诗朗诵作文600字_2.docx

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1、诗朗诵作文600字诗朗诵作文600字 篇1 今日，晴空万里，而我的心情却恰恰相反。为什么？由于今日我们班将要进行诗歌朗诵。 老师一声令下，诗歌朗诵会便拉开了序幕。前面的同学，有的挑战高难度，有的加上了动作，还有的在瑟瑟颤抖呢。轮到我的伴侣邓悦时，我想：嘿嘿，邓悦确定会比别的同学朗诵的好，由于邓悦在班上的成果可是数一数二的。只见她带面带笑容的走上讲台，但是好景不长，邓悦在朗诵时，突然她停了下来。咦，怎么回事，该不会忘词了吧。我在台下为邓悦捏了一把汗。但是凭她聪慧的头脑，用了小小的动作将它一掩而过，看似是别出心裁的创意。最终，她故作冷静的退场。 假如要对于班里同学的朗诵颁一个“逗人奖”，那就非陈相

2、文莫属了。当他上台时，全班鸦雀无声，预备听他的朗诵。谁知，他突然“扑”的笑了起来，同学们也顾不得纪律，也跟着捧腹大笑，当他调整好状态时，只听从他嘴里却蹦出一句：“赋得草原古送别。”大家又一次被逗得哈哈大笑。陈相文似乎特殊尴尬，连忙退到一边连续调整好状态。而我却在一旁沾沾自喜，心想：叫你平常欺侮我，哼，这下闹笑话了吧，恶有恶报。后来，他还是一错再错，这次，连一向严峻的叶老师也笑的直拍桌子。 时间过得特别快，一下子就轮到我了。我“冷静自若”的坐了上去，面对着全班同学，我的心都提到嗓门上了，生怕闹笑话。可是我也对，也不要愤慨自己说：“你是最棒的，加油。”我清了清嗓门，开头朗诵道：“假如生活哄骗了你，

3、不要迟疑”我边朗诵，心里边走神，就我这感情，确定能获得第一的。当我洋洋得意的时候。哎呀，不好！忘词了。是一切都是临时的这句吗？好像是。唉，此地不宜久留呀。最终，我抓紧草草收尾。但是同学们照旧给我一阵排山倒海的掌声。 其实朗诵就是要全神贯注，把感情都投入进去，不然就会达不到最佳效果。 诗朗诵作文600字 篇2 “大家好，今日我给大家演讲的题目是”在下午其次节综合课上，我们班进行了一场朗诵会，可好玩了呢！ 一上课，陈老师便宣布“今日，我们来进行一场朗诵会吧。”同学们个个欢呼雀跃，不一会儿便投入到紧急的预备中去。有的翻开日有所诵，大声读背着，生怕刚上台就忘了朗诵词；有的一边有节奏地朗诵，一边还不忘加

4、上一些手势，颇有些朗诵家的风范；有的东张西望，搜寻着四周同学正在做什么；还有的思考着在朗诵时应加一些什么手势，嘴里还在嘀咕着什么。总之，教室里一片喧嚣。 “好，现在开头抽学号上台朗诵。”陈老师的话语打破了吵闹的教室。我立即紧急起来，心提到了嗓子眼儿，像小鼓似的“咚咚”直跳，可谓“十五个吊桶打水七上八下”，脑中一团乱麻。我只好为自己鼓劲：加油，没事儿，不就是朗诵吗，有什么好怕的！同学们开头一个接一个上台朗诵了，有的朗诵得声情并茂，抑扬顿挫，博得了大家的阵阵喝彩；有的.刚上台就一脸茫然，不知所措，我们只好为他们感到惋惜；还有的原来还朗诵得好好的，可是突然就卡壳了，我们只好舍命地在下面提示。最好玩的

5、是王歆竹了。当陈老师点到她的学号时，只见她的脸涨得通红，小声地说：“大家好，今日我朗诵的题目是断章。”可是，在这关键时刻，不只是大脑短路还是怎么，她突然想不起来词了，于是歪着脑袋，挠了挠头，不知是对自己还是对陈老师轻轻地问了一句“第一句怎么背来着？”我们在下面急得要命，舍命地提示，王歆竹这才缓过神来，流利地背了下去。背完了，她连感谢也没有说一声，匆忙下去了，半路上，又突然回到讲台边，鞠了一个躬，这才放心地回到座位。而我们早已在下面笑得人仰马翻了。 我班的朗诵会可真好玩啊！ 诗朗诵作文600字 篇3 昨天下午，天气晴朗，天空中飘着一朵朵白云，像棉花糖一样挂在天空中。在这美丽的秋天里，学校里进行了

