《政治经济学》教学大纲(共22页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上政治经济学课程教学大纲课程编号：课程基本情况：1.课程名称：政治经济学2.英文名称： Political Economics3.课程性质：专业必修课4.学 分：4 学 时：685.适用专业：思想政治教育 6.先修课程：马克思主义哲学原理7.考核形式：考试 一、教学目的与要求政治经济学是思想政治教育专业本科生的专业必修课程之一，是学生学习和掌握马克思主义经济学知识的入门课程。学生通过本课程的学习，不但要掌握马克思主义政治经济学的基本理论和观点，深刻认识资本主义生产关系和社会主义实质，把握反映社会化大生产客观要求的经济运行的一般规律，全面认识资本运行经济运行的基本问题，把

2、握经济全球化发展的大趋势，以及认识在这一趋势下世界经济发展的新变化与中国经济发展面临的新问题，更应学会理论联系实际，科学分析社会主义经济建设的各种问题，提高认识、分析、解决实际问题的能力，以便为学习经济类学科的各门课程奠定扎实的理论基础。二、教学内容及学时分配课时内容及学时分配表章节教学内容学时数课内讲授实践（实验）第一章导论44第二章商品和货币66第三章市场经济和价值规律22第四章资本主义经济制度的形成11第五章资本和剩余价值66第六章资本积累及其历史趋势44第七章资本的循环和周转44第八章社会资本再生产66第九章资本主义的分配1010第十章垄断资本主义的产生及其发展22第十一章垄断资本资本

3、主义的历史地位和发展趋势22第十二章社会主义经济制度的建立和发展11第十三章社会主义初级阶段及其基本经济制度22第十四章社会主义市场经济与经济体制改革44第十五章社会主义市场经济的微观基础22第十六章社会主义宏观经济运行44第十七章社会主义条件下的经济增长与经济发展22第十八章社会主义国家的对外经济关系22第十九章社会主义市场经济中的政府职能与宏观调控44合 计68683、 参考教材与书目（一）参考教材宋涛主编,政治经济学（第10版）,中国人民大学出版社，2013年版.（二）参考书目1.吴树青、逄锦聚、洪银兴等主编，政治经济学（第五版），高等教育出版社，2014年版.2.程恩富，现代政治经济学

4、（第2版），上海：上海财大出版社，2006年版.3.马克思,资本论1、2、3卷，人民出版社，1975年版.4.逢锦聚,政治经济学热点问题争鸣，高等教育出版社，2004年版.5.张维达,政治经济学，高等教育出版社，2007年版.6.吴易风，当前经济理论界的意见分歧，中国经济出版社 2000年版.7.马洪,什么是社会主义市场经济,中国发展出版社，1993年版.8.宋则行,市场经济与宏观调控,辽宁大学出版社，1994年版.9.吴敬琏,当代中国经济改革：战略与实施,上海远东出版社，1999年版.10.周绍朋,新世纪的国有企业改革与国有资产管理体制研究,中国人民大学出版社，2006年版.四、教学内容安排

5、第一篇 政治经济学一般理论 第一章 导论【教学目的与要求】通过本章的学习，使学生了解马克思主义政治经济学的形成和发展历程，理解并掌握政治经济学的研究对象、研究任务及研究方法，从而使学生对马克思主义政治经济学有一个正确而全面的认识。【教学重点】政治经济学的研究对象和研究任务；政治经济学的研究方法【教学难点】政治经济学的研究对象和研究任务【教学方法】讲授法【教学内容】第1节 政治经济学的形成和发展 一、经济和经济学二、政治经济学的形成和演变三、马克思主义政治经济学的创立和发展第二节 政治经济学的研究对象和任务一、政治经济学的研究对象（一）物质资料生产是政治经济学研究的出发点（二）生产关系是政治经济

6、学的研究对象二、政治经济学的研究任务(一)经济规律的内涵(二)经济规律的客观性和特点(三)经济规律的类型第三节 政治经济学的研究方法一、唯物辩证的研究方法二、科学抽象法三、逻辑和历史相统一的方法四、其他方法第四节 政治经济学的性质和意义一、政治经济学的性质（一）阶级性（二）科学性二、学习政治经济学的意义（一）为认识和研究现代资本主义提供科学的世界观和方法论（二）寻求指导市场经济运行的一般经济理论（三）为学习其他经济学科奠定理论基础【参考书目及文献】1.程恩富主编，现代政治经济学（第2版），上海财经大学出版社，2006年版.2.沈爱华、袁春辉,政治经济学原理与务实（第2版）,北京大学出版社，20

