顶岗实习工作总结(14篇).docx

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1、顶岗实习工作总结(14篇)顶岗实习工作总结1 从无知懵懂的少年到朝气向上的青年，最终我们要走入社会，融入社会，实习感悟-顶岗实习工作总结。在这样的三月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，进入社会，了解社会，深化社会。 20xx年3月22日，这是一个令我感动的日子，今日我就要踏上社会实践的征途。我所去的幼儿园是张公中心幼儿园，为这里的孩子带去爱，为她们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞行。 第一次进入张公中心幼儿园，我的第一反应是怔住，没有想象中的多种室外玩耍设备，没有宽敞的教学环境，也没有多姿多彩的手工制作品，更没有干净洁净的生活设施，说实话，当时的心的确有些许的低落。可

2、当一张张布满惊奇布满欢快的可爱笑脸看着我们时，心也就放开了，外部环境转变不了，可这一张张笑脸，一个个童心还是一样的，一样的纯洁，一样的活泼、天真。 我们所在地幼儿园是属于农村幼儿园，每天的课程没有市里的那么丰富多彩，上课的内容主要是以语文数学为主。第一次看指导老师上课，应向比较深刻，看到指导老师能够轻松自然的和小伴侣们沟通，我就在想，总有一天，我也能做到像老师这样，实习总结实习感悟-顶岗实习工作总结。第一次上课，站在讲台上，才深深体会到什么是台上一分钟，台下十年功，心里那个慌啊!总是会向指导老师投去求助的目光，通过老师的引导，我知道了在上课的过程中，你自己首先要很有信念，你的语调必需要有轻有重

3、，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必需照看倒全部的幼儿请到全部的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。 第一次带班我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导老师的引导，才知道当一名优秀的幼儿园老师，并不是你课上的有多好，而是你保育工作是不是做的.到位，由于保育结合，保育是在第一位。刚来到这里时，这里的小孩都不会主动向老师问好，然后我们都会每次在晨间接待时与每一个幼儿问好，给他们一个微笑，观看一下她们的脸。 实习期间最满足的是教会她们用一般话说话，教会她们做什么事都要有秩序，

4、东西从哪拿的就要放哪里去，要懂礼貌，垃圾要扔进垃圾桶里，虽然这只是一些很平常很微不足道的事，可从别班老师口中说到我们班孩子的变化，当时整个人的心感觉开了花一样。 另外与家长多沟通工作很重要，孩子的成长与家庭的环境有着亲热的关系，一般的家长都是很通情达理的。在整个沟通过程中比较轻松。当然也有个别的，遇到这种状况，我们就会细心的观看指导老师如何去与家长沟通，如何去化解，去学习。 实习工作圆满结束了，回顾这三个月的生活，感悟颇多:从刚开头的不适应到后面的应付自如，从刚开头的懵懂到后面的清晰，从刚开头的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断的历练，不断的进步，不断的成熟可以说实习让我们学到了太多的东西，我

5、们对老师工作走了更深刻的熟识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。 通过这次实习，我深深的体会到我所学的学问远远不够，特别是与人的沟通方面，钢琴伴奏、简笔画。这对于幼师来说是特殊重要的。我必需让自己强起来，不能再向以前那样混沌，要有着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去服务每一个幼儿。 以上是我的实习总结，我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的三个月里，我的观念，我的心态，我的力气在慢慢发生变化，从中我也领悟到作为一个新老师，确定要戒骄戒燥，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，留意阅历的积累，留意观看有阅历的老师是如何上课的，并借鉴他们好的方面，不断提升自己的力气，这是一个成长的过程

6、，也是必需的过程，假如自己的心态虚心，观看仔细，吸取得当，那么就确定能够取得进步，得到提升。我信任我确定能成功。 顶岗实习工作总结2 来到这里实习的生活最终在今日划上了一个完善的句号，这让我有些不舍的同时也是有着一些欣喜。虽然来到了这里也有了这么久的时间，也是对这里产生了感情，但是还是更加宠爱自己的高校生活。虽然顶岗实习时是靠自己的努力了工作赚钱，有了经济来源，但是有着收获的同时也是有着很大的付出。相比在学校的生活这里让人觉得很累，当然在劳累的过程中也学习到了很多的东西。虽然劳累，但是每天也过得很充实，在学校的时候除了学习之外也没有别的什么事情需要做了，但学习也会有懈怠的时候，但在这里会让人始

