重阳节幼儿园中班活动方案15篇.docx

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1、重阳节幼儿园中班活动方案15篇重阳节幼儿园中班活动方案1 活动时间： 10.07 活动内容： 敬老爱老从我做起 活动目标： 1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。 3、通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力气和口语表达。 活动预备： 折纸作品（亲子作品）、宣扬标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地 活动过程： 活动一重阳节的.来历 1、了解重阳节的来历。 2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。 3、参观大班制作重阳糕。 4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。 活动二社区活动“敬老爱老从我做起” 1、活动前： （1）提示在社

2、区活动时留意平安，不四散乱跑。 （2）留意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。 （3）争辩：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？ 2、实践活动： （1）依据规划的场地就座，开展热心服务活动。 （2）大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。 （3）为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 3、活动后： （1）鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？ （2）沟通：对今日的活动的感受？ （3）争辩：以后可以为爷爷奶奶做些什么？ 重阳节幼儿园中班活动方案2 一、活动主题： 让生活布满阳光，让世界布满温馨 二、活动地点： 和桥敬老院 三、活动时间： xx年10月21日（早上） 四

3、、活动人员： 中班组全体幼儿 （一）前期预备： 1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，是爷爷奶奶的节日，了解一些重阳节的风俗习惯。 2、知道尊老、敬老是中华民族的传统美德，因此我们小伴侣要懂得敬重老人，情愿为老人献爱心。 3、提前与敬老院做好联系，做好场地、老人的支配工作。 （二）活动预备： 1、幼儿：带好小书包、水果、祝福的.话。 2、老师：录音机、照相机、餐巾纸、垃圾袋等。 3、平安预备：活动前培育幼儿外出平安规章。 （三）活动流程： 1、8：309：00预备外出活动需用品，对幼儿进行平安规章教育 2、9：009：20从幼儿园动身，到xx敬老院。 3、敬老院参观

4、，与老人沟通，了解老人，亲近老人。 师：“每年的农历九月初九是重阳节，是我们中国的传统节日，也是我们爷爷、奶奶的节日，今日我们和桥中心幼儿园的全体中班组小伴侣提前来和你们过这个重阳节，现在我们小伴侣们一起送上好听的话：祝爷爷、奶奶身体健康、重阳节欢快！” 4、“集体大联欢”幼儿表演环节。 师：“我们小伴侣上幼儿园也有很长时间了，也学会了很多本领，今日我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”，让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看，好吗？” （1）歌表演小小一粒沙 （2）歌表演请、感谢、您好 （3）韵律操小猫操 （4）歌表演小小蛋儿把门开 （5）律动表演我是最棒的 5、感恩真情送温情：给爷爷、奶奶捶捶

5、背、捏捏腿，说些贴心的话、祝福的话、给爷爷、奶奶送水果。 师：“小伴侣们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛苦，现在年纪大了更需要关怀，小伴侣们现在你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背，让他们放松一下了，在这个时候小伴侣们还可以和爷爷奶奶说说悄悄话呢，去吧，孩子们，找一个爷爷或奶奶，给他们捶捶背、捏捏腿。” 6、和老人拍照留念，和爷爷、奶奶再见。 师：“欢快的时间总那么短暂，今日的活动到这里就全部结束了，我们小伴侣和爷爷、奶奶们再见吧！” 7、10：00返回幼儿园，活动结束。 重阳节幼儿园中班活动方案3 一、有关背景 （一）主题来源： 农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、

6、饮菊花酒、插茱萸的习俗，也被立为“老年人的节日”。这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情。为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学活动。 （二）主题目标： 1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。 2、情愿参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺； 3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 （三）活动实施时间： 20xx年xx月x

7、x日 （四）实施班级：中班 二、活动方案设计 （一）环境创设 1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。 2、增加有关重阳节气氛的环境布置。 3、创设主题为九九重阳敬老情的主题墙。 （二）家长工作 1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子叙述重阳节的风俗。 2、和孩子一起完成调查沟通表格。 3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4、伴随孩子一起参加幼儿园的重阳节活动。 （三）活动涉及领域 社会：重阳节的由来（执笔：xx） 语言：儿歌重阳节（执笔：xx） 科学：菊花开（执笔：xx） 艺术：手工五彩缤纷的菊花（执笔：xx） 健康：亲子出游登高活动（执笔：xx） 重阳节幼儿园中

