不足，在以后的学习、生活和工作中都应当完善和克服。 刚进入校内，就被优良的学习环境和优秀的学习习尚深深的接收住。每一个同学都那么纯真心爱。初到班级里来自同学热忱的欢迎掌声，我真的有一种说不

20、出的幸运感。听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深化，至今还回忆犹新。指导老师特别关怀我，仔细教育，每次示范讲课之前都要仔细备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要留意的重点都提示让我牢记。应当用怎么的语言对同学谈话，假设与同学沟通，真是面面俱到，真实让我学到不少学问。 三、教育见习中存在的问题 听课见习实现之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的同学。我不断的假装很冷静。直到走上讲台，我才觉察全部并不是我想像的那么可怕。从抬头一个人讲，到很自信的自若的和同学沟通，是有点小困难，然而完整也难忘的历程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个奇异的

21、历程。同学们很协作我的任务，上课仔细听我讲，仔细唱歌，主动回答我的问题。作为一个新人，真的让我感动。 不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，不免有一些孩子是不宠爱听从的。对于这样的同学，身为教职人员是不行以用暴力或是过激的语言的手腕到达教育的手段。或许会起到副作用，结果不堪想象。在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有义务，同学也不例外，假设不敬重同学的利益，他会用自己的权利维护自己的利益，也就会有副作用与老师。所以，不敬重同学，不善待同学就等于毁灭自己。不过善待也总是要有度的。对于如此淘气恶作剧的孩子，一样也要有的放矢。最主要的是，不能任凭的强迫他们。 我在初一班级。这些刚刚小升初的孩子，都还

22、是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的珍宝。在众人面前却认为自己曾经是小孩儿的无邪的天使。他们在上课的历程中会抑止不住自己好动的心情，多变的思维，也把握不住自己的谈话欲。所以上课中坚持纪律是早在预料之中的。我宠爱用一些显得自己比较人性化的情理压抑他们亢奋的心情。偶然也会选用一些蕴涵情理的小故事教育他们。这样便会有一个好的末尾，整节课下去也有不错的效果。 在讲课方面，我选择了欣赏课类型，这样的课型可以让同学在很短的时间内通过视听唱等直观的手腕接收他们应当把握了解的学问。异样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。由于动画片不断以来都深受孩子的宠爱。国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播。说

23、明他们真的很模范，不过这样模范的动画片在平常孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧，真的让人心寒，也应当深思一下。 子曰三人行，必有我师我想不仅是这样的，就算一是一部动画片也应当有值得学习的重点。通过重复的思索和琢磨，我找到了一个切入点，就是援用动画片中所用的西方古典时代音乐片断，通过开展让同学了解一些西方古典时代浩大的音乐家及其有关学问。 其实，只一支曲子，让人取得的学问也有多方面。比如曲式学问，让同学了解曲子的框架结构；比如作曲学问，通过同学不太娴熟的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律；比如配器学问，让同学看法管弦乐队中的乐器及其音响特点和声部布置等等，这样再欣赏管弦乐曲的时候，

24、就不会自觉，稍加提示对曲子会有更多更新更深的看法和了解。但最直接的还是西方音乐历史类的学问，深刻易懂，同学冗杂接受把握。 据考察，80%的同学不宠爱音乐书的形式，15%的同学只宠爱一般章节，5%的同学没有态度。假设咱们不能转变大的环境，那么咱们只好通过转变自己的形式来转变现状，这样就需要更好的与同学沟通沟通，多思索探究更新的教学形式以及灵敏运用拓展的外界学问素材。 四、教育见习的效果与收获 见习生涯很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我告辞了见习单位。在见习的日子里，我和指导老师还有同学结下了肤浅的友情。我期望我的指导老师们任务胜利，我人生中第一批同学学业有成。当然，在这次见习任务中，我还有很多做