7、终不断的努力工作不让自己落后于别人。在劳累的同时也会让我觉得这次的实习没有白来，特殊的值得。实习对于我这样从来没有过工作阅历的同学有着很大的关怀，也让我知道了学校和工作之后的生活有着怎么样的不同。我也通过这次的实习开头理解了过去父母说的哪些话，理解了他们的难处，也明白了他们对我有多好，有多么的宏大。 在一开头工作的时候，我对于自己能否做好这件事情有着一些否定。我始终都不是一个足够自信的人，虽然始终在不断的增加自身，但对于自身还是比较的自卑，总是认为自己做不好一件事情。而通过这次的实习，让我变得自信了起来，不会再像以前那样的自卑，而是成为了一个自信开朗的人。除了转变了我的一些性格之外也让我学习到

8、了很多在学校里面学习不到的东西，在学校的.时候虽然学习到了很多的书面学问，但对于实际的工作应用还从来没有过，而这次的实习让我有了实践自己过去所学的机会，在实践的过程中我也把握了更多的学问。当然能够成长如此之大，除了我自己的努力之外也还是有着大家对我的关怀。在一开头来到这个大家庭的时候我也是有些不知道怎么样融入进去，而同事们则是主动的来和我接触，让那时还有些不知所措的我能够快速的熟识结交了大家。大家也都在我工作中有些迷茫的时候对我伸出了援手，用他们丰富的阅历来教育我，让我受益匪浅。虽然这次的实习结束了，但这次的经受我会牢牢的记在心中并且保持自己现在的心态，连续虚心的学习下去。 顶岗实习工作总结3

9、 实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校清苑县臧村二中。短短的2个月实习生活（2。264。22）转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成果，获得了宝贵的阅历。当然，由于我们阅历不足，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习如下： 我于2月26号来到臧村二中报到，正式开头了我的实习生活。由于我顶替的老师担当八班级四个班的课程，因此我被分派到八班级担当四个班的实习美术老师及初三美术特长中考生的辅导工作。在2个月的实习生活中，作为一名实习老师，我仍以一

10、名正式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心、乐观的态度投入到课堂教学及辅导中。 作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从同学转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题。经常地旁听其它老师的课，虚心请教其它老师的阅历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、老师语言，语速等方面都取得了明显的进步。 作为一名老师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给同学

11、，这是我们支教的重要内容授课。从两个月的支教中我了解到，一名人民老师太难当了，要讲授一堂课它必需备课写教案上课批改作业接受同学反馈信息自己写反思讲评巩固同学学问这样的环节，看起来很简洁，可是每个环节都有很多小细节，不仅要你认真，还要发挥制造性思维，尤其是“上课”，也就是我们始终在探讨学习的课堂教学。 首先，我要了解四个班的同学的基本状况，然后依据同学的基本状况来支配教学。其次，在写教案前，我必需通看整本课本的脉络，然后认真地争论该上的这个单元，认真地分析教材重点与难点。由于在下面设有指导老师，于是我向指导老师征求看法，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最终才正式上课。在每上一节课前

12、，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后经常和同学交谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进教学方法。事实证明，这套方法挺受同学欢迎的，同时也拉近了我和同学间的关系。除此以外，通过不断地反思，沟通。我了解了一些适合农村同学基础差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的同学时，时刻提示自己，不能操之过急，在板书方面，我也提示自己，给同学呈现的东西，思想汇报专题必需是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，订正同学的错误是特殊重要的。 我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加

13、以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后照旧不订正的同学，我在作业上写明。我的指导思想是不断给同学订正错误的机会，直至熟识了错误并改正为止。对于个别状况的同学，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的急躁，才能把同学的缺点订正过来。 毕业教育实习友爱的老师，同学们： 你们好。日月如梭，光阴似箭，我们小队在香红学校为期四个星期的教育实习工作已被画上了句号，实习的日子在今日已成为了过去，但是，结束了并不代表消逝了，过去照旧留在我的脑海里，过去的已成为一种历史，让我们吸取教训，总结到阅历，照耀着将来。 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和英语教学工作。 我们对自己实

14、习的班级有着说不尽的感情，有悲有喜，有哭有笑，就像一个五花筒，丰富的颜色渲染着；就像几味菜，酸甜苦辣皆有之，担当各班的英语科任老师，自己感到有种荣幸之感，由于各班都是很乖巧的班级，也正由于如此，在四个星期的教学里，每个班的全体同学都特殊协作自己的工作，让自己的工作可以做得更好，更完善。我们尝试过许多方法去帮他们自己去解决问题，最终所收到的成效都不错，同学的学习乐观性有所提高。 先从班主任工作说起吧！在教育的领域里，在学校教育这个体系里，我们很清楚地明白到班主任是班级工作的组织者，管理者和策划者，也是学校管理中的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。然而，在担当实习班主任