7、13年版.3.吴树青、逄锦聚、洪银兴等主编，政治经济学（第五版），高等教育出版社，2014年版.第二章 商品和货币【教学目的与要求】通过本章的学习，使学生准确地理解商品、商品经济及货币等经济范畴，深刻领会和把握马克思的价值论和劳动价值论的基本内容和核心思想，理解货币的本质和职能，从而增强继承和发展马克思政治经济学基本理论的自觉性和能力。【教学重点】商品及其内在矛盾；商品价值量；货币的本质【教学难点】劳动价值论；货币流通规律【教学方法】讲授法；案例分析法【教学内容】第一节 商品及其内在矛盾一、商品经济二、商品及其属性三、生产商品的劳动二重性四、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾1、 商品价值的构

8、成与创造（一）商品价值的构成（二）商品价值的创造二、商品价值量的决定（一）商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定（二）商品价值量同简单劳动和复杂劳动的关系（三）商品的价值量和劳动生产率的关系第三节 货币一、价值形式的发展和货币的产生二、货币的本质和职能三、货币的形式四、货币的的流通规律 【参考书目及文献】1.程恩富主编，现代政治经济学（第2版），上海财经大学出版社，2006年版.2.沈爱华、袁春辉,政治经济学原理与务实（第2版）,北京大学出版社，2013年版.3.吴树青、逄锦聚、洪银兴等主编，政治经济学（第五版），高等教育出版社，2014年版.4.马克思,资本论1、2、3卷，人民出版社，1

9、975年版.第三章 市场经济和价值规律【教学目的与要求】通过本章的学习，理解市场经济在资源配置中的作用及市场经济的特征，明确市场机制、市场体系及其在市场调节中的作用，以及市场格局的形成，理解并掌握价值规律的内容、表现形式及作用。【教学重点】市场经济的作用及特征；价值规律的内容及作用【教学难点】市场经济的作用及特征；价值规律的内容及作用【教学方法】讲授法；讨论法【教学内容】第一节 市场经济一、市场经济及其特征二、市场机制和市场调节三、市场体系和市场格局第二节 价值规律一、价值规律的内容和表现形式 二、价值规律的作用 【参考书目及文献】 1.程恩富主编，现代政治经济学（第2版），上海财经大学出版社

10、，2006年版.2. 吴树青、逄锦聚、洪银兴等主编，政治经济学（第五版），高等教育出版社，2014年版.3.逢锦聚,政治经济学热点问题争鸣，高等教育出版社，2004年版.4.张维达,政治经济学，高等教育出版社，2007年版.第二篇 资本主义经济第三章 资本主义经济制度的形成【教学目的与要求】通过本章的学习，了解资本主义经济制度的形成、发展变化过程以及现代资本主义的新特点，启发学生用辩证的、历史唯物主义的观点和方法认识与分析资本主义的过去、现在及将来。【教学重点】资本主义经济制度的本质特征【教学难点】资本主义经济制度的本质特征【教学方法】讲授法；讨论法【教学内容】1、 资本主义经济制度的产生（一

11、）资本主义生产关系最初的产生（二）商业的发展对资本主义经济制度的产生起到促进作用（三）资本的原始积累加速了资本主义经济制度的形成二、资本主义经济制度的确立（一）资产阶级革命的胜利初步确立了资本主义经济制度（二）产业革命使资本主义经济制度完全确立三、资本主义经济制度的本质特征【参考书目及文献】 1.程恩富主编，现代政治经济学（第2版），上海财经大学出版社，2006年版.2.沈爱华、袁春辉,政治经济学原理与务实（第2版）,北京大学出版社，2013年版.3.吴树青、逄锦聚、洪银兴等主编，政治经济学（第五版），高等教育出版社，2014年版.第四章 资本和剩余价值【教学目的与要求】通过本章学习，理解并掌

