设计一个幼儿园的游戏方案7篇.docx

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1、设计一个幼儿园的游戏方案7篇设计一个幼儿园的玩耍方案（篇1） 活动目标： 1、体验参加集体亲子活动的欢快，增进亲子情感，亲热家长与幼儿园之间的关系。 2、孩子与父母能共同协作协作、克服困难夺得胜利，亲身体验体育竞技活动的魅力。 活动预备： 1、篮球(西瓜)若干 2、幼儿已有确定基础运动阅历 活动过程： 1、亲子二人行 玩耍玩法：父亲或母亲站在起跑线上，孩子的脚踩在父亲或母亲的脚上(孩子的脚不能落地)，听到信号后，二人向终点30米处走过去，谁走得快，先到达终点者为胜。 规章：竞赛中若孩子脚落地，无论远近均需从落地处重新开头。 2、运西瓜 玩耍玩法：两个小伴侣面对面站好，胸部夹一个“西瓜”，两人的

2、双手搭在对方的肩上或放在对方的腰间，学螃蟹走，快者为胜。 规章：竞赛中球若掉下来，拣回球后需从球落地处重新开头。 设计一个幼儿园的玩耍方案（篇2） 活动主题：爱我你就画画我亲子美术活动 参加人员：小班组5个班幼儿及家长。 活动目标： 1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的欢快，加强家长与孩子之间的情感沟通。并在活动中增加幼儿团结协作、遵守规章的意识。 2、通过活动提升幼儿对奇妙事物的感知，体验艺术活动的奇妙过程，充共享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动预备： 1、每个家庭预备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园预备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的

3、毛巾或湿巾各一(家长自带)。 2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操手拉着手一起走、漂亮的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，关怀维持秩序，或进行服务。 3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知： (1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长伴随参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师! (2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷 奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中的这次活动抽出时间陪陪孩子! (3)留意平安，家长在关心孩子作画时，要留意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避开划伤。

4、活动结束后，各班老师将幼儿带回，其他家长 (4)可以预备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘! 活动过程： 一、幼儿亲子律动操手拉着手一起走 二、爱我你就画画我亲子美术活动 1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢快开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子庆祝这或许是一生中的美术创意! 2、宣布主题：爱我你就画画我 3、活动须知：在活动中要充分留意和孩子的协作，在给孩子赐予关怀的同时也要敬重孩子的

5、想法，乐观协作，不要自作主见将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多沟通，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。 4、讲解活动流程：请小伴侣躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小伴侣们一起描绘另一个自己，完成 自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色明丽的“小伴侣”就诞生了! 5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在老师的带领下到规定的场地中领纸开头作画。老师全面指导，并进行拍照。 6、各班呈现作品，并合影留念。 三、结束。 感谢家长的大力支持与协作!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了

6、幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组爱我你就画画我亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开头清场。 设计一个幼儿园的玩耍方案（篇3） 活动目标： 1、观看熟识小蝌蚪的外形特征。 2、情愿跟着老师一起说说、跳跳、画画，感受幼儿园活动的欢快。活动预备：供宝宝观看的小蝌蚪若干、小蝌蚪音乐、黑色即时贴剪的小蝌蚪若干、黑色颜料、棉签、抹手布、糖果若干。 活动过程： 一、问候玩耍：(家长带领宝宝围成马蹄形入座) 1、熟识老师，跟老师打招呼。

7、引导宝宝情愿说：“老师好!” 2、说说自己的名字。鼓舞宝宝大声说出自己的名字：“我叫_。”给宝宝发糖果嘉奖，并引导宝宝学说礼貌用语：“感谢老师!” 二、熟识小蝌蚪： 1、出示小蝌蚪，幼儿自由观看。(每组桌子上放一盆小蝌蚪，家长带领宝宝自由说说看看。) 2、老师出示制作的小蝌蚪，引导宝宝们跟小蝌蚪打招呼。(此时家长带领宝宝回到座位上。) 3、说说小蝌蚪长什么样?(颜色、头、尾巴) 4、学学小蝌蚪：给每位幼儿头上贴上小蝌蚪贴纸，听着音乐跟老师一起学学小蝌蚪。(结合方位：前、后、高、低等) 儿歌：小蝌蚪、小蝌蚪，真可爱;黑黑的脑袋细尾巴;游来游去找妈妈：“妈妈，妈妈，你在哪儿?” 儿歌结束时宝宝们学

8、小蝌蚪游到自己的家长身边。 三、画画小蝌蚪： 1、老师示范画小蝌蚪过程：用棉签蘸一下黑色颜料，点到画纸上画一个圆，然后轻轻地拖出一条小尾巴来。一条可爱的小蝌蚪画好了! 2、宝宝操作，家长关怀指导。提示宝宝把衣袖拉高，手脏了可以擦在抹布上。 3、活动结束：把小蝌蚪带回家，和小蝌蚪一起做玩耍。 设计一个幼儿园的玩耍方案（篇4） 活动时间：20_年8月19日上午8：0011：00 参加对象：新入园幼儿及家长 活动目标： 1、通过活动，关怀幼儿生疏幼儿园及班级环境，宠爱上幼儿园。 2、消退对老师的生疏，增进幼儿与老师间的感情。 3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。 4、预备家长号码

