计算机实习总结3篇.docx

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1、计算机实习总结3篇计算机实习总结1 一、实习基本状况 我于20xx年5月11日至6月24日在山丹县城关学校进行了六个星期的教育实习。我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、信息技术与课程整合和争论性学习课程指导。本人主要做了如下工作： （1）信息技术教学工作：完成教案数为十五份，试讲次数为十次，上课节数为十节。 （2）信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作网络环下自然学科图表复习专题网站。 （3）争论性学习指导：为期两个星期，指导六（5）班部分同学完成班级主页的制作。 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 二、教学工作 教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心

2、得。 第一是预备阶段。通过指导老师先生疏实习班级的信息技术上课状况，熟识班上的每个同学以及了解他们对于信息技术课学问的把握状况。然后，认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，依据在高校所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的预备。 在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给同学。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会

3、到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）试讲上课接受同学反馈的信息评讲”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。 由于信息技术是在机房上课，玩耍及其它等的因素对同学的引诱力比较大，因此很难把握同学的留意力。经过两个星期的听课,我的体会是必需把同学的学习爱好调动起来，爱好是同学最好的老师，只有在乐趣中学习才能使同学爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引同学的留意力。我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。因此要调动同学的乐观性，就必需有好的教学设计。 在教学设计中，首先我

4、能够留意情景的设计。 在所上的四节课中，有两节课我都创设了情景，而且情景设计的都比较贴切，一个是大话西游的后传，一个是梦幻西游人物榜，同学都很感爱好。特别是在导入时引用情景能使同学在一开头就保持高的爱好。 其次留意对任务的设计。 在设计情景的同时，我还在情景中设置了不同的任务。这些任务都是围绕情景开放，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，不断激发同学的成就动机，更好的调动了同学的乐观性。 最终留意对教学媒体的设计。 在教学媒体上，有两节课我选择了网站的形式。在网站设计时，融入了同学感爱好的玩耍人物图片及一些Flash动画，既引起了同学的爱好而且很好的关心了课堂的教学。 在教学过程中，我始终体现以同学

5、为主体的教学模式，并努力探究在网络环境下同学的自主学习。网络环境下，老师与同学之间角色关系发生了本质的变化；其有利于同学自主的、共性化的学习，有利于培育同学解决问题的力气；同时为同学实现自主学习制造了更大的空间。在创设同学自主学习的环境方面，我接受了学习型网站的形式，学习型网站的一个主要特点和优势在于资源的整合，同学可以利用网站查找所需要的信息，进行自主学习，可以培育他们独立学习独立解决问题的力气。从上过的几节课中，应当说起到了确定的效果。当然我这个学习型网站还是存在确定的缺陷，还需要不断完善。但我认为最最重要的还是要引导同学树立自主学习的意识。 在教学过程中，自己还存在不少缺陷。 （1）个人

6、在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求同学的自主探究。 （2）课堂的调控和应变力气还有欠缺，有待加强。在遇到突发大事时，自己往往还不够糊涂，不能很好的处理。我认为一个老师最主要的基本功还是体现在课堂的把握上，我应当朝着这个目标不断努力。 三、班主任工作 （1）在工作预备方面 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚开头见习时，我 就急着找班主任刘老师了解班级状况。但刘老师并没有直接告知我们，而是让我们自己去发觉、去了解。可能当时我们有点不理解。但后来想一想刘老师并没有做错。我们应当用自己的眼睛用心去观看了解这个班级，了解同学，毕竟我们面对的还是同学，这也是对我们工作的一个考验。接下来

7、我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次，我能较快的生疏和把握同学的状况。为了增进对同学的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是不跟班的。刚开头几天，同学都不怎么和我说话，都特殊被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关怀他们的学习、生活状况，慢慢的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关怀，同学也慢慢放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解同学。 （2）在班级日常管理方面 我能在班主任刘老师的指导下，辅他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的

8、是监督同学的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自习的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是我们班的张嘉迅，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我特殊兴奋。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类同学就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真乐观，而有部分男生就特殊偷懒，总是推推拖拖。对与这类同学，就应当给他们明确的任务。我们班有太多调皮的同学，我发

9、觉自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类同学，应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。 （3）在班级活动方面 开展活动，同学是主体，因此开展的活动就应当迎合同学 的爱好。在一开头，我就在同学中开放一些调查，询问他们宠爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。而在班会方面，很多同学宠爱竞赛性质的，又要结合学问方面的活动。但在我担当实习班主任期间已经支配了诚信班会。 时间过的特殊快，当我真正了解同学特点，开头和他们建立起感情时，却结束了。虽然特殊短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到