8、班活动方案4 活动主题： 让生活布满阳光，让世界布满温馨 活动地点： 和桥敬老院 活动时间： xx年10月21日（早上） 活动人员： 中班组全体幼儿 前期预备： 1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，是爷爷奶奶的节日，了解一些重阳节的风俗习惯。 2、知道尊老、敬老是中华民族的传统美德，因此我们小伴侣要懂得敬重老人，情愿为老人献爱心。 3、提前与敬老院做好联系，做好场地、老人的支配工作。 活动预备： 1、幼儿：带好小书包、水果、祝福的话。 2、老师：录音机、照相机、餐巾纸、垃圾袋等。 3、平安预备：活动前培育幼儿外出平安规章。 活动流程： 一、8：309：00预备外出

9、活动需用品，对幼儿进行平安规章教育 二、9：009：20从幼儿园动身，到xx敬老院。 三、敬老院参观，与老人沟通，了解老人，亲近老人。 师：“每年的农历九月初九是重阳节，是我们中国的传统节日，也是我们爷爷、奶奶的节日，今日我们和桥中心幼儿园的全体中班组小伴侣提前来和你们过这个重阳节，现在我们小伴侣们一起送上好听的话：祝爷爷、奶奶身体健康、重阳节欢快！” 四、“集体大联欢”幼儿表演环节。 师：“我们小伴侣上幼儿园也有很长时间了，也学会了很多本领，今日我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”，让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看，好吗？” 歌表演小小一粒沙 歌表演请、感谢、您好 韵律操小猫操 歌表演小

10、小蛋儿把门开 律动表演我是最棒的 五、感恩真情送温情：给爷爷、奶奶捶捶背、捏捏腿，说些贴心的话、祝福的.话、给爷爷、奶奶送水果。 师：“小伴侣们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛苦，现在年纪大了更需要关怀，小伴侣们现在你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背，让他们放松一下了，在这个时候小伴侣们还可以和爷爷奶奶说说悄悄话呢，去吧，孩子们，找一个爷爷或奶奶，给他们捶捶背、捏捏腿。” 六、和老人拍照留念，和爷爷、奶奶再见。 师：“欢快的时间总那么短暂，今日的活动到这里就全部结束了，我们小伴侣和爷爷、奶奶们再见吧！” 七、10：00返回幼儿园，活动结束 重阳节幼儿园中班活动方案5 一、有关背景 （一）主题

11、来源： 农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗，也被立为“老年人的节日”。 这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情。 为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学活动。 （二）主题目标： 1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。 2、情愿参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺； 3、了解爷爷、奶

12、奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 （三）活动实施时间：xxxx、10、11、xxxx、10、17 （四）实施班级：中班段 二、活动方案设计 （一）环境创设 1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。 2、增加有关重阳节气氛的环境布置。 3、创设主题为九九重阳敬老情的主题墙。 （二）家长工作 1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子叙述重阳节的风俗。 2、和孩子一起完成调查沟通表格。 3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4、伴随孩子一起参加幼儿园的重阳节活动。 （三）活动涉及领域 社会：重阳节的由来 语言：儿歌重阳节 科学：菊花开 艺术：手工五彩缤纷的菊花 健康：亲子出游

13、登高活动 （四）具体活动支配 1、10月11日社会重阳节的由来 2、10月12日语言重阳节 3、10月13日科学菊花开 4、10月14日中班段活动：艺术五彩缤纷的菊花 5、10月15日亲子出游登高活动 重阳节幼儿园中班活动方案6 活动介绍 一、目标： 1.激发幼儿宠爱爷爷、奶奶(外公、外婆)，敬重老人的情感。 2.通过观看情境表演，学会关怀、关怀爷爷、奶奶(外公、外婆)。 3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆)，共同玩耍，交谈，增进祖孙间的感情，进展幼儿的交往力气。 二、过程：(重阳节) 1.引出活动主题，欢迎老人。 提问： 今日是九月初九，是什么节日呢?(重阳节、敬老节。) 对了，重阳节是我们中