25、的不尽人意的地方，信任我会尽快端正我的态度，矫正我的过失，以便为以后的任务打下坚决的基础。 再次感谢我的学校，见习单位，以及我的指导老师和系指导老师。 英语教育实习总结5 在系领导的直接领导下，在全体带队老师的共同努力下，我系98级本科班全体毕业生 历时8周的教学实习工作圆满结束了。 这次的教学实习共分五个实习点，分别是：南昌七中（豫章中学）、南昌八中、南昌十六中、南昌二十二中（南昌现代外国语学校）、南昌教育学院。在两个月的实习过程中，同学们肩负双重任务教学实习和班级教育管理实习。实习期间他们在专业教学方面和班级工作方面都从指导老师身上学到了好的阅历、好的方法，为今后从教，做一名合格的人民老师

26、奠定了扎实的基础。在实习中同学们的敬业精神、虚心求教的态度以及一丝不苟的工作态度和年青人的工作干劲受到了所在实习学师生校的全都好评和赞扬，给他们留下了深刻的印象。 下面分两部分进行总结： 一、教育实习工作： 3月4日全体同学全部到达指定的实习学校。第一周是集体听课。同学们认真听课、作笔记；课后，集体评课议课，做到每听一节课都有新体会，有新收获。每个同学的听课数都满10节。特别是曾薛萍同学听课次数达到了20节。虚心向指导老师学习，与他们一起探讨，吸取和借鉴他们的教学方法，丰富自己，弥补不足为走上实习的讲台做好铺垫。 从学校课堂走向讲台，面对台下一双双惊奇的眼睛，同学们有一种兴奋感，但同时有些紧急

27、。上课难免消逝“讲课重点不突出”“师生协作不够默契”“同学课堂活动不多”和“上课时间把握不够好”等等问题。针对这些问题，同学们首先得到了指导老师的关怀，要求他们多听课，多向有丰富教学阅历的老师学习。他们手把手地教，指出我们同学教学中不足的地方，关怀修改教案，让他们能够理论联系实际。同学们也个个认真备课、设计教案，相互之间进行课前试讲，相互评议、指出缺点，使教案更加完善，让教学取得更好效果。如：陈冬莲同学，上课重点突出、讲解清楚，乐观调动同学们的乐观性，受到了同学的欢迎和指导老师的赞扬。其他实习点的同学也表现不错，汪浪、胡瑜娇两同学的口语课深受同学们的欢迎，实习结束后，所在实习学校照旧邀请他们连

28、续上课。总的来说，实习学校的老师给我系同学的评价是：“勇于突破常规教学模式，摸索新颖的教学思想和方法。” 我们的同学擅长接受新的教学方法，充分发挥自己的专业特长，用教学法这门学科中所学的教学方法直接教学法、视听法、归纳法、交际法等等，结合同学的实际状况推出拥有喧闹的课堂气氛和生动好玩内容的教学。与此同时，同学们还大量地运用实物、模型、挂图、录音、简笔画等直观手法来制造良好的英语环境，让同学们依据课文特定的情景自编对话、小品，充分调动起同学的上课热忱。我们的同学在课堂教学中起了乐观的主导作用，精讲多练，一改过去的三尺讲台老师唱独角戏的局面，特别是“交际法”的运用给语言教学带来了崭新的面貌。同学们

29、也从最初的阅历不足过渡到能较为自如地上好一堂课。同学们普遍感到通过教学实习和指导老师的悉心关怀，他们在教学技能和教学阅历方面都有了长足的进步。 二、班主任实习工作 这次同学们的实习班级为学校班级。做学校班级的班主任是一项很不简洁又很艰辛的工作。从班级纪律、卫生、班会到活动、考勤，乃至于协调同学间的关系，同学们都是全身心地投入。他们乐观主动地与同学沟通，进行教育调查，了解他们的心理特点。通过各种活动与他们交心，真诚地和他们做伴侣。例如：八中的同学就经常组织同学进行篮球竞赛、拔河竞赛，以及内容丰富的主题班会等等活动， 融洽师生关系，增进师生友情。当同学犯错误时，他们是循循善诱、急躁教育、动之以情、

