顶岗实习心得体会(14篇).docx

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1、顶岗实习心得体会(14篇)顶岗实习心得体会 篇1 实习就是工作的预备阶段，不过可能在这样的开头对我们的要求不高，需要做的事情不多，为了让我们学习到更多的学问，都是循序渐进的来，也是让我们适应工作的环境和工作的强度，并且了解在工作中应当要做到些什么。 由于是一步一步慢慢增加工作的数量，工作的难度，以及工作的压力的，所以我并没有感觉到身上的变化，也没有意识到自己的进步。但是经过这段时间的实习我对自己也有了一个明确的熟识，我对自己的力气估算错误，在这样的工作中我本能的对自己缺乏信任，轴线第一个反应就是我不行，我做不到，但是在这一天我突然意识到自己能够做的事情还是很多的，尤其是在工作上面我应当具有更多

2、的士气，不要有任何畏惧的心理。 结束实习之后，我开头回想从开头实习的.第一天到结束实习的最终一天的过程，我是真的成长了很多，很多方面都有了阅历，在很多时候自己也能够独当一面了。最明显的转变就是心态上面的，从不信任自己能够做成一件事情，面对任何的困难都是怯懦的，到现在先试试看能不能够做，有了挑战难题的士气，我觉得自己就是成长了，不再是以同学的名义躲在别人的背后，享受着不属于自己的成果了，而是付出自己的时间精力，得到回报的这个过程学习到的东西更加的珍贵。 其次在实习的过程中了解到自己的工作性质，以及和专业的联系程度，在这里学习到很多工作上面处理事情的阅历，尤其是面对困难应当有技巧的解决，从薄弱点开

3、头入手，但是解决问题的思路有很多种，需要查找到一条自己能够做好的为上。每个人在工作上面都有自己的特长，而且经受的事情不同，看待问题的角度就不同，我在工作中利用不同的时间学习这些我还没有经受过，但是总有一天要学会的东西，这些理论能够关怀我在今后的道路上少走一些弯路，更加顺当的做好工作上面的每一件事情。 学习的脚步就算是在工作中也并不会停止，在这样的前提条件下，我学习到的学问就有很多，并且很杂，由于时间上面的缘由，全部的东西我都没有整理好，只是今日学到的就登记，将来会用到的就登记，林林总总登记了很多东西，但是却并没有梳理好学问的体系，将学习到的内容建立一个紧密的联系，这方面还是需要加强，在之后的工

4、作中也需要记住。 顶岗实习心得体会 篇2 这天下午刚下午休，我们班的两个女同学就来到我办公室，一个女生哭着对我说：“老师，我错了，我被主任查到带手机”，“她是在给她母亲回电话”，另外一个女生帮着解释道。首先不容否认，这位女同学主动承认错误的态度值得鼓舞，在她犯错误后，她并没有为自己开脱，查找客观理由，而是主动承认错误，但是没有法规不成方圆，依据学校的规定，这位女同学还是会受到相应的处置。通过这件事和这段时间与这些孩子的相处，我更加坚信，我们5班的孩子，很懂人事儿，在做人这方面没问题。 南怀瑾先生曾经说：科技文明的进展，给人类带来了生活上的很多便利，但没有给人类带来真正的幸福，甚至给人类带来了更

5、多的苦痛和苦恼，科技文明进展的同时，全世界东西方道德文化都堕落了，因此，教育的目的应先教做人，再教求知。 在现实生活中，很多老师在教学上下足了功夫，眼光盯在哪呢？分数，看重的是什么？是今年有多少人上线。不容否认，分数当然重要，但不是最重要的，我认为排在成果前边的是做人。 不少前辈曾这样说：“做学问先学做人”。这句话说的简洁，但是做起来却举步维艰。作为班主任，对于一个班级的德育管理，我觉得，树立班级正气很重要，一个班只有班风好了，布满正能量，同学在集体的生活才能欢快，我希望我的同学个个都一身正气。然而来自不同文化层次家庭背景的孩子的道德熟识却千差万别，可谓统一之难，难于上青天。我首先把品学兼优，

