顶岗实习教师个人总结精选15篇.docx

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1、顶岗实习教师个人总结精选15篇顶岗实习老师个人总结1 最终到了顶岗实习，走上老师工作职位的时候。 三年来锲而不舍不断地学习学科教育学问和一样性的教育学、心理学学问，除了解“教育是什么、同学怎么学习”这些全然问题之外，咱们莫非真的明白什么是教育吗?以往或许只是凭借对教育的一时热忱而尽力拼搏，可是在那个春天，咱们真的要走上自己心中期盼已久的职位，咱们不能不在实习进程中为咱们的以后把好关。抱着特别期盼的心情，咱们北罗中学小家庭12位兄弟姐妹来到了唐县北罗中学，开头了真正意义的社会生活。 一、实习学校简述 咱们一行人来到的北罗中学也是一个有着几十年办学历史的老牌学校，而且在过去的几年中，北罗中学在中考

2、中始终表现优良，升学率位居全县其次名。另外，北罗中学和师大的渊源也是很深，自从顶岗实习支教创建之日起，北罗中学大体上每一期和咱们都有合作。有了如此的历史，北罗中学的领导们对咱们这一期的实习小分队也抱有特地大希望，而且许诺赐予咱们一切支持，听了校长在接待会上的发言，我的内心是踏实了许多，至少我能够在那个地址放开手脚去拼搏了。北罗中学每一个班级有八个教学班，而我分派在了七班级，教授一到四班历史，方才听到那个录用以后，我内心实在咯噔了一下方才走出校门的我，能够胜任半个班级的教学工作吗?尚未等我质疑完这件情形，一个新的情形又来了：为了完成学校任务，我还要在七班级四班见习班主任，关心班主任对其日常事物进

3、行治理。 在四个多月的实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，处处留意言行和仪表，热心疼惜实习学校和班级同学，本着对同学负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终紧记实习守那么，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的体会，主动完成实习学 校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和同学都留下了好的印象，取得学校领导和老师的全都好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我要紧进行了教学工作实习和班主任工作实习。 二、教学工作方面 一、听课 如何上好每一节课，是整个实习进程的重点。刚开头的一个礼拜的要紧任务是听课。在这期间我听了我的

4、专业指导老师李娜老师的3节历史课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，若是是习题课，那么事前认真做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会如何讲。听课时，认真记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部份，同时留意同学的反映，吸取老师的优势。同时简洁登记自己的怀疑，想老师什么缘由如此讲。通过听课，我了解了教学学校历史大体上应当遵循如何的方式，上课学习和课下温习应当如何去支配等等很多必需了解的情形。另外除听本专业的课之外，我还去听了其他专业优秀老师的课，触类旁通，我也吸取了很多体会。 二、上课 由于实习学校急需老师，因此在在听课的同时，我已经开头正是登上讲台讲课了

5、。我教四个班，每一个班每周三节历史，加上一届辅导课，一周我要上十三节课啊!那时和在别的地址定岗的同窗联系发觉他们的苦恼是没课上，而我的苦恼是课太多了。其实此刻想一想，自己跟他们相较是幸运的，由于我积攒的体会远远比他们丰硕。 四个班的同学各具特色，一班的同学安分守纪，态度认真，可是灵敏性欠缺一点;二班同学活泼爽朗，上课反映特地快，可是学习态度不认真，历史成果不是特地好;三班同学能够说是集合一二班特色，既有灵敏的同学，也有欠缺一点的同学，上课纪律特地好;四班明显的两极分化，勤同学特地好，差同学特地差。通过和班主任一起以后，我针对每一个班特色制定了相应的教学预备。 带给咱们最初、最大的感受是，讲台下

6、坐着的再也不是与咱们一路在微格教室训练的同窗，而是真正的同学。他们可不能像自己的同窗那样任凭附和、快捷地回答咱们提出的问题，而是真正地摸索和等待着咱们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或干脆就趴在桌子上看书和睡觉。 课堂上假设同学对我的提问有所反映的话，的确是对我最大的回报。因此，在课堂上必需留意同学的反映。我以为，要随时把握同学的学习情形，分析缘由，从而改良自己的教学方式和确立教学内容。 老师既要教学学问，又要治理课堂纪律，而且与同学进行个别沟通。刚开头时由于心情特地紧急，体会不足和应变力气不强，课堂显现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契”等问题。 通过实战的考验，此

