诚信主题教育活动总结15篇.docx

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1、诚信主题教育活动总结15篇诚信主题教育活动总结1 “诚信、亲情、生存”三项主题教育活动总结在新的世纪里，中华民族面临着许多新的机遇和挑战，对于人的思想品德和社会性进展提出了新的要求。自市教育局号召在全市中学校生中开展“诚信、亲情、生存”三项主题教育活动以来，我校全面策划，制定了一系列的活动方案，鼓舞、引导同学乐观参与此项活动中来，并把这种体验内化为自我道德准则。努力提高同学的人文素养，乐观营造一个布满生气活力的文明校内。各项主题活动均收到了良好的效果。为使在校内中形成以重信、守信为荣的良好氛围。我校的诚信教育从“大处着眼，小处入手”，从最基本的日常行为规范和道德要求抓起，让同学在实践中丰富对诚

2、信的体验，积累阅历，为诚信道德供应基础，引导同学养成良好的道德行为习惯。 (1)学校领导高度重视。 充分熟识到诚信教育活动是贯彻落实十六大精神和公民道德建设实施纲要的重要举措，也是学校全面推动素养教育和素养实践，加强和改进学校德育工作的需要。要求全体老师身先士卒，尤其号召班主任老师开展一系列的起动工作。 (2)制订一系列的主题教育内容。 结合本校的具体状况，在调查分析基础上分层次有重点地制订各班级段同学诚信教育的基本目标、要求和主题。 (3)营造活动氛围。 学校乐观利用宣扬窗、黑板报、海娃电视站等各种形式向全体老师、同学宣扬诚信教育的基本内容、要求和重要意义，并扩展到社区和同学家庭，营造诚信教

3、育的良好氛围。如“诚信、亲情、生存”主题活动启动课国旗下讲话，特别钟队会呈现，主题班队课；听取有关诚信教育的讲座；征文、演讲、辩论会等。 (4)老师领先垂范。 学校领导和老师立身为范。确立诚信立教意识、服务者的观念，通过各种制度建设以及对家长、同学承诺等方式树立了学校教育工作者的新形象，把诚信教育带到具体的教育教学行为上，发挥教育者自身的.表率作用。 (5)留意教育实效。 在诚信教育中，学校把诚信教育和基础道德教育结合起来，落实公民道德建设实施纲要的要求，并结合实际状况，开展“我做合格小公民”的实践活动。同时，开展诚信教育不单只停留在学校内，通过家长学校、家长会，加强与家庭教育的沟通和指导，乐

4、观融入社区并参与各种精神文明的创建活动等，争取同学家庭以及社会各界的支持协作，使之形成教育的合力，扩高校校教育对社会的影响力，提高诚信教育的整体效益。诔闲胖花开满校内的同时，亲情也同时撒满了校内。“三八”妇女节、母亲节、父亲节到来之时，乐观提倡同学参与“一次亲情作业”的体验活动。动员同学为付出辛苦的父母做一张贺卡，夹一次菜，捶一次背，洗一次碗使同学在参与中内化公民意识。通过亲情教育，全体同学的家庭亲情观念明显增加，同学中孝敬长辈、回报家长的行为增多了。一月一次的孝敬生评比中得到家长认可的人数明显增多，家长也感受到了学校亲情教育的实效。在课程改革的今日，“学会生存”已经被提到了至关重要的位置。因

5、此，我校重点加强了对同学的“学会自我生存，关怀他人生存，关怀民族生存”教育。组织开展了多种类型的体验活动：“做小厨师当一天家”、“爱心连接你我他”、“走进家乡”、“环保新主见”等，在实践中培育同学的合作意识，沟通力气，懂得敬重人、理解人、关怀人，以良好的心态主动与他人、与社会沟通交往，在实践感悟中内化公民意识。组织同学观看法制教育录象，撰写法制小论文，提高同学自我爱惜意识。通过听取心理学问讲座，懂得逆境下自我心理的调整方法。通过一系列主题活动的开展，我校全体同学的诚信意识和诚信水平有明显的提高，亲情观念逐步内化为同学的自觉行为，同学适应社会、参与竞争、合作的生存力气逐步形成并且逐步深化。布满生

6、气活力的文明校内在我校初步形成。 我们将努力营造具有教育性、艺术性、科学性、时代性的校内文化和绿化、美化、净化、学问化的校内环境。 诚信主题教育活动总结2 为构建“诚信励志”的校内文化氛围，培育同学诚信做人、感恩助学、独立自强、励志成才、回报社会的意识，自今秋开学，xx县xx乡xx学校以多种形式在全校开展了“诚信感恩，励志成才”为主题的资助育人教育活动。 为了使活动能取得实效，学校召开了动员会议，阐述活动的意义，制定活动方案，提出活动的要求。各班级充分利用黑板、主题班会、手抄报等宣扬形式，大力宣扬“诚信感恩、励志成才”的意义及重要性，学校还利用LED电子屏幕进行循环播放宣扬资助诚信信息，并在微

