语文教师述职报告(15篇)_2.docx

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1、语文教师述职报告(15篇)语文老师述职报告1 我自20xx年参加工作以来，始终坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养教育的方针政策，着力于培育同学的创新力气，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了确定的成果。 我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探究的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓舞教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，慢慢摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动同学上课参与的乐观性，发挥同学的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握“读”的环节，让

2、语文教学的课堂布满朗朗的读书声。 2、留意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让同学上课乐观思考。 3、探究争论新教法，新课型，全面提高同学的语文素养。 4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的宠爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了确定的成果。 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字： “爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既转变了一大批后进生，又培育了一批优秀的同学。 严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。“严是爱，

3、松是害”，在对同学关怀疼惜的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。通过我的.言传身教，我所带的班级德育考核合格率为100%，多次获“文明班”等光荣称号。由于我工作的成果，得到了学校领导和上级主管部门的确定校评为“优秀”。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开头，党在新时期下的素养教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 语文老师述职报告2 大家好！ 纵观过去的一

4、年，我只是和宠爱xx学校的每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就从五个方面对大家作一汇报。 一、德： 作为一名党员，我坚决共产主义信念，紧跟党组织的步伐和号召，拥护党的教育方针路线，并把这些都贯彻在教育教学工作中，能按时认真参加政治学习和党组织生活。认真学习保持共产党员先进性教育读本及一些相关文件，今后我要用理论学习改造自身思想意识，用实际行动实践党员先进性的要求。 作为老师能认真学习师德规范，遵守学校的各项规章制度，宠爱教育教学工作，严于律己，为人师表，对每一个同学认真负责，关怀他们的全面进展。 二、能： 作为语文老师我首先认真学习课标，明

5、确学段的要求，更新教育观念，在平常的备课、教学中渗透、体现课改的精神。乐观参与阅读教学的多元化评价课题争论，有重点地培育同学自评、互评进行有效评价，在阅读教学课堂上提倡“自主、合作、探究”的学习方式，依照拟订的课题边实践边总结，通过老师引导来培育本班同学主动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参与提高小组合作有效性的课题争论。平常，我经常翻看语文教学杂志，上网查询有关资料并做学习笔记来丰富自己的教学学问。并向其他老师学习好的阅历，利用各种机会多听课、多学习。在各种教学活动中我看到了名师的风范，看到了优秀老师应具备的素养，并把好的教法准时运用到平常的课堂教学中，在课堂实践中不断反思提高自己。

6、作为班主任，每学期制定详细的班级管理措施和目标，并有方案的实施，这一年同学过渡进入学校，在连续培育他们良好的学习行为习惯的同时，准时了解他们的思想动态，充分利用晨检、班会及各种活动后加强对同学进行思想教育，如感恩教育、诚信教育。并协作我校精神文明学校、语言文字示范校、交通平安学校的验收工作，每周评比班级文明学校生，要求同学们上好每一堂课，写好每一次作业。把握确定的环保学问，争当环保小卫士。并能乐观协作其他任课老师提前通知同学带全学具，课前组织纪律，课后了解状况，使同学认真对待每门功课，全面进展。 作为中队辅导员，协作学校大队部开展各项活动，在活动中组织管理好班级，并定期召开主题中队会，对同学进

7、行平安、恳切守信的思想教育。 三、勤： 这一年里，我坚守岗位，出满勤，干满点。较好地完成了语文教学和班主任的工作。做到了全勤。 四、绩： 一年来，在校领导的关怀和各位老师的关怀下，取得了一些小小的成果： xx年3月我所辅导的同学殷悦获得全国语文力气大赛三等奖，我被誉为优秀辅导员。xx年5月我所辅导的同学习作xx获得xx市一等奖、xx荣获xx市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所撰写的案例xx获得xx市一等奖。 五、廉： 在工作中我能够做到廉洁从教，为人师表，公正、公正的对待每一位同学，不卑视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位同学，关怀每一位同学，不求回报。 作为今日的语文老师，不仅要求具有崇高的师