7、刻的.我已经能够驾驭课堂，胜任老师的角色了。尽管我还有很多做的不是特地好的地址，但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦，也深刻明白得了教学相长的内涵，使我的教学理论变成教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态和动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的情形，我加倍需要不断尽力提高自身的综合素养和教学水平。 三、班主任工作方面 在班主任日常治理工作中，踊跃负责，认真到位，事事留意。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，养分餐发放，自

8、习课等等，每样事物都负责毕竟，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的共性特点进行思想道德教育，以培育他们正确的学习目标，踊跃向上的乐观人一辈子态度和正确的人一辈子价值观。 班主任是班级工作的组织者、治理者和策划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。 顶岗实习老师个人总结2 到张北成龙中学已经实习了两周了，还是照旧少不了些兴奋，由同学到老师的转变让我意识到了成长的意义。作为一名同学，太多的是学问的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅是在工作生活上还是在人际交往中需要的东西都太多了。 生活上我们一起协商并不断探究，生活由乱到稳，快乐的合作给我们

9、的生活带来了很多便利，为我们更好的工作供应了保障;工作上，自己是由一名同学刚转变为一名老师，虽有扎实的学科学问，还有一些教学的理论学问，可这些远远不够，由于教学是不断地积累阅历，而我们的阅历还不足，课的重难点把握，课堂时间的把握等。自己带着一腔热血来到这里，也曾畅想过自己上课时的情形，课实际与想象是有确定的差距。 虽然自己和同学的年龄只差八岁不会有太大的代沟，但还是不能调动同学学习的乐观性。对同学的.了解不够，每位同学都有自己的特点。需要针对不同的同学实行不同的方法。要在课下与同学多沟通，多沟通，去了解他们，提高课堂学习效率。还有就是多向其他老师学习阅历。 这一周过得特殊有意义，又增加了阅历以

10、及之前没有学过的东西。 顶岗实习老师个人总结3 经过了一段时间的长途奔袭，我们到了矿区中学，在这里我们即将开展的是为期一学期的实习。 很欢乐自己能有一个顶岗实习的机会，在这里能让我体会到许多平常在学校体会不到的体验，我也很珍惜自己的实习机会，确定要多去学习一些学问和教学的技巧。 第一周到这里来多少还是有一些不太适应，但是随着这几天的自我调整和努力，渐渐的适应了这个新的学习和在工作环境，在一起工作的伙伴们之间也比较和谐，大家有什么事情都相互关怀。谁有什么困难都会相互的协调去解决，感觉这样的生活是比较有意思的。 由于专业的不同，上课的时间也会不太相同，由于体育学科需要带队跑操，所以每天早上都要在5

11、点30左右起床。一开头的时候自己特别的不适应，由于假期的不良作息时间的影响，自己的生物钟在开头的几天无法适应这种生活，不过渐渐的适应之后，感觉自己每天适应了早睡早起的生活以后自己的身体比假期熬夜的时候好了很多。 由于开学第一周的体育课都是用理论的形式进行的，所以在这一周并没有什么课程。从下周开头，我就要跟着自己的指导老师听课了，确定抓住这个机会认真的学习一些教学的技巧，由于我们的指导老师都是一些特殊有阅历的老师，和他们在一起工作可以很好的学习到一些教学方面的阅历。 同时作为一名年轻的阅历较少的实习老师，我们在学习老老师的阅历的同时也应当自己总结争论出来一些新颖的教学方法，让我们的教学方法更加的

12、.科学化，让学什么可以在欢快中学习到一些学问，这样的教学才是现在社会需要的方式和方法。 作为一名实习老师我们应当在和同学搞好关系的同时也要把握好和同学关系的度，关系不能太好也不能太疏远，这样才是最好的。应当让同学们在课上的时候对我们的要求做到言听计从，在课下可以和同学们像伴侣一般的沟通。 第一周到学校可能还有一些的不适应，但是渐渐的我们会适应这样的生活，从中得到一些乐趣，这对我们来说是特别宝贵的机会，同时也是我们人生中的一种不行多得回忆，刚刚来可能体会还不是很多，慢慢的在一点点的写出来吧。 顶岗实习老师个人总结4 时间荏苒，为期两个月的教学实习转瞬即逝。时间虽短，却给我留下丰富的教学实践阅历和