6、以身作则的孩子选出来，把他们“捧红”，树立起这些孩子在班里同学中的威信，让他们带头，一帮一或一帮多，用他们好的学习态度和习惯去感染后进生，与此同时，让班干部熟识到关怀别人的同时自己也硕果累累，也会磨练自己的意志，熟识到关怀别人，欢快自己。这样一人帮一个或一人帮几个，形成良好的班风，将正能量传递下去。 虽然教育先教做人这件事举步维艰，具体操作困难重重，但是我觉得教育就应当从教做人开头，然后再教求知，让同学从思想上宠爱学习，端正学习态度，会更有利于之后教育工作的开展，因此我会在教育的路上不断的探究，查找更有效的方法，让我们的孩子明理，立人！ 顶岗实习心得体会 篇3 不知不觉中，顶岗实习已经过去了几

7、天了，回想起刚来的日子 九月一号，上午八点钟，我们把整理好的行李，抬到了客车上，踏上了去往实习地的旅程，心里满满的感动，紧急，欣喜，各种心情。 随着时间的推移，渐渐地，到了平山中学，抬下了行李，又放到了去往试验中学的路上，不一会儿，就到了实习地，副校长把我们支配住，中午有个老师陪我们吃了顿饭，然后，我们去超市买了点日用品，回来后，下午，副校长给我们开了个会，给我们讲了一些学校的制度，然后带我们去认了我们的指导老师，指导老师又讲了一些东西，然后其次天正式的上课了。 带着紧急的心情，走进了教室，一声嘹亮的“老师好！”让我深刻地体会到，我现在是真真正正老师了，下面坐的都是我的同学呀！“同学们好，请坐

8、！”我把我的名字写到了黑板上，说“这是我的名字，我是河北师范高校汇华学院的一名大三的数学专业的同学，现在是我得顶岗实习，实习半年，这半年，由我跟你们一起学习数学”，接下来就开头了我的开学第一课，我预备了趣味数学的ppt，第一个班还好，电脑可以打开，投影一会儿亮一会儿又不亮了，不过最终还好这节课还算比较成功，同学们的眼睛都注视着多媒体，看来，这节课还不错，还算比较成功的，然后下课了，我想着有了第一个班的经受，其次个班的课应当会更好吧，可是让我没有想到的是，其次个班的电脑竟然打不开，天哪，我只预备了这个ppt，我自己都看不到ppt上的内容，这可怎么办？我只能用劲想ppt里面的东西，幸好，第一节课是

9、成功的，刚刚已经讲了一遍ppt上的内容，还算有但印象，也还算是有惊无险吧，就这样我的第一节课结束了，突然意识到，以后备课要更充分，争取能多个B方案，以备不测。 九月四号，我要盯晚自习，值晚睡，也就是要晚上查宿舍，其次天早上，叫她们起床，盯她们跑操，盯早自习，然后是个周一，要升旗，紧接着我就是两节课，真的好累，好累，但是很充实，每天累并欢快着。 每天都要备课好久，预备自己其次天要讲的学问，生怕讲错一个学问点，漏掉一个学问点，要提前仔细研读课本，好好备课，好好讲课，努力做一个好老师。 顶岗实习心得体会 篇4 回首那些与同学相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲乏，有过彷徨与失落，当我要离开他们的

10、时候内心又是那么的不舍，在实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。 还记得我是正式开头实习的时候，之前我们这个团队就已经被支配好了哪个跟哪个班。上午下第一节课我到班上进行了自我介绍。由于班上人数较多，第一次见面介绍完后，我用了3天的时间把全班同学的名字记全。一些同学很惊异，我能在这么短的时间把他们的名字记全，这样一来，拉近了我与同学之间的距离。接下来的时间，我常下到班上跟同学沟通，了解同学的学习状况。每天课间操时维持秩序，监督到位，急躁的做同学的思想工作。很快，依据状况我制定了工作方案。首先是常规工作方面，每天早起督促同学按时早读，下其次节课后督促同学做眼保健操以及每周的广播体操，下午监督