12、握货币转化为资本的条件和途径、资本的本质、不变资本和可变资本；理解并掌握资本主义生产过程的二重性、剩余价值的源泉、剩余价值生产的基本方法以及剩余价值规律，从而对剩余价值理论有一个全面的认识，并能运用它来分析当今资本主义经济制度的新变化。【教学重点】货币转化为资本的条件；不变资本和可变资本；剩余价值的源泉；剩余价值规律【教学难点】货币转化为资本的条件；剩余价值规律【教学方法】讲授法；案例分析法【教学内容】第一节 货币转化为资本一、资本的总公式及矛盾（一）资本的总公式（二）资本总公式的矛盾及其解决二、劳动力成为商品（一）劳动力的内涵及成为商品的条件（二）劳动力商品的价值和使用价值（三）劳动力成为商

13、品是货币转化为资本的前提第二节 剩余价值的生产过程 一、资本主义生产过程的二重性：劳动过程和价值增殖过程（一）资本主义劳动过程的特点（二）价值增殖过程二、资本的本质、不变资本和可变资本（一）资本的本质（二）不变资本和可变资本三、剩余价值率（一）剩余价值率的概念（二）剩余价值率的计算公式第三节 剩余价值的生产方法一、绝对剩余价值的生产（一）绝对剩余价值的概念（二）工作日的最低界限和最高界限（三）工作日长度的确定二、相对剩余价值的生产（一）相对剩余价值的概念（二）相对剩余价值的生产过程（三）超额剩余价值三、绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产的相互关系四、生产自动化条件下剩余价值的源泉五、剩余价

14、值规律（一）剩余价值规律的内容（二）剩余价值规律是资本主义的基本经济规律 【参考书目及文献】1.程恩富主编，现代政治经济学（第2版），上海财经大学出版社，2006年版.2.沈爱华、袁春辉,政治经济学原理与务实（第2版）,北京大学出版社，2013年版.3.吴树青、逄锦聚、洪银兴等主编，政治经济学（第五版），高等教育出版社，2014年版.4.马克思,资本论1、2、3卷，人民出版社，1975年版.第五章 资本积累及其历史趋势【教学目的与要求】通过本章的学习，要求学生了解剩余价值转化为资本与资本积累的一般规律，理解并掌握资本有机构成的内涵与相对人口过剩的成因，从而深刻领会资本主义剥削的实质和资本积累对

15、无产阶级命运的影响。【教学重点】资本积累的原因及本质；影响资本积累的因素；资本积聚与资本集中的关系；相对过剩人口的形成【教学难点】影响资本积累的因素；相对过剩人口的形成【教学方法】讲授法；案例分析法；讨论法【教学内容】第一节 资本主义再生产和资本积累一、资本主义简单再生产（一）资本主义简单再生产的概念（二）资本主义简单再生产的特点二、资本主义扩大再生产（一）资本主义扩大再生产的概念（二）资本主义扩大再生产的特点三、资本积累（一）资本积累的概念（二）资本积累的实质和必然性（三）影响资本积累的因素第二节 资本有机构成和相对人口过剩一、资本有机构成（一）资本有机构成的概念（二）资本有机构成不断提高的

16、趋势二、个别资本增大的方式（一）资本积聚（二）资本集中（三）资本积聚与资本集中的关系三、相对过剩人口（一）相对过剩人口的概念（二）相对过剩人口的形成（三）相对过剩人口的形式（四）相对过剩人口对资本主义生产的意义第三节 资本主义积累的一般规律和历史趋势一、资本主义积累的一般规律二、资本主义积累的历史总趋势【参考书目及文献】1.程恩富主编，现代政治经济学（第2版），上海财经大学出版社，2006年版.2.逢锦聚,政治经济学热点问题争鸣，高等教育出版社，2004年版.3.张维达,政治经济学，高等教育出版社，2007年版.4.吴树青、逄锦聚、洪银兴等主编，政治经济学（第五版），高等教育出版社，2014年

17、版.第六章 资本的循环和周转【教学目的与要求】通过本章的学习，要求学生了解产业资本循环的三个阶段、三种职能形式、三种循环形式，理解产业资本实现循环的两个条件、理解并掌握影响资本周转速度的因素、资本周转速度对剩余价值生产的影响。【教学重点】产业资本实现连续循环的条件；影响资本周转速度的因素；资本周转速度对剩余价值生产的影响【教学难点】资本周转速度对剩余价值生产的影响 【教学方法】讲授法【教学内容】第一节 资本的循环一、产业资本循环的三个阶段和三种职能形式二、产业资本的三种循环形式三、产业资本实现连续循环的条件四、资本是一种运动第二节 资本的周转一、资本的周转时间和周转次数二、影响资本周转速度的因