13、不行磨灭的记忆。回想起9月13日当天，年轻的我们捧着一颗颗热忱、兴奋而布满期盼的心来到广水试验高中，感动担忧之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给同学带来一点进步吗?如今，8个星期的实习工作已结束，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完善的感叹号!在两个月的实习期间，我们向老师们请教学习，与同学们也逐步深化接触，从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从同学到老师的角色转化。广水试验高中赐予我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着那些天真的面孔、第一次与同学面对面的探讨问题、谈心

14、、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师争辩沟通，共同探讨教学中所遇到的问题现在，现将这八周来的收获与感受和大家共享如下： 一、生活篇 时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了许多奇妙的回忆。在试验高中的实习生涯中过得很充实，很欢快，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自不同的院系，在实习前我们完全是生疏的一群人，但在8个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起备课，一起探讨，一起吃饭，一起进步。试验高中里，记录了我们的欢快，我们的劳碌，我们的进步与成熟。我们实习队员从一开头的不生疏到慢慢的了解，再到现在建立起深厚的友情，这一切永久都会尘封在我记忆

15、的深处! 我在实高的指导老师是王光银老师，班主任是刘华涛老师。王老师对人很热心，对于我的教学总是赐予很认真的指导，并将他的一些教学阅历传授给我们;刘老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、阅历都很详细传授给我们，老师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上赐予关怀，工作上赐予指导，我们的成长与进步离不开老师们和学校领导的关怀。 二、教学实习篇 在实习期间，我负责的是高二8班的生物教学。 高二不同于其它班级，它的教学工作简洁而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。实习的第一周，我主要任务是听课，每位生物老师的课我都去取经。四位高二生物老师中，王光银老师是资格最老的老师，他教学和生活阅历都更丰富

16、，他上课气氛轻松，语言幽默，规律性特殊强，同学反应都很喧闹，美中不足就是一般话带了部分的地方腔调。刘华涛老师是高二生物组的组长，他为人一丝不苟，认真负责，上课的时候也相对严峻，但间或也会引人轻松一笑。其他两位生物老师分别为李老师和向老师，李老师由于身体不好，所以课程较少，但是他也是资格很老的老师，上课有条不紊，而向老师作为年轻的老师，上课特殊有活力，而且他搜寻信息力气很强，经常在课上为同学带来大量的课外学问，拓展了同学的视界。 在听课中，我个人体会很深。由于每个老师都同时带3-4个班的生物课，所以在听课的同时，我留意到各个班里同学的不同反应，作好记录，思考以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能

17、达到良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的学问，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何把握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会认真做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸取老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。 难以遗忘第一节课，刚好是周一下午的其次节课，由于第一次上讲台，虽然课前预备得比较充分，但是还是很紧急，所以感觉时间还是很紧，但是同学们特殊协作，让我最终顺当的讲下来这节课。课后王老师给我认真指导和指出不足，认为我课堂气氛很活跃，但是有多余的语言，比如经常会不经意的

18、问“听得懂吗”“都理解了吗”之类的话，在此后的课中，我就留意了自己的措辞，乐观改进。 虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我预备好后，讲课给老师听。指导老师听过以后，很认真的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰。从那之后，我就开头以平常的心态去备课、上课，不再紧急了。 教学工作中，我个人觉得要留意如下几点： 1、认真备课：在备课中，认真争论教材，力求精确把握重难点，并留意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法。教案编写详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中

19、，做到重点突出。 2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，订正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。 3、留意同学力气的培育：上课时留意与同学为主，重视发挥同学的乐观性以及综合力气的培育，有意识地培育同学思维的严谨性、规律性和相互协作的力气。 4、认真准时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对同学的作业准时而认真地批改，给以准时的反馈 5、做好课后辅导工作：课余时间与同学沟通并关怀答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。 三，班主任工作篇 做一名好的班主任的确很难。不但教学工作简洁而又繁

