说明文的作文优秀5篇.docx

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1、说明文的作文优秀5篇说明文作文 篇一 我的家乡在湖南，一个山清水秀、鸟语花香的地方，家乡的四季都很美，但我最喜爱家乡的春天。 当时小燕子飞回来，带来了春的消息，春风姑娘她悄的来到了我们身边，给大地换上了一身绿色的礼服。树儿绽出新芽，嫩黄嫩黄的，像一只只小蝴蝶，野花遍地开放，五彩缤纷，别提有多漂亮了！小草从地下探出小脑袋，点点绿色，像一颗颗小星星。 春雨淅淅沥沥地下着，落在池塘里，泛起丝丝涟漪。雨水的降临，洗刷着灰蒙蒙的天空，带走了世间的污浊，偶尔还能看到雨过天晴后，天空的那一抹绚丽的彩虹。 微风轻拂，柳树也随风摆动，舞动着它那婀娜多姿的身段，春风姑娘像抚摸着襁褓中的婴儿，哼着歌儿，再给小柳树伴

2、舞呢！ 春天是忙碌的季节，农民伯伯都忙着不亦乐乎，所谓“一份耕耘，一份收获”，即使是累弯了腰，他们也乐呵呵的笑着。田里的大片大片的油菜花开了，金黄金黄，散发着沁人心脾的香。绿油油的稻田在风吹过后，掀起层层麦浪。 春天，虽没有夏天的活力四射、繁茂热情，没有秋天的硕果累累、瓜果飘香，也没有冬天的粉妆玉砌、银装素裹，但它也有着自己独特的美。你喜不喜欢我家乡的春天呢，喜欢的话让我来做你的小导游吧！ 说明文作文 篇二 夜市里，一个不起眼的小摊位，一粒一粒的沙糖，就像一望无际的沙漠，“喀啦！喀啦！”把沙漠搅得翻天覆地，这时老板像孙悟空，拿出一根金箍棒，温柔地把棒子放入沙漠里，卷呀！卷呀！变成了一朵彩云。一

3、朵无忧无虑的彩云，竟会飞到老板手中，彷佛变魔术一般真是奇妙，看得我目瞪口呆心花怒放！ 棉花糖像一只胖嘟嘟，又可爱的小绵羊，可是小绵羊应该在山光水色的草原里奔驰，享受吃草的趣味，而不会在老板那儿！棉花糖又像一只丰满的彩色金鱼，可是金鱼应该在清澈透明的水里游泳，享受自由自在的世界，而不会在店家的手里，放进袋子里，给顾客养在水缸中！ 那一只棉花糖，带给我喜怒哀乐，我请妈妈买给我，拿到时我顿时欣喜若狂！一口接一口地吃，真是令人大快朵颐，高高兴兴的回家去！ 说明文作文 篇三 我的家，风光秀丽，物产丰富，是个美丽的地方。 家的前面是一条小溪，小溪既明亮又清澈。小溪里的小鱼游来游去。好像在玩游戏，有的你追我

4、赶；有的闭着眼睛在捉另一条鱼；还有的在捉迷藏。小溪里还有各种各样的鹅卵石。有的全身布满彩色的条纹，有的黑白相间，有的周身有五颜六色的斑点行人路过这里，都会偷偷拿几颗鹅卵石。 家的后面是一座果园。秋天，果子成熟了。果园的葡萄有青的，有紫的，好像搭起了一个青紫相间的凉棚。柿子你挤我碰，争着说：“先摘我，先摘我。”苹果、橘子挂在树上像一个个小灯笼。摘下梨子咬一口，能使口水流成河 家的侧面是一条石子路，路旁有许多野花、野花五彩缤纷，红的似火，黄的赛金，白的如雪，粉的像霞野花千姿百态，有的含苞欲放，有的尽情开放，还有的蓓蕾初放。 我的家，随时欢迎你。 说明文作文 篇四 说起京剧呀！那是我再熟悉不过的。因

5、为我奶奶就是一名京剧戏迷，我从小就是听着奶奶的戏长大的。所以我也会唱几段。比如说：穆桂英挂帅，都有一颗红亮的心和贵妃醉酒等等。 我觉得京剧是一门很好的戏曲。因为台上演员的唱念做打，是那么的字正腔圆，演员的眉目传情，是那么的活灵活现。那一招一式，那舞姿翩翩，还有那曲调的委婉动听。是那么的让观众过目难忘。演员的服饰也特别好看，五颜六色的。女演员的扮相也非常漂亮，光彩照人，我很喜欢。 我和奶奶学过好几段戏。我总结了一个经验，那就是唱戏是用气唱的，并不是喊的。而且唱戏也不是一天两天就能学会的。俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。唱京剧除了天赋，还要勤奋。要打好基础，还要勤学苦练。 京剧是我们民族的非物

6、质文化遗产。我们要好好的保护她。所以我以后也想和奶奶一样，成为一名京剧戏迷。 说明文 篇五 在成长过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。 等到上了小学，我开始认字了。爸爸买来一本本绘有精美图案的书，这些书整整齐齐地叠在我的床头，我抱着它们进入了甜甜的梦乡，于是我的梦里有了清澈的小溪，有了白雪皑皑的高原，有了金色的田野，有了硕果累累的园子几年过去了，我开始自己到书店买书，到图书馆借书。 图书馆的阅览室席地而坐成了我最大的嗜好。坐拥书城，伴着阵阵墨的芳香，我总是贪婪地吮吸书着中的每一个字，每一个句子，每一个段落。书架间同样有站着、坐着的一些同龄人。我们之间没有言语的交流，只是各自挑选着自己喜爱的书默默地读着，让喜悦与忧伤在心头流淌，让寂寞与感动在心底跳跃。 渐渐地，书成了我的好朋友，成了我最期盼的生日礼物。又一次，我夺过妈妈手中的大礼，一头扎进了书房里。时间一分一秒地过去，书页哗哗地在我的手中流动着，就像沙漠里的旅行者见到了一泓甘泉，我舒舒服服地喝着书籍带给我的甘露。在我的眼前出现了一幅幅有趣的画面，画面中的人物或喜或悲，或停或动，是那样得鲜活。4