7、信公众号推出资助诚信主题文章、励志成才故事等。全部班主任老师还利用班会课或晨会课或德育课召开宣讲国家资助政策专题会议，全面解读国家资助政策，了解国家资助对象、范围及条件，将资助诚信与社会主义核心价值观结合在一起。 个别班级还细心设计主题班会方案，通过讲故事、绘画、书信大赛等形式人人参与活动，了解诚信、励志的内容，或组织同学利用班班通观看有关诚信、励志电影。召开诚信教育活动班干部培训和动员大会，动员同学干部乐观宣扬，并做好表率。 六班级开展了专题小报制作宣扬评比活动和幸福日记评比活动。学校领导、党员干部、班主任老师们在大走访中深化同学家庭，尤其关注困难同学。班主任经常找同学谈心，了解同学家庭实际

8、困难，宣扬国家资助政策，鼓舞同学们努力学习，不断进取。学校校长张同志走访到困难同学家庭时，赐予精神与物质的双重关怀，并激励贫困同学克服临时的困难，磨砺意志，努力学习，立志成才。 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，更是学校生“立德树人，正品成格”的必备品质。通过历时近三个月的教育专题活动的开展，使同学更加清楚国家的资助政策，也特殊感谢党和政府对贫困同学的关怀和关怀。 五班级一位贫困受助同学写下了“感恩党和社会”的感言;六班级多位同学写下了受助的幸福日记：“滴水之恩，当涌泉相报”、“诚信感恩，励志成才”等，正如同学的幸福感言：“国家资助政策减轻了我家的负担，让我安心学习，

9、快乐地生活。”;“人穷志不穷，贫困只能让我变得坚韧，在国家与社会无私的关怀下，我学会了感恩，认清了责任。我心怀感恩，独立自强，贫而志坚，拥抱明天，拥抱希望。” 诚信主题教育活动总结3 一、切实提高熟识，加强对活动的统一领导。 作为政府机关，处处离不开“诚信”，否则就会失去群众的信任。对于行业从业人员来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。为加强对该项活动的组织领导，我们特地成立了由局主要负责人任组长的建设局诚信教育活动领导小组，并制定完善各项活动措施。一是各单位领导重视诚信教育活动，乐观参与，组织干部、职工进行有关内容的学习。二是组织了一次诚信教育实践活动或联系工作实际开展争辩，以检验大家的学习

10、成果。三是每个人都建立了诚信教育档案，实践活动成果纳入年度个人考核。 二、创新活动载体，丰富活动内容 1、是由局纪委书记牵头，组织局系统各单位召开了“诚信教育”主题会，利用会议读评诚信材料，开放诚信大争辩，对我们身边的不诚信现象、不诚信现象给个人、给社会造成的恶劣影响深化争辩分析。 2、是引导系统干部职工参加诚信主题展板宣扬活动，做到版面充实，颜色协调，主题突出，使宽阔干部职工深受教育。 3、是开展了诚信教育系列征文、演讲会活动，组织干部职工收集诚信学问，引导干部职工通过合作沟通的形式把自己收集到的内容与大家共享。 三、结合实际工作，确保活动实效 为强化活动效果，将诚信教育活动与单位实际工作相

11、结合，深化各施工一线，提倡诚信施工，诚信管理，诚信建设，对党和人民诚信，对自己诚信，树立良好的行业作风。同时紧密联系群众，想方设法为职工多办实事、好事，从关怀群众疾苦和解决群众切身利益，严格要求自己，强化公仆意识，努力实践党的宗旨。正确对待自己的进步与成果，更多地为群众多办事、办好事、办实事。建立健全了诚信教育长效机制，行业作风和诚信建设形象进一步提升。 诚信主题教育活动总结4 学校是培育人才的基地，而诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一，只有教育孩子从小明礼诚信，实事求是，坚持说狡猾话，办狡猾事，做狡猾人，才能培育出全面进展、身心健康的“四有”新人。12月我校德育主题突出诚信教育，做了如下

12、一些实在的工作。 一、成立了领导领导机构，制订了教育活动方案。 为了切实加强诚信教育的领导，我校成立了诚信教育领导小组，制订了诚信教育活动实施方案，规划了本月的德育活动。 二、规定了诚信教育的主要内容 通过多种形式的教育活动，使同学了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增加同学法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，结实树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的人。 (一)在恳切教育方面：培育同学恳切待人，以真诚的言行对待他人、关怀他人，对他人富有怜悯心，乐于助人。严格要求自己，言行全都，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。 (二)在守信教育方面：培育同学