20、琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，经常与同学沟通，赐予同学关怀，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 我做实习班主任的班级是高二7班。 刚到试验高中时，原任班主任刘老师就给我们或许的讲了一下班上同学的整体状况。真正开头是在实习生活开头的一个月后。在刘老师的介绍和自我介绍之后，我与7班的同学们熟识了。同学们都很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我慢慢和班上的同学熟络起来，快速生疏了全班同

21、学和班级内的各种状况和特点，对班主任工作也慢慢得心应手。 日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督同学的学习、纪律以及卫生，具体支配为： 1、每天坚持6：00之前到教室监督同学进行晨读，并做好纪律的记录。6：45时，支配并监督同学做好清洁工作。 2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督同学做操。 3、每天中午到教室与同学谈天解答疑难问题，了解同学的状况，并指对同学的问题进行辅导，鼓舞同学。 4、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会 6、每天，除休息时间之外的其他时间，都在办公室坐班，以便同学有事第一时间能

22、找到我。比如中午，全部同学是不允许外出的，半个小时的午餐时间之后都必需回教室自习。我监督和指导他们学习之后，就会在办公室坐班，便利处理同学有事临时请假等各种事宜。 班级活动方面：在班主任刘老师的支持和关怀下，再针对7班同学的现况，我策划了一个名为“理性接触网络”的主题班会，收到了良好的效果。 当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注同学的思想动态、内心情感世界，这些并不简洁做到。对同学要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢刘老师，他让我明白了很多做人的道理，教书育人

23、，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 四、调研工作篇 在试验高中实习期间，我们小组依据实高的教学现状，做了一个教学调查报告，题为“交互式电子白板对一般高中老师教学方式变革的作用争论”，对这种形式的教学手段的优劣基于教学实践中老师的教和同学的学进行全方面的分析，得出一些可用的成果指导新课标教学中老师的教和同学的学，以期使老师们教得舒适，同学们学得欢乐，真正从这一新式的教学手段中受益。 在这次调查活动中，我们得到了实高很多老师和同学的热忱关怀。 五、结语 实习是我高校期间最终阶段最重要的一次学习，是我工作最初阶段最重要的一次实践，两个月中，我收获颇多，感慨也良多。 1.在实习

24、中，提高了我们的教学力气和综合素养，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心里素养;在艰苦的环境中熬炼身体素养;在教育教学中提高专业素养;在文明教育中完善人格素养。 2.理论联系实际，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟识，培育和熬炼我们综合运用所学的.基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实践问题的力气，为毕业后走向工作岗位成为一名优秀的老师打下确定的基础。 3.同时，可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量、培育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 8周的实习时间过去了，我顺当结束了自己的工作。想到就要回到华师，心里却空

25、落落的，很怀念实习的生活。由于，那里有我劳碌的身影，有我的欢快以及一张张稚嫩可爱的脸庞。在那里的生活是欢快的、充实的。并且使我深刻的体会到，教育的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒和鼓舞。 实习有苦有乐，有欢快有泪水，有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰富了学问，增长了阅历;实习让我坚决了学习的信念，赐予了我士气;实习带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课。待到明年秋来时，能圆我老师之梦。 我于20xx年10月11日到北城学校进行教育实习，本次实习主要包括：听课，学校语文、数学教学，班主任工作三个部分的内容。具体状况如下： 1、听课阶段。学会听课也是老师教育水平提高的一项重要途径，学会听才能从别人的教学

26、中看到自己教学的不足，从而不断改进，为同学呈现最好的课堂。对于我们这些未毕业的高校生来说，听课更是关键，这是我们学习并提高自己教学力气最有效的方法之一。通过听课我们了解到当今学校教育的进展状况，不同班级学校生心理进展的特点。也学习到了老师处理课堂问题以及管理同学的方法，更重要的是对语文与数学的教学有了更深地理解。 2、语文、数学教学阶段。一个星期听课结束后，我们开头以一个学校老师的身份登上人生的第一个讲台。上课之前我们必需仔细研读教材、大量查阅相关资料、通过听取原任课老师的宝贵看法后才开头认真备课，备好课后必需通过试讲，再依据老师所提出的建议对自己的教案进行修改。上课之前必需一遍一遍的生疏自己