18、素（一）生产时间和流通时间（二）生产资本的构成固定资本和流动资本三、预付资本的总周转速度四、资本周转速度对剩余价值生产的影响（一）影响预付资本的数量（二）影响年剩余价值的数量（三）影响年剩余价值率的高低【参考书目及文献】1.程恩富主编，现代政治经济学（第2版），上海财经大学出版社，2006年版.2.沈爱华、袁春辉,政治经济学原理与务实（第2版）,北京大学出版社，2013年版.3.吴树青、逄锦聚、洪银兴等主编，政治经济学（第五版），高等教育出版社，2014年版.4.马克思,资本论1、2、3卷，人民出版社，1975年版.第七章 社会资本再生产【教学目的与要求】通过本章的学习，要求学生掌握社会资本简

19、单再生产及扩大再生产的实现条件，能够理解资本主义经济危机的实质和根源。【教学重点】社会总产品以及社会再生产的核心问题；社会再生产的实现过程及实现条件；资本主义经济危机的实质【教学难点】社会再生产的实现条件；资本主义经济危机周期性爆发的原因【教学方法】讲授法【教学内容】第一节 社会资本再生产的核心问题一、单个资本和社会资本二、社会总产品和社会生产部门的分类（一）社会总产品的概念（二）社会生产部门的分类三、社会资本再生产的核心问题是社会总产品的实现第二节 社会资本再生产的实现一、社会资本简单再生产的实现（一）社会资本简单再生产的实现过程（二）社会资本简单再生产的实现条件二、社会资本扩大再生产的实现

20、（一）社会资本扩大再生产的前提条件（二）社会资本扩大再生产的实现过程（三）社会资本扩大再生产的实现条件（四）生产资料生产的优先增长第三节 资本主义的经济危机与经济周期一、资本主义经济危机的实质和根源（一）资本主义经济危机的实质（二）资本主义经济危机的根源二、资本主义再生产的周期性（一）经济危机周期性爆发的原因（二）资本主义再生产周期的阶段三、当代资本主义经济危机和再生产周期的特点（一）经济危机的同期性和非同期性交错出现（二）经济危机的严重程度起伏较大（三）再生产周期各阶段的交替进程不甚明显，各阶段的特征有所减弱（四）生产能力过剩和大量失业成为再生产周期中的经常现象（五）经济危机和金融危机的联系

21、日益密切【参考书目及文献】1.程恩富主编，现代政治经济学（第2版），上海财经大学出版社，2006年版.2.沈爱华、袁春辉,政治经济学原理与务实（第2版）,北京大学出版社，2013年版.3.吴树青、逄锦聚、洪银兴等主编，政治经济学（第五版），高等教育出版社，2014年版.4.马克思,资本论1、2、3卷，人民出版社，1975年版.第八章 资本主义的分配【教学目的与要求】通过本章学习，要求学生正确理解资本主义制度下工人与资本家之间、不同部门的资本家之间以及资本家与地主之间的分配关系，使同学认识资本主义分配关系的实质。【教学重点】资本和剩余价值的各种形式、它们的本质与现象间的关系；资本和剩余价值如何转

22、化为它们的具体形态【教学难点】平均利润和生产价格理论；资本主义地租【教学方法】讲授法；案例分析法；讨论法【教学内容】第一节 资本主义制度下的工资一、工资的本质二、工资的基本形式三、工资的数量变动趋势第二节 利润和平均利润一、剩余价值转化为利润二、利润转化为平均利润三、价值转化为生产价格第三节 商业资本和商业利润一、商业资本二、商业利润三、商业流通费用及其补偿四、商业资本家对商业店员的剥削第四节 借贷资本和利息一、借贷资本的形成和本质二、利息和利息率三、银行资本和银行利润四、股份公司（一）股份公司的产生和功能（二）股份公司的组织形式和法人治理结构（三）股票和股息（四）股票价格五、信用在资本主义经