30、晓之以理，公正地对待每一位同学，赢得了他们的信任和友情，也令他们能乐观协作老师的课堂教学，参与班级活动。十六中的实习生们针对同学们说脏话开展课堂文化和公民道德建设实施（纲要）的学习，通过不断的思想教育使同学们不仅在学习上有进步，思想上更有了提高。为了丰富课余活动，教育学院的同学们为同学们进行班级辩论赛、英语角、晚会等多种形式的活动。班级活动开展得有声有色。一份耕耘，一份收获，我系同学在实习中取得了可喜的进步，有了大的飞跃。 此外，同学们在实习中也能严格要求自己，以身作则，充当同学们的表率，不迟到、不早退，严格遵守实习生守则；工作勤勤恳恳、任劳任怨，有事能请假，自习课下班辅导。这些给实习学校的老

31、师们留下了很好的印象。实习学校33，给我们同学的鉴定都是满意。 在这次教学实习中，我系领导特殊重视，多次下点督促，检查工作。我们的带队老师恪尽职守，既要完成自己的教学任务又要带队实习。他们没有怨言，认认真真地完成领导交付的任务。有的实习点人数多，带队老师只有一人，他们克服困难，每周都去实习点了解同学状况，有的老师一周还多次去实习点，准时了解实习点的状况及存在的问题，保证明习工作得以顺当进行，确保实习点没有消逝教学实习上的问题，很好地完成了组织交给的任务。 在教学实习工作中我们取得了一 定的成果，但还存在着这样那样的不足之处。例如：面对英语成果普遍较差的班级，同学用中文上课较多。教学方面，组织同

32、学，让同学参与到教学活动中的技巧仍有有待改进的地方。教学阅历不足也是薄弱环节之一。 实习虽然结束了，但实习的意义是深远的。通过实习同学们学到了许多课本上学不到的东西。他们对于教学工作有了更进一步的熟识。老师工作平凡见宏大，培育同学的工作神圣而又艰辛。他们从真正意义上熟识到老师职责之所在。教育教学实习是他们为今后从教所迈出的第一步，它给他们将来的老师生涯添上了浓重的一笔。在老师这个工作岗位上，他们将脚踏实地地一步步走下去，为党和人民的教育事业作出自己的贡献。 英语教育实习总结6 一、 前言 实习是高校生必经一个阶段，是我们踏入社会的第一步，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。通过

33、实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，巩固英语专业的主要学问，丰富实际工作和社会阅历，将所学学问用于实际工作，把理论和实践结合起来，提高实践动手力气，为我们毕业后走上工作岗位打下确定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。这次实习对我来说又有着特殊的意义，我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校虎山学校。短短的2个月实习生活（20xx.01-20xx.4.30）转瞬即逝，在这收获的季节里，我取得了意想不到的成果，获得了宝贵的阅历。在实习中，我始终以老师身份严格要求自己，处处留意言行和仪表，热心疼惜实习学校和

34、班级同学，本着对同学负责的态度尽力做好实习工作；作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和同学都留下了好的印象，得到学校领导和老师的全都好评。 二、实习经受 1. 听课 在这短暂的实习期间，我主要进行了英语教学工作的实习。第一、二周我主要以听课为主。听课是一个铺垫，是一个向他人学习、仿照的过程。听课的关键是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。学校阶段的英语课程与高校里大不相同,同学们要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、读的技能。Miss G

35、uo是整个低班级的英语老师，她教态很好，课程支配上面相当严谨, 备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大部分同学都知道了这节课要完成的内容。就算有突发状况的发生,老师同学也都能自行把握好时间。学校规定的听课是10节左右,我基本上能去听的课都去了, 为的是想了解整个章节上课的完整过程, 每个部分都有不同的上课手段和形式。为了能更好的适应同学教育环境，我认真听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，认真生疏教材。经常地旁听其它老师的课，虚心请教其它老师的阅历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过

36、多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、老师语言，语速等方面都取得了明显的进步。 2. 备课 第三、四周，我便开头备课，为讲课作预备。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。上课内容要丰富，现实，教态要自然，讲课要生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，在备课的时候我特别关注细节，能动手制作的教具，我总是会提前预备。这对一堂课来说真的很重要。作为老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。我们都知道英语是一门外语，对学校生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学也无法学下去。

