高中体育教学工作计划(汇编15篇).docx

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1、高中体育教学工作计划(汇编15篇)高中体育教学工作方案1 一、 高一年的同学选项为武术教学班人数较多，高二年选项消逝一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本状况，对于学习时起到这个项目的连续性有确定的关怀。学习时也能了解到老师的教学意图，这样便利教学的总体支配，也可在确定程度上增加一些技术难度与要求。 同学状况分析： 二、教材与教辅分析： 分析教材与教辅的内容与结构：这个学期接受2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习方案与支配，不用再教基本功，本学期我支配了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进行教学，接受一套拳，一套器械的方式协作有用技能进行教学，这样有利于同学的学习爱好，从内容

2、与结构上的支配是留意同学的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。 分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于同学的学习，爱好比较浓，对于学习过程比较留意，便利同学的素养不同者的学习；重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让同学知道学习的基本意图，也让同学能自我把握；难点在于如何去把握套路的有用技能，提高学以致用，能有防身的本领。 提出教学任务：在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德的培育；引导同学学会合理把握练习与争辩的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信念，形成勇于克服困难乐观

3、向上，乐观开朗的优良品质；熟识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关怀他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价；加强争论性的学习，去争辩与争论技能的有用性，加强同学之间的争辩沟通的环节。 三、教学目标： 总体目标：建立健康第一的理念，培育同学的健康意识和体魄，进一步激发同学的学习永春白鹤拳爱好，培育同学的终身体育意识，以同学身心健康进展为中心，重视同学主体地位的同时关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个同学都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作方案，以满足同学选项

4、同学的需求，加深同学的运动体验和理解，保证同学在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分。加强学习永春白鹤拳的基本套路，加强学习的的爱好，提升同学本身的素养，特别是武德的培育。 具体目标： 运动参与：a养成良好的练武的熬炼习惯。b依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼方案。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。 运动技能：a熟识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用力气。c学习并把握社会条件下活动的技能与方法，并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。 身体健康：a能通过多种途径进展肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在

5、学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：a自觉通过体育活动转变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径猎取体育与健康方面学问和方法的力气。 四、教学措施： 接受老师示范与讲解，同学争辩，练习，老师评价，再进行个别指导，后进行同学练习，最终进行呈现与同学的综合评价相结合的方式方法，培育同学的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，接受学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相

6、互争辩、相互争论的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升同学的运动自我爱惜意识与力气。 教学争论的方案 （1）课题争论：加强校本课程功夫青春的开发与教学；提出趣味奥运会进入校内的课题进行争论。 （2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研力气，做为备课组成员的我与其他老师加强争辩校本的争论与开发，本次校本开发利用了三个内容：篮球、足球、排球。 （3）论文撰写：结合课题争论的内容进行撰写，特别是利用晋江课改在我校主办的平台上撰写论文，宣扬平山体育的品牌文化建设。 （4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育局

7、兼职中学体育教研员、校际组成员，关心教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责；乐观参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平；乐观参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我方案着乐观组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与争辩在备课过程中消逝的一系列问题，针对选项会消逝的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 （5）公开教学、听课、评课。本学期连续加强听课的机会的把握，加强本校的听课，外校的听课，连续向各位开课老师进行学习充电。评课，提出自己的看法，针对课上消逝的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话水平

8、。 本学期考核项目 武术操、立定跳远、100米、200米、400米、1000米、1500米。 伊吾县高级中学（高中）体育教学进度表 20xx20xx学年 其次学期 周 次、节次、教学内容 第一周 1 口令练习：立正。稍息。向左转等 2 队列队形练习：原地踏步走。齐步走。正步走等 其次周 1 复习武术操 2 复习广播体操 第三周 1 基本动作：起跑。加速跑。耐力跑等 2 30米。50米。100米800米1000米等 第四周 1 跳动关心性练习。力气练习。平安教育 2 跳动练习。放松练习 第五周 1 上肢力气练习。2 投掷技术学习 第六周 1 队列。队形练习 2 前滚翻。侧手翻等 第七周 1 关心