23、济中的作用第五节 资本主义地租一、资本主义地租的本质和特点二、级差地租（一）级差地租形成的条件（二）级差地租形成的原因（三）级差地租形成的源泉（四）级差地租形成的形态二、绝对地租（一）绝对地租形成的条件（二）绝对地租形成的原因及源泉（三）当代资本主义条件下的绝对地租四、土地价格【参考书目及文献】 1.程恩富主编，现代政治经济学（第2版），上海财经大学出版社，2006年版. 2.沈爱华、袁春辉,政治经济学原理与务实（第2版）,北京大学出版社，2013年版.3. 吴树青、逄锦聚、洪银兴等主编，政治经济学（第五版），高等教育出版社，2014年版.4.马克思,资本论1、2、3卷，人民出版社，1975年

24、版.第九章 垄断资本主义的产生及其发展【教学目的与要求】通过本章学习，使学生了解资本主义发展的历史阶段，理解并掌握垄断资本主义的基本特征及实质、国家垄断资本主义的基本形式及实质，从而明确国家垄断资本主义对社会经济发展的双重作用。【教学重点】垄断资本主义的基本特征和实质；国家垄断资本主义的实质和基本形式；国家垄断资本主义的作用和局限性【教学难点】垄断资本主义的基本特征和实质；国家垄断资本主义的实质【教学方法】讲授法【教学内容】第一节 垄断资本主义的产生及其基本特征一、垄断的产生及其基本形式（一）垄断的产生（二）垄断的基本形式二、垄断资本主义的基本特征 （一）垄断代替自由竞争在资本主义经济生活中占

25、统治地位（二）金融资本和金融寡头的统治（三）资本输出成为典型经济现象（四）国际垄断组织在经济上瓜分世界（五）垄断资本主义国家对世界领土的瓜分三、垄断资本主义的经济实质第二节 国家垄断资本主义一、国家垄断资本主义的产生和发展过程二、国家垄断资本主义的实质三、国家垄断资本主义的基本形式（一）通过资本主义国有企业直接参与生产过程（二）通过国家财政对国民收入进行再分配（三）通过国家参与金融活动来影响社会再生产过程（四）通过实行经济计划调节国民经济的发展四、国家垄断资本主义对社会经济发展的推动作用及其局限性（一）国家垄断资本主义对社会经济发展的推动作用（二）国家垄断资本主义的局限性【参考书目及文献】 1

26、.程恩富主编，现代政治经济学（第2版），上海财经大学出版社，2006年版. 2.沈爱华、袁春辉,政治经济学原理与务实（第2版）,北京大学出版社，2013年版. 3.吴树青、逄锦聚、洪银兴等主编，政治经济学（第五版），高等教育出版社，2014年版.4.马克思,资本论1、2、3卷，人民出版社，1975年版.第十章 经济全球化与资本主义国际经济关系【教学目的与要求】通过对本章的学习，理解经济全球化的含义、实质及其后果；进一步加深对资本主义经济制度的本质、发展趋势及其内在矛盾的认识。【教学重点】经济全球化的形成；经济全球化的影响【教学难点】经济全球化的影响【教学方法】讲授法 【教学内容】第一节 经济全

27、球化的形成及表现一、经济全球化的含义二、经济全球化的形成三、经济全球化的表现第二节 经济全球化的影响和矛盾一、 第三节 经济全球化条件下的资本主义国际经济关系一、经济全球化的发展趋势二、经济全球化的国际协调【参考书目及文献】 1.程恩富主编，现代政治经济学（第2版），上海财经大学出版社，2006年版.2.逢锦聚,政治经济学热点问题争鸣，高等教育出版社，2004年版.3.张维达,政治经济学，高等教育出版社，2007年版.4.吴树青、逄锦聚、洪银兴等主编，政治经济学（第五版），高等教育出版社，2014年版.第十一章 垄断资本主义资本主义的历史地位和发展趋势【教学目的与要求】本章在前面各章分析的基础

28、上，集中分析资本主义的基本矛盾，阐明资本主义的历史地位，揭示资本主义发展的历史趋势。通过本章教学，要求同学科学认识和理解资本主义生产方式的历史进步性、历史局限性，资本主义终将被社会主义所取代的历史必然性。【教学重点】资本主义时期经济发展的两种趋势；资本主义发展的历史趋势【教学难点】资本主义向社会主义过渡的长期性和曲折性【教学方法】讲授法【教学内容】第一节 垄断资本主义经济发展的趋势及危机的加深一、资本主义时期经济发展的两种趋势（一）生产和技术停滞的趋势（二）经济迅速发展的趋势二、食利阶层和食利国三、多种危机交织并存第二节 垄断资本主义向社会主义过渡的历史发展趋势一、垄断资本主义向社会主义过渡的