13、守时、守信、有责任心，承诺的事情确定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于担当应有的责任，知错就改。 (三)在恳切守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培育同学的法律意识和规章意识，具备良好的道德品质。 三、开展了诚信主题活动 教育活动要依据学校生的.生理、心理特点和认知规律，遵循生动活动泼、形式多样、小型为主的原则，既要有声势、影响，又要扎扎实实。 (一)将诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容，纳入学校德育工作方案。诚信教育要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育有机融合，提高整体教育效果。 (二)以同学为主体，组织了丰富多彩的教育活动。诚信教

14、育重点在知行统一，关键在导行。细心支配贴近生活、贴近实际、贴近同学的诚信教育活动。 1、2班级活动：“夸夸身边的小伙伴”主题会、“诚信”儿歌大背诵、评比“诚信”小标兵。 3、4班级活动：、“诚信争星”活动、“夸夸身边的小伙伴”主题会、“诚信”故事赛、“诚信之星”总结表彰。 5班级活动：“诚信争星”活动、“诚信守信”手抄报评比、“诚信”辩论会、“诚信之星”总结表彰。 (三)将诚信教育渗透到了学科教学中。老师在教学中关于抓住时机，结合教学内容，将诚信教育有机渗透到教育教学活动之中，培育同学恳切守信的品质。 (四)诚信教育走向社会、进入家庭。 家庭是学校生活、学习的重要场所，对同学健康成长起着特殊重

15、要的作用，学校主动与家庭紧密协作，扩高校校教育对社会和家庭的影响，特别是要重视和加强对家庭教育的指导，关怀同学家长充分熟识诚信对同学成长的重要性，以身作则，乐观协作学校共同抓好诚信教育，促进同学诚信素养的提高。 12月学校组织了“冬暖万家”的全校家访活动，全校老师由行政组联村，分成4个村进行了一次普访，填写了家访状况登记表，了解了同学在家的表现，取得了家长的理解和支持，赢得额了信任，对于和谐校内的建设具有特殊重要的意义。 (五)利用黑板报、红领巾广播站、少先队大队板报、文化长廊和校刊心扉大力宣扬诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下舆论基础。 诚

16、信主题教育活动总结5 依据上级德育主题教育方案，20xx年5月为诚信主题教育月，针对学校各班同学抄作业状况有所抬头的倾向，经学校批准，我校准备把“诚信作业”作为诚信主题教育月主题实践活动。现把“诚信作业”主题教育活动总结如下。 一、调查问卷了解状况 1、通过班主任和科任老师的调查以及和同学的谈话，了解到同学存在确定的抄作业状况 2、同学对抄作业的熟识有确定偏差 3、抄作业有外在缘由和内在缘由 4、抄作业现象并不占主流。 二、形成氛围端正熟识 分析了上述调查结果后，我们认为首先应形成打压抄作业不良势头的氛围，我们把召开班主任专题会议，把各班抄作业状况分发给各班主任，并通报学校总体状况，对“诚信作

17、业主题教育”进行专题布置，要求各班首先形成对抄作业不良现象的打压氛围。各班班主任还召开班会，布置落实“诚信作业主题教育”活动要求。通过三个具体的活动来端正同学的熟识。一是各班级认真完成一期“呼唤诚信、共筑诚信”为主题的黑板报。黑板报留意内容的原创性、科学性和丰富性。少先队大队组织评比。二是各班观看视频：诚信的力气全体同学撰写观后感，每班择优推举3篇交政教处进行评比。三是各班进行以“诚信作业”为主题的主题班会，主题班会的.方案及开展状况由学校进行评比。以上三个活动基本端正了同学的熟识。 三、实践活动初见成效 在“诚信作业活动方案”中，我们要求各班依据调查状况制订“诚信作业、杜绝抄作业”的班规班约

18、，制订活动方案，实行有效措施，在一个月以内把抄作业的不良势头打压下去。各班把班规班约、活动方案、具体措施、活动效果等写出总结，以书面形式交政教处进行评比。 通过一个月的诚信主题教育活动，同学的诚信有明显的提高。 诚信主题教育活动总结6 在新的世纪里，中华民族面临着许多新的机遇和挑战，对于人的思想品德和社会性进展提出了新的要求。 自市教育局号召在全市中学校生中开展“诚信、亲情、生存”三项主题教育活动以来，我校全面策划，制定了一系列的活动方案，鼓舞、引导同学乐观参与此项活动中来，并把这种体验内化为自我道德准则。努力提高同学的人文素养，乐观营造一个布满生气活力的文明校内。各项主题活动均收到了良好的效