9、牌。 活动过程： 一、来园活动(8：008：40) 1)老师热忱接待幼儿及家长，支配物品摆放，给幼儿戴号码牌。 2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主玩耍。 3)玩完后，提示幼儿把玩具送回家。 二、自我介绍及亲子律动(8：409：10) 老师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。(这一环节表扬确定要多)。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动小太阳。 三、生活活动及熟识自己的生活用品(9：109：40) 在老师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手(假如力气较差的幼儿爸爸妈妈可以适当关怀)。家长带孩子熟识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用

10、品。 四、亲子玩耍袋鼠抱宝宝(9：4010：10) 玩法：分四队，家长站在起点，幼儿站在终点，每对亲子对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来，以接力赛形式，快的那队为胜。 五、组织幼儿喝水、上厕所(10：1010：25) 六、亲子小制作：心愿卡(10：2511：00) 每对亲子一份制作材料，幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰，装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语，最终和宝宝一起将作品呈现在教室门口的窗台上，和一起宝宝欣赏作品，体验成功的欢快。 设计一个幼儿园的玩耍方案（篇5） 一、设计意图： 动物是地球上的另一种居民，人类应当爱惜它们、关怀他们和动物和平相处。动物更是小伴侣亲热的伙

11、伴，一提起动物，小伴侣便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事。本次我们便将“动物”元素融入到运动会，以“森林动物狂欢节”为主题进行亲子运动会，让孩子们走进感爱好的森林王国，体验不同凡响的森林动物狂欢情境，感受欢快、健康、幸福、和谐的家园氛围。 二、活动目标： 1、激发幼儿参与各种玩耍活动的爱好，提高他们的动作协调性。 2、通过幼儿集体竞赛玩耍增进彼此的感情，增加幼儿团结合作的意识。 3、让幼儿在亲子活动中体验到欢快。 三、活动形式：cosplay、亲子玩耍 四、活动时间：未定 五、活动地点：龙泉中学体育场 六、活动预备： 音乐、拔河竞赛用绳、各班选择了一个代表班级的动物形象进行cosplay、各班设

12、计两个竞赛玩耍(个人、亲子)并预备相应的物品和道具。 七、活动过程： 1、动物狂欢节之序曲篇 a、动物运动员入场(小班中班大班) b、动物晨曲清早听到公鸡叫、向前冲 2、动物狂欢节之祝福篇 爱的礼物：狮王致辞 3、动物狂欢节之韵律篇 亲子圆圈舞魔法森林 欢快带动跳恰恰恰 4、动物狂欢节之狂欢篇 (1)竞技竞赛：拔河(每班选派10名家长参加拔河竞赛) (2)班级玩耍 5、动物狂欢运动会之尾声篇 动物运动员颁奖仪式 留意事项： 1、家长做好孩子的榜样，呵护花草，疼惜公共设施，维护公共卫生。 2、玩耍中，请家长乐观跟随主持人的口令与孩子默契协作。 3、竞赛时留意自己和孩子的平安，我们秉承“友情第一，

13、竞赛其次”的原则，大家重在参与哦! 4、请家长穿便于运动的衣服和鞋子(妈妈们不要穿高跟鞋)。 5、运动会结束后家长和孩子方可离场。 设计一个幼儿园的玩耍方案（篇6） 曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同玩耍的时间更是明显削减。那么为什么不在这个阳光绚烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢?感情是由沟通积累而成的。任何一种感情的升华都有赖于沟通。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但我们年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。在这个五一请放下手中繁忙的工作，走进布满生气的家贝乐幼儿园，让您那颗因工作而疲乏的心得到片刻的宁静，享受真正的天伦之乐。 一、亲子活动目的：

14、 1、增进与家长之间的沟通，向家长宣扬新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习状况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动协作，做到家园互动。 2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长乐观参与亲子玩耍的热忱和爱好。 3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己。 二、亲子活动流程： (一)老师发言 (二)亲子玩耍 三、亲子玩耍： 玩耍一：猴子捞月 讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它惊异地叫起来：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说，“假如没有了月亮，今晚就不好玩啦!” 于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚这样组成了一条猴链，

15、伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。 目的：进展幼儿动作灵敏性。 怎么玩： 1、玩耍在一个大房间里玩，告知幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。 2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。 3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。幼儿躲闪，假如被抓住就算捞到“月亮”，玩耍结束。提示：可以交换角色，重新开头玩。 设计一个幼儿园的玩耍方案（篇7） 一、活动目的 1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。 2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩

16、子。 二、活动预备 小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿亲子手工作品 三、活动时间 略 四、活动流程 幼儿迎自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了! 老师引语：首先感谢各位家长的到来 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温存的一面，父亲也有着与子女玩耍的渴望。针对这种状况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今日的活动主要以亲子玩耍为主，现在开头第一个亲子玩耍。 亲子玩耍环节 1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和

17、爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。 2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。 3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿熟识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，玩耍开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。 4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。 5、亲子手工活动：老师提前预备好手工玩教具-爸爸的表情包，让幼儿通过移动组合粘贴表情，让孩子学会把握自己的心情，做心情的仆人，让爸爸陪伴一起操作，增进亲子关系。12