29、历史必然性（一）垄断资本主义向更高级的社会过渡准备了物质条件（二）资本主义基本矛盾的发展必将导致向社会主义的过渡二、垄断资本主义向社会主义过渡的长期性和曲折性【参考书目及文献】 1.程恩富主编，现代政治经济学（第2版），上海财经大学出版社，2006年版.2.逢锦聚,政治经济学热点问题争鸣，高等教育出版社，2004年版.3.张维达,政治经济学，高等教育出版社，2007年版.4.吴树青、逄锦聚、洪银兴等主编，政治经济学（第五版），高等教育出版社，2014年版.第二篇 社会主义经济第十二章 社会主义经济制度的建立和发展【教学目的与要求】本章通过阐述社会主义理论从空想到科学的发展，总结社会主义经济制度

30、从基本建立开始，经历了并正在经历着不断探索、不断发展、不断完善，使学生认识到社会主义从理论到实践是一个从空想到科学的发展过程，是一个不断探索、不断发展、不断完善的过程，从而坚定建设中国特色社会主义的信念。【教学重点】对社会主义发展的探索过程；经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性和艰巨性【教学难点】经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性和艰巨性；社会主义经济制度的一般特征【教学方法】讲授法【教学内容】第一节 科学社会主义理论的诞生一、科学社会主义理论的诞生二、社会主义经济制度的建立第二节 经济相对落后国家建设社会主义的长期性和艰巨性一、经济相对落后国家建设社会主义的长期性和艰巨性的决定因素

31、二、对社会主义发展道路的艰难探索第三节 从实际出发不断发展和完善社会主义制度一、社会主义的本质二、社会主义经济制度的一般特征三、从实际出发建设中国特色社会主义【参考书目及文献】 1.程恩富主编，现代政治经济学（第2版），上海财经大学出版社，2006年版. 2.沈爱华、袁春辉,政治经济学原理与务实（第2版）,北京大学出版社，2013年版.3.吴树青、逄锦聚等主编，政治经济学，高等教育出版社，2009年版.第十三章 社会主义初级阶段及其基本经济制度【教学目的与要求】通过本章学习，学生要掌握社会主义初级阶段的的含义、主要矛盾和根本任务，社会主义公有制的本质、实现形式及主体地位以及按劳分配和按生产要素

32、，为进一步学习社会主义经济理论奠定基础。【教学重点】 社会主义公有制的本质、实现形式及主体地位；按生产要素分配。【教学难点】社会主义公有制的实现形式；按生产要素分配。【教学方法】 讲授法【教学内容】第一节 社会主义初级阶段的规定性及其主要矛盾一、社会主义初级阶段的涵义及其依据二、社会主义初级阶段的主要矛盾三、社会主义初级阶段的根本任务第二节 社会主义初级阶段基本经济制度一、社会主义初级阶段基本经济制度的确立和依据二、公有制经济的本质、实现形式及主体地位三、多种所有制经济共同发展第三节 社会主义初级阶段的分配制度一、按劳分配与按生产要素参与分配二、按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度三、社

33、会主义初级阶段的公平与效率四、社会主义初级阶段的收入差距及其调节【参考书目及文献】1.程恩富主编，现代政治经济学（第2版），上海财经大学出版社，2006年版.2.吴树青、逄锦聚、洪银兴等主编，政治经济学（第五版），高等教育出版社，2014年版.3.逢锦聚,政治经济学热点问题争鸣，高等教育出版社，2004年版.4.张维达,政治经济学，高等教育出版社，2007年版.第十四章 社会主义市场经济与经济体制改革【教学目的与要求】通过本章学习，使学生了解社会主义市场经济的含义、特点，理解社会主义市场机制的特点，了解市场体系的内容以及市场规则，理解并掌握社会主义市场经济体制的基本框架、改革的目标和方向。【教

