高二班主任工作期末总结.docx

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1、高二班主任工作期末总结高二班主任工作期末总结 篇1 本学期受学校工作支配，我担当高二班级xx班班主任工作。众所周知，班主任工作是班级工作的重要组成部分，班级工作质量和水平的凹凸很大程度上取决于班主任。过去的一学期里，我班在学校、班级的统一组织指导下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。回顾即将过去的这一学期的班主任工作，我感受颇深，现将本学期的工作总结如下： 一、建立各种班级制度 1、依据高二同学的特点，结合全体同学的争辩，由班干部委员会完善了xx班的班级制度。从纪律、学习、生活、劳动、内务、卫生等方面做了详细的管理实施细则，对严峻班纪班风起到了

2、重大作用，并且也促进了学风。 2、依据学校的要求，由同学们自行组合，重新组建了七个学习小组。每个学习小组推选一位组长，统管全组工作，并且小组每个成员各分管一个学科的工作，做到人人有事做，事事有人做。 3、建立班级奖惩制度。有嘉奖也有惩处，一视同仁，做到赏罚公正，这在必需程度上也促进了同学竞争意识的培育，增加了班级分散力。 二、乐观开展各项班级活动 1、认真组织好每一次的班会活动，让同学从中受到感染，树立正确的世界观、价值观、道德观。这其中的班会资料，既有学校同学处的指导思想，也有班级的各次月考小结、月小结；既有学习方法的争辩活动，也有各种现象的道德观争辩活动。 2、组织好各项文体活动。认真抓好

3、早操、课间操，加强体育熬炼，增加同学的身体素养，提高学习效率。在班级的统一支配下，认真组织班级同学于午时第九节自习课最终十五分钟进行跑操活动，这在冬天预防流感很有帮忙。此外，乐观参加学校组织的校运会，也取得了广播体操竞赛三等奖的成果、团体总分获第四名的荣誉。 3、组织拉练等户外活动。在班级的协调下，组织了一次25公里的拉练活动。由于活动预备很到位，并充分调动了每一位同学的乐观性，效果特别好，全程没有同学偷懒、受伤。 三、加强班级管理，培育优秀的班风、学风 1、严格依据学校的日常行为规范、十条禁令及班级规章制度，狠抓日常常规，从小事抓起，让同学养成良好的行为习惯。 2、以学校成长日记、成长档案袋

4、等为平台，认真记录同学每一天成长的脚印，见证每一天的学习生活。 3、每一天第九自习课，为增加同学的素材、见识，每一天第九节自习课给同学用多媒体形式预备一个人生哲理、励志等小故事。事实证明，同学很宠爱我班这个“小故事，大才智”的创意，在故事中感悟，在故事中升华，净化心灵。 4、抓学习，协调各科教学。抓好学习是班级管理工作的首要任务，所以要抓好班级总体学习成果，就要把转化差生的工作作为重点来抓。目前，“差”的主要缘由是基础太差，缺乏动力，没有恒心，方法不当等，依据不一样类型，对症下药，顺当完成学习任务。 简言之，班主任工作就是每一天的坚守，每一天的职责，每一天的重复，在单调中守护每一个同学！当然，

5、班主任工作职责重大，任务困难，在今后我也将连续努力，多向学校的班主任同行们学习，争当一名优秀的班主任，以感谢学校、班级的支持与厚爱。 高二班主任工作期末总结 篇2 20xx年8月，一个新的班级诞生了。它就是高五十五班，尽管名称没有变，但人员已是面目全非。新的五十五班的同学来自原5058班。作为文科班，它有着自己的特色，和原来的五十五班相比，多了一分文静，少了几许激情。 新的班级，就要用新的方法来管理。为了让同学们能够尽早融入到新的群体，从旧的班级中走出来，我们进行了各种各样的活动来丰富同学们的业余生活。一开学就是篮球竞赛，接着是拔河竞赛，后来又是圣诞晚会、元旦晚会；不仅如此，还召开了一系列的主

6、题班会。加强了同学间的相互理解和了解，为营造良好的班级氛围制造了条件。 在学校进行的拔河赛中，全班同学齐心协力，不论是场上的还是场下的，都竭尽全力地为班级出力，看着那万众一心的场面，谁还会不信任它将是一个优秀的班集体呢？这种分散力始终持续到运动会，在一年一度的.冬季运动会中，消逝了许许多多感人的场面，令我至今难以遗忘。记得是女生800米障碍赛，我班有何荷、王丽琴等三名同学参赛，当她们跑到600米的时候，已经是精疲力尽了，可为了班级的荣誉，硬是坚持到了终点，结果何荷同学运动性休克，被送进医院抢救。尽管是虚惊一场，但同学们从中看到了一个坚韧的女生，实实在在感受到了荣誉的重量。还值得一提的是，王丽琴