8、德，具有深厚的文化素养、新的教育理念，把握娴熟的教育教学方法，我觉得更为重要的是具有教育才智对教学工作的一种感觉、一种品尝，对同学的才情和灵性的发觉的敏感。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中，还要多向他人学习，取人之长，补己之短，踏踏实实做人，认认真真工作，做一名优秀的老师。 大家好！ 时间如梭。转瞬就快放寒假了！开学初，在领导的信任与支持下我成为二（2）班班主任兼语文老师。我与孩子们一起度过了很多奇妙的日子。是语文滋润我粗糙的感觉，是语文放飞我稚嫩的幻想，是语文点燃我喷涌的激情，是语文唤醒我沉醉的才智。我平凡的生命，由于语文而精彩！” 我不是名师，于千万人之中一般的再不能一般。然而，照旧

9、是语文滋润了我粗糙的感觉，唤醒了我沉醉的才智。我很庆幸，在不会选择的时候，命运使然，做了一个“孩子王”。我很庆幸，我的工作虽然辛苦，但是，我与孩子们一起巡游在课堂，在他们的眼中，我读到了我的重要。 老师，这个天底下最光辉的职业，只有真正理解了，才会宠爱。才会心为之所动，情为之所牵。由于，老师的使命是神圣的，承载着教育的责任。教育的契机在每一个当下。作为一个青年老师，从刚开头走向讲台的稚嫩，到如今的渐渐成熟，让我懂得学校是一个老师专业化成长的摇篮。就像浪花永久不是孤立存在，它的身后是茫茫的碧波！对于我来说，学校的培育、领导的信任，同事的关怀是我人生的馈赠！因此，我首先想谈谈我的心声感恩。 在今年

10、十月份的时候，我有幸参加了区上学校语文老师素养大赛。竞赛之前，王校长，张校长，张主任，祁主任与老师们赐予我莫大的支持！还有已退休的教研室主任王武祯老先生对我的课的悉心指导，四校李晓燕老师对我真诚的建议，具体到参赛穿什么衣服，梳什么发型。这些都让我感动不已！从他们身上，我看到了他们完善人格的体现，他们对教育的真诚将对我产生深远的影响！我记得有一次，王老先生评完我的课后，我将他送至教学楼前，看着他远去的背影，我突然觉得他很高大，是一个真正为白银的教育付出心血的人。在竞赛前一天，狄老师为我做好了上课用的头饰特地送到我家四周的公交车站，看着她匆忙的身影来，匆忙的身影去，我不知道用什么来形容我的心情。后

11、来又遇到一个同事，她对我做了一个胜利的手势，那一刻，虽然还没有开头竞赛，但我知道我已收获。那天的天气有些冷，我一路感动地走回家，由于收获了温和。 所以，我满怀感谢。我与学校，我们是一体的。一个人的成长，离不开团队的支持与关怀。学校是一片纯净的天空，让我们学会飞行！这让我想到“学习”。“习”字最初的意思是一群鸟儿在天上飞。很奇妙的画面。我们的同学要像鸟儿一样自由拘束飞行于晴空。那么飞得更高的应当是他们的班主任，由于教育的本质是引领，是“上所施，下所效”。所以，再谈谈班主任工作。 班主任的工作劳碌而又琐碎。然而，还是有几件小事深深地留在了我的心里。 开学初，尽管我对这班同学有所了解，但是很多问题还

12、是接踵而来！比如二班级孩子不会扫地拖地，中队长顽皮不遵守纪律，个别孩子不写作业，不交作业，上课时也有孩子偷偷地吃零食面对这种状况，我只好一个问题一个问题去解决。利用班会课、早自习对他们进行教育。努力造就一个相互敬重的班集体，使每个孩子获得更多的心灵的感受，懂得我们是一个大家庭。既然我们在一起，就要学会相互敬重，相互关怀。既然我们在一起，就要学会负责任，学会打扫卫生。于是，关于卫生问题，第一周，其次周的时候，常常是我带着他们搞卫生，我们一块擦侧楼梯，一块拖教室。除此之外，还要善意的提示他们擦窗台，给花浇水。期中考试之前，我们班没有得过一次卫生“流淌红旗”。然而，在之后的几周里，我们班几次连续得到