15、期间，在开展班主任工作的过程中，起初，我们对班主任的工作感到很迷惘，怀疑，并不太清楚班主任的具体工作有哪些，在指导老师的指导与关怀下，我才有了一个比较全面的工作方案。在担当班主任期间，让我们熟识到，要做好对同学的思想教育工作，实质上是要做好与同学沟通，沟通工作。 每位老师，都希望自己的每一个同学是学习优秀生，但是现实却告知我们，这只是我们这些的一厢情愿，在备课的过程中很少有联系到同学的实际状况，但是，我们并没有由于这样而气馁，虚心听取指导老师的看法，向其他同学或老师求教教学建议，吸取教训，总结教学阅历，力求一节比一节更好。在实习期间，除了听自己指导老师的课外，还乐观听其他同学的课，从他们的课中

16、发觉优点，发觉可用之处，扬长避短！ 实习，让我们初尝到当一名老师的甜酸苦辣。实习，让我们明白到当一名老师真的不简洁，而要当一名优秀的受同学欢迎的受同学敬重的老师更加不简洁。在此次实习中，让我们学到了很多，也看到了自己的不足之处。随着社会的不断进步，社会的竞争不断增加，学校对老师的要求越来越高，这就要求我们师范生要不断完善自己，充实自己，预备全心投入将来的教育事业。 虽然实习结束了，但并不代表一切都回到原来，由于我们面对的不仅是孩子，还是一颗颗纯真和善的心。 顶岗实习工作总结4 20xx年3月底，我们专业接到了顶岗实习的任务，虽然早已经知道我们会深化到一线进行教学学习，但当这一天真正到来时我的内

17、心还是增加了几分感动和些许忐忑。作为一名师范生我们已经接受了足够多的理论学问，我们极度渴望投入到教学实践中，接受实践的检验。然而该如何将教育理论有效地运用到教学工作中，是我们这些师范生所欠缺的。因此，我要乐观地抓住此次顶岗机会，为了我老师幻想而努力，让我的幻想由此起航！ 为了更好的完成实习任务，增长我的教学力气，在入岗之前，我首先对自身的特点进行了深化分析。我的优势主要体现在以下几个方面：首先，我是一名师范生，学习了教育和心理方面相关理论，懂得教育争论的一般过程，因此，在教学中有理论支持。其次，我是一名文科生，对地理、历史、政治等方面的学问了解较为丰富。再次，我擅长朗诵，一般话过关，擅长沟通。

18、另外，我刚二十出头，还很年轻，了解现在新新人类的想法，和同学代沟较小。还有就是我性格方面比较细心敏感，且急躁好。 我的劣势主要体现在以下几个方面：缺少老师的威猛；对课堂的把握力不够；对教材的生疏程度不够；性格偏于内向，不够活泼；对学校生的心理特点不够了解；不太生疏学校的教学和管理流程；不了解实习学校的环境和文化；三笔字有待提高 在对我自身的优势和劣势进行深化分析之后，我在假期做了如下预备： 1、认真学习顶岗实习规定 2、在网上查找相关信息，了解实习学校的具体状况。 3、在暑假期间进一步生疏了学校课本。 4、阅读有关学校学科教学和班主任工作，学校生心理和团体活动等方面的书籍，为实习做预备。 5、

19、学习了七田真右脑英语学习法、四快速算、汉字宫等。 6、带了一名四班级的同学，以初步了解学校生的学习状况。 虽然假期学了很多的东西，但我照旧不够自信。人们赐予老师这个职业很多的美誉，如“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”，而我作为一名在校高校生，是否能担负起这个神圣的职业，这使我内心特别忐忑。以前刚刚学习教育理论时，我就像一个愤青似的，一味的埋怨中国当今的教育体制的不合理，中国老师的木讷。后来，接触的学问多了，也就理解了当今教育的.无奈，当今老师的无奈。既然，我们不能转变中国教育的体制，那么我们就在这种体制下，努力找到适合自己、适合同学的教学方法，以爱育人。 对于这次顶岗实习，大家的看

20、法不一，在我看来，这次顶岗就是一个理论与实践沟通的良好契机。我们作为同学，始终以来只是坐在教室里学习理论学问，没有实践阅历的积累，这就好比纸上谈兵，我们也与赵括无异。我期盼着能通过这次顶岗实习，将我所学的教育和心理方面的理论在实践中做出整合，在理论和实践中找到一个平衡点，结束这二者长期割裂的状态。我也期盼着能在教学实践和班主任工作的实践中，找到一些操作性较强的，能够真正对一线老师有参考价值的教育教学方法心中的期盼有着太多太多，只是担忧自己的力气不足以承载起这么多的期盼。 俗话说“是骡子是马拉出来遛遛”，作为师范生，只有“拉出来遛遛”，我们才能知道自己的优势在哪里，自己欠缺的又是什么。曾经看过一