11、同学打扫卫生；其次给同学进行一些答疑辅导。 在处理常规事务及答疑辅导方面，我始终做得还不错，但是在与同学相处方面，刚开头我不知道以什么身份跟他们相处，渐渐地，我发觉把他们看成是自己的伴侣相处起来就简洁得多，但是该严峻的时候还是要严峻的。这是我在班主任工作方面的实习经受，在这实习过程中，我最大的收获就是与人沟通沟通的力气有了较大的提高，而且处理班级事务的力气也得到了熬炼，我还从原班主任那学到了很多关于班级管理方面的阅历，让我受益不少， 阅历都是需要积累的，教学阅历的积累不是一个一蹴而就的过程，而教育实习正是我积累教学阅历的好机会。 能否教好书是考量一名老师是否合格的标准。教学工作的实习，主要是听

12、课与上课，经知道老师的支配，第一个月听课，其次个月开头上课。第一次听指导老师上课，我就深深的感到了差距，他很有阅历，对学问点的处理特殊有规律，条理特殊清晰。当时我就在想，何时我才能达到他这种境界。我很清楚这有一段很长的路等着我走，但我会努力的。 作为实习生我没有面对同学上课的阅历，但凡事总有第一次，记得我上完第一次课，指导老师给我指出了一些问题，都是我原来没有留意到的，比如对课堂时间的把握、上课时的自信等，这些问题都是我需要改进的。 在每一次上课之前，备课、试讲是两道必要的程序。我每次都会发较多的时间进行备课，以求达到较好的讲解效果，虽然课堂效果并不尽人意，但我的努力还是有价值的。它为我增加了

13、阅历，只有积累阅历，改正错误才会有提高。 每一次的教学反思，回顾自身的不足，更明白自己毕竟缺乏什么，怎样才能将这节课上得更好。尽管我任存在不足，但我也处在不断地进步之中。通过实习，我对自身语量、语调的调整更为适当，能张弛有度；对于时间的把握也有了提高，不在有刚开头的拖堂现象；对于课堂的纪律管束也能有确定的效果教学工作的实习，从各方面熬炼了我的力气，让我学到了很多，也收获了很多。 在此，对带队老师及指导老师、原班主任老师以及全部支持和关怀我的老师、领导表示诚意的感谢和崇高的敬意！ 顶岗实习心得体会 篇5 小时候的我觉得老师真好。不用写作业，不用背，语老师不学数学，数学老师不学语，哪像我们这些同学

14、，每天都要学习。顶岗的日子刺眼仅剩下一半，经过真正熬炼才知道老师的不易，可静下心想想，当老师挺好。 在实习的学校，老师和同学是一起吃饭的，由于就餐时座位不够，所以很多老师们都是站着吃饭。这个星期，有一次我和他们在一起吃饭，我由于路滑差点摔倒，一名孩子扶了我一把。当时，由于惊吓，脸色很苍白，班里就餐位置比较靠近我的几个孩子，看着我，缄默了一会，相互看了看，便开头往里面的同学那里回头，然后，我就发觉，他们往里面都挤了挤，留出了一个位置，然后一排孩子不约而同全都看向了我，离我最近的孩子你们笑嘻嘻地看着我，我一愣，突然就明白了他们是什么意思。很感谢他们为我着想，身为老师的我感觉自己很幸福。但是一想，本