34、学重点】社会主义市场经济的特点；市场机制的特点；社会主义市场经济体制的基本框架【教学难点】社会主义市场经济改革的目标、方向【教学方法】讲授法【教学内容】第一节 社会主义市场经济及其特点一、社会主义经济是市场经济二、社会主义市场经济的特点第二节 社会主义市场经济中的市场机制、市场体系和市场秩序一、社会主义市场经济中的市场机制（一）资源配置中市场机制的作用与政府导向结合在一起（二）在经济利益调节中市场机制的作用与社会协调结合在一起二、社会主义市场经济中的市场体系三、社会主义市场经济中的市场规则和市场秩序第三节 以建立和完善社会主义市场经济体制为目标的经济体制改革一、社会主义市场经济体制的基本框架二

35、、经济体制改革的目标、任务、方向三、改革的成效和基本经验四、以经济体制改革为重点全面深化改革【参考书目及文献】1.吴树青、逄锦聚、洪银兴等主编，政治经济学（第五版），高等教育出版社，2014年版.2.程恩富主编，现代政治经济学（第2版），上海财经大学出版社，2006年版.3.吴敬琏,当代中国经济改革：战略与实施,上海远东出版社，1999年版.4.周绍朋,新世纪的国有企业改革与国有资产管理体制研究,中国人民大学出版社，2006年版.5.马洪,什么是社会主义市场经济,中国发展出版社，1993年版.第十五章 社会主义市场经济的微观基础【教学目的与要求】通过本章学习，要使学生了解作为社会主义市场经济微

36、观基础的居民和企业在市场经济中的地位以及其基本经济行为，特别是现代企业制度的内容、特点和现实等。【教学重点】社会主义市场经济中的居民及其经济行为；社会主义市场经济中的企业及其经济行为；企业制度的演进；现代企业制度的特点、内容【教学难点】现代企业制度的特点、内容【教学方法】讲授法【教学内容】第1节 市场经济的微观基础一、市场经济中的交易主体二、市场经济微观基础的内涵第二节 社会主义市场经济中的居民与企业一、社会主义市场经济中居民二、社会主义市场经济中的企业第三节 国有企业改革一、国有企业改革的历程二、现代企业制度的基本特征三、国有资产管理体制【参考书目及文献】1.程恩富主编，现代政治经济学（第2

37、版），上海财经大学出版社，2006年版.2.吴树青、逄锦聚、洪银兴等主编，政治经济学（第五版），高等教育出版社，2014年版.3.逢锦聚,政治经济学热点问题争鸣，高等教育出版社，2004年版.4.张维达,政治经济学，高等教育出版社，2007年版.第十六章 社会主义宏观经济运行【教学目的与要求】通过本章学习，要使学生了解与掌握总供给与总需求的含义，社会总供给与总需求平衡的条件，社会总供求的总量平衡与结构平衡的关系，社会主义市场经济条件下社会总供给与总需求失衡的可能性和形式，同时，提高学生应用社会主义宏观经济理论，来观察、分析社会经济现象和处理宏观经济问题的能力。【教学重点】社会总供求的规模和结构

38、的决定因素、社会总供给与总需求平衡的条件、社会总供求的总量平衡与结构平衡的关系【教学难点】社会总供给与总需求的平衡【教学方法】讲授法【教学内容】第一节 社会总供给与社会总需求一、社会总供给及其决定因素二、社会总需求及其决定因素三、社会总需求变动对社会总供给的影响 第二节 国民经济的总量平衡和结构平衡一、社会总需求和社会总供给平衡的一般条件二、社会总供给的总量平衡和结构平衡的关系三、对外开放条件下社会总需求和社会总供给平衡的条件 第三节 社会总供求失衡的可能性和形式一、社会总供给不平衡的可能性二、社会总需求大于社会总供给三、社会总供给大于社会总需求 四、对外开放条件下社会总供求失衡及其原因【参考

39、书目及文献】1.程恩富主编，现代政治经济学（第2版），上海财经大学出版社，2006年版.2.吴树青、逄锦聚、洪银兴等主编，政治经济学（第五版），高等教育出版社，2014年版.3.逢锦聚,政治经济学热点问题争鸣，高等教育出版社，2004年版.4.张维达,政治经济学，高等教育出版社，2007年版.第十七章 社会主义条件下的经济增长与经济发展【教学目的与要求】本章主要探讨关于经济增长与经济发展的主要内容。通过本章学习，要使学生了解经济增长与经济发展的含义及相互关系，理解决定经济增长与经济发展的因素，理解并掌握我国的经济发展战略及经济发展新常态等知识。【教学重点】经济增长与经济发展的相互关系；决定经济