19、果。 为使在校内中形成以重信、守信为荣的良好氛围。我校的诚信教育从“大处着眼，小处入手”，从最基本的日常行为规范和道德要求抓起，让同学在实践中丰富对诚信的体验，积累阅历，为诚信道德供应基础，引导同学养成良好的道德行为习惯。 一、学校领导高度重视。 充分熟识到诚信教育活动是贯彻落实十六大精神和公民道德建设实施纲要的重要举措，也是学校全面推动素养教育和素养实践，加强和改进学校德育工作的需要。要求全体老师身先士卒，尤其号召班主任老师开展一系列的起动工作。 二、制订一系列的主题教育内容。 结合本校的具体状况，在调查分析基础上分层次有重点地制订各班级段同学诚信教育的基本目标、要求和主题。 三、营造活动氛

20、围。 学校乐观利用宣扬窗、黑板报、海娃电视站等各种形式向全体老师、同学宣扬诚信教育的基本内容、要求和重要意义，并扩展到社区和同学家庭，营造诚信教育的良好氛围。如“诚信、亲情、生存”主题活动启动课国旗下讲话，特别钟队会呈现，主题班队课；听取有关诚信教育的讲座；征文、演讲、辩论会等。 四、老师领先垂范。 学校领导和老师立身为范。确立诚信立教意识、服务者的观念，通过各种制度建设以及对家长、同学承诺等方式树立了学校教育工作者的新形象，把诚信教育带到具体的教育教学行为上，发挥教育者自身的表率作用。 五、留意教育实效。 在诚信教育中，学校把诚信教育和基础道德教育结合起来，落实公民道德建设实施纲要的要求，并

21、结合实际状况，开展“我做合格小公民”的实践活动。同时，开展诚信教育不单只停留在学校内，通过家长学校、家长会，加强与家庭教育的沟通和指导，乐观融入社区并参与各种精神文明的创建活动等，争取同学家庭以及社会各界的支持协作，使之形成教育的合力，扩高校校教育对社会的影响力，提高诚信教育的整体效益。 花开满校内的同时，亲情也同时撒满了校内。“三八”妇女节、母亲节、父亲节到来之时，乐观提倡同学参与“一次亲情作业”的体验活动。动员同学为付出辛苦的父母做一张贺卡，夹一次菜，捶一次背，洗一次碗使同学在参与中内化公民意识。通过亲情教育，全体同学的家庭亲情观念明显增加，同学中孝敬长辈、回报家长的行为增多了。 一月一次

22、的孝敬生评比中得到家长认可的人数明显增多，家长也感受到了学校亲情教育的实效。在课程改革的今日，“学会生存”已经被提到了至关重要的位置。因此，我校重点加强了对同学的“学会自我生存，关怀他人生存，关怀民族生存”教育。组织开展了多种类型的.体验活动：“做小厨师当一天家”、“爱心连接你我他”、“走进家乡”、“环保新主见”等，在实践中培育同学的合作意识，沟通力气，懂得敬重人、理解人、关怀人，以良好的心态主动与他人、与社会沟通交往，在实践感悟中内化公民意识。 组织同学观看法制教育录象，撰写法制小论文，提高同学自我爱惜意识。通过听取心理学问讲座，懂得逆境下自我心理的调整方法。通过一系列主题活动的开展，我校全

23、体同学的诚信意识和诚信水平有明显的提高，亲情观念逐步内化为同学的自觉行为，同学适应社会、参与竞争、合作的生存力气逐步形成并且逐步深化。布满生气活力的文明校内在我校初步形成。我们将努力营造具有教育性、艺术性、科学性、时代性的校内文化和绿化、美化、净化、学问化的校内环境。 诚信主题教育活动总结7 为推动国家助学贷款工作持续健康进展，强化资助工作育人成效，我院落实学工部关于开展同学资助诚信教育主题活动的通知乐观开展以“恳切守信”为主题、以“立德树人”为主线的同学资助诚信教育主题活动，于5月上旬乐观组织发动同学,制定详细方案，成功开展了一系列丰富多彩，内容充实的诚信主题教育活动。 本次教育活动包括信用