21、幅漫画，名字叫做小牛耕田，漫画描述了这样一个情境：一个农夫要把一头从未耕过田的小牛拉去耕田，可另一个人却拉着牛尾巴不放，大声嚷道“不会耕田，怎能下田？”农夫笑着反问道：“不让下田，怎会耕田？”现在的我们就是还未在教育领域中耕过田的小牛，只有下了田，我们才会耕田，才能具备成为一名学校老师的资格。 虽然，现在的我还是教育森林中的一只幼鸟，羽翼还尚未丰满，但我坚信经过了顶岗这次考验，我的老师幻想不会太远。 幻想即将起航，我的将来不再是梦；幻想由此起航，我将是将来的强者 顶岗实习工作总结5 一、顶岗实习基本状况介绍 本学期，我院参加顶岗实习的同学有06级建筑工程技术专业1、2班，06级建筑工程管理专业

22、1、2班，06级城镇规划专业1、2班，06级建筑装饰工程技术1、2班，07级建筑工程技术专业（3+2）班，07级建筑工程管理专业（3+2）班共计10个班327名同学。其中06技术、06管理、06规划专业同学前五周进行顶岗实习，后十周进行毕业实习设计；06装饰、07技术（3+2）班、07管理（3+2）班的同学进行十五周的顶岗实习。 我院同学本学期实习单位有200多个，分布在不同的地区。主要在建筑公司、监理公司、设计院、房地产开发公司、检测公司、造价询问公司、招投标代理公司，装饰公司等单位进行顶岗实习。顶岗实习办公室、辅导员以及各组指导老师实行电话、短信、飞信、邮件等多种方式对顶岗实习同学进行联系

23、、检查并指导，同时各指导老师每周书面形式上报同学顶岗实习状况表。 顶岗实习同学有27%被实习单位录用，顶岗实习使同学提前就业，顺当找到满意的就业单位。我院建筑工程技术专业就业率为92%，建筑工程管理专业就业率95%，城镇规划专业就业率95 %，装饰艺术设计专业就业率为96%。 我院顶岗实习实习工作流程是：各组指导老师负责联系指导同学顶岗实习，每周统计本组顶岗实习同学信息表以及发觉的问题，以书面形式上报院顶岗实习办公室，顶岗实习办公室分专业汇总同学顶岗实习信息表，院顶岗实习办公室主任签字并加盖我院公章后，准时上报学校顶岗实习办公室。 二、顶岗实习的具体做法 （一）完善顶岗实习规章制度 我院顶岗实

24、习工作从20xx年开头，至今已进行了5年，积累了一些阅历。为确保我院顶岗实习工作顺当的进行，对原有的规章制度进行了补充完善。完善后的规章制度主要有： 土木建筑工程学院顶岗实习实施细则； 顶岗实习办公室信息管理工作规程； 土木建筑工程学院顶岗实习职责分工； 实习实训平安制度； 学院与实习指导老师签订目标责任书；学院与实习单位签订顶岗实习协议；学院与家长签订协议；指导老师与同学签订平安教育协议、平安协议；同学与实习单位签订实习协议； 同学顶岗实习手册； 建筑工程管理、建筑工程技术、城镇规划专业同学“2+1”顶岗实习大纲 建筑工程管理、建筑工程技术专业“3+2”同学顶岗实习大纲； 建筑装饰工程技术专

25、业同学顶岗实习大纲。 （二）全部参加顶岗实习的同学必需买意外损害保险 我院同学大部分在工程一线实习，危险性较大，要求全部参加顶岗实习同学必需购买意外损害保险，入学时已购买了三年的意外损害保险的同学，可以直接参加顶刚实习；入学时没有购买保险的同学，必需购买一年的意外损害保险，否则，不得参加顶岗实习。 （三）实行“自愿报岗，岗前培训、顶岗培训、穿插讲座、定期汇报、校企共管” 顶岗实习以力气培育为主，学问传授为辅。结合同学就业意向，接受“分流制”培育方式，实行 “自愿报岗，岗前培训、顶岗培训、穿插讲座、定期汇报、校企共管”。 具体实施方案如下：（1）自愿报岗。每位同学依据今后的就业意向填报志愿，确定