9、练习。手臂力气练习。腿部力气练习 2 支撑跳动结合练习。平安教育 第八周 1 上肢力气练习 2 单杠翻身上 第九周 1 上肢力气练习2 双杠支撑摇摆 第十周 1 球性练习：垫球。带球 2 脚内侧传球 第十一周 1 球性练习：拍球。运球。传球 2 原地单手肩上投篮 第十二周 1 正面双手垫球 2 正面双手传接球 第十三周 1 基本武术动作：踢腿。冲拳。掌法 2 结合功夫青春学习武术套路 第十四周 1 人体与运动 2 养分、体育熬炼与把握体重 第十五周 1 体育与健康学问普及 2 组织竞赛活动 第十六周 1 发挥同学主体性，让同学自觉参与体育熬炼 2 心理健康调查与活动 第十七周 1 体育课程理论

10、学习 2 社会阅历学习与沟通 第十八周 1 考核 2 考核 高中体育教学工作方案2 一、教学工作的方案 （1）同学状况分析：高一年的同学选项为武术教学班人数较多，高二年选项消逝一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本状况，对于学习时起到这个项目的连续性有确定的关怀。学习时也能了解到老师的教学意图，这样便利教学的总体支配，也可在确定程度上增加一些技术难度与要求。 （2）教材与教辅分析： 分析教材与教辅的内容与结构：这个学期接受2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习方案与支配，不用再教基本功，本学期我支配了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学，接受一套拳，一套器械的方式协作

11、有用技能进行教学，这样有利于同学的学习爱好，从内容与结构上的支配是留意同学的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。 分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于同学的学习，爱好比较浓，对于学习过程比较留意，便利同学的素养不同者的学习；重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让同学知道学习的基本意图，也让同学能自我把握；难点在于如何去把握套路的有用技能，提高学以致用，能有防身的本领。 提出教学任务：在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德的培育；引导同学学会合理把握练习与争辩的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功

12、的过程中，表现出适宜的自信念，形成勇于克服困难乐观向上，乐观开朗的优良品质；熟识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关怀他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价；加强争论性的学习，去争辩与争论技能的有用性，加强同学之间的争辩沟通的环节。 （3）教学目标： 总体目标：建立“健康第一”的理念，培育同学的健康意识和体魄，进一步激发同学的学习“永春白鹤拳”爱好，培育同学的终身体育意识，以同学身心健康进展为中心，重视同学主体地位的同时关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个同学都受益，以及多样性和选择性的教学

13、理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作方案，以满足同学选项同学的需求，加深同学的运动体验和理解，保证同学在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的基本套路，加强学习的的爱好，提升同学本身的素养，特别是武德的培育。 具体目标： 运动参与： a养成良好的练武的熬炼习惯。 b依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼方案。 c学会评价体育熬炼效果的主要方法。 运动技能： a熟识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。 b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用力气。 c学习并把握社会条件下活动的技能与方法，并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。 身体健康

14、： a能通过多种途径进展肌肉力气和耐力。 b了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 c形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康： a自觉通过体育活动转变心理状态，并努力获得成功感。 b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。 c在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应： a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。 b具有通过各种途径猎取体育与健康方面学问和方法的力气。 （4）教学措施： 接受老师示范与讲解，同学争辩，练习，老师评价，再进行个别指导，后进行同学练习，最终进行呈现与同学的综合评价相结合的方式方法，培育同学的良好的学习习惯、学习方法

15、更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，接受学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互争辩、相互争论的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升同学的运动自我爱惜意识与力气。 二、教学争论的方案 （1）课题争论：加强校本课程“永春白鹤拳”的开发与教学；提出“趣味奥运会进入校内”的课题进行争论。 （2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研力气，做为备课组长的我与其他老师加强争辩校本的争论与开发，本次校本开发利用了三个内容：“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。 （3）论文撰写：结合课题争论的内容进行撰写，特

16、别是利用晋江课改在我校主办的平台上撰写论文，宣扬“平山体育”的品牌文化建设。 （4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员，关心教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责；乐观参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平；乐观参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我方案着乐观组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与争辩在备课过程中消逝的一系列问题，针对选项会消逝的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 （5）公开教学、听课、评课。本学期连续加强听课的机会的把握，加强本校的听课，外校的

17、听课，连续向各位开课老师进行学习充电。评课，提出自己的看法，针对课上消逝的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话水平。 高中体育教学工作方案3 一、指导思想 以新课程标准为动力，深化开展教育教学争论，不断提高教学效率，全面提高同学素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻学校生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面进展的同学。 二、工作目标： 1、连续深化教育科研，强化学科研讨，

18、提高教学质量。 2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、规范实施同学体质健康标准 严格执行课程方案，按表上足、上好体育课，认真落实“两操三活动”，课余时间让同学真正动起来，确保同学每天有一小时的活动总量。本学期，要强化同学室内广播操的训练，进行广播操和眼保健操竞赛，认真实施同学体质健康标准，确保成果合格率达市规定指标。 2、乐观开展教科研活动 依据教育处工作方案和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用力气，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中留意训练的有用性和