37、所幸的是，这所学校的孩子真的不是一般的基础好，他们很多都是子弟，英语基础都普遍很好。所以在预备上，应对这些高水平的孩子，自然要拿出自己的一套方法，不然他们还真会对你的课不感爱好。通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了好多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态度，才能严谨仔细地预备教学内容，多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的爱好和对同学的爱心，才能依据自己的特长寻求最为合适的教学切入点，收集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。 3讲课 从实习的第五周开头，我体验了正规的英语教学课。要想讲好课，除了英语基础学问功底深厚外，还需有确定的

38、实践力气。作为一名老师，还要求有较强的表达力气，同时还要擅长引导同学思考、调整课堂氛围等。这也要求要转变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。虽然那学习很多，但是当自己站在讲台上的时候，还是会有局促担忧的感觉，但得到同学与老师的鼓舞，慢慢生疏并顺其自然去讲课。有时一位老师上课，同伴进行听课，课后，我们组内的其他学员各抒己见，毫无保留地指出了我这堂课的不足之处，特别是请指导老师，切中要害地点评。教阅历丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信念的来源。真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。学校生的课堂，可以充分看到学校

39、生活泼，好动，淘气的一面，有的时候会叫你哭笑不得。对于一个实习生来说，要维持好课堂纪律并操纵整个课堂是很难的。清楚地记得第一次上课的情景，由于紧急，刚开头说话有些结巴，但很快就适应下来了。在快乐的学习中，第一堂课以胜利而结束。经过课下指导老师的的教育迷津我对课堂教学活动又了更深的熟识，能够很好的驾驭课堂气氛。 4课后 课后，作为一个老师，在作业批改方面当然也要下功夫。老师真的很需要细心和急躁。那么多班级，好几百本作业本，老师都要认真批改。随堂练习也是很重要的作业。真正体验了才知道，在同学进步的时候，老师在背后静静付出了多少汗水。在与家长沟通这个问题上，指导老师真的做得很好，80后的老师，在运用

40、科技方面，比前辈们还是略微先进些。老师随时都可以和家长们沟通，让家长了解自己孩子的学习状况。在受到老师和家长同时的关怀和督促，这些孩子日益进步。没有蠢同学，在受到关注下，他们都会渐渐进步成长。 三、结语 这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。实习不仅教会了我英语教学方面的学问，更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。原本是生疏的人由于它而联系在一起了与这群可爱的同学相处的日子里，每天都很欢快。只有自己经受过了才深深地感受到老师在同学心目中的宏大和神圣。这两个月中的所得，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益! 英语教育实习总结7 9月x日下午，当我们第一次踏进西川中学的大门时，为

41、期三个月的实习也拉开了序幕。此次有幸来到丽江顶岗实习我真的比较兴奋，来的那天收到了宁蒗县教育局的热忱款待，也感受到了少数民族的豪放热忱，更有机会到丽江各处旅游胜地放开的游玩。教育局的老师讲：“开欢乐心的来，圆圆满满的走。”从来到宁蒗那一刻我才感受到了我是一名老师，也想欢快的体验这一过程，珍惜实习机会，最终圆满地地回去。在这三个月的实习中，我不仅体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣，还不断回忆起当时作为一名中同学的种种心情和趣事。作为一名实习老师，这三个月让我学会了很多东西，懂得了许多道理。实习的经受虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我布满挑战和

42、希望的开头！本次实习主要是教学工作和班主任工作两方面，在这两方面也受益匪浅。以下我分成两个部分来总结： 一、英语教学工作：累并充实着！ 授课对象：43班英语、生物 教学对于我们实习小老师特殊重要，能否教好课，直接关系到同学对老师的评价和认可，甚至影响到同学对课程的爱好。实习过程中，我先听了指导老师的几节课，随后上了好多好多课。总的来说，我上课的力气与上课次数成正比例关系。教学上的特长是授课的速度与趣味性，而短处则在于课堂把握。 第一节课时，我当时略微有点紧急。那天，我匆忙走上讲台，开头了我实习中的第一堂课。由于同学都很协作，所以整堂课还是挺顺当地完成了。课后我走到同学中间去，问他们是否听得懂，