13、了“流淌红旗”。孩子们特殊兴奋。我对他们说：“流淌红旗代表着荣誉，荣誉来之不易。我们每一位同学都付出了努力，用辛勤的劳动换来了这面流淌红旗。你们是我的高傲。” 我很宠爱对孩子们说：“你是我的高傲。”这样的评价语他们听了很兴奋。孩子的心奇妙纯洁，当他们觉得自己是老师的高傲的时候，特殊欢乐，学习、做事的劲头就更足了。 其次件小事是演讲竞赛中消逝的小插曲。学校要进行演讲竞赛，为了体现公正、公正的原则，我让每个孩子都预备稿件，在班上进行演讲竞赛。第一次竞赛后，选出了四位小选手。其次次竞赛又淘汰了一个。可是，被淘汰的孩子很难过，低着头一句话也不说。为了不让孩子的心灵受到损害，我对孩子们进行开导。于是我对

14、孩子们说，和别人比永久都是一种浅薄的比，只有自己与自己的比较才是真正的教量。只有自己赢了自己，才是胜利者。我们班江明轩就问：“老师，自己和自己怎么比呢？”正好那几天我们学习了第三只小凳子，于是我就跟他说：“就像爱因斯坦的第三只小凳子虽然不好看，但是永久比其次只小凳子做得好。那样就是自己跟自己比。人生中，自己才是最大的敌人，只有赢得了自己的人才是真正的勇士。”同学们听懂了，我看到被淘汰的孩子眼睛里有一种光亮，我就说：“不信，问问刚才的小选手，你自己是不是赢了自己？”他说：“是的，我一次比一次背诵的好。”我说：“今日虽然落选了，但是你赢了自己，就是最棒的自己。虽然退出了，照旧要为自己鼓掌，由于你赢

15、了自己。”教室里响起了掌声，我看到那个孩子笑了。 英国著名教育家斯宾塞曾说：当孩子失败的时候，告知他一切都可以重来；当孩子患病不公的时候告知他这不是你的错；当孩子悲观的时候，告知他你已经开头走向成功了；当孩子怨恨时，告知他每个人都会出错，宽容一些，对大家都有好处。所以，让每个孩子欢快的生活、学习是我始终努力的方向。给他们一个健康的心灵是我最奇妙的愿望。我希望给他们真诚、温和抚慰孩子幼小的心灵，用接纳、宽容赐予他们平安和信念。 最终再说说我参加培训的一些感悟。 上班将近十年了，大大小小的培训不知道参加了多少场。但是十二月八号，九号两天的培训让我获益匪浅。我们倾听了三位全国优秀班主任的班主任管理策

16、略。王文英主讲的“酸甜苦辣咸直逼心扉的五把利剑”，令我几度潸然。 她是一位一般的女性，用她的爱唤醒了同学沉睡的良知，曾把同学从死亡线上拉了回来，用她的爱温和了同学由于失去家庭的冰冷生活。她的同学在结婚的时候请老师做主婚人，同学的孩子诞生的时候请老师第一个抱抱。同学的爷爷去世后她和同学一块跪灵堂她是同学的知心大姐，是孩子们失去家的温和之后的精神依靠。她曾将一个失去父母的孩子领到教室门口，轻轻对他说：“孩子，到家了。” 还有很多很多我不知道的，发生在王文英老师身上的故事。我所知道的就是在山西，有这样一位像妈妈，像姐姐、像哥们的老师存在着，用她的爱影响着她的同学，甚至影响着我们。 生活中，她宠爱舞蹈

17、，宠爱弹钢琴、宠爱毛衣编织，宠爱服装设计。她爱美，爱生活。或许是她太另类，她的装束，她的发型给她的教同学涯带来很多她不能承受的负面影响。她自己说：“那是凄凉的，含泪的微笑。”然而她成功了，很多人都认为她是赌一口气。她说不是，由于她超越了那些困难与挫折。她像是一位哲人淡然地面对，她说她再也不会由于外在的东西而苦痛了。由于一个人的“心相”才是完善至善。她学会了对过去受伤的那个她说声：“你还好吗？”对现在的她赐予自信的微笑，活在当下。对将来的她满怀希望，希望用自己微薄的力气为教育事业带去一缕春风。 我很欣赏她。由于她并不美丽，却用完善的人格诠释了生活的态度。她说，一个老师对同学的教育是在每一个教育的