27、的教案，课上完以后老师的点评是至关重要的，它将促进我们教学力气的提高。课后准时对自己的教学进行反思，不断完善自己的教学方法，提高对教育的熟识。 在实习期间我上课节数为12节，其中一节为主题队会。批改作业数量过千，辅导同学多人，对某些同学准时进行了个别教育，督促同学改正不良习惯。主动与同学沟通，了解并关怀同学，在学习反面准时订正同学错误，急躁讲解直至同学理解。 3、班主任工作。首先，了解整个班级的基本状况、同学的特点及学习状况，关注问题同学。其次，了解班主任日常管理工作，学习并实践管理班级的方法。在班主任工作方面我组织了一次主题为“珍爱生命、关怀自己、关怀他人”的主题队会，通过活动让同学学会珍爱

28、生命，关怀自己生命平安的同时也不忘关怀他人，关怀他人。在此期间，我更多的是监督同学的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘结合他们的生活实际、年龄特点对他们进行思想道德教育并对问题同学进行个别教育。此外还参加其他活动。如：出黑板报、装饰教室及班级橱窗等。 教育实习中取得的成果与收获一个月的实习让我感受颇深，有了很多收获，我主要想从学问方面，老师素养、全面教育力气三个方面来谈谈我的感受。 1、学问方面。在这方面我深感学问学问浩如烟海，“活到老学到老”说的一点没错。老师要有精神的专业学问，广博的科学文化，丰富的教育和教育心理学问。我们应当与同学一起学习，共同进步。通过师生的良好合作老师可以不断提高

29、教学水平，同学可以提高学习力气。 2、老师素养方面。首先老师确定要宠爱教育事业。教书育人要求老师要有猛烈的事业心、责任感、教学的热忱、一丝不苟的工作态度，细致敏锐的观看力等。教育事业需要的是老师对她的忠诚和无私奉献，必需竭尽全力充分发挥自己的才智来投入工作。假如你想靠老师的职业当做就业别无选择时的一条路，在工作中得过且过，假如真是这样那么我为这位老师的同学感到惋惜。老师的工作很累但是我感觉很充实、很满足。因此只有宠爱教育事业才能对教育抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚持自己的选择，保持一颗平常心用心的对待每天的教学工作。 其次，老师要宠爱同学。老师只有首先付出对同学的爱才能收获同学的爱与敬

30、重。教育是学问的传递，人格的塑造，是心与心的沟通与沟通。因此要最重同学，把骂变为提示，让同学在欢快的班集体成长。 再次，老师要以身作则，为人师表。在教育过程中老师的一言一行、一举一动都深深印在孩子的脑海里。同学也是从老师这里学会如何待人接物，如何做人等。因此老师必需在各方面做好同学的表率。 3、全面的教育力气。 (1)、课堂教学力气。老师要胜任教学工作必需具有处理分析教材，把握各个教学环节，运用各种教学方法、技术手段及教学组织的力气;具有了解同学共性特点，有效指导同学学习，培育同学学习爱好，激发同学求知欲、想象力、制造了的力气。 (2)、语言表达、沟通力气。口头语言表达要精确规范，简洁生动，富

31、有规律性、感染力和劝告力;书面表达观点正确、内容充实，行文流畅，书写工整精确。 (3)信息技术与学科教学整合的力气。老师信息技术力气必需达到国家对老师提出的标准，并把计算机与学科教学很好的整合起来以满足教学的需要。 (4)组织管理力气。老师面对的是一个集体，因此老师要擅长制定教育教学方案，组织教学和课外文体活动;擅长把不同共性的同学组成一个良好的班集体;擅长把任课老师、团队组织以及同学家长、社会力气调动起来，协调全都的教育同学。 (5)教育科研力气。老师要想不断提高自己的教育水平，促进自己教育事业的进展，拥有教育科研力气是一个关键点，也是高质量的教育和提高教育职业专业化水平的要求。 (6)学科

32、总会运用的力气。在学校我们学习了很多的技能，如：美术、书法、手工、音乐、舞蹈等，还参加了许许多多的活动，我们应当把这些融入到教学中，加强各学科之间的联系，利用多种技能丰富课堂增加教学的趣味性。 教育实习中的缺点与教训 1、对本专业基础学问以及相应的技能把握不够扎实。在实习中我发觉自己专业学问还很欠缺，而实践方面更需要大力加强。实习回来同学们有一个共同的感慨：“书到用时方恨少”，假如我们自身没有很好的基础无论你今后从事什么职业都会很困难，老师的工作容不得一点马虎，你的一点疏忽可能会毁了孩子的一生。 2、老师语言的感染力不够。在课堂上老师的语言魅力是一道亮丽的风景线，老师语言的魅力可以调动全部同学