14、国特有的传统节日，这天人们都宠爱干什么?(登高、强身健体。) 那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老，要敬重长辈呢? 请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。 老师小结： 原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。 他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢?(幼儿边谈论边答。) 老师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。 我们全社会也很关怀老人，为他们设立了很多优待待遇，你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。) 爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关怀我们的? 我们

15、又要怎样关怀他们呢?(幼儿谈论后回答。) 哦，今日，我们进行“敬老联欢活动” 引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。 2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿争辩。 老师：我们班有的小伴侣很关怀老人，我们一起看看他们是怎样做的。 情境表演： A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“感谢您，我会自己走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的?她做得对不对，为什么? B.奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。 思考：钱程是怎样关怀奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人：捶背后你有什么感觉呢? 3.让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎

16、样关怀爷爷、奶奶(外公、外婆)的。 4.玩耍：“找亲人“。励志故事 幼儿蒙眼，依据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。 老师小结：小伴侣平常确定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话，所以这么快就找到他们了。 小结：爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。 5.幼儿送贺卡给老人。 老师：前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆)，感谢他们对我们的关怀，好吗? 重阳节幼儿园中班活动方案7 一、活动意图： 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是

17、一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢快。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。家家有老人，人人都会老，关爱今日的老人，就是关怀明天的自己。儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和疼惜。 二、活动目的： 1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； 2、情愿参与重阳节的相关活动，尝试用自己动手制作礼物的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺； 3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，

18、激发关爱老人的情感。 三、活动主题： 九九重阳节，浓浓敬老情 四、活动开展时间： 20xx年xx月xx日星期三（或许1个半小时）。 五、活动人员： 中班全体幼儿及家长。 六、活动预备： 1、活动场地为学校操场，桌子、凳子需提前摆好，活动过程简洁介绍给家长。 2、制作杯子蛋糕所需的材料。透亮杯子180个，蛋糕胚180个，一次性手套180双（水果若干，安慕希牛奶若干家长自带） 4、活动所需音乐。 5、活动需要班级委员的成员帮忙。 七、活动流程： 1，主持人开场 2、幼儿表演节目（讲故事、唱歌、跳舞等，班级为主） 3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩 4、幼儿动手为爷爷奶奶制作蛋糕。 附：幼儿园重阳节活

19、动主持稿 等待时播放歌曲孝和之歌 1、开场白。 友爱的爷爷、奶奶们，友爱的小伴侣们： 大家上午好！ “金秋十月爽，九九话重阳。日月两重归，相映地久长。”“霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红”。秋风送爽，果实飘香。金秋十月，我们又迎来了一年一度的老人节？“九九”重阳节。人的一生总要经受少年、青年、壮年和老年时期。过去你们以满腔热血，奉献了自己的青春和力气，为社会的进展付出了辛勤的汗水，建立了光辉的.业绩。今日，我们小伴侣们都把自己的爷爷奶奶请到幼儿园来过节了，你们欢乐吗？小伴侣回答（欢乐） 在此，谨让我代表资溪县幼儿园全体老师向在座的各位爷爷、奶奶道一声亲切的问候和诚意的祝愿，祝你们身体健康、节日快

20、乐，万事如意！ 2、介绍重阳节的来历。 主持人：在坐的小伴侣们，现在我可要来考考你们了。每年的农历九月九日，是我国传统的什么节日？（幼儿回答） 主持人：九月九日，两九相重，有长期长寿的含意，所以叫重阳节，我们中国人在很久以前就已经开头庆贺这吉利的日子了，庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。今日我们团聚在这里和爷爷奶奶们一起唱唱歌、跳跳舞，让爷爷奶奶们兴奋奋兴、开欢乐心地过一个欢快的节日，好吗？ 3、观看表演，制作蛋糕 下面就来看看我们小伴侣的表演 1、中一，中二，中三，中四轮番表演 2、帮爷爷奶奶捶背 爷爷奶奶坐着看节目，腰酸背疼