24、助学贷款签字宣誓仪式、座谈会、主题班会等一系列活动，学院还组织同学观看了诚信感恩主题相关的视频，提高同学自强不息、守信做人、心怀感恩、勇担责任的意识。通过开展一系列的诚信感恩教育活动，使同学们对诚信与感恩有了更深层次的熟识。 本次诚信教育系列活动历时半个月，参与人数多，掩盖面广，活动效果显著。通过各种形式的宣扬教育，增加了同学的诚信和感恩意识，真正做到资助诚信教育宣扬到班级、到班级、到宿舍，进头脑，入人心。系列教育活动的成功举办，不仅使宽阔同学在参与活动的过程中接受了诚信教育，还为同学供应了自我呈现和提高力气平台，也丰富了高校生的业余文化生活，促进了校内稳定与和谐。 诚信主题教育活动总结8 依

25、据省同学资助管理中心关于开展高校同学资助诚信教育主题活动的通知文件精神，为强化同学的诚信意识，培育同学的诚信品质，以全面提高同学的思想道德素养，推动国家助学贷款工作持续健康进展，强化资助工作育人成效，我院在本学期制定全院政治活动方案时，将“诚，以立身;信，以为真争做恳切守信的医同学”作为活动主题，5月乐观组织发动同学，制定详细方案，开展了一系列丰富多彩，内容充实的教育活动，做到三个平台建设，即“教育平台”、“微平台”、“活动平台”建设，从而真正使诚信教育落地生根，提高诚信教育的实效。现将此次系列活动状况总结如下： 一、活动概况 x月份在全院开展以“诚，以立身;信，以为真争做恳切守信的医同学”为

26、主题的系列教育活动，由学工处主办、各二级学院承办，在20xx年xx月xx日-xx月xx日期间开展了一系列丰富多彩，内容充实的教育活动，总计参加活动4603人次。 二、活动内容与宣扬形式 (一)利用“教育平台”，提高诚信教育亲和力 1.开展“诚信于心、励志于行”-助学成才典型事迹报告会。学院在各二级学院遴选10位励志自强同学典型，向全院近700名贫困同学代表叙述自己不畏艰辛、勇于奋斗的事迹。他们的励志故事让同学们看到了光辉背后所需要付出的艰辛与汗水，他们以坚韧的斗志战胜生活中的困难，逆境成才，为全院同学树立了榜样。 2.开展主题为“守信一生、幸福一生”助学贷款毕业确认签字仪式。向216位贷款毕业

27、同学讲解如何使用支付宝还款、金融、征信等学问。 (二)利用“微平台”，拓展诚信教育渠道 1.开展“诚信口号征集、签名活动”。药学院在微信公众平台开展诚信口号的征集活动，共征集口号一百余条，最终通过微信投票，评比出20条得票数最高的口号，并于5月27日中午举办了诚信口号签名活动。 2.开展“诚信月微团课活动”。药学院开展了主题为“奖惩、资助相关制度”的诚信月微团课，给团员代表们做了一场资助政策的详细讲解。让同学们明确诚信资助的同时，深刻熟识诚信的内涵和树立诚信意识的必要性。做到“诚信助学，诚信贷款”。 3.通过微信公众号“中西医微时刻”采访资助育人之星。中西医结合学院通过微信公众号“中西医微时刻

28、”推送四名优秀的“育人之星”蔡杨坤、邱士胜、商媛媛和吴元娜同学。分别从助学金的作用、关怀和体会，自身的一些对于学习的阅历和生活的阅历共享给大家，给大家以鼓舞和关怀。 (三)利用“活动平台”，丰富诚信教育形式 1.举办诚信资助黑板报评比大赛。通过黑板报的形式使同学们了解国家助学贷款政策，普及贫困生资助等相关学问，宣扬恳切守信事迹，增加法律意识，履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为高校生自觉的素养与行为。同时，让大家熟识到诚信的重要性和培育同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到恳切守信。 2.进行以诚信教育为主题的班会。以班级为单位，对于国家的资助政策，学院

29、的资助政策进行详细的讲解，并对评定原则进行解读。解读中重点针对生源地助学贷款进行解读，号召大家进行诚信贷款，诚信还款。 3.举办诚信主题绘画大赛。卫生管理与基础学院举办其次届“感恩在心、诚信在行”主题绘画大赛，为32位参赛同学供应了自我呈现的平台，在全院营造了良好的诚信资助氛围，继承和弘扬了中华民族的传统美德，对培育高校生优质人格起到了极佳的促进作用。 4.开展“诚信教育签名活动”。临床与护理学院开展诚信签名活动，号召大家诚信做人，诚信面对生活中的人和事。 三、取得的成效 1.通过资助诚信教育月活动，推动了国家助学贷款工作持续健康进展。通过此次诚信教育活动，提高了同学的还款意识，保证了国家助学