19、科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周一节篮球课，普及篮球活动。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反馈看法，以促进体育教学水平不断提高。 3、抓好学校运动队的训练 我校是篮球传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。依据体育竞赛方案表，认真抓好篮球队的训练。制定好周密而详细的方案。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的乐观协作和支持。为我校能成为体育特色

20、而乐观努力。 4、做好器材管理 有标准,有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和平安性。 高中体育教学工作方案4 一、指导思想 认真学习体育与健康教育新课标，把生活教育的理念渗入到新课程中。坚持健康第一的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发同学运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造力，以同学进展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受。在一般一般高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和健康教育的问题了，所以说在一般一般高中的时候，体育和健康教学必需要实

21、行下去。 二、基本状况分析 同学进入一般高中二级班级上期，身体素养较初级中学有了明显提高，各方面力气也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术，要提高同学进行体育熬炼的爱好，使同学在体育课上全员参与，提高身体素养，减轻学习压力。 三、本期学习的主要任务和目的 本学期教学内容为一般一般高中体育第一册：体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。同学虽然进入了一般一般高中，对体育与健康课程有了确定的了解，但同学学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让同学从被动学习到主动去练习，提高同学的体育与健康素养。因此在教学中应留意力气的培育。 学习目的 1、深化了解体育

22、教材的内容和教学手段，懂得体育熬炼对身体的作用，增长体育学问，并自觉地进行身体熬炼。 2、学习一些基本体操，加强协调性练习。通过素养练习，提高同学跑、跳、投的力气。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。 3、进一步学习和把握上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成果。 4、培育同学的组织纪律性和坚韧拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。 四、教学措施 1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求基础学问教学与基本技能训练相结合。 2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清晰，组织得端，示范精确。教法要因地制宜，灵敏多变。 3、抓好两操及课外活动，促进同学身体素养全面进展。

23、4、乐观协作学校组织同学开展各种形式的体育活动。 五、教学内容及课时支配 第1周： 开学工作、制定教学方案、器材预备等 第25周： 复习并纯熟把握第三套广播体操舞动青春 第69周： 球类：篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球 第1014周： 跑：耐久跑、200米全程计时跑、弯道跑 跳动：跳长绳、短绳 投掷：双手从体前后抛实心球 玩耍：猜猜谁是领头羊、听数抱团、开火车 第15、18周： 力气：柔韧性训练、俯卧撑、坐位体前屈 跳动训练：单双腿连续跳 第19周： 温习预备体育测验 第20周： 报送成果 高中体育教学工作方案5 我们高中体育备课组，在学校、科、组的领导的指导下，转变教学观念，改进教学方

24、法，更新教学手段，全面抓好各项体育工作，备课组老师认真学习教学理论和新课标精神，认真学习体育课教学常规和同学平安管理措施。依据新课标要求，对提高教学质量，指导同学的学习方法，了解教育方针具有推动作用。同时，我们要加强备课组的分散力、提高备课组的工作效率。我们备课组方案乐观探究，努力钻研，现作如下几方面方案： 一、加强集体备课，丰富集体备课形式，将集体备课落实到实处。 俗话说：不打无预备的仗。同样的道理，老师也应当不上无预备的课，我们高中体育备课组同仁全都做到备好课，备好课是上好课的前提，则必需要做到： 1、备教材，做到心中有书，达到懂、透、化的程度。懂，就是对所教内容、示范、技能弄通，弄懂；透

25、，就是从学问体系上把握和领悟教材的编写意图，找出重点，突出难点，抓住关键。化，就是把教材的死学问转化为老师活的学问，并与老师的思想感情融为一体。 2、备同学，做到“心中有数”。要深化了解同学的基础、技能、爱好、态度、素养差异等。 3、备教法，做到手中有法。要从教材的内容和同学实际动身，以启发式教学为指导思想，提高同学的发散性思维，养成同学争论性学习的习惯。 4、备场地，做到脑中有场地，这是体育课的关键之一，合理的场地设计是提高同学爱好，增加课堂质量，以他们步步深化的教学蓝图、做到精神饱满，不要萎靡不振 老师心情舒适、精神饱满、步履稳健、表情自如，会使同学产生一种特别轻松的愉悦感，不管有思想心情