33、的乐观性，带动同学心情，提高课堂效率。假如语言没有感染力，就算你的教案设计的再好课堂也是干巴巴的，就像风干了的蔬菜，没有生气，没有活力，更没有效率。因此，在今后的学习中这将是我重点突破的教学技能之一。 3、班级管理的力气欠缺。班级管理是每个老师的重点工作之一，在实习期间虽然认真学习，主动与班主任沟通方法。但我照旧感觉在这方面我还有更长的路要走。每天同学都会有不同的表现、不同的问题。同学再不断成长，各个方面都在发生变化，老师准时发觉问题并实行正确的处理措施对于现在的我而言是一个挑战。 下一步努力目标与整改措施 1、针对专业学问方面。首先，我准备不仅要增加自己的动手力气，提高专业技能，还要坚持不懈

34、的加强理论学问的学习并深化已有的学问。只有完整系统的把握学问才能在教学过程中精确地处理好教材，很好的把握住教材的重难点，才能对教材进行深化浅出的讲解，从而保证教学流畅的进行，使同学既学到学问又把握学习方法，让他们有一个很好的进展。其次，关注教育问题，加强英语教学力气。 2、英语教学方面。我虽然学的是学校教育(英语方向)，但是在学校英语教学方面的训练却很少，试讲时只讲语文、数学。经过在实习期间的观看我发觉在学校英语也同样不被重视，所以我下一步的奋斗目标是加强英语学问的学习，提高听、说、读、写的力气，学习学校英语的教学法，虽然我的专业是学校教育，但我信任我可以成为合格的中学校英语老师。 顶岗实习老

35、师个人总结5 时间如白驹过隙，匆忙而逝，半年的实习生活转瞬间就要结束了。然而，过去的是时间，留下的却是实习的阅历；收获的是学问，赐予的却是深深的友情；还有的就是深刻印在脑海中的可爱的孩子们，他们求知的眼神带给了我力气，我定会身兼重任，全力以赴。 回想刚到学校时内心的兴奋、感动,第一次备课时的仔细与认真，第一次登上讲台的忐忑担忧，第一次被孩子们称呼为老师的欢快，第一次，那么多的第一次都是在实习中经受的。虽然顶岗实习之前，在学校做过各种各样的培训，自己内心也做过许多假设，但是真正的接触起来，却是出乎意料的。可以说，半年的顶岗实习，让我变得坚韧，成长了许多。 实习对每位准老师来说，是至关重要的课程。

36、通过本学期的实习工作，使我明白:我还需加倍努力，不断改进，完善自己。信任“世上无难事只要肯攀登”。这是一段布满艰辛和收获的经受，这是一段布满挫折与反思的人生，这是一段布满幸福和欢快的旅程，这是一件我们一生用心珍藏的礼物。这更是一个不老的故事，是老师和同学用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财宝。 实习快要结束了，对于像我一样的实习生而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是制造。对于一个优秀的老师而言，教育不仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！老师的一生，或许终不成什么惊天动地的伟业，但它应像山间的小溪

37、，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋。当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如绚烂的星辰，甘于在清寂里守望天空。只有这样，它才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芳香，实习自我实习的人生价值。 教育是一项高难度的工作，要做好它特别不易。假如这是我的路，我情愿选择做一名老师，我希望做悬崖上的守望者，看到田野里开满绚烂的向日葵。 顶岗实习老师个人总结6 时间如水，岁月如梭，时间匆忙消逝。四个多月的顶岗实习立即就要结束了。然而，过去的是时间，留下的是宝贵的阅历和收获，还有在脑海深处孩子们可爱的笑脸，同事们慰问的话语。 还没到学校时我的心里布满了期盼和担忧，期盼自己将为人师，可怕的