43、有没有什么疑问，有没有什么看法或建议。他们的反映基本上都说听得懂，只是英文说太多太快了。 雷老师告知我：备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力气，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课确定要设法令同学投入，不让其分心。上课内容丰富、教态自然、讲课生动，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学也无法学下去。此外，在课堂教学和课后的沟通中，我发觉，同学们对老师的评语其实是很重视的。假如老师在课堂上表扬同学时只是一味的说v

44、ery good的话，一来这种评价同学根本不知道自己的优点在哪里，二来也有可能对老师的单调表扬产生挺觉疲乏，久而久之，也就不当回事了。因此每一次表扬需要从具体的一点动身，确的的确地抓住同学的闪光点进行表扬。因此我就尽量用各种方式表扬同学。如批改作业时，有进步的同学，我会给他们一个笑脸，或写：有进步哦，连续努力！无论如何，我都会尽量想方法找出他们的优点，给与准时表扬，并对错误进行正面反思。这在教学过程中是特别重要的。 总的来说，每次上课，我都要认真详细地备好课：生疏教材、理解课标、写教案、与搭档一起争辩。几个多月很快就过去了，回顾这一段时间，我知道同学们是多么可爱，我自己也是多么努力，他们还考了

45、全级第一名，我沉醉在欢快之中，这一切都让我切切实实的感受到教学的充实与乐趣。当然我毕竟是一名实习生，在学问的把握和教学的技能上还存在着许多缺点，因此要再接再厉。 二、班主任工作：爱并感动着！ 1、实习班级：初一43班 2、班级人数：53人（男生23 组织班上同学参加学校歌咏竞赛、广播操竞赛;组织一次进步=心态+方法 主题班会。 3。 教育调研：完成一份主题为学案制实行下英语学习效率的调查教育调研报告。 一、英语教育实习 教学实习中，总的来说，我能虚心向原科任黄老师请教，认真备课，所设计的教案以及课件规范，内容精确。课堂教学中，我能积累阅历，努力上好每一节课，教学效果良好。课外辅导急躁细致，对不

46、同程度的同学能区分状况，因材施教，答疑解惑正确且有启发性，批改作业仔细正确。 刚到超群一中的前两个星期，听课是我主要的任务，而此任务始终贯穿我整个实习生涯。我一向认为，有足够的输入才能保证更多的输出。两个月来，我听了整个高一英语科组老师的课，中间也有高三老师的课及队友陈雪卿的课。高一级11位英语老师的讲课方式方法各具特色特点，有较为传统的语法翻译法，也有留意操练的听说法。我很情愿去听同一内容不同老师的课，由于这样可以比较不同老师处理学问点与处理课堂突发状况的技巧。我尤其欣赏指导老师黄老师的教学风格，她特别擅长调动课堂气氛，能适当地运用多媒体，及在不同班级教授同一内容的时候能适时调整教学方法。每

47、次听课，我都做好笔记与评议，课后老师也会问我看法。这样，在沟通沟通后，我对课堂的熟识就更加深刻具体细致了。而听队友的课，不仅能关怀队友改进课堂效果，更能以此作为自己的借鉴，由于同是实习老师，我们存在的问题也有相通之处，从这个角度来说，队友的课堂就是一面镜子，从里面我能以旁观者的角度端详自己的课堂，从而发觉不足，好好反思，扬长补短。 实习第三周开头，我正式走上讲台，讲了人生中第一节课。课前紧急劳碌备课，不断改进试讲，总的来说，第一节课上得还是很顺当的，教学姿态不错，完成了教学任务，同学协作度与乐观性也颇高。课后，黄老师在确定我这几方面做得比较好的同时，也指出我的不足之处，就是教学环节的设计还存在漏洞，如：应先简洁提及所涉及的单词之后再进行争辩。而我也反思了自己的表现：1、忽视了学案的课前预习导学，当中包含本课时的重点（形容词），而且同学无法检查是否写了正确的答案，在后面的回答问题和描述环节无法运用;2、教学设计上，环节的挨次支配不够严谨紧凑，从导入开头，消逝喧宾夺主的状况（形容词是重点，而非导入图片中人物的身份角色），连接不够流畅，同学无法很好的跟上我的思路;3、没有充分估量各种突