30、贷款的按时回收，推动了国家助学贷款工作持续健康进展。 2.通过资助诚信教育月活动，加强了同学对国家助学贷款及其他资助政策的了解。我院有部分学校起点的五年制大专同学，他们年龄小，学习及认知力气，关注度不够高，通过此次诚信教育主题活动，特别是国家助学贷款及其他资助政策的宣扬，使他们对国家资助政策有了全面地了解，为他们解决在校生活经济困难供应了保障。 3.提高了同学诚信意识、促进同学综合素养的提高。通过诚信教育活动，培育同学们自强不息、守信做人、心怀感恩、勇担责任的意识。诚信系列宣扬教育一方面，丰富和完善了高校生的金融学问结构，另一方面，在我院形成了一个恳切守信的良好校内氛围，在同学中间形成感恩学校

31、、回报社会、奉献意识，使恳切守信逐步成为宽阔同学自觉遵守的行为准则，有力地推动了全社会信用制度的建设。 4.举办资助诚信教育月活动，为我院宽阔同学供应了宽敞的自我呈现平台。今年资助诚信教育系列活动历时一个月多月，掩盖面广，参与人数多，活动效果实。系列教育活动的成功举办，不仅使宽阔同学在参与活动的过程中接受了诚信教育，还为同学供应了自我呈现和提高力气平台，也丰富了高校生的业余文化生活，促进了校内和谐与稳定。 诚信主题教育活动总结9 依据学院的通知要求，我们XX级法学4班于4月1日晚上8:40在S223教室召开了以诚信为主题的班会。现将有关状况总结如下： 一、班会组织状况 以“诚信”为主题，全班3

32、0名同学(一人未到)围绕“校内存在哪些不文明、不诚信的现象，个人有没有这方面的行为或习惯以及如何做到诚信、如何看待诚信”等问题开放自由争辩，争辩过程中，每个同学都发表了自己的真实想法，提出了改善学校和我们每个人如何做到“诚信”的看法和建议，争辩结束后，每个同学对自己的看法和观点进行了整理，然后上台发表了自己的观点。整个活动过程井然有序，氛围宽松活跃，效果明显。 二、主题争辩状况 1、校内存在哪些不文明、不诚信的现象，个人有没有这方面的行为或习惯 我们的同学当中存在以下不文明、不诚信的现象： 一是有些同学到图书馆借书后不予归还，老是拖欠; 二是在考试的时候一些同学不遵守考试的纪律，带小抄作弊，有

33、的还在考场对答案、相互交换试卷，更有甚者直接替同学做试卷; 三是在日常生活中，同学之间借钱或借物也是经常不予归还，老是欠着; 四是同学在出去游玩的时候，经常会有逃票的现象，去桃花峪、去岱庙都会有乘机逃票的，这也是很不利于同学们平安的行为;五是同学之间在相处的时候有许多不诚信、不讲信用、说话不算话的现象。 2、当代高校生应当树立怎样的诚信形象，如何加强个人修行和良好习惯的培育 诚信是对高校生的基本要求，诚信行为应当从自己做起，从日常生活中的衣食住行开头，从认真独立的.做好每一份作业、诚意对待每次考试等小事做起，落实到每个日常行为当中。每个人多一点自觉和自知，就可以做到诚信待人、诚信做事。 3、讲

34、求诚信对于我们的好处 当今社会是竞争越来越激烈的社会，现在接受高等教育的人数越来越多，每高校生的学问水平已经几近趋同，所以诚信可能会成为我们脱颖而出的一个有利优势。诚信是做人之本，讲诚信是我们自我完善的一大重要举措。诚信不仅可以让我们的相处更融洽，而且从长远的角度来看，还可以为我们以后的生活、工作铺下一个很好的基础。 三、活动成效 通过此次主题班会活动，大家增进了对“诚信”的熟识，提高了自觉践行“诚信”的意识，为我们班级、我们学院形成诚信、文明的环境氛围，形成“诚信光荣、不诚信可耻”的良好风气打下了思想基础，达到了活动的预期目的。 诚信主题教育活动总结10 为进一步培育我校同学诚信、感恩品质，

35、增加高校生社会责任感和使命感，推动我校同学助学贷款工作持续健康进展，依据我校关于开展高校同学资助诚信教育主题活动的通知文件要求，我系开展了贷款毕业生资助诚信主题活动评比活动。现将此次系列活动状况总结如下： 一、活动概况 学院领导高度重视，召开特地会议认真争论，学工处、同学管理资助中心对此次活动进行部署，5月份我系开展以“立诚立德筑梦铸人”为主题的活动，此次活动实行学工处、同学管理资助中心主办，各系部承办方式进行，我系结合本系部特色和同学实际，制定详细方案，开展了一系列丰富多彩的诚信主题教育活动。 二、活动内容 我系针对办理生源地贷款的毕业生，召开了一次毕业生诚信教育座谈会，组织了10名生源地贷