6、一场诗歌朗诵会，妈妈、阿姨和杨凯叔叔都来了。前几天，一有时间就很辛苦的排练，张静涵的妈妈为了我们班得上好名次，就放弃了中午休息的时间，请来杨凯叔叔给我们排练，王老师也特殊的辛苦，指导我们哪儿慢，哪儿要有感情，我们都为能在竞赛中能取得好成果，努力排练。 到了中午，同学们都把午饭吃饱了，张静涵的妈妈给我们男生化妆，戴领结，男生们穿的是黑衬衣、黑裤子、黑皮鞋和白领结，我看你，你看我，觉得大家都特别帅气。女生特殊的臭美，她们要换粉色和白色相间的纱裙，纱裙里，包着粉色的花瓣，腰上还系着一个大大的蝴蝶结，头上也戴着粉色的蝴蝶结，还穿的发亮的黑皮鞋，特殊好看，当我们排好队站在操场上时，观看了一下别的班，我觉

7、得我们班是最漂亮的，我特殊的傲慢。 预备要演出了，王老师戴着我们来到了后台，首先，我们排好队，等着上一个班演完。王老师说我们排在第四个，我们每人的心里都特殊的紧急，很快，就轮到了我们班上台，首先，第三排先上，然后是其次排，最终是第一排。当我站在台上的时候，对自己说：“确定要放松，放松了，你就可以有感情的朗诵诗歌。”王老师给我了一个小小的任务，就是喊一、二、三，妈妈对我说：“虽然这个任务话很少，但是很重要，要是你忘了这个任务，咱们班会乱成一团的。” 我们班最终朗诵完这首诗歌，下面的观众给我们鼓掌。我觉得我们二四班表现得是最好的，声音响亮，布满感情，留意力都是要把这首诗歌用自己最好的表现呈现出来。

8、 我和妈妈都觉得这种熬炼对我们很好，可以让我们熬炼一下胆识和全体同学合作的力气，二四班，我们会加油的！ 诗朗诵作文600字 篇4 今日我参加了“九月颂红烛”诗歌朗诵竞赛，获得了一等奖，我成功了！ 我回味这一星期的训练，嗨，枯燥、乏味、很苦。老师和同学们推举了我，就开头生疏稿子。我早晨六点钟就起床开头来背，中午吃完饭背，下午放学写完作业背，一天时间我就背得滚瓜烂熟了。稿子背熟了就开头练读出感情。每天写完作业就让全家人当评委，我就跟正式参加竞赛一样，发挥出自己认为最好的水平来读。第一次爸爸妈妈给我挑出许多不足，可我一点也不灰心，让爸爸妈妈给我指导了一下，我依据他们说的又读了一遍，妈妈说：“朗读的感

9、情吗，还可以，就是面部感情差劲，应当面带笑容还要有点动作。”听了妈妈的话，每天放学以后写完作业就对着大镜子练口型和动作。我一遍一遍地练着，看着自己的表情，直到自己看着满意了就又把爸爸妈妈找来，给他们表演了一遍，他们都说差不多了。 星期五下午正式竞赛开头。我比平常早到校一小时，我很幸运抽签排在到数其次名。下午两点在学校电视台开头竞赛，我们几个参赛的选手等在外面，叫到谁谁就进去。在等待时候我心里像十五只水桶打水七上八下，希望晚一点叫我。最终轮到我了，我反而一点也不紧急了。推开门一看，竞赛现场做满了评委老师。我大步走到摄像机镜头前，从容的朗诵起来。朗诵完了，评委老师们喧闹鼓掌。我心想：成功了！ 选手们都朗诵完了，评委老师依据评比结果开头发奖了。这个时候比朗诵时还紧急，几乎是屏住呼吸在听。当听到主持人大声宣布：第一名四（1）班林林。我情不自禁的跳了起来，紧接着听到“耶！”的喊声，那是从我们班传出来的。5