26、实习岗位。所设置的岗位有：建筑、结构设计；建筑施工；建筑监理；施工预算；建筑测量；材料检测；专业营销。（2）岗前培训。实习前，在校内进行为期两周的设计、施工组织、施工预算、施工监理、建筑测量等岗前培训。（3）带薪顶岗实习。以技术员或工程管理人员的身份参加实际工程的施工和管理，并猎取确定的酬劳。（4）穿插讲座。同学在实习结束，结合实习过程中接触到的问题和工程进展状况，进行专题讲座。（5）定期汇报。要求同学每周都与指导老师、辅导员联系一次，并依据指导老师所把握状况随机检查同学实习状况。（6）校企共管。同学在实习过程中，一方面由用人单位依据本单位职工进行管理，另一方面由指导老师对其实习过程进行全程指

27、导和管理。 （四）召开实习动员大会 20xx年2月19日，我院召开三场顶岗实习同学动员会。上午9：00在崇学楼508教室召开06级建筑装饰工程技术专业顶岗实习同学动员大会。 顶岗实习工作总结6 不经意间好多个月短暂性的见习就过去，很感谢公司可以赐予这一次机遇让我可以荣幸和公司的伴侣们一起渡过这一段欢乐、丰富、真实、获益匪浅的见习岁月。感谢刘总，葛总，张杰主管的经受教给和谆谆教育，跟你们的沟通沟通不但关心我加速对公司业务的深化了解，解释了许多工作方面的怀疑，更主要的是要我走入你们的过去历经，感受到你们的所历、所想、所得的，这类性格和思维上的承传，在本人观念的启迪上，其实际意义远远地超过了别的一切

28、！ 感谢金瑛姐不辞劳苦的作用和服务适用，在劳碌的工作之余可以承受我这个新手经常的打搅。我自知企业的商、购置的每日的劳动量之大，而我的一些顾客询价选购许多并非真心实意协作，这类不计結果的关心对于我来讲是一种很大的支持和适用。由衷的感谢！ 感谢刘冰哥和梦夏师姐在业务流程上的辅导和激励。全是企业市场销售老前辈和菁英，冰哥痛快沉稳，梦姐干净利索而无失女士漂亮，二种不一样的设计风格要我深有感受，也有利于融合自身的性格特征更强的做一个市场销售人物角色的种类精准定位。 感谢罗工，姜工，徐哥，小殷哥，康哥，袁哥从技术上学习培训、具体指导和关心，也有徐颖姐在财务会计税收上的作用和解释，针对我这个技术性上的小菜鸟

29、来讲，这种关心的水平显而易见。 感谢创捷高新科技的张工，做为第一个接纳我拜会要求的顾客，在我成长阶段中拥有划时代的实际意义。 最终还需要感谢我们这一批同来的小见习生们，沒有大伙儿的相互之间激励和关心，是不太可能坚韧的走到现在的！连续加油！Fighting！ 要感谢的也有许多许多，企业的伴侣，了解的好伴侣，触碰的顾客，上海市有关的一切都变成我实习工作中的源动力！很圆满不行以恪守到见习的最终一刻，由于院校毕业论文答辩的缘由务必要提早离开。昨日跟老师协商过，25号务必回校，论文答辩時间从1号慢慢到20号完毕，实际由院校支配！尽管回家带的物品很少，可是的确有3个月来沉重的获得！ 写了这么多，与其说一篇

30、实习总结，不如说是是一篇见习的心情日记，我是个情感超过理性的人，因此想起哪些也就统统写出了，全是些离去的时时刻刻血夜里滚翻的感受、心情。 顶岗实习工作总结7 距离毕业的时日是越来越近了，我们这些准毕业生的心情都变得急躁了起来，从目前的社会环境来看，找一份较为合适的工作还是蛮有难度的，毕竟自己的学历也没有什么优势，不能让面试官一看到简历就觉得这个人挺厉害的，所以我只能从其它反面去弥补一下自己的空缺，例如把自己的工作技能丰富一下，提升一下自己的实战阅历等等，不过这些东西在短时间内是难以取得很明显的进展的。哪怕我在最终这一学年里已经在预备各项事宜了，但是我照旧早找工作的路上吃了不少苦水。 现在在网上