21、，我们小伴侣给爷爷奶奶们敲敲背、捶捶腿好不好。 3、儿歌给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿我们的小伴侣真棒，看爷爷奶奶们的嘴都笑弯啦， 4、爷爷奶奶们平常在家照看我们辛不辛苦啊，我们小伴侣以后要怎样做啊，我想请几个小伴侣来回答下，小伴侣们回答得真好，下面呢我们就把自己亲自做个味美的蛋糕送给爷爷奶奶们品尝吧。每张桌子上有蛋糕胚，水果，小伴侣可以自己搭配做个美味的蛋糕，但确定要留意讲文明讲礼貌，不能抢，不能乱丢哟。现在开头吧！ 结束语：我们中国始终以来都是一个尊老敬老的国家，在我们咿呀学步的时候，爷爷、奶奶为我们付出了毕生的精力，我们唯有孝顺他们、关爱他们才能报答他们的恩情，只要我们小伴侣用心，不让爷爷、

22、奶奶们操劳，他们就确定会很欢快。小伴侣们现在手里拿的是自己做的蛋糕，现在请我们的小伴侣将蛋糕喂给我们的爷爷奶奶们（播放我们是一家人的歌曲） 感谢各位爷爷奶奶的参与，感谢各位的老师们，今日我们的活动就到此结束了，希望我们的小伴侣以后能好好孝顺我们的爷爷、奶奶。 重阳节幼儿园中班活动方案8 一、活动目的： 1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。 2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的奇妙情感。 二、活动时间： 20xx年10月09日下午 三、活动地点： 各班教室 四、预先预备： 邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。 五、参加对象： 大班班级组全体幼儿、老师 六、

23、活动预备： 1、各班打印好家长签到表 2、园里预先订购若干桔子 3、班里支配好桌椅的摆放 七、活动过程支配： 1、主持人致辞 主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。 2、幼儿献歌给老人 幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲爷爷为我打月饼，各班老师而定。 3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演 1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目 2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。 4、桔子真好吃 1、每人一个桔子，开展剥桔子竞赛。 2、幼儿亲自喂爷爷、奶奶们吃。 3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。 5、开展玩耍“击鼓传花” 围成一个圆圈，事先说好玩耍规章，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。 重阳节幼儿

24、园中班活动方案9 一、活动时间：20xx年10月26日 二、活动内容：敬老爱老从我做起 三、活动目标： 1、 简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2、 知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。 3、 通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力气和口语表达。 四、活动预备：制作好的纸工作品 五、活动过程： 活动（一） 重阳节的来历 1、解重阳节的来历。 2、参观小班幼儿制作圆子 3、表感言：我可以为爷爷奶奶做什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。 活动（二 ）社区活动 “敬老爱老 从我做起” 1、 活动前： (1)提示在社区活动时留意平安，不四散乱跑。 (2)留意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人

25、和气。 (3)争辩：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务，送纸工作品 2、 活动中： (1)依据规划的场地就座，开展热心服务活动。 (2)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。 (3)为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 3、 活动后： (1)鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？ (2)沟通：对今日的活动的感受？ (3)争辩：以后可以为爷爷奶奶做些什么？ 重阳节幼儿园中班活动方案10 一、有关背景 （一）主题来源： 农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗，也被立为“老年人的节日”。这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿

26、对中国传统文化的了解和爱好。使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情。为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学活动。 （二）主题目标： 1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。 2、情愿参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺。 3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。 （三）活动实施时间： （四）实施班级：中班段 二、活动方案设计 （一）环境创设 1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。 2

27、、增加有关重阳节气氛的环境布置。 3、创设主题为九九重阳敬老情的主题墙。 （二）家长工作 1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子叙述重阳节的风俗。 2、和孩子一起完成调查沟通表格。 3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4、伴随孩子一起参加幼儿园的重阳节活动。 （三）活动涉及领域 社会：重阳节的由来（执笔：孙婵琼） 语言：儿歌重阳节（执笔：陈雷） 科学：菊花开（执笔：周薇薇） 艺术：手工五彩缤纷的菊花（执笔：潘莉） 健康：亲子出游登高活动（执笔：黄毛毛） （四）具体活动支配 1、10月x日社会重阳节的由来 2、10月x日语言重阳节 3、10月x日科学菊花开 4、10月x日中

