迎国庆庆中秋活动方案【优秀3篇】.docx

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1、迎国庆庆中秋活动方案【优秀3篇】中秋的活动方案 篇一 1、活动形式：动态或者静态影像资料播放，由主持人讲解活动名称：中秋，你知道吗？ 2、宣传内容：中秋节来历、典故、赏月、诗词等。如：典故嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等；赏月追月、行月、望月图文并茂，增强感染力。理解程度较难。 3、小小歌谣传情意（一年级） 利用音乐课学唱歌谣爷爷为我打月饼，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。 4、佳节感恩送祝福（二年级） 用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲

2、近的人，传达感恩祝福之情。 5、追根溯源话中秋故事会（三年级） 收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。 6、情满中秋诗词吟诵比赛（四年级） 通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加，时间不少于2分钟。 中秋活动方案 篇二 为响应校工会关于开展“我们的节日中秋节”主题庆祝活动的通知的号召，信息科学与工程学院（软件学院）工会积极响应号召，策划开展两项活动，宣传节日传统文化，丰富节日文化内涵，共度美好中秋。 活动一

3、：“爱在港城，情暖中秋”为留守儿童送祝福 1、活动时间： 20xx.9.15, 14:30 2、活动地点：xx光明之家儿童福利院，xx山海关五里台 3、参与人员：学院工会委员会，工会组长，教师代表等。 请于20xx.9.15的14:15在燕山大学校工会门前集合，统一坐车往返。（具体日期另行通知） 4、活动内容： （1）做游戏，忆童年 （2）做义工，献真爱 （3）送真情，学初心（儿童福利院出版的纪实报告） 5、报名方式：请于9.12（周三）之前向所在系工会组长报名，每个系限报2人。 活动二：“同享网络，温情中秋” 1、活动时间：20xx.9.6-9.15 2、活动形式：网络参与微信或 3、参与人

4、员：全院教职工积极均可参与。 4、活动内容：晒全家福说出我的团圆故事（思念、祝福）。 5、活动要求： （1）参加人通过微信或，发给各系工会组长一张全家福。 （2）全家福照片配合文字说明，说出自己的团圆故事。 注：文字说明可以是思念、祝福等各方面内容，体裁、篇幅不限。 各系老师请在活动时间内发给自己系工会小组长，组长15日收集完自己系里的作品后，于9月17日9点之前统一把作品截图压缩包和参与人员名单汇总给陈真老师。 同时鼓励各系工会小组自行精心策划，积极组织开展形式多样的民俗文化活动，如中秋文艺联欢、中秋民俗故事会、猜灯谜以及书法、剪纸比赛等，营造文明健康、团圆和谐的浓厚氛围。 本次中秋节系列活

5、动旨在欢庆我们自己的节日，希望广大教职工积极参与，大家共度美好中秋。 中秋活动方案 篇三 为加强中华优秀文化传统教育，根据县文明办关于进一步深化“我们的节日”主题活动的通知精神，特制定县国税二分局20_年“我们的节日-中秋节”主题活动方案。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘中秋节的浓厚文化内涵，广泛开展形式多样的文化娱乐活动，引导广大干部群众共度中秋，弘扬中华民族优秀文化，增强爱国热情、提高文明素质。 二、组织领导 成立“我们的节日中秋节”主题活动领导小组，分局长为组长，副分局长为副组长，各股股长为小组成员。 三、活动时间

6、 中秋节前后 四、活动内容 1、开展“中秋佳节送温暖”系列活动。 在9月19日至21日之间，采取召开座谈会、主题宴会的形式，召集分局异地任职、工作的税务干部进行集中慰问。邀请结对帮扶留守儿童代表参加，并为他们送去节日的祝福和水果、月饼等节日慰问品。 2、开展中秋网络签名寄语、推介传统节日经典诗文等系列活动活动。引导税务干部自发登录-专题网页开展以“月圆、人圆、梦圆”为主题的中秋网络签名寄语活动，引导税务干部结合创建文明单位，对国税二分局发展谈心声、寄希望、筑梦想，以网络寄语的形式共同畅想二分局美好未来。 3、组织收看中央电视台-特别节目。号召税务干部在中秋节当晚收看中央电视台一套22：30分、十套19：30分播出-特别节目。 五、活动要求 1、精心组织，务求实效。 要把组织开展中秋节主题文化活动作为创先争优活动的重要抓手，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，突出群众性、扩大参与面，务求取得实实在在的效果。 2、突出内涵，广泛参与。 要紧紧抓住“我们的节日中秋节”活动主题和要求，寓教于乐、寓教于文，在家家思团圆的心理中，弘扬中华传统文化，进行思想道德教育。 3、加大宣传，扩大影响。 积极通过网站、群等渠道在系统内外扩大宣传，加大舆论宣传，提高活动的知晓率和认同度。5