15、座位上他们就挤得不行，还要再挤一些留出一个位置，我慢慢稳定了心情之后，让他们又坐了回，吃饭就要吃的舒心才行。孩子们，你们为我着想，我也为你们着想着呢！在外教学，不仅仅有自家人们的关怀，还会有可爱的孩子们的关怀。当老师挺好！ 春季本就是多雨，多风的季节。这周四，晚饭时天空就变了天，本阳光绚烂的，在下午下的时候就有些乌云密布了，我在想要是下雨了，孩子们从教室到宿舍这一段路要怎样走呀。晚自习结束后，天空飘起了小雨，我让孩子们抓紧时间往宿舍里面走，并且让他们外套上有帽子的把帽子戴上，没有帽子的把衣服披到自己的头上，避避雨。结果有的孩子说我没有衣服披不怕被雨淋到吗？一个挺调皮的孩子立即就说到：“老师，我

16、为你挡雨，外套给你吧！我不怕！”心里真的是暖暖的，每个孩子要是他们能够感受到老师的好，那么他们也会对在一言一行的事情中回报老师的好。当老师挺好！ 老师的工作对象是同学，双方都是独立存在的个体，怎样能够让同学接纳我们，怎样找到适合同学们的教学方法，需要我们对彼此的了解，在了解过后，相互敬重，相互理解，多倾听，多沟通，想方法解决自己遇到的事情，慢慢地也会由不适到生疏，慢慢地发觉：当老师，挺好！ 顶岗实习心得体会 篇6 日子，忙劳碌碌，很多感受来不及深化，便纷纷跳过。来到开元机械制造公司实习的几个月时间，回首，曾经的茫然，曾经的无惜，曾经的拼搏，曾经的目标，实习的一路上丰富多彩，种种感受丰富着记忆，

17、却无从用言语表达。 记得余洪敏的一段话是这样说的：“我们人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着，尽管你活着，但你毕竟是一棵草，你吸取雨露阳光，但你长不大，人们可以踩过你，但人们不会由于你的苦痛而他产生苦痛。人们不会由于你被踩了而来怜悯你。由于人们本身就没有看到你。所以我们每个人都应当像树一样成长，即使我们现在什么也不是，但只要你有树的种子，即使被人踩到泥土中间，你照旧能够吸取泥土的养分，自己成长起来，当你长到参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，走进你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了照旧是栋梁之才。”在顶岗实习中，我们或许会有这种想法，就是再公司再怎么干下去也永久都是个一般员工

18、，但我想这毕竟是临时的，或许现在你只是一个小小的员工，但只要你肯努力去进取，就像余洪敏老师说的，就算你现在什么也不是，但只要你有树的种子，你努力了，当有天你成功了，人们总能看到你，确定你。所以现在的生活不能准备你以后的状态，关键是心态和行为准备你以后的人生。 从到厂实习到现在在公司实习我主要总结了以下几点: 1、勤打杂 一开头到厂实习，由于以前没有接触过这门专业所以基本上可以说 什么也不会，可我也没有因此而闲着，我主动找一些事情来做，从小事做起，比如给师傅拿刀具，给师傅做一些力所能及的一些小事。 2、少埋怨 从完全生疏到渐渐生疏，娴熟，经受了一个月的生活，想起当时什么都不懂，什么都很生疏，我也

19、有过埋怨和委屈，但是在不断地煎熬与努力中，在与人为善的心态下，我最终融入到工作的氛围里。在与同事的和谐相处，上司的不断教育下，我在新的工作中日渐完善自己的不足。 3、多听、多看、多想、多做 我刚到那个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必定的联系，刚开头我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应当怎样做，然后自己亲自动手去多做，最终在短短几天里对工作有了一个较系统的熟识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了。 4、乐观参加公司活动 在实习的三个月里，我参加了公司一次新年酒会和开发区的庆祝高新技术开发区被国家授予高新技术产业开发区组织的庆祝晚会“