18、契机里，用人格的魅力去影响孩子们对一个事物的评判。她的孩子们在她身上学会的是坚韧，感恩。她的每一次的毕业典礼上她都穿着最漂亮的婚纱隆重出席。由于她说：“孩子们毕业对于她来说，就像女儿出嫁，儿子娶媳妇，她就是最漂亮的妈妈。” 由于被她深深感动，在征得她同意之后，我拍了她的照片，又与她合了一张影。我觉得她用才智的光线照亮了我们前行的路。 语文老师述职报告3 我是一名中学语文老师。任职以来，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，静静奉献。在各级领导的关怀和关怀下，我在教学和教育工作方面，取得了可喜的成果。 作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位同学都欢快的地度过在学校的每一天，既教书又育人！ （1）关爱

19、每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，每天能欢快充实；同时他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。这是我做老师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。留意规范同学的行为，不断地掀起学习的热潮，完善自我形象；学习中相互关怀，做好一帮一活动。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。 （2）我时刻留意言传身教，为人师表。平常，凡是要求同学做到的，我首先做到。 （3）我留意同学社会实践力气的培育，乐观开拓其次

20、课堂，把同学从受教育者变成一个自我教育者。 （4）通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的.优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，分散力较强的班集体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成果，并多次获得五星班级。 在教学上，我贯彻“以同学为主体，以老师为指导”的教学原则，乐观参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成

21、教育教学任务。 几年来，我风雨兼程，在漫漫的人生路上困难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹，虽没有立下汗马功劳，但我愿为蜡烛，燃烧的是自己，照亮的是别人；我愿为春蚕，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎。只是短暂的一瞬。在今后，我将不断完善和超越自我，为教育事业增色添辉。 语文老师述职报告4 敬重的领导： 时间飞逝，日月如梭。转瞬间，一个学期的教育教学工作结束了。回顾这学期，我们班全体师生，在校长的大力支持、直接领导和各科老师的乐观协作下，很好地完成了教育教学任务，取得了确定的成果。现在，我们将报告这学期的具体工作: 首先，激发同学的学习爱好，提高同学的语文素养 语文是一门布满思想、人文精神和才智的学科。

22、在新课程改革的背景下，同学的自主学习和培育同学的创新力气成为老师关注的焦点，争辩、沟通和探究等学习方式成为课堂的主流。在语文课堂教学中，我努力让同学变得生动活泼，让同学布满爱好地学习，让同学享受学习语文的乐趣，从而培育同学的语文素养。 (一)留意新课程的引入。 爱好是最好的老师。在教学中，我特殊留意培育和激发同学的学习爱好。比如在介绍新课程的时候，可以让同学一上课就被支配在一个轻松和谐的环境中，不知不觉就学会了汉语。我们应当依据不同的类设计不同的导入方法。可以用多媒体呈现文字的图片，让同学进入场景；也可以通过讲故事导入，通过激发爱好，设计悬念，激发同学的灵性，打开同学学习的大门。 (二)培育乐

23、观探究的习惯，培育换位思考的力气。 在语文教学中，读者对语言意义、语言情感和语言技能的感知很大程度上与同学的生活阅历、学问积累、认知力气和理解水平有关。因此，在语文教学中，要建立语义理解和体验，就要引导同学见仁见智，大胆发表看法。在思维辩论中，老师穿针引线，奇异点出，促使同学在激烈的辩论和思维的碰撞中得到语言的升华和精神的进展。 老师要利用好这种状况，让同学充分思考问题，然后依据自己现有的阅历和学问积累，发表不同的看法，就分歧的问题进行辩论。通过辩论，同学对自然和无限的学问有了更好的理解，即使是有学问的人也会一无所知，意识到学习是无穷无尽的。 这样的班级，课堂气氛特殊活跃。与此同时，开放式课堂

24、教学给了同学更多的自学空间，老师毫不迟疑地让同学思考和争论，让同学在学习中真正体验到自我价值。这个环节的设计充分让同学表达对文本的理解和感悟，让同学理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为同学供应了宽敞的学习舞台。 其次，留意阅读和评论，让课堂教学活起来 学校语文课本中的每一篇课文，都是一部质美兼备的杰作。其精彩的语境描写、精妙的语言运用、深刻的思想表达和独到的见解，都是指导同学理解的重要内容。然而，由于课堂教学时间有限，不行能引导同学实现课文中的精彩之处。为了让这些奇异的东西整体上打动同学，可以以阅读为重点，引导同学反复阅读语言，从而实现语言丰富的形象内涵、意义内涵和情感内涵。同时，在理解的基