31、找工作还是有着很多选择的，有不少求职软件都能让我们去选择，不过不少聘请岗位不是虚假的就是薪资待遇过低，我觉得假如自己只是任凭找一份工作应付实习任务的话倒也不难，可是那样就没有什么意义了，而且也积攒不了什么工作阅历和资金，这对于以后的进展确定是有一些影响的。所以我宁愿多去各大企业跑一跑，也不愿太过于讲究了，这样一来我每天不仅要奔波在面试的路上，回到宿舍后还得预备自己的学业任务，一时间有点心神疲乏了，好在经过快一个月的折腾后，我还是进入到了一家公司里，开头了我为期数月的实习生活。 我所在的这家公司对于实习生还是比较友好的，在刚进入公司的时候也没有太多的任务，主要是跟着老员工们学习，然后把握一些比较

32、基础的学问，然后再慢慢地提升自己的阅历，而且每天分布给我的任务不多也不难，这样的话我就有时间去了解更深的层次。就这样，我每个星期在公司里都会多学习一些新的学问并把握一些新颖的技能，这样的话到也渐渐地能适配自己的工作岗位了。原本我每天还只是缓缓悠悠的把自己一天的任务给完成，但是现在我不仅能提前做完自己的工作还能把其次天的工作预备齐全，所以我觉得自己的工作还是简洁了不少，不过在公司里面的压力却没有削减什么，毕竟交给我们这些实习生的任务是越来越简洁了，终有一天会达到一个平衡的状态，所以我也不能太过于放松了，不然指定要被批判一顿。 实习工作转变了我的生活，让我渐渐地了解了工作并不是一份简洁的任务，我们

33、假如不投入自己的心神在其中的话，我们就无法在工作上取得较好的成果。 1时间一去不复返，很快，四个多月的顶岗实习生活就接近尾声，这四个月在龙要现有二十八位河北师范高校的实习生在刚来的时候都还是为毕业的高校生虽然年龄不小，可终究还是同学，没有什么社会阅历，思考问题，还是从一个孩子的角度，一个同学的角度去看问题，不过，这是刚来时的我们，现在的我们，可不是那么咋咋呼呼，已经有了些许的阅历，把握了一些，已经上课的技巧，或者教学环节中的技能。 本次小组的总结中，我感受最多的是，各位小组成员，及每位实习生，都收获巨大，从生活方面，收获了友情，高友之间的情意，赛过同学的情意，由于我们是共患难，就和战友情差不多

34、，与老师们建立了很好的同事关系，师生关系，老师在生活中，赐予了我们无微不至的关怀，女同学之间我们谈天说地，建立了良好的伴侣关系基础，在，嗯，吃饭的时候，我们自己做饭，每天每顿饭，我们都有不小的收获，都会从中，获得不少的乐趣，虽然饭有时候做的不好，但是我们却吃得津津有味，或许由于这是我们通过自己的劳动来换来的，自己可以做饭了。可能刚一开头的时候，我们对做饭还不生疏，不知道从何下手，现在的我们，可可以称之为是大厨了，各自的厨艺都有了进步，而且还进步不少呢！ 2大家都乐观地参与本组，的听评课活动，与老师们进行教育调研，通过听评课活动，大家又可以从其他老师的，教学中吸取阅历，把握，技术，还可以改进自己

35、的教学方法，改进自己在教学中的不足，这都是我们从实习中获得的。这些阅历可是在学校中，在课本中不行或得到，都是通过亲自亲身体验，才能够把握的，把握了才是自己的，才能够运用到自己以后的教育工作中。每周一我们这儿的每个学校都会进行升旗仪式，每次，我们几个实习生，我们大家都会参与学校的升旗仪式，参与，各种班级文化建设，女同学们共同相处更好的方案。在每次考试中，无论是月考还是期中考，我们都参与监考，第一次监考真的是感觉不一样，以前都是老师监考我们，现在我们最终作为老师去监考他们，有一种很特别的感觉。监考完之后，我们判卷，判卷也是一种乐趣，答案五花八门，同时也能从中找出同学的问题，这些问题其实也就是我们自

36、己的问题，通过这些问题，我们可以检查一下自己在讲课中消逝了哪些不足，你弥补以后，在教学中，尽量削减这些问题的消逝，让同学获得更多的学问，并能够运用这些东西。所以我们在此，不光是要授之以鱼，更要授之以渔。除了在实习学校，中餐与一些教育工作，还有教好自己学科之外，我们还进行了名师访谈，从中我们有收获不少，从学到了老师身上的许多阅历许多，刻苦钻研的精神，去看了本地的，民俗文化，学到了许多历史上的学问。 顶岗实习工作总结8 在这里实习最重要的有我的两位指导老师阅历丰富，在教学方面给了我很大的关怀。指导老师的建议和看法，与同学的沟通，都让我慢慢成熟了起来，半年的老师工作，我在她们身上学到了不少学问，教学