20、春天里”两次活动。 在实习期间，我也收获了很多： 1. 增长了见识。在企业文化的熏陶，我了解了大企业的工作流程，感受了大企业的先进管理。 2. 磨练了意志，每天8小时的工作时间让我们更加坚韧，为以后的工作打下了良好的基础。 通过实习我收获了很多，列夫托尔斯泰曾说“一个人若是没有热忱，他将一事无成”而热忱的基点正是责任心，只有肯于担当责任的人，才是最终走想成功的人。 顶岗实习心得体会 篇7 8月16日我们一行九人，在cccc中学校领导和带队柴老师的伴随下，来到了顶岗实习单位ccc中学，开头了角色的转变；踏进校门的那一刻我们都在心底暗暗下定决心，确定要打好这第一仗。 我们知道教学工作是件特殊不易的

21、事情，作为还未踏出校门的我们，确定要做好身体和心理上的双重预备。身体上包括：初到异地的适应，饮食还有天气的变化等，总之，有个好的身体是我们开展工作和学习的前提和保证；心理上我们要做好充分的预备，大家不要在同学面前摆架子，不要在老师领导面前埋怨及表现出不满，我们来到了这里是熬炼和丰富我们的好机会。信任大家都能做好！ 这半个月来的经受，让我们成长了很多。整理书籍，接新生，带班军训，礼仪讲解，出操拉练，全天值班等等。这半个月所做的事情充实了我们的生活，丰富了我们的阅历，增长了我们的见识。也叫我们懂得了要有一种不怕苦，不怕累，不抛弃，不放弃的精神。 对于我们的团队最重要的是合作和团结，只有相互协作，相

22、互关怀，才能更顺当的完成我们的工作。在队里难免有些小摩擦和不和，但是大家要记住我们是一个团体，舍小家而为团队才应当是我们的准则！ 看着那一双双渴望学问的眼睛，一种责任感马上涌上心头，将来的日子里我们需要做的是备好课，教好书，做好人，办好事。我们有信念，有决心，讲方法，求效率，确定完成学校给我们的任务，给我们，给栾中，给师大献上一份满意的答卷！ 顶岗实习心得体会 篇8 美丽的误会让我们xx中学的顶岗实习生提前十天开头录课任务。 突如其来的录课通知打乱了我们刚适应的学校教学模式。 对于一个学问点讲解15分钟的录课要求，我们需要预备和考虑好多事情，比如：要规范教学，要细心设计教学环节，要考虑同学接受

23、状况，要考虑课堂氛围等方面内容，甚至由于录课时要全程摄像，给同学心里造成很大压力，都不敢举手回答问题，只是坐的端正，而不能给我们这些老师适时发出学习沟通的信号，让我们这些刚参加教学工作的顶岗老师压力陡升，基本上由于没有尝试过而紧急了一节课，遗忘了好多小细节，课程设计显得僵硬。 每个班的同学状况不同导致课堂氛围大不相同。英语课堂大部分同学都在认真听，但是由于紧急怕说错不敢举手回答问题。生物课堂灵敏性强，生物名词讲解都能让同学们活跃一节课。语文课堂读的较多，利用“三读”让同学们深刻理解文章大意，取得更好的效果。 不管怎样，我们经过这次生疏的录课过程，总结了各方面的不足，并与各自的指导老师沟通后，得

24、到了很大程度的进步。 我们会在顶岗过程中连续努力和完善自己的，正所谓向上砥砺，教学岂是易事！最大的敌人是自己，查漏补缺加上实际演练就是胜利，期盼我们下次录课更精彩，具有更高的水平供老师检阅。 顶岗实习心得体会 篇9 顶岗第八周，经过近2个月熬炼，忠于自己感觉到付出是有回报的。 刚到班级上课，就被通知要听我的课，立即一个晴天霹雳在我的头上炸开了。完了完了，为什么要听课不是先告知我呢？一点心理预备都没有，杀我一个措手不及啊！但是我还是很快就冷静下来了，自己已经充分地备了课，又在另外一个班讲过一次，我信任自己确定可以顺当地讲完本节课的。 开头上课的时候心情已经平复下来，先跟同学们一同复习了上节课所讲