25、础上，引导同学居高临下地评价文本，加深理解，升华理解，填补评价中的空白。 第三，留意课内外结合 一位美国教育家指出，课堂的延长等于课外活动的延长。以课堂学习为核心，可以乐观延长和拓展到同学的学校生活、家庭生活、社会生活等生活领域，形成课堂训练和课外行为训练有序、好玩、有力、有效的结合，实现语文教学的整体效益。 语文老师述职报告5 敬重的领导： 20xx年8月，我来到xx市xxx中学。担当时一语文老师兼班主任一职。在将近一年的时间里，我本着对老师工作的宠爱竭尽所能的做好该做的事。 首先，作为一名班主任，我坚持每天最早到校，最晚离校。并且，时常放弃休息日，组织同学校外活动，与同学建立了和谐友善的师

26、生关系。在课余经常找同学谈心，引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。有意识的培育他们合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力，孩子们变得成熟懂事，学会忍让和关怀他人，并在班级跳绳竞赛中获女子三等奖，踢毽子竞赛中获男子二等奖，在班级文化建设中获二等奖，学习成果在全班级里也稳中有进。 其次，作为一名语文老师，我乐观争论教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动好玩。每次备课都认真细致，查找大量背景学问，留意对同学力气的培育，在校内外各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的特长以便运用到自己的教学活动中。语文是一门相对较活的学科，在教学中我慢慢找准自己的风格，不拘泥于课本答案，鼓舞同学创新思维，

27、提出自己的观点。 最终，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的进展。珍惜每个学习机会，参加了校级、市级的青年班主任培训，乐观投入科研活动中，是国家级课题学校.社区.家庭合作教育争论小组成员。业余时间我还翻阅各种教育书籍，让自己不断的充实、完善。 将近一年的老师工作熬炼了我，也改造了我。在众多同事和领导的关怀关怀下，我取得了一些小小的成果，得到了青年老师优秀案例奖和教学叙事三等奖。脱去同学时代的稚气，我欣喜的发觉自己成熟了，慢慢领悟到人生的意义和价值所在，全部这些都激励我更加宠爱自己的事业，奋勉向上，连续前进。我信任随着时间的推移，阅历的增多，我会成为孩子们心目中的优秀老师。 此致 敬礼

28、！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 语文老师述职报告6 敬重的领导： 您好！ 斗转星移，岁月如梭，紧急而劳碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下： 一、德 本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，乐观参加政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。关怀时事，宠爱祖国，具备猛烈的民族自尊心。xx年7月1日，在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。乐观参加学校组织的各项活动，如美化校内，捐款等。认真对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际

29、条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。 爱同学是老师职业道德的核心，也是教育改造同学的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关怀，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求同学做到的，自己首先就要做到。在和同学的沟通中，同学真正把我当成了他们的知心伴侣，也让我的教育教学工作更简洁开展了。 二、勤 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，乐观参加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的

30、机会，不落下每天的本职工作。在工作中，敬重领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民老师的要求来规范自己的言行。 三、能 我认真钻研课标、教材，争论教法、学法，乐观参加“构建自主高效”课堂改革，细心设计每一节课，使同学由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发同学学习爱好和学习热忱，使同学真正成为学习的仆人。在教学争论中，坚持使用力气培育。不仅提高了同学的自主学习力气，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。 四、绩 （一）教学上有了进步 本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，

31、进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动同学上课参与的乐观性，发挥同学的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握“读”的环节，作业丰富多彩。 上课的时候，我着重于读，但也留意读的方式和方法。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中同学最宠爱的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读竞赛。由于有这么一个强有力的竞争机制，同学上课的参与热忱相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。 在作业的布置上我也下

32、了很大功夫，每周写一篇周记，并准时批改，力气培育随堂做，面批面改。每月两次测试，全面检查同学的学习状况。 2、留意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让同学上课乐观思考。 我在每一节课上课之前，都做了认真的预备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要同学回答问题的时候，我针对同学的把握状况，分别叫不同层次的同学来回答。由于问题设计得比较合理，同学接受起来就简洁多了。为了调到同学上课参与的乐观性，我常常实行小组竞赛的方法让同学自己去发觉问题，解决问题。同学上课参与的乐观性高了，上课的效果自然也就好了。 3、探究争论新教法，新课型，全面提高同学的语文素养。 在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试