36、款毕业生参加，由系部戴艳波老师向贷款同学详细讲解了生源地贷款政策，生源地贷款毕业生当场签署贷款还款书，还向每名贷款毕业生发放了同学诚信教育手册，进一步加强我系毕业生贷款管理工作，促进国家生源地信用助学贷款工作持续、健康进展，会议上戴老师抓住关键节点不断强化贷款同学的诚信意识，提示贷款毕业生们规避贷款风险。 三、取得成效 （一）通过资助诚信教育活动，推动了国家助学贷款工作持续健康进展 今年我系参加生源地贷款毕业确认共计10人，绝大部分同学都已办理好毕业确认工作且签字盖章。对于除个别因转本、退学等特殊缘由未进行确认的同学，系部已进行电话通知并督促他们去当地同学资助中心进行信息变更。通过此次诚信教育

37、活动，提高了同学的还款意识，保证了国家助学贷款的按时回收，推动了国家助学贷款工作持续健康进展。 （二）通过资助诚信教育活动，提高了同学诚信感恩意识 我系组织开展了生源地信用助学贷款毕业确认签字仪式、座谈会等系列活动，并进行生源地信用助学贷款业务和支付宝使用介绍活动，培育同学们自强不息、守信做人、心怀感恩、勇担责任的意识。通过开展一系列的诚信感恩教育活动，使同学们提高了对开展诚信感恩教育活动重要性的思想熟识，让同学受到了一次深刻的诚信感恩教育。 （三）通过资助诚信教育，促进了我系同学综合素养的提高 诚信系列宣扬教育活动包括对金融基础学问、征信学问、生源地贷款业务、支付宝使用方法等进行了普及和宣扬

38、，一方面，丰富和完善了高校生的金融学问结构，另一方面，在我系形成了一个恳切守信的良好校内氛围，在同学中间形成感恩学校、回报社会、奉献意识，使恳切守信逐步成为宽阔同学自觉遵守的行为准则，有力地推动了全社会信用制度的建设。 诚信主题教育活动总结11 活动背景： 期末接近，期末考试即将开头，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场诚信的考验。 活动时间： 20xx年6月2日 活动地点： 12教 活动人员： 桥四全班 活动步骤： 1，宣读考试条例，学习考场纪律。 2，讲解诚信考试重要性。 3，发出倡议。 4，全班签名。 班会总结： 诚信是中华民族的优良传统，是当今社会大力弘扬的道德规范之一只有以诚

39、待人，以信立业，才能赢得他人的敬重和信任，才能使人与人之间和谐相处，才能构建诚信的学风和校风。 期末考试即将开头，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场诚信的考验。在此，发出如下倡议： 一、正确熟识考试对评价自己的重要性。充分利用一切时间，认真复习，满怀信念的迎接考试。 二、提高自身修养，做一名诚信同学。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。 三、在考试过程中敬重监考老师，端正考试的态度严格遵守考试规章制度，杜绝一切考试作弊形式。 四、弘扬诚信正义，树立与不良风气作斗争的信念和士气，从现在做起，努力打造诚信校内。 同学们，让我们共同行动起来，相互提示，相互督促。让作弊远离校内，

40、让诚信常驻心中!让我们一起为诚信立下誓言：“我承诺，诚信考试”。 同学们都相继发表了自己对诚信考试的看法与看法，同时对诚信考试有了更深层次的熟识，会就诚信考试倡议书，每位同学都签上了自己的名字，表示会认真对待考试，乐观面对考试，诚信迎考。诚意预祝全部同学在此次期末考试中能取得自己满意的成果! 诚信主题教育活动总结12 依据上级的要求和部署，我局在全体干部职工中乐观开展了以“做诚信人，办诚信事”为主题的诚信教育活动。活动努力在教育的针对性、有效性和长期性上下功夫、力求有创新，有实效。现将本次活动总结如下： 一、细心组织，力求诚信教育的针对性和有效性 恳切守信是当代公务员必备的最基本的思想道德品质

41、，是我局作风的基本体现，也是食药监系统行风建设的目标之一，针对目前社会上种种不诚信现状，我局适时提出在全体干部职工中开展诚信教育的活动，对提高本局食品药品监管质量、迎接省级文明单位考核组的考核具有重要意义。我局依据云南省文明单位文档测评表的考核内容，将作风建设作为我局本年度工作的重点，结合诚信教育的内容，力求教育的针对性和有效性重要内容。 接到上级文件后，以局长陆文频同志为组长的工作领导小组高度重视，4月4日召开局领导班子局务会议，特地争论我局职工的诚信教育及作风建设问题，学习有关文件，提高熟识，制定实施方案和方案，细心组织部署这项工作。为乐观协作并确保我局作风建设教育活动的顺当开展，特成立x