25、的内容，然后引出了本节课我将要讲的内容，这也是我常用的新课导入的方式，既可以巩固同学们对上节课学问的把握，又可以引起本节的内容。开头便给同学们举了一个发生在幼儿园教育中常见的现象。然后分析现象让溶血门自己总结“幼儿园环境创设的原则”，这样既可以体现教育活动中同学的主体性，又可以发挥同学们的乐观性和主动性，使他们充分参与到教学钟来。一节课就在紧急的氛围中过去了，最终将本届所讲内容进行概括和总结以强化同学们的熟识。 下课后听课老师对我进行了表扬，首先做到了对教材的生疏，其次可以让同学参与到课堂活动中来，使课堂气氛活跃又有序。当然也有不足之处。课堂之中还可以在适当增加同学们的爱好点，让他们可以对课程

26、更有爱好。 虽然还有不足之处，但照旧很兴奋，自己的努力得到了回报。 顶岗实习心得体会 篇10 顶岗，教课已经一个月的时间了，讲课也还算顺当，和同学相处的也很好。在 给同学讲课的过程中，自己不仅把握了教学的方法，同时也知道了，怎么样同学才有爱好上你的课，收获特别多。但是在作业还也存一些问题，同时这些问题在同学考试中也显现了出来，月底进行了月考，同学们的成果不是很好，我心情也有些失落，但是努力调整过来，并同时分析自己的缘由，在教学上和在作业上，认真分析。我发觉考试中那些平常上课协作好或者是乐观的同学，反而考试成果可能不是太高，那些上课比较文静的小女生成果也不太高，我觉得我上课的时候还是要留意大多数

27、同学，讲完学问点之后，每道作业题都细讲，让更多的同学能听懂。并且要督促他们完成作业，确定要保证他们做题的质量。 我也去和他们其中的人沟通了一下，让他们自己发觉自己的不足，并且自己转变学习方式方法，同时也关怀他们，让他们适应高中的学习方式。处于顶岗的初期，即使存在问题我也不怕，只要我发觉自己的问题，并且分析改正，我信任我确定能更好的教好我的同学们，我也不会灰心，我会连续努力，拿出百分之百的努力，去好好讲课，加油吧！信任自己！ 顶岗实习心得体会 篇11 近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来

28、，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校内里，那出自同学的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，那种能实现自我价值，被别人认同的感觉特殊棒! 听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开头心情特别紧急，由于阅历不足和应变力气不强，课堂消逝了“反复多次组织课堂秩序，讲课没有吸引力，师生协作不够默契”等等。针对消逝的问题，指导老师要求我多听课，多向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的.缺点。关怀修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是伴侣般的亲切交谈。为了弥补自己的不足，我严格依据学校和指导老师的要求，认真仔细地备好

29、课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课力气。 在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬犹如学的不协作就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公正的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员，是同学们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的同学在上我的课时认真多了，还乐观举手回答问题。 俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好

30、对于一个学校生来说是至关重要的。我的体会是必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢快中主动学习。无论是上语文还是数学，我都实行以同学为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以同学的朗读和提问为主，然后让同学充当小老师的角色讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以同学讲为主，充分调动了他们学习的主动性和乐观性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了同学深厚的学习爱好。 顶岗实习心得体会 篇12 顶岗实习快结束了，听了一个学期的课，我听评过指导老师的课、听评过其它科目的课、听评过队友们的课，我由一个什么都不懂的同学慢慢地理解了听评课，学会了听评课。听评课也是一种学问，对于听课，我有以下感想：