33、新的教法、新的课型。在一个学期中，我协作学校开展了“写字竞赛”、“口语作文训练竞赛”等等。在校长带领下我去三中听了自主高效模式的语文课，受益匪浅，回来后准时调整自己的上课模式，并且上了斑羚飞渡的示范课，效果较好。 4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。 由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，慢慢把握了这种新兴的授课方式，适当加以运用。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了同学上课的乐观性。整堂课下来，同学们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。 （二）班主任工作中学会考虑细节 班主任工作是细小琐碎的，例犹如学定期换座位、排队、指导早

34、读与打扫卫生等。作为班主任不能有任何忽视。于是我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平常由于调皮而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题，尽量把班主任工作做到细致入微。 四月份学校组织了队列广播体操竞赛，经过师生的共同努力，我们班取得了中学组第一名的好成果，在五月末的文艺汇演中我班张浩楠、程歌等同学的小品我信任荣获学校组其次名，全班同学参加的手语表演感恩的心荣获三等奖。本学期的大课间，学校组织学习了今夜舞起来等舞蹈，同学能够认真学习，丰富了同学的课余生活，增加了体质。 （三）以身作则，乐观参加活动。 乐观参加党的群众路线实践活动，并在“三尺讲台、我的梦”演讲

35、竞赛中获得优秀奖。在彰武县写字竞赛中，认真指导，所带班级荣获二等奖。 以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发觉了很多不足的地方，我将更加努力工作，使自己能更健康更快速地成长！ 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 语文老师述职报告7 敬重的领导、老师们： 大家好！本学期，我担当二班级一班语文教学工作，兼班主任工作。下头我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个方面对大家做一汇报。 一、进取学习，提升业务水平。 利用网络，加强学习。我经常向名师、名班主任和身边的榜样老师探讨，沟通，学习一些新的教育教学理念和教学实践指导，这样，特别有利于我个人教学和

36、班级管理水平的提高。 二、语文教学方面有创新 在语文教学方面，除了抓好同学的基础学问之外，更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。 1、一笔一画练字 这学期，之后集中练字的契机，指导让同学练好字，并组织书写竞赛，评比书写小明星，准时颁发表扬信并呈现优秀书法作品，激发同学练好字的爱好。这是同学写字提高的照片、书写竞赛的照片，及评比书写小明星的照片。 2、一字一句写好文 争论到三班级同学要开头写命题写作了，二班级下学期应当为习作打好基础，这学期我也将习作作为一个教学重点。争论到同学的习作水平，首先制定了本学期写作标准，对于字数、标点等有了明确的要求，让同学有法规可依。其次，还设计了习作的稿纸，便利同

37、学规范写作格式，并最终装订成册，建立班级习作成长册。 3、一言一语读好书 读书破万卷，下笔如有神读书不仅仅能够提升同学的写作水平，更是一种精神滋养。为了让同学多读书、善读书，除了让同学用好阅读存折之外，我让同学建立了读书记录本，将读过的好句记录下来，成为自己的东西，并在课前支配3分钟口语沟通。 4、下学期的预备 同学在练好字、写好文、读好书之外，更重要的是培育正确的价值观念，清晰的人生熟识和乐观向上的人生态度。而国学则是最好的工具。本学期我利用课间操的时间，同学主动找我来背弟子规，背诵流利的能够当背诵检查员，负责检查组内的成员。每一天的检查员，老师都会拍照并发到微信圈表扬，极大地调动了孩子们的

38、进取性，变要我背为我要背，孩子们对日常礼仪都有了或多或少的熟识。 下学期，我和家委会一齐制定了国学的学习方案，将国学的学习融入到同学的日常学习中，让国学学问滋润同学健壮成长。 三、班级管理有成效 首先是班级管理方面，在承接之前的一些做法后，这学期主要细化了三方面的工作。 1、细化奖惩制度，让同学养成良好的行为习惯 没有法规，不成方圆。为了激励同学，养成良好的行为习惯，也受阅读存折的启发，我制定了五种表扬卡，依据获得小粘贴的多少，依据浅绿深绿深蓝深黄粉红的五种颜色晋级，获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡，同学能够在上头写上自己的一个愿望，我就会和家长们一齐完成孩子的愿望。 光有嘉奖