38、是自己可能做不好。怀着冲突的心请我走进了这个校内。回想刚到学校时内心的兴奋感动，第一次备课时的仔细认真，第一次上讲台时的忐忑担忧那么多的第一次在实习中经受。虽然在顶岗之前学校对我们进行了培训，我自己对实习生活也有很多遐想，但到了真正实习时才发觉现实与想象的不同，在实习中我遇到了很多困难和挫折，但都被我战胜和克服了，实习让我成长，让我变得坚韧。 我牢记老师立德为人的根本任务，师大的校训是“怀天下，求真知；学高为师，德高为范”，通过四个多月的实习，我完成了从同学到老师的转换，更真实的体会到学高为师，德高为范的真理。老师是同学的榜样。我在日常工作和生活中，努力改正自己的缺点，不断地完善自己的不足，培

39、育自己良好生活习惯，为人师表求真务实，对待同学公正、公正，公正待人，自己也慢慢的变得成熟了起来。 作为一名入党乐观分子，实习期间也没停止向党组织靠拢。每一次冉冉升起的国旗下，都有的的一双饱含深情的目光深深注视；每当国歌响起时，我都会大声而严峻的唱歌。我乐观参与党团活动，认真学习党的教育内容，一切为了人民，一切为了群众，不断提高自己的人生觉悟。清明节时我来到了烈士陵园还念那些人民英雄，多少仁人志士抛头颅洒热血换来今日的奇妙生活。感谢党、感谢革命烈士，感谢为了祖国崛起贡献自己青春和热血的中华儿女。 在教育方面。师者，传道授业解惑也，教学是老师最基本的任务，我虚心学习，积累教学阅历。他山之石，可以攻

40、玉，教学中多听其他老师讲课，学习他们的教学阅历。“三人行必有我师”每个人都有它的特长，这些都是值得我们学习的地方，听其他老师的课让我受益匪浅。在自己的教学过程中，我也一点点的改进自己的不足之处，让自己尽可能的做的更好，向其他优秀老师看齐。其次是认真负责、踏踏实实。踏实的去做自己的每一份工作，无论是备课还是作业，只要是我做的就力争做到最好。当然，人无完人，每个人都会犯错，我也同样如此，不过我会在意识到自己错误的时候立即改正过来，并比以前做的更好。最终就是了解学情、开拓创新。在高校，我学习了很多新的教育教学理念，在实习中我结合实际状况进行实践。中同学对事物布满了惊奇，有着较强的求知欲，但他们的性格

41、等发面还没有定型很简洁受到外界的影响，在教学中充分把握这一点，从他们感爱好的内容导入，利用多媒体使课堂布满活跃气氛。另外，备课事精确把握每课的重难点，依据同学的实际状况选择最合适的教学方法。课上时，鼓舞同学大胆质疑提出自己的见解，留意是生活互动、生生互动的教学，充分调动和激发同学的学习乐观性，准时培育同学的学习、生活习惯，使其课上认真听讲、集中留意力，课前认真预习，课后认真完成来时布置的作业，不懂的地方多向老师请教等。 班主任工作方面。作为实习班主任，我知道老师的一言一行都深深地影响着同学，老师对同学有言传身教的作用。我的工作原则是“高标准、严要求”严格依据学校的相关制度来管理同学。另外，特别

42、留意同学各方面良好习惯的培育，促进班级良好学习风气的形成，关怀同学逐步养成良好的学习习惯。班级管理上，各个方面都严格要求，严抓、狠抓教室和宿舍的卫生，为同学的学习生活制造良好的环境，让同学有一个舒适的心情。纪律上，让同学从自我做起，从小事做起，养成良好习惯是人生的一个良好的.开头。平常主动关怀同学，多余同学和家长联系，敬重每一位同学，己所不欲，勿施于人。同时提高同学的自信念，让他们不管是谁，是金子都会发光的。一段时间以后，在我们师生的共同努力下，同学们都有了不同程度的进步，也得到了家长和学校领导的认可，在他们的用心协作和支持下，我也对自己布满信念，各项工作也更好的开放。尽管我只是一个实习的班主