31、一、课前要做好充分的预备，生疏讲课者所使用的教材以及课标要求，之后针对教学内容提问去思考。 二、在课堂中，带着自己的思想，熟识，教学设计去观看老师的课堂，同时观看同学的动态。这样能对比听课者和讲课者处理学问点的方法，哪一个更好，能使听课者在观看时提出更好的想法和看法。 三、听课者要认真地记，认真地写，随时登记的感想、感悟和收获，不仅利于课后评课、沟通，更有利于为自主反思供应鲜活的素材，同时也为日后写文章积累第一手资料。而仅仅依靠大脑来记忆可能会遗漏某些精彩的片段。 四、评课时要勇敢地说出自己的看法，这样不仅对自己，还是对讲课的人都有很大的好处，它能使两者的教学力气快速提高。 顶岗实习心得体会

32、篇13 转瞬间，我实习期的工作就结束了。作为一名即将毕业的高校生，在过去的这三个月来，我乐观发挥自身应届高校生的优势，在xxx工厂找到了一份学徒的工作工作。并在这几个月来乐观努力的完成了自己的学习和工作，并在这次的实习中，加深了自己对专业和社会的了解，并进一步的提升了自己。 回顾这几个月来，尽管期间发生了很多事情，消逝了很多错误。但在工作中，经受的越多，我学会的也越多，如今，三个月来，更是已经能娴熟的把握基础的工作力气，成为一名较为合格的xxx工厂员工。现对我这次实习的工作状况心得做如下记录： 一、工作的状况 作为一名工作的新人，我在工厂的这么多天来，其实大部分都是在师傅的教育下学习并完成自己

33、的工作。当然，由于个人力气的不足，我一开头只不过是做一些最简洁的学习，其中通过不断的熬炼和学习才慢慢提升了上来。 但是，作为一名高校生，由于刚走出校门，或许是不知道怎么去定位自己吧，看着师傅年轻，我就在学习上松懈了不少，以为师傅这么轻松就能搞定，自己在学校中认真学习了三年多的时间，又怎么会搞不定呢？但后来，在事实的证明下，我才发觉自己犯下了多么严峻的错误！而且由于自己的懈怠，反而还惹得师傅生气，对此，我也是花费了很久的努力才得到了师傅的原谅。 经过这件事，我再不敢小看任何的.工作，也彻底的明白了，高校是没法学到全部的东西的，很多的事情，只有真正的去熬炼，才能把握，才能学习！ 二、人际沟通的状况

34、 来到这个新的环境，我不仅熟识了自己的师傅，还有亲切的xx领导，以及身边众多的同事们。他们有些人很年长，是阅历丰富的老员工，有些人却很年轻，是早就出来工作的前辈，或是一起实习的同辈。 总之，在这个工厂的xx车间中，集合了很多不一样的人，但我们却都在为工厂的进展和进步一起努力进步着！ 而且，通过在工作空闲中和大家的沟通，更学到了很多社会和工作中的阅历技巧，这大大的改进了我的工作力气，让我在实习的期间取得了更多的成果。 如今，实习虽然已经结束了，但在工作上我还有许多需要完善的地方，在今后，我确定能有更大的成长，取得更多的收获！ 顶岗实习心得体会 篇14 绿茵冉冉的六月是生命绽放的时间，金阳普照的六

35、月是我们辛勤耕耘收获的一季。提到六月，我们总会联想到金光闪烁，碧叶穿辉的夏季，我宠爱这个季节，宠爱他布满生气与活力的外表，映照我们朝气蓬勃为理想奋斗的年轻脸庞；宠爱她孕育幻想积蓄力气的内心，引导我们厚积薄发冲击幻想。我宠爱这个季节，但是很圆满，就在这样的一个季节里，我要结束为期半年的顶岗实习生活了。回顾整个实习生涯，我最深的感受就是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 高校三年来持之不断地学习学科教育学问和一般性的教育学、心理学学问，除了了解“教育是什么、同学怎么学习”这些根本问题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。在大三上学期，我们利用学校供应的微格教室，把自己的同学当成同学，进行了