26、，都要统统弃之脑后，全身心地走进课堂这个角色。用自己对事业的追求，对教学工作的满腔热忱去点燃同学的情感火花。 二、做到正面激励，不要训斥指责 俗话说“奖于一功，胜于数子十过。”老师应从温顺、热忱、表扬为主的方式对待同学，应当满腔热忱地准时确定每一位同学的优点和缺点，使每一位同学深信自己能够学好，从而将这种自信念转化为学习上的主动性和乐观性。 三、做到趣味盎然，不要爱好索然 课堂不是舞台，老师不要象话剧演员那样装腔作势，刻意追求舞台语言效果。我们应结合教学内容，进行生动的叙述，形象的描绘，适时插入一些颇具情趣的俚语，提高课堂气氛，加深同学的记忆。 四、做到酌情施教，不要主观臆断 课堂上难免会消逝

27、始料不到的偶发大事，对于偶发大事，我们是当机立断，酌情施教，向有利于教学方面转化，而不主观臆断，当面训斥。 五、组织备课组的成员走出去，吸取外校的好的方法、好阅历，不断提高教学质量、教学效果。 六、加强体育老师的理论学习和科研素养的提高。 1、理论学习：树立新的教育教学观念，使体育老师的教学工作向纵深进展。组织体育老师学习各种教育教学理论书籍！ 2、科研素养提高：努力通过创设良好的科研氛围，提高组内老师的科研水平！扩大老师的影响力。本学期，进一步引导本组成员乐观参加各级各类教育教学的论文评比。力争在获奖数量、层次上有新突破！ 高中体育教学工作方案6 一、指导思想 认真学习“体育与健康教育”新课

28、标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中，高中体育教学方案。坚持“健康第一”的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发同学运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造力，以同学进展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受。在高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和健康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和健康教学必需要实行下去。 二、基本状况分析 同学进入高二上期，身体素养较学校有了明显提高，各方面力气也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术，要提高同学进行体育熬炼的爱好，使同学在体育课上全员参与，提高

29、身体素养，减轻学习压力。 三、本期学习的主要任务和目的 本学期教学内容为高中体育第一册：体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。同学虽然进入了高中，对体育与健康课程有了确定的了解，但同学学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让同学从被动学习到主动去练习，提高同学的体育与健康素养。因此在教学中应留意力气的培育。 学习目的 1、深化了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育熬炼对身体的作用，增长体育学问，并自觉地进行身体熬炼。 2、学习一些基本体操，加强协调性练习。通过素养练习，提高同学跑、跳、投的力气。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。 3、进一步学习和把握上期所学

30、的内容。使之学为所用，提高体育达标成果。 4、培育同学的组织纪律性和坚韧拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。 四、教学措施 1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求基础学问教学与基本技能训练相结合。 2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清晰，组织得端，示范精确。教法要因地制宜，灵敏多变。 3、抓好两操及课外活动，促进同学身体素养全面进展。 4、乐观协作学校组织同学开展各种形式的体育活动。 五、教学内容及课时支配 略 高中体育教学工作方案7 一、指导思想 体育与健康课程标准明确指出：。坚持“健康第一”的指导思想，促进同学健康成长。激发同学的运动爱好，培育同学的终身体育意识与健

31、康行为。重视同学主体地位，以同学身心健康进展为中心，充分发挥同学的乐观性和学习潜能，提高同学的体育学习力气。充分关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个同学都受益。 因此，在进行体育教学时，应深化了解同学的实际状况，预先制定切实可行的教学方案及主要措施，循循善诱地关怀同学统一熟识，打好基础，使原来体育素养较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥特长。 二、基本状况分析 同学进入高二下学期，身体素养较之前有了明显提高，各方面力气也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术，要提高同学进行体育熬炼的爱好，使同学在体育课上全员参与，提高身

32、体素养，减轻学习压力。 三、本期学习的主要任务和要求 1、学习障碍跑、耐力跑等田径项目的技术动作，发觉有体育特长的同学，进行训练，参加体育高考。 2、学习一些基本技巧，加强协调性练习。 3、通过素养练习，提高同学跑、跳、投的力气。 4、复习学习的篮球基本技术，进行实战的.运用。同时学习战术以及理论学问，以理论联系实际，使之学为所用。 5、上好每一节健康教育课，让同学理解体育的真正含义。 6、让同学了解同学体质测评的内容和意义，并进行针对性练习。 要求：在教学过程中讲解要清晰，有条理。示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使同学简洁接受并把握。坚持理论教学与室外教学同步进行，使同学的理论学问更加