37、阅历的提高、师生关系的恰当处理和为人处事的道理等。顶岗实习也正是在慢慢磨练自身，我信任我在今后的教育事业中确定会做得最好。 在这实习的半年还有印象最深的演出与竞赛，我的专业是钢琴，兴隆县里没有钢琴老师，所以今年的演出与竞赛钢琴方面自然而然就成了我的工作，一次是兴隆县的五四青年节，一次是全国性的“双龙杯”合唱竞赛，虽然在教学的同时还要练习竞赛的伴奏与曲目的确比较累，就连自己都没有想到在三天的时间里就能练出两个合唱的伴奏，我也亲身体会到了有压力才有动力。有了压力才能激发潜力。 本次顶岗实习期间，还进行了一次调查争论，运用调查问卷的形式，调查职中生自我认同感及归因。我了解了调查争论论文的相关学问及格

38、式，真是受益匪浅。 说了这么多，还是将要面临离别。22班的最终一节课上，我宣布了我即将离开的消息，大家都缄默了，突然有个同学要为我唱首歌，同一首歌本就催人泪下的歌曲也成功得激起了全班同学的泪水，我的眼泪也在眼眶涌动。师生的情分永久留在我们的心中。我爱你们也永久不会遗忘你们。 回顾过往，只有浓浓的不舍与无奈。我珍惜实习带给我的欢快和充实。感谢孙老师和曹老师对我的关怀备至，也感谢同学这半年来的协作和关怀，心里有种莫名的感觉，不知要怎样诉说，这个校内到处都流露着离别的伤感，虽然只有半年的相处，但是同学们天真的笑脸永久珍藏在我的脑海中。真心的付出换来的是真心的感谢。 顶岗实习工作总结9 本学期，有三位

39、师高校生到我校顶岗实习：邵丽彰、张冬梅和张阁阁。其中邵丽彰同学在胡贺东老师指导下实习九班级化学课；张冬梅同学在刘晓志主任指导下实习八班级数学课；张阁阁同学在赵会青老师指导下实习八班级物。课和九班级物。的辅导课。三位同学，在实习过程中，结合自身把握的教育教学理论学问，虚心向指导老师学习，努力钻研教材，乐观与同学沟通，深受同学宠爱。现将三位同学一学期的实习状况的总结如下： 一、思想方面 三位老师思想上要求进步，宠爱教育事业，一到学校，就乐观投入到教育教学工作中，认真听课，积累阅历，认真备课，努力上好每一节课，乐观参加学校组织的各项活动。在水灾发生后，张冬梅老师领先组织本班发起捐款活动。三位实习老师

40、虽然没有什么收入，但是仍乐观参加了捐款活动。 二、业务方面 1、虚心学习，积累阅历 三位实习老师在明的确习任后，利用一周时间跟指导老师同步进课堂，生疏上课基本模式，积累直观阅历。其次周开头，在老师指导下上讲台实习授课。在上课期间，三位实习老师在副校长带领下的听课活动从未间断过，每周至少听课两节，最多时每周达5节之多。他们既听同学科老师的课，也听其他学科老师的课。他们既从优秀老师的课中吸取宝贵阅历，也从其他老师的课中总结教训。在老师的指导下，三位实习老师的教学技能快速形成，教学水平明显提高。 2、乐观探究，勇于创新 在三位实习老师中，张冬梅老师教数学课兼063班班主任。在刘晓志主任指导下，张冬梅

41、老师快速进入角色。在班级管理中，充分发扬民主，指导班委会有条不紊地开展工作。利用课余时间跟同学们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的感情。在德育处组织的班级文化评比活动中，张冬梅老师和同学们群策群力，一起动手，美化教室环境，增加文化氛围，取得了优异成果。在教学中，她乐观接受刘晓志主任的教学思想，充分发挥同学的主体作用，同学的学习热忱空前高涨，在期中考试中，该班数学取得了班级第一的好成果。 3、听从支配，敢于付出 在三位实习老师中，张阁阁老师刚开头被支配教九班级一个班的物。课并负责九班级每班一节物。辅导自习。后来依据需要，又改教八班级物理，同时仍负责九班级物理。自习课辅导。面对新任务，张阁老