10、同学的聪慧可爱。在这次实习中，我从班主任刘老师身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对同学付出真爱，你才能取得同学对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对同学的爱确定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样同学才能理解你的爱。 四、我的收获 经受了一个多月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这一个多月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，处处留意自己言行和仪表，热心疼惜实习学校的同学，本着对同学负责的态度

11、尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。 我的实习生活虽然结束了，但今后的路还很长，十年树木，百年树人，我的老师生涯才刚刚开头，学问是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热忱，不断前行。 计算机实习总结2 我在xxx学校进行为期一个多月的教育实习。一个多月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在xxx学校的领导、老师及带队老师的支持和指导下，我的实习工作取得了比较圆满

12、的成功。 在xxx学校的实习，我的主要任务是教学工作和班主任工作。 一、教学工作 第一是预备阶段。通过指导老师先生疏实习班级的计算机上课状况，熟识班上的每个同学以及了解他们对于计算机学问的把握状况。然后，认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我留意同学的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备同学”。课堂不是老师在上面的

13、表演，而是同学和老师一种互动，一种学问火花的碰撞。 在经过了前两周的听课、试讲后，我正式走上讲台。作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给同学。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)试讲上课接受同学反馈的信息评讲”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。 由于计算机是在机房上课，玩耍及其它等的因素对同学的引诱力比较大，因此很难把握同学的留意力。经过两个星期的听课,我的体会是必需把同学的学习爱好调动起来，爱好是同学最好的老师，只有在乐趣中学习才能使同

14、学爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引同学的留意力。我听过其他同学的课，有的活泼，有的严谨，从效果来看，前者要好一些。因此要调动同学的乐观性，就必需有好的教学设计。 在教学过程中，我始终体现以同学为主体的教学模式，并努力探究同学的自主学习力气，促进同学自主的、共性化的学习，培育同学解决问题的力气;同时为同学实现自主学习制造了更大的空间，最重要的还是要引导同学树立自主学习的意识。 但是在教学过程中，自己还存在不少缺陷。 (1)个人在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求同学的自主探究。 (2)课堂的调控和应变力气还有欠缺，有待加强。在遇到突发大事时，自己往往还不够糊涂，不能很好的处

15、理。我认为一个老师最主要的基本功还是体现在课堂的把握上，我应当朝着这个目标不断努力。 二.班主任工作 担当班主任期间我主要负责每周一次的班会和“下两操、督早修”：监督眼保健操、课间操，监督早自修同学学习。由于第一周的见习，给了我很多时间生疏班级的同学，也提前了解了班级的状况。在当班主任的那一周，或许很新颖，很兴奋，我时时都会跑到班级去看看同学的状况，和同学聊一聊，在某种程度上说，我更是以一种伴侣的身份和同学谈天，可是，有时候这种师生之间的距离就很难把握了，上课有老师的范，下课做伴侣，这是我追求的。一段时间的相处和观看，我也发觉了一些问题。比如早自习的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作

16、业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类同学就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真乐观，而有部分男生就特殊偷懒，总是推推拖拖。对与这类同学，就应当给他们明确的任务。我们班有太多调皮的同学，我发觉自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类同学，应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。 当我真正了解同学特点，开头和他们建立起感情时，却结束了。虽然特殊短暂，但觉得自己学到了很多，特别是

17、认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到同学的聪慧可爱。在这次实习中，我从班主任陈老师身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对同学付出真爱，你才能取得同学对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对同学的爱确定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样同学才能理解你的爱。 三、我的收获 实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，通过这次的实习，我受益匪浅，对老师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，熟识到了许多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。从而更深的

18、了解的了自己的不足，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。我的实习生活虽然结束了，但今后的路还很长，十年树木，百年树人，我的老师生涯才刚刚开头，学问是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热忱，不断前行。 计算机实习总结3 不知不觉，一周的计算机实习结束了。这次实习就像一次简洁快乐的旅行，开拓了我的视野、提升了我的.技能，也加强了我的动手潜力，让我与电脑进行了一次零距离接触，是我人生旅途中一次弥足珍贵的经受。对于计算机我能够说既生疏又生疏，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机共性感爱好，经过老师的讲解，使我对网络世界有了更进一步的了解。能够说让我大饱眼福，大开眼界。一周的实习中，我不仅仅在更深程度上了解了计算机各个硬件的特性，也学会了如何正确地利用软件进行硬件及软件的维护，还有就是进一步学会了同学之间的相互帮忙与沟通，可谓获益匪浅。所以，课本学问应当与实践充分的结合起来，接受理论与实际相结合的学习模式，不仅仅如此，在暑期或者其它假期期间，也就应多参加类似的实习，也要留意面对实际，面对社会。这近一个星期短暂而又充实的实习，为我带给了一次特别珍贵的学习机会，不仅仅仅是专业方面，更在与人交往方面。10