40、增长与经济发展的因素；经济发展新常态的特点【教学难点】决定经济增长与经济发展的因素；如何适应和引领经济发展新常态【教学方法】讲授法；讨论法第一节 经济增长与经济发展一、经济增长与经济发展的含义及相互关系二、决定经济增长和经济发展的因素三、中国特色社会主义经济发展理论第二节 社会主义现代化战略目标和全面建成小康社会一、“三步走”战略和“两个百年”目标二、全面建成小康社会三、实现民族复兴第三节 经济发展新常态一、经济发展新常态的内涵及特点二、经济新常态给我国带来的发展机遇三、适应和引领经济发展新常态（一）转变经济发展方式（二）走新型工业化道路（三）实施创新发展战略建设创新型国家（四）推动城乡发展一

41、体化（五）建设生态文明与可持续发展【参考书目及文献】1.程恩富主编，现代政治经济学（第2版），上海财经大学出版社，2006年版.2.吴树青、逄锦聚、洪银兴等主编，政治经济学（第五版），高等教育出版社，2014年版.3.逢锦聚,政治经济学热点问题争鸣，高等教育出版社，2004年版.4.张维达,政治经济学，高等教育出版社，2007年版.第十八章 社会主义国家的对外经济关系【教学目的与要求】通过本章学习，要使学生了解与掌握经济全球化背景下社会主义国家发展对外经济关系的必要性、理论依据和客观依据；社会主义国家对外开放的形式；社会主义国家的国际收支和外汇；提高开放型经济水平；保障国家经济安全。【教学重点

42、】发展对外经济关系的必要性和理论依据；我国对外开放的基本形式；提高经济开放性水平；保障国家经济安全【教学难点】发展对外经济关系的理论依据；外汇；保障国家经济安全 【教学方法】讲授法【教学过程】第1节 社会主义国家发展对外经济关系概述1、 社会主义国家发展对外经济关系的必要性2、 社会主义国家发展对外经济关系的理论依据三、我国对外开放的基本形式（一）对外贸易（二）利用外资（三）引进技术（四）对外承包工程和劳务合作（五）国际旅游第二节 社会主义国家的国际收支和外汇一、社会主义国家的国际收支 二、社会主义国家的外汇第三节 适应经济全球化新形势全面提高开放型经济水平一、全面提高开放型经济水平 二、构建

43、开放型经济新体制三、保障对外开放条件下的国家经济安全【参考书目及文献】1.程恩富主编，现代政治经济学（第2版），上海财经大学出版社，2006年版.2.吴树青、逄锦聚、洪银兴等主编，政治经济学（第五版），高等教育出版社，2014年版.3.逢锦聚,政治经济学热点问题争鸣，高等教育出版社，2004年版.4.张维达,政治经济学，高等教育出版社，2007年版.第十九章 社会主义市场经济中的政府职能与宏观调控【教学目的与要求】通过本章学习，要使学生了解与掌握社会主义市场经济条件下政府职能的内涵及实施宏观调控的必要性；政府宏观调控模式的分类和选择调控模式的依据；积极鼓励学生利用财政政策、货币政策、产业政策等

44、有关知识，来探讨政府职能转变、深化宏观调控体系改革以及加强和改善宏观调控的途径和措施。【教学重点】政府的经济职能；宏观调控的必要性；宏观调控的内容和目标；宏观调控的手段和政策【教学难点】宏观调控的目标和手段【教学方法】讲授法【教学内容】第一节 社会主义市场经济条件下的政府职能及实施宏观调控的必要性一、政府经济职能的内容及转变（一）政府经济职能的内容（二）政府经济职能的转变二、社会主义宏观经济调控的必要性三、健全社会主义宏观调控体系第二节 宏观调控的内容和目标一、宏观调控的内容（一）调节经济总量，保持社会总供给与总需求基本平衡（二）调节经济结构，促进重大经济结构优化二、宏观调控的主要目标（一）促进经济增长（二）增加就业（三）稳定物价（四）保持国际收支平衡第三节 宏观调控的方式和手段 一、宏观经济调控的方式（一）直接调控（二）