42、x县食品药品监督管理局作风建设工作领导小组，小组以局长和纪检组长牵头，办公室负责具体工作，工作组成员涵盖各科室负责人，这是长期开展作风建设和全体干部职工诚信教育的基本保障。 二、进一步明确工作目标和活动重点 我局在各个层面的教育活动中，首先要明确工作目标，即针对我局申检讨书范文报省局文明单位，在深化诚信教育的基础上，树立良好作风，进一步理顺我局的监管工作体系，加强我局省级文明单位建设步伐，强化规章制度，对干部职工进行严格的日常教育和管理，完善建档、归档工作，乐观开展档案达标创建工作，保持监管工作和思政工作的高效结合，保证良好的工作秩序。活动重点是对新录用公务员进行诚信教育活动，重点进行法纪、爱

43、局、建局为主要内容的诚信教育。通过此项活动，使我局每名工作人员都了解了我局局风现状，充分熟识局风建设对本局进展建设的重要性，调动职工的乐观性、主动性，找出自身存在的差距和不足，通过自身的努力，实行相应措施，来促进和推动我局优良作风的形成。 三、乐观营造诚信教育的氛围 诚信教育的.主体是全体干部职工，因此要在群众性和干部职工的参与性上下功夫。我局召开了全局干部职工大会，宣扬动员，争辩形成具体的活动实施方案；召开局务会，范围掩盖各个科室长，局领导全部参加并进行宣扬动员，重点宣扬局风建设的重要性和紧迫性，介绍我局作风中存在的一些突出问题及我局局风现状与目前存在的差距和不足，乐观落实教育活动的方案，做

44、到诚信教育人人皆知、人人皆学的良好环境。 诚信主题教育活动总结13 依据市的有关通知的精神，在5月份大力开展“诚信教育月”主题实践活动。我局高度重视，局领导亲自过问、亲自部署、亲自检查，狠抓工作落实。结合我局实际状况，乐观开展了主题实践活动。现将活动开展状况总结汇报如下： 一、加强领导，细心组织，周密部署 为了切实搞好“诚信教育月”活动，我局高度重视，局党委认真争论，特地对主题实践活动进行新部署，并制定下发了活动的支配通知，各班段都依据局党委的支配，认真筹划，细心组织，周密部署，确定了分管领导，明确了责任人员，组织了特地力气。大力提倡和树立社会主义荣辱观，以恳切守信为重点，扎实推动“爱国、守法

45、、诚信、知礼”现代公民教育活动，弘扬中华民族优良传统，加大信用体系建设力度，为扎实推动创建全国文明城市工作营造良好的氛围。 二、大力宣扬、深化教育 紧扣“诚信兴业、文明服务”的主题，活动期间我局充分利用了报纸、墙报、电子屏幕等多种形式开展宣扬教育。在局机关在局大堂电子屏幕内不停显示“诚信服务”主题宣扬标语，并设有固定的宣扬栏，由专人负责定期更换宣扬内容。开展“诚信为本、操守为重”主题座谈会，组织全局工作人员广泛开展全局性的社会诚信大争辩，引导局工作人员 自我教育、自我激励、自我约束。并在社会中以身作则，广泛弘扬诚信意识，使讲诚信成为人们的普遍自觉行为。通过这些活动的开展，使宽阔干部职工受到了良

46、好的熏陶，逐步形成人人讲诚信、人人重操守的局面。 三、强化措施、协同协作、加强督导 对此次“诚信教育月”主题实践活动我局高度重视，严格要求，杜绝工作搞形式，走过场，并把各部门开展状况作为今年绩效考核的依据之一。为此，我局制定工作措施，加强督促检查，乐观做好各部门、各班组之间的组织、协调和协作工作，确保了主题实践活动深化扎实地开展。把主题实践活动当作一件大事狠抓落实，与有关部门亲热协作，协同行动，相互支持，形成了合力，使这次主题实践活动达到了预期的目的。 诚信主题教育活动总结14 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，对于维护校内稳定、社会和谐具有重要意义。依据关于开展20xx年广西高校同学资助诚信教育主题活动的通知，我院组织开展了同学资助诚信教育主题活动。 我院于5月中旬在各个班间续召开了“恳切守信，珍惜信用”主题班会。各班组织观看了诚信教育主题宣扬片，乐观宣扬诚信立身的观念，提示即将毕业的同学准时履行国家助