高中生学习计划_1.docx
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1、高中生学习计划高中生学习方案三篇 开学的时间越来越接近,我也立即就要步入高中最关键的一个阶段,成为一名背负着将来重担的高三生。下面是关于高中生学习方案三篇的内容,欢迎阅读! 高中生学习方案 1、目标 列方案的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习状况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。由于高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内学问课外考”的测试方式,就要求我们把课内学问学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯穿课本学问,培育力气。高三学年,既是中学时代的最终一年,
2、也是复习迎考的关键一年。高三学年的方案是完善学问系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个学问点可以拎起一串,提起一面。系统地把握学问后,技巧也就“水到渠成 2、知己 作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的学习方案,必需要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习状况,明确地估量自己的力气。做到“知己”后,我们就可以制定方案了。 3、要求 列方案本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字“详、实”就足够了。 首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的支配等。我们应当去方案自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份方案上只消
3、逝时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的支配,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥方案的优势。所谓“实”,就是确定要符合自己的实际状况,适当地高一些也可以,但绝不行过高或过低。太低了,方案的内容松松垮垮,反而不如没有方案;但大多数人可能更简洁把方案列得偏高,开头还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的方案,常常完不成,那么时间一久也就会对列方案失去信念了。一份好的方案绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的力气得到的发挥。 其次,方案的支配应合理、科学,尽量不要让你的时间铺张。应当说明的是,不铺张时间并不是把全部时间
4、都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是铺张。如六、日的时间,假如你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种铺张了。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。 4、留意 必需强调的是,制订方案必需按自己的特点自己制订,不能仿制别人的方案,别人告知你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。 列方案只是一种手段,绝不要为了列方案才去列方案,只要是能达到目的的方案都是好方案。不管什么时候,列方案都只是为了完成确定的学习任务。 刚开头列方案的
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