28、班段活动：艺术五彩缤纷的菊花 5、10月x日亲子出游登高活动 重阳节幼儿园中班活动方案11 一、活动时间： 20xx年xx月xx日 二、活动内容： 敬老爱老从我做起 三、活动目标： 1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。 3、通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力气和口语表达。 四、活动预备： 折纸作品（亲子作品）、宣扬标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地 五、活动过程： （一）活动一重阳节的来历 1、了解重阳节的来历。 2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。 3、参观大班制作重阳糕。 4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心

29、话。 （二）活动二社区活动“敬老爱老从我做起” 1、活动前： （1）提示在社区活动时留意平安，不四散乱跑。 （2）留意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。 （3）争辩：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？ 2、实践活动： （1）依据规划的场地就座，开展热心服务活动。 （2）大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。 （3）为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 3、活动后： （1）鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？ （2）沟通：对今日的活动的感受？ （3）争辩：以后可以为爷爷奶奶做些什么？ 重阳节幼儿园中班活动方案12 一、幼儿进展目标： 1、初步明白重阳节的基本

30、习俗，情愿和老人一齐庆祝节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感。 二、活动预备： 礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系 三、活动过程： 1、引出主题 （1）老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。这天，我们小伴侣到光荣院探望那里的爷爷奶奶，和她们一齐过节老过节，欢乐吗？ （2）介绍重阳节的来历和风俗。 2、互动环节 1、给老人们献上细心编排的歌曲、舞蹈等节目 这天是爷爷奶奶们的节日，我们一齐来表演一些节目给他们看，好吗？ x歌曲：“我上幼儿园” x律动：“我的小手” x歌表演：“小猪吃的饱饱” x儿歌：“拍皮球” 3、听老人们讲革命

31、故事 让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永久记得优秀的革命传统。 4、爱你一家亲 为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温和。 （5）赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的，粘贴的，剪的精致爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，熟识到我们在长大。 四、活动结束。 重阳节幼儿园中班活动方案13 幼儿送祝福，老师进行总结并向爷爷、奶奶们告辞。 活动时间： 9月9日 活动内容： 歌曲好娃娃（重阳节） 活动目标： 1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。 3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关怀关

32、怀爷爷奶奶的。提高孩子交往力气和口语表达。 活动预备： 一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。 活动过程： 一、说说关于重阳节 1、了解重阳节的来历。 2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。 3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？ 我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。 二、学唱歌曲好娃娃 今日老师把小伴侣说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。 （1）老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。 （2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。 （3）幼儿跟随老师轻声学唱。 三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。 老师鼓舞幼儿依据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。 老师扮演奶奶，

33、让幼儿边唱边表演，让幼儿感受敬重老人，关怀长辈的欢快之情。 活动延长： 1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，老师进行总结。 2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。 重阳节幼儿园中班活动方案14 活动思路： 农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫老人节，是一个属于敬老爱老的日子。 在平常，孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，利用这个特殊的日子，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。 意在让幼儿感受中华传统美德，能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱

34、自己身边的每一位老人，关怀弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。 同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与高傲。 本次活动接受走出去、请进来的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿。 活动目标： 1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问 2、激发对爷爷奶奶的崇敬，并通过自身行动来表达对爷爷奶奶的关爱 3、通过社区活动，提高自身语言表达与表现力气。 活动时间和活动地点： 20xx.10.17上午9点xx活动场 活动预备： 1、班级商讨活动内容，制订活动方案。 2、事先告知家长（家长通知单）。 3、丰富幼儿对重阳节的熟识与了解。 4、物质预备：橘子、重阳糕

35、、垃圾袋、纸巾、椅子、音响等。 活动流程： 备注： 活动前，老师做好各班家长工作，通过短信及书面的形式向家长介绍一下本次活动的意义，邀请爷爷奶奶参与到活动之中，并交代好本次活动的留意事项以及需要协作的环节。 幼儿进入社区活动场后，帮爷爷奶奶搬好观看的椅子等。 一、老师组织幼儿进行谈话活动，了解重阳节的含义。 开场白：敬重的爷爷、奶奶，你们好！友爱的小伴侣，你们知道今日是什么节日吗？（重阳节）对了，今日是重阳节，也叫敬老节，是我们爷爷、奶奶的节日。那请我们小伴侣们一起对爷爷、奶奶说声节日欢快吧！ 二、幼儿表演节目，表达对老人的爱。 师：在今日这个欢快的日子里，小伴侣特地为爷爷奶奶预备了节日的礼物