7、同学跑完800米后还去参加跳高竞赛并获得第四名的好成果，意外之余，不禁暗自叫好，试想为人师者有这样的同学，还有什么不满意呢？虽说这次冬运会中，我们班的名次不是很理想，但我满意，同学们也满意。由于它分散着全班同学的心血。在竞赛中体现出来的分散力确定不比第一名逊色！这不正是运动会所要达到的目的吗？ 在卫生方面更是没说的，各个宿舍的分数从没有下过90，还经常是满分。教室卫生、环境卫生几乎周周上榜！呈现在老师、同学面前的一个干净洁净的教室。 在学习上，由于已经是高二了，大多数同学都能够自觉地完成各科的要求。不再是高一时候的无忧无虑，不求上进。又由于是文科班，自然有了一些多愁善感，以至于有些课堂气氛不是

8、理想中的那么活跃。当然，对理科的爱好及悟性也是远不如理科班，这使得理科的成果不是很理想。在今后的工作中要想方法扭转同学的偏科思想，才能在将来的高考中取得好成果。 总的说来，过去的一个学期，是各方面都有长足进步的学期，没有严峻的违纪大事发生。一切都在向好的方向进展。这是一个好的开头，信任会有一个好的结果！ 高二班主任工作期末总结 篇3 本学期，我担当高二x班班主任。我班是x科，全班xx人，男生xx人，女生xx人。住校生：xx人，走读生：xx人。过去的一学期里，我班在学校领导的关怀下，在德育处和班级组的正确领导下，在任课老师的大力支持和协作下，班级各项工作顺当开展，同学在学习、生活等方面都取得较突

9、出的成果。现将本学期的工作总结如下： 一、班级工作思路 以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓同学的养成教育，培育良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级分散力，引导同学树立正确的人生观和价值观，促进同学形成健康的共性和健全的人格。 二、以德育工作为首，留意班级文化建设 1、确定班级目标，编成嘹亮的口号； 2、制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。然后将班级公约张贴在“宣扬栏”以便利同学们参照执行； 3、制定“班训”。通过征集看法反复争辩，共同确定了班

10、训：xxxx！ 4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包涵精神； 5、撰写“班主任寄语”； 6、打印“同学语录”，张贴在“宣扬栏”，便于同学们，自我对比，自我激励，相互监督； 7、选定班歌：xxx。在唱同一首歌的过程中，同学们既受到了“梅花之苦寒来”的励志教育，也简洁形成一种集体归属感； 8、设计班旗； 9、创办班级图书站。实行募集的方式，让同学们将自己手头较好的书籍和杂志、报刊供应给班级，以实现图书资源的共享； 10、设立班级日志，由值日班委填写。他们记录班级的大事和各种状况，发表自己的观念，表扬好人好事，批判不良行为。总之，对班级进行总结、评价、展望或提出要求。并在班会课上由

11、班长或团支书宣读。 总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围。 三、立足常规，做好班级管理 1、每周x次班会，至少一个月让同学自己开x次班会，并有相应的班会记录； 2、座位轮番制，每周调动一次，前后左右滚动； 3、建立激励机制，每次单元测试，单科前几名张榜公布表彰。期中后期末前评一次“xxx奖”，对课堂发言乐观或作业认真的同学张榜表扬。支配学习委员至少x个月对本阶段同学们的学习进行评价，表扬作业认真和课堂发言乐观的同学； 4、班委轮番值日填写班级日志，班主任每天查阅，把握班级各方面的第一手资料； 5、经常找同学谈心，关注同学的思想动态，指导同学适应高二阶段的生活和学习； 6、制

12、定同学成果记录本，准时把握各科的单元测试状况，监控同学的整个学习过程； 7、深化同学宿舍，指导同学的学习与生活，常于管理员沟通，了解宿舍管理状况； 8、卫生工作常抓不懈，打印分工表，责任到人，实行班干负责制，班主任随时检查监督，确保同学们有一个洁净的学习环境。 四、加强班委会建设，发挥同学班干的作用 以无记名投票的方式海选班干，组成完全民选的班委会和团支部。按实质内容把班务工作划分为三个系列：思想文化建设由团支部书记负责，宣扬、组织委员关心；常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长关心；学习方面由学习委员负责，科代表和组长关心。三个系统由班长和团支书统一领导，分工协作，形成