36、一次又一次的熬炼，录制了一段又一段的教学片段。那是还总认为自己已经具备了成为一名合格老师的基本技能和基本素养。然而，当走进我们所实习的定州市兴华西路初级中学时，当我们处于真实的教学场景中时，当我们面对着一个个活生生的同学，处理着一件件迥异琐碎的班级事务时，突然发觉，我们在学校所学的这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行为习惯似乎并不完全适用，发觉自己距离一个合格的人民老师还差得远呢！ 虽然有些无所适从，但是我们来实习不就是为了在学习了高校的各种理论学问之后把它转化为实践吗？来实习不就是为了让自己切实的.亲身经受体验一线老师的生活吗？顶岗实习不就是为了让我们积累教学阅历，增

37、长班级管理学问吗？虽然我们比老老师们差得远，但是我们会怀揣这对教育的热忱而努力拼搏，努力提高自己。 实习前两周，我们还不让讲课，而是跟着指导老师来听课，在这期间，我认真的听了指导老师的每节课，并做好听课记录。在听课过程中，我收获了很多，从教态、板书、教法、重难点突出到课堂气氛的调动，都使我受益匪浅。与此同时，我开头在指导老师的指导下写教案、备课，为登上讲台做预备。开头上课之后，我深刻体会到缺乏阅历，面对一个班脾气各异的同学、上课各环节的设计以及所讲内容同学的接受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候，我上课讲的理论学问性的东西过多，不利于同学的理解，同学们协作度也不高，而且由于同学们的年龄、学

38、问程度等问题，有些教学环节设计也存在不合理状况。我的指导老师在听我讲课时也将我这些问题指了出来，让我慢慢适应教学工作，学会教学。在实习后半时期，我的教学力气有了明显的提高，老师职业技能得到了熬炼。 真实的教学过程带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的同学。他们不会像自己的同学那样任凭附和、快捷的回答我们提出的问题，而是真正的思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。在上课的过程中，我也遇到了困难，如课堂秩序。这是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设同学感爱好的教学情景，在教学活动中建

39、立公正的师生关系，而且老师要把自己当成活动中的一员、同学们的良师益友。老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与同学进行个别沟通。在刚开头时心情特别紧急，由于阅历不足和应变力气不强，课堂消逝了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契”等问题。针对消逝的问题，高校里学习的各种理论学问完全不够，我们还需要多听课，多向阅历丰富的老师学习，多争论教材和其他教学资料，并且请指导老师面对面地指出课件的不足以及上课时存在的缺点。 在班主任工作方面，实习学校并没有让我们实习生担当实习班主任的职务，但我乐观主动与八班级各个班主任沟通沟通，向他们取经。和他们学习班级权利结构下放、同学日常生活管理、心理辅

40、导等方面。每位班主任都有自己的管理方法和风格，都着实让我佩服。班主任对一个班集体来说犹如父母，可以说有什么样的班主任就有什么样的班级。在一个班里，每天都会有不一样的新颖事儿发生，需要找班主任来处理，这些具体的班级事务的处理技巧处理技能是在高校老师无法教授的，需要自己在实践中去摸索总结。班主任工作是繁琐的，由于每天要处理各种各样起因迥异的事务。同时这也是一项很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，想要成为每一个同学的伴侣，需要付出很多心血，需要付出最大的真诚与信任。 之前大家可能有埋怨自己上课时老师的种种，可能会觉得老师这个职业是一个闲适的职业。可是实习结束了，自己亲身经受过了才知道其实备好一节课，上好一堂课，教好一个同学，当好一个班主任不是一件很简洁的事情。当老师没有以前自己想的那么简洁。只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的体会他人的经受。体验之后大家都对老师这个词有了自己的感悟，但信任有一件事确定是一样的：要做好一名老师不简洁。自己距离心目中的那个角色还有很多路要走呢。切实地体会了那句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”21