33、丰富。 四、教材的重点和难点 重点： 1、田径中的障碍跑。 2、篮球的战术练习。 难点： 1、障碍跑教学中的力气与协调性如何相结合。 2、球类战术在实战中的运用。 五、提高教学质量的方法 1、上课讲解时，声音要宏亮、清晰。教法要因地制宜，灵敏多变。 2、进行一些小竞赛，提高同学篮球的技术和战术水平。 3、对差生要个别辅导。 高中体育教学工作方案8 一、指导思想 全面落实哦素养教育，认真贯彻体育教学方针，面对全体同学，全面提高同学身体素养和心理素养，提高健康观念。 二、学情分析 同学进入高二，身体素养较高一有了明显提高，各方面力气也在增长，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术性，要

34、以提高同学进行体育熬炼的爱好为主导，使同学在体育课上广泛参与，提高身体素养，减轻学习压力。 三、本学期学习的主要任务和要求 1、学习障碍跑，俯卧式跳高等田径项目的技术动作，发觉有体育特长的同学，要有针对性训练，参加体育高考。 2、学习一些基本体操动作技巧，加强协调性练习。 3、通过素养练习，提高同学跑、跳、投的力气。 4、复习高一学过的篮球、排球的基本技术动作，进行实战的运用。同时学习战术以及理论学问，以理论联系实际，使之学为所用。 5、上好每一节体育与健康课，让同学更深一步的理解健康的真正含义。 6、让同学了解同学体质测评的内容和意义，并进行针对性练习，以便更好地完成测评考核。 要求：在教学

35、过程中讲解要清晰，有条理。示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使同学简洁接受并把握。坚持理论教学与室外教学同步进行，使同学的理论学问更加丰富。 四、教材的重点和难点 重点： 1、田径中的俯卧式跳高，障碍跑 2、双杠摇摆中的前（后）摆挺身下。 3、篮球、排球的简洁战术协作。 难点： 1、俯卧式跳高的助跑，过杆的技术。 2、双杠教学中的力气与协调性很好结合。 3、球类战术在实战中的具体运用。 五、提高教学质量的方法 1、上课讲解时，声音要宏亮、清晰。教法要因地制宜，灵敏多变。 2、学习基本体操时可结合音乐。 3、组织进行一些小型竞赛，提高同学排、篮球的技术和战术水平。 高中体育教学工作方案9 一

36、、指导思想 开展教育活动，加强学风、班风建设，深化教学改革，全面推动素养教育，进一步将我校的体育熬炼成果推上新的台阶。 二、教学目标 1、体育课程改革，乐观推动体育教学的科学化进程，构成以同学为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让同同学动、活泼主动地得到进展。 2、营造良好的校内体育文化氛围，乐观开导同学每天参加1小时体育熬炼，使其养成熬炼习惯，终身受益。 3、乐观开展课余训练。管理好学校体育器材。 三、教材状况分析 由于传统的体育教学方法大留意老师的教法，对同学学的方法不够，老师怎样教，同学就怎样练，对同学心理、生理、熟识水平和个体差异难以把握，同学学习过程如何，“懂、会、育”的程度

37、如何，难以检验和评价。为了真正体现教学以同学为主体，削减注入式和训练式的教学方法，让同学通过自主学习，培育同学一至二项以上体育爱好和特长。 四、主要任务 1、以德育为首，五育并进，形成整体推动素养教育的新格局； 2、以教学为中心，深化教学改革，全面减轻同学过重的课业负担，大幅度地提高同学的素养； 3、体育重点提高同学综合素养为导向，加强同学综合素养的练习； 4、不惜一切代价，带好今年体育高考队的预备工作。 五、具体实施、措施 1、对教育工作的宠爱，对自己教育教学力气布满自信，对在同学中树立良好老师形象布满自信，对提高我校教学质量布满信念。饱满的工作热忱与必胜的信念是实现教学方案的保障。 2、认

38、真研读教学大纲，理清重点、难点，依据同学的.实际状况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导同学更好地理解和把握该课内容。留意实际，面对全体，尽可能切入同学实际。 3、除课堂教学外，还组织校田径队的训练与竞赛，抓住每个班级有体育特长及有进展潜力的同学，利用课余时间指导同学训练，为提高我校竞技成果而努力。 4、对体育偏差生，则关怀制定进步方案，指导同学自觉养成良好熬炼习惯。培优与补差同学的训练，熬炼时间与班级组，班主任沟通协商形成方案，共同协作执行。 5、教学中充分留意从同学中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增加同学的体育熬炼的信念，优化课堂教学，全面提