43、任，但我会用心去做，我会用自己的真诚和爱心来猎取孩子们的信任。 学校管理方面。在四个多月的实习期间里我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事需要外出时也会主动请假。学校把各个班级的工作支配到人，我乐观完成属于自己的工作，有时间时就尽力关怀其他同事。在工作中敬重领导、团结同事，正确的处理学校里的各种人际关系。平常勤俭节约，对人真诚，处处时时以一名人民老师的规范来要求自己，毫不松懈，不断提高自己各方面的力气，充分利用实习的机会，乐观参加学校的各项活动，从而使自己更加完善起来。 感谢半壁山中学为我供应了这个成长的平台，让我不断地磨练自己，慢慢的提升自己的综合素养和才能。过去的半年在校领导、

44、指导老师以及其他同事的悉心关怀和指导下，通过自己的不断努力，在工作上学到了许多学问吸取了很多教学阅历，但还有一些不足之处，但我不气馁，我信任只要努力我确定会做的更好。 实习解决结束了，我们都有了一个胜利的砝码，带着这份自信和力气我信任自己确定会走的更远，为我的奇妙将来而奋斗。它将成为我一生中最奇妙的回忆。这是一段布满艰辛和收获的经受，也是我人生中最珍贵的财宝。 顶岗实习老师个人总结7 一、了解实习学校 初来二中，学校领导热忱地接待了我们，让我们详细了解了学校的规章制度和作息支配，使我们对于学校的状况有了基本了解。在以后的一周里，学校组织我们支配了听课，关怀我们完成从同学到老师角色的转变，并且给

45、我们支配了指导老师，来进一步关怀我们适应学校的生活。我们乐观地协作学校的工作，完成学校布置的任务，乐观和指导老师沟通。在两周的学习中，我们为从容走上讲台，开头自己的教同学活打下了良好的基础。 二、爱岗敬业 从事老师职业是我已有的幻想，所以我更加顶岗实习带给我的这次熬炼机会。在实习期间，我做到课前认真备课，乐观查阅资料，细心设计教学环节；课上我充分发挥同学的乐观性，有良好的师生互动，吸引同学的留意力，提高同学的学习爱好；课后我乐观进行反思，总结自己的成功阅历，反思自己的不足，并留意在下节课中改正。我严格遵守实习学校的规章制度，不迟到，不早退，不体罚，经常和同学谈心沟通，赢得了同学的宠爱。我爱老师

46、这份职业，并且尽量做到了自己的最好。 三、提升教学技能 在顶岗实习期间，我完成了从同学到老师角色的转变，并且成长了很多。在这里，我乐观完成学校布置的任务，努力提高自己的教学技能：平日里我通过撰写博客和工作日志来总结反思自己，以求更快地克服缺点，改正不足；认真完成听评课记录，乐观进行教学反思，在老师的指引下和自己的反思中进步；经常倾听同学们的建议或看法，在同学的批判中进步；学习其他优秀老师的教学阅历，努力做到发挥自己的特长，彰显自己的共性，博采众长，以求早日成为一名合格的人民老师。 两次录课和老师巡回指导听课见证了我的进步。其次次录课与第一次录课相比，课堂效果明显提高，我也变得更加从容，缺点与不

47、足削减很多。力气的提高，增加了我的自信念，从而激励我更加乐观地挑战困难。 四、批判指导长技艺 教学技能的提高有很大一部分归功于老师的指导和批判。实习期间，指导老师、县特聘名师、河北师大巡回指导老师、远程教学指导老师在教学环节的设计、教学技能的提高方面都给了我很大的关怀。正是由于他们中肯的建议和恰当的批判，才让我更加清楚地看到了自己的不足，能够尽量缩短时间改正自己的缺点，取得进步。在以后的日子里，我会牢记老师们的教育：努力发挥自己的.特长，彰显自己的共性，同时乐观学习其他老师的优点和成功阅历，不断地提高自己，争取早日成为一名优秀的人民老师。 五、师生情意深 实习的这四个月，最让我难以遗忘和不舍的就是我这群可爱的孩子。每次回想与他们在一起的时间，我都感觉幸福而又温馨。我们有过欢快也有过泪水，他们带给我的有欢快也有哀痛，但是和他们相处的日子我总是感觉身边布满了欢快分子，他们也都是纯真可爱的天使。那一张张笑脸传递的是让人乐观向上的正能量。 我们课上是师生，课下是伴侣，相互沟通，相互倾诉