36、，就是大家细心排练的歌舞，下面先请欣赏： 1、中一班：好娃娃 师：中一班小伴侣带来的好娃娃，大家掌声欢迎！ 师：歌曲听完了，大家似乎还是意犹未尽呢！其实，这些歌曲都是我们小伴侣在幼儿园里学的呢！真是群聪慧又爱惜的好娃娃呢！爷爷奶奶们，你们觉得小伴侣们表现的棒不棒呢？ 2、独唱办喜事 师：不仅小伴侣为爷爷奶奶预备了精彩的节目，我们爷爷奶奶们可也费了心思，为我们大家预备了精彩的节目呢！接下来就请欣赏中一班xxx奶奶带来的独唱办喜事 师：孩子们，听完奶奶唱的办喜事，你们知道这是什么唱法吗？对，这就是戏曲！信任很多小伴侣确定是第一次听到呢！赶快给奶奶鼓鼓掌吧！ 3、中二班：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿师：

37、孩子们，平常爷爷奶奶在家总会为我们操劳这，操劳那。爷爷奶奶太辛苦了！那我们可以为她们做些什么？（捶捶背、敲敲腿、做家务等）。 你们真是一个个好孩子，接下来就请欣赏中二班小伴侣带来的舞蹈：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿。 4、扇子舞：风含情、水含笑 师：看完中二班小伴侣们表演的舞蹈，信任爷爷奶奶们也能感受到孩子们对你们发自内心的爱。让我们再次给她们一点掌声吧！ 师：接下来，有请我们中一班xxx奶奶带来扇子舞：风含情、水含笑。 5、中三班：十月里的第一天、重阳到 师：看完xxx奶奶表演的扇子舞，信任很多小伴侣都在感叹奶奶跳的唯美，舞的动人吧！那我们把掌声再一次送给我们邓瑾瑜奶奶，感谢她为我们带来如此多的

38、感动！ 师：在这个重阳到来之际，我们中三班的小伴侣们还为爷爷奶奶预备了儿歌串烧：十月里的第一天、重阳到。大家掌声欢迎！ 6、广场舞：纳西情歌 师：看着爷爷奶奶脸上止不住的笑容，信任爷爷奶奶都特殊欢乐吧！接下来就请欣赏xxx奶奶带来的广场舞：纳西情歌。大家掌声有请！ 7、中四班：幸福拍手歌 师：xxx奶奶带来的广场舞真有韵味！我们中四班小伴侣们也急着想给大家表演节目呢！有请中四班带来的韵律表演：幸福拍手歌。 8、说唱：老年伴侣想穿点 师：欣赏完中四班小伴侣们表演的幸福拍手歌，接着就让我们欣赏xxx奶奶和她的伴侣们带来的上海说唱：老年伴侣想穿点，大家掌声有请！ 9、傣族舞：美丽的地方 师：小伴侣们

39、，你们觉得奶奶们表演的棒不棒呀？那赶快再给奶奶们鼓鼓掌吧！ 师：我发觉我们的奶奶们真是才艺超群呀！接下来我们有请中一班xxx奶奶带来傣族舞：美丽的地方。 10、广场舞：小苹果 师：真是一个美丽的地方，看着奶奶松软的身姿，信任小伴侣们也特殊宠爱这个舞蹈吧！ 师：欣赏完这么漂亮的舞蹈，接下来就让我们欣赏中二班奶奶带来的广场舞：小苹果。大家掌声欢迎！ 三、结束环节 师：团聚的时间总是短暂的，信任我们爱老人的心不会变。我们小伴侣可是给爷爷奶奶也预备重阳糕和水果呢！让我们一起和爷爷奶奶说一声：节日欢快！ 重阳节幼儿园中班活动方案15 一、设计思考 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老

40、是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢快。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。建立一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和疼惜。透过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下阅历： 农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。 爷爷、奶奶特别关怀小伴侣，我们也就应敬重爷爷、奶奶。 每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 重阳节有许多奇异的传奇、故事和诗词。 二、活动预备 1、收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室； 2