39、高教学质量。 高中体育教学工作方案10 教学目的要求 体育与健康课程模块教学为同学供应了更广泛的选择余地。本学期教室教学力图以多样的教学方式，激发同学学习爱好，达到运动参与的目的，提高同学科学熬炼的主动性、自觉性与主动性，通过太极拳模块、田径模块教学，使同学进一步把握田径运动的基本技术与技能，增加体能，同时在运动中培育同学坚忍不拔的意志品质和团队协作精神，学会自主、合作与探究学习，形成运动专长和技能，为终身体育打下坚实的基础，逐步形成健康的生活方法和优良的思想品德。 教室同学状况分析 高X具有初步发觉问题、分析问题与解决问题的力气；在生理上，大部分同学进入了生长发育的高峰，身体素养有了明显地提

40、高，为进一步学习供应了有力的.条件；在心理上，高X心理还不成熟，把握心情力气较弱，心理极不稳定；另外，她们虽然对高中体育具有极强的惊奇心与新颖感，但合作熟识与团队观念较为薄弱。 教学具体措施： 1、利用室内理论课，运用多媒体教学技术，使同学把握基本的理论学问、动作技能。 2、利用实践课，使同学进一步把握运动技术要点，形成运动专长，培育终身体育熟识。 3、接受分组教学法，培育体育骨干。 4、加强思想品德教育，在教室教学中进行德育教育的渗透。 5、主动开展丰富多彩的课外体育活动，提高同学运动参与的主动性。 高中体育教学工作方案11 一、同学基本状况分析：（对同学基础学问、基本技能、力气智力及学习爱

41、好、学习态度等状况的分析） 通过高中两年的体育教学训练，同学知道科学熬炼的基本原理，能够按方案进行体育熬炼，大部分同学都能够按爱好选一至两个项目进行熬炼，而且把握了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的.水平。 二、本学年教学目标：（按学问目标、力气目标和情感目标分项填写） 学问目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消退心理障碍的作用，应用简洁的方法测试自己的体能，按爱好新选一个或按上学期的项目进行训练。 力气目标：增加同学自我熬炼力气和创新力气，增加同学团队合作与社会适应力气。 情感目标：进展良好的心理素养，培育坚韧的意志，勇于克服困难的品质，增加自信，感受交往、合作

42、与竞争，培育创新力气及团队精神。 三、主要教学措施：（可就优化课堂教学，开展教学改革试验，调动同学乐观性，抓好形成质量诸环节，面对全体同学，培优和辅导后进生等方面，结合实际，订出具体措施） 1、激励同学主动学习，为同学创设探究的空间、 2、多形势，多手段引导同学活动，吸引同学乐观参与。 3、分层次培育，让每个同学都能在原有水平上得到提高 4、设置确定的难度和困难情境，培育同学勇敢、不怕困难、意志坚 强的优良品质。 5、场地器材奇异设计，自编体育器械。 6、对于班级体育报考的同学,依据高考大纲要求,依据其个人实际状况制定一系列 的训练方案，辅导其训练为高考作好预备。 高中体育教学工作方案12 一

43、：同学分析 透过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到一班级的同学的基本爱好爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的一班级新生，透过一年的学习，让同学了解到体育的基本队列队形以及把握基本的常规训练，提高了同学的运动潜力，一班级的同学宠爱跑、跳、投、跳绳、玩耍等活动，但有些同学因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和灵敏性差，表现为动作笨拙，肢体支配潜力差。 新的一个学期又开头了，新学期新气象，本学期先要明确同学的学习目的，用心自觉的上好体育课。留意听讲，用心学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。

44、上体育课，着装要轻松，整齐，做到穿轻松运动鞋上课。 二、教学目标及重难点教学目标： 1、使同学初步熟识自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育认真熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展同学素养，提高身体基本活动潜力。 3、“以同学为本，健康第一”是我们的目标，在校内里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里学校问和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小玩耍和团队活动，有助你于你感受成功欢快的体育竞赛玩耍到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！用心主动地参与体育玩耍活动，你将获得更多的新学问、发觉更多的新方法、找到更多的新答案：在体育玩耍中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发觉体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还能够不断地进展和张扬你的共性，充分地呈现你的特长与你的聪慧才