39、还是不够的，适当的惩处也是一种必要的手段。由于我还特意制定了问题解决单，假如有孩子屡犯纪律，就必需填这张问题解决单，假如还不改错，填其次张的时候就取消本学期的评优资格。 2、参与班级事务，让同学有仆人翁意识 首先，分工明确，人人都有事可做。 为了培育同学的仆人翁意识，这学期我开头让同学行使选择权，无论是班里的班干部，还是导护生，都是由同学投票选出，他们分别负责纪律，卫生，礼仪和学习这四方面的检查和打分，做得好的能够任凭借书，做得不好的换岗。班内人人参与管理，人人监督管理，仆人翁意识特殊浓。此刻这就是我们选导护生时候的照片。 3、认真组织班级活动，让同学有班级荣誉感 在孩子们看来，省里的舞台不会

40、比区里的舞台大多少，区里的舞台不会比学校的舞台大多少，为了让同学更好地呈现自己的风采，也在活动中提升自信，培育班级荣誉感，我都会认真组织各种活动，我们也取得了良好的成果，硕果累累。 4、准时共享，准时反思和总结 利用每一天的的工作班级微信群，共享孩子们的精彩，。总结孩子们的一日生活；利用博客，积累教育故事，反思和总结自己的工作。 这就是本学期的述职报告。仅有经受，才有收获。走过这一年，才明白自己能做什么，会做什么，也才明白将来还要做什么。当然如何做好、做巧、做妙这件事情，还欠缺太多。可是故事总是未完待续，在接下来的教育教学之路上，我还要不断学习，不断思考。永久的动身。 语文老师述职报告8 敬重

41、的领导： 您好！ 我是_学校的一位语文老师，现任专业技术职称是学校语文一级老师。从教十一年，二零_年获得现任职称。在现任期间里，本人在学校的工作支配下，担当了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关怀支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体述职如下： 一班主任工作 在担当4至6班级班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，乐观与家长协作，钻研教育同学的有效方法。准时制造问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习清洁卫生等良好的习惯。努力创新一个团结向上，富有朝气的班集体。几年来，

42、班级在各方面的表现都比较好，并在作文竞赛中荣获第一名。 二教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材钻研具体教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育语文教学大纲的精神，认真细致地钻研教材，钻研同学把握学问的方法。 通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育学校生创新力气的教学试验专题。乐观进行教学改革。乐观参加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活

43、动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的.独特性，越有共性的艺术就越美，越能制造独特的美的人就越有审美力气，越有创新力。所以，在学校语文教育中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种玩耍竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视听触觉中培育了创新性思维方式，在进行艺术创作时充分得

44、以自由地运用。 三其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作 抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校同学的基础，发掘有语文爱好特长的同学，组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄基础等状况分为语文爱好小组初级班和创作班。按实际状况接受不同的方案步骤，方法，进行有效的培训教学。同学经过有方案有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的书法班文学班，各方来宾对同学的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在确定程度上提高了我校的文化氛围。 此致 敬礼！ 语文老师述职报告9 一年以来，本人宠爱教育事业，宠爱党，宠爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守老师法，努力学习教

45、育教学理论，结合当前的社会进展，教育改革的形势以及同学的实际，努力提高自己的教研、教育、课堂教学水平。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，听从领导，团结同志，关怀同学，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 在本年度里，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同学们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不无故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我听从学校领导的支配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心同行请教，认真钻研大纲、力求吃透教

46、材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力气。我所任教的语文在两次期末检测中，都取得不错的成果。另外，本人在搞好教学工作的同时，还乐观参加上级组织各种活动和培训。 作为班主任，我兢兢业业地带领班上的孩子，一起共建班级文明，营建一个良好的学习环境。我所带领的班级，得到了家长和同学的认可。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了确定成果，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足之处，争取在新的一年里取得更大的成果。 语文老师述职报告10 敬重的领导： 您好！ 初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的脚印，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。 一、思想端正，宠爱教育 一年来，我宠爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为老师，在日常工作中，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足