42、师欢快地接受了任务，从没说过一句累，表现了当代高校生的优秀品质。在上课前，充分备好每一节课，有时为了上好一节课，备课时间达到6小时以上。正是这种敢于付出的行动，才有了课堂教学的成功，也得到了同学的认可。同时，也受到局领导的高度评价。 4、勇于尝试，大胆改革 三位实习老师刚开头上课的时候，都或多或少地存在“一言堂”的现象，以老师为中心，围绕教材上课，忽视了同学的主体地位，其中邵丽彰老师尤其明显。针对这种状况的，刘庆龙副校长与他多次交换看法，针对怎样调动同学学习乐观性，如何组织课堂等问题进行研讨。邵丽彰老师快速转变了自己的教学方法，提高了驾驭课堂的力气，课堂气氛严峻而不失幽默，受到同学的全都好评。

43、 三、生活的方面 虽然学校条件简陋，学校还是尽力支配好三位实习老师的生活的。腾出通风较好的办公室作宿舍，为他们购置了单人床，在饮食方面也尽量为他们供应便利。尽管如此，不便利之处确定也在所难免，但是三位实习老师从未埋怨过条件苦，也从未向学校提过过分要求。刘晓志主任夫妇二人住在学校，把三位实习老师当成自己孩子一样照看，不时叫他们过去一起吃饭，尤其是张冬梅老师家在内蒙，没回过家，却也感受了家的温和。 总之，三位同学到我校实习，充实了自己，积累了阅历，也给学校带来了活力，为高于铺三中做出了贡献。感谢上级领导对我校工作的支持，也希望新学期能连续为我们支配更多的实习老师。 4、中学顶岗实习的老师的工作总结

44、 今日是20xx年10月26日，回想两个月前的今日，刚刚来到外国语中学的场景还历历在目。弹指一挥间，两个月的时间在不经意间悄悄的溜走了。在平山县外国语顶岗实习的这两个多月的日子里，在学校领导、各位老师的关怀和督促下，在同事的乐观协作下，顶岗实习工作取得的阶段性的成果。现将第九期顶岗支教平山分队平山县外国语中学的工作学习状况总结如下： 第一阶段角色转换和乐观备战 【工作方面】 支配指导老师。经学校支配，各位实习生的指导老师支配状况如下： （1）听课。这一阶段主要是他听课学习阶段。其中包括听指导老师的课、其他优秀老师的课和实习生之间的相互听课。 （2）课前听评课。为了使每一位组员上好第一节课，组内

45、开展了课前听评课活动。即在每个人上讲台之前，其他成员扮演同学，认真听讲和协作，之后集体评课，指出优点找出不足，并且提出看法。 【参加本校活动状况】 （1）参加外国语中学的开学典礼。在开学典礼上，学校领导总结上学年的工作状况、部署以后的工作，并对取得优秀成果的老师进行了表彰。这让我们熟识了学校的领导班子和学校的基本状况。 （2）邢树娟等人参加了所在班级的班级文化建设工作。 （3）观看初一军训汇演，并对班主任和初一班级主任进行了采访。 （4）监考判卷。在初三月考时，我们加入了监考老师队伍的行列。这让我们第一次体会到了考试对于老师来说也是一种考验。 （5）听初一优秀班主任以“塑造阳光心态，享受欢快人

46、生”为主题的班会。 【组内活动方面】 （1）利用吃饭等闲余时间沟通阅历，发觉问题，提出问题，解决问题。 （2）筹划和建设外国语中学校内广播站。 （3）在教育局领导的支持和驻县老师的指导下，四校（平山县外国语中学、岗南中学、三汲中学和试验中学）联合组织开展了红色征文活动。 （4）乐观筹划并组织“英语角趣味英语课堂”活动。 【生活方面】 （1）人员及住宿支配状况：外国语中学共有顶岗实习生六人，其中五名女生，一名男生。五名女生住在一个宿舍，男生和驻县老师住在一起。这就是我们的特殊“6+1”组合。 （2）“共产主义”的生活方式：有饭同吃、有苦同担、有福同享，有乐同笑。 其次阶段进入全面工作 （20xx

47、年10月9日20xx年10月26日 工作方面： （1）工作支配调整：梁玉环正式接手初二17班的化学课； 吴凯正式接手初一1、2、15、16班的地理课（本专业） （2）各位成员的具体课时支配如下： （3）领导听课。20xx年19日和20日驻县老师和外国语中学的田校长等领导间续对三位实习老师开展听课活动。（由于学校放假，听课活动暂停，开学之后，此次活动将连续进行。 （4）休息调整。为了预防流感，从10月21日到20xx年10月28日，外国语中学停课一周。 【参加本校活动方面】 （1）乐观参加学校联欢会的节目排练和彩排。 （2）参加初一初二班级的评卷。 （3）以广播组成员的身份被邀请参加校运动会。 （4）参加所在班级的