13、一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。 并打印出高二x班班干职责分工，粘贴在宣扬栏，明确各班干职责，并有利于全班同学的监督。施行班干轮番值日，以平衡各班干的工作量，从而不影响学习。 五、与各任课老师加强沟通，协调教学工作 经常和任课老师进行沟通，准时把握班级同学的学习动态。另外，我和政治老师还预备各辅导一个小组，进行一次辩论赛。 六、与家长沟通，加强家校联系 为了更好地了解、教育同学，我常主动和同学家长联系沟通，随时留意孩子的动向，及早发觉问题、解决问题。尤其是家长会，班主任的发言受到了好评。 以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。成果和不足并存，有些想法和做法还不够成熟，尚有待改进。但毫

14、无疑问的是，通过我的实践，我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的班级已经形成，班级向心力和分散力也在不断加强。我将连续努力，更加严格要求自己，向一个合格乃至优秀的人民老师和班主任的目标不断奋进！ 高二班主任工作期末总结 篇4 如今又迎来一个阶段性的结束，作为老师来说我不太宠爱假期，由于这学期把太多的精力和心思都放在了同学身上，突然到了期末要放假心里不免有些发慌。教高二的这些日子虽然繁忙，可我感到充实和欢快，特别是看到同学在考试中有了好的表现，我比涨工资都兴奋，教学有成果恰证明白我工作的价值，在此我把这段以来的工作进行总结： 1、以目标为先导 尽管我比较宠爱跟同学沟通，但是有些时候再课上真的不能表达

15、太多，由于这阶段的同学更需要学问的养料。所以我就要以完成目标为主导，但是虽然我对同学严峻了，但并非不近人情，在要求同学达成学习目标的同时，我也在悉心关怀着他们的心理和情感。一是不让同学的分数掉下来，另外同学的心情和思想境界也不能滑坡，发觉同学有了心结或者有偏激倾向，我就和气的帮他们梳理引导，不让孩子背着包袱学习。 2、管理和关爱 管理同学我是从制度的立场动身，做到公正和严明，对全部人都一样，对谁都不会区分对待，更不会偏袒和针对某个同学，有利于体现管理的公正。而关爱同学我是从我班主任的身份和良心的.角度动身，我宠爱的工作，也宠爱我的同学们，关爱他们既是我的个人情感也是使命的光荣。勤于家访多了解同

16、学家庭现状，假犹如学有困难我会凭力气赐予关怀，只为同学能学好。 3、鼓舞与引导 我们都说激励同学，假如单凭给同学打鸡血就能出成果，那么收到的效果也是事倍功半。所以我则以引导为先，不让同学在学习上走弯路，把接地气的方法教给同学，给他们供应思维的便利，帮他们找到正确的途径，比一味的强迫同学学习要好的多，并且我在接受这种方法后收到了理想的效果。 高二班主任工作期末总结 篇5 本学期我担当高二班主任一职，在担当班主任的期间，我工作勤勤恳恳兢兢业业。我始终明白校领导给我支配这个重任的想法，本学期我也努力的把同学的工作教育好，争取不辜负领导的信任与期望。通过这一个学期的努力，如今全班的同学都有了明显的成果

17、提高。这是我给领导最好的答卷，当然有好的也有不好的地方，下面对我本学期的工作进行一个略微的总结。 一、坦诚相对用心观看。 开学第一件事，我就是要尽快了解班里每个同学的想法，以及个人的爱好爱好。通过不同的人不同的是，我们需要针对每个人进行特殊的教育。如今学校提倡的是共性化教育，身为班主任的我也要乐观响应学校组织的这种教育方法。通过了解每个人的特点进行有规划的练习，不仅能让同学更感爱好，也让老师教起来更为轻松。 二、多发觉同学身上的优点以及引导他们学习。 每个人身上总有自己的优缺点，我们不能只看到同学的缺点，而忽视了同学的优点。身为班主任就是要发觉每个人身上的亮点，进行深化的教育。当发觉同学有缺点

18、的时候，我们也要准时的调整同学高度，同学应当怎么做。身为班主任的我，需要时时刻刻看到同学的进步，也要知道他们的近况，只有了解他们才能更好的转变他们。 三、不足与改进。 本学期的我当然有不足的地方，尤其是在新学期的教学方面做得还不够完善，很多同学都说班主任的课程比较枯燥无趣。当然我也听到了这种声音，所以在下个学期我会努力的改善自己的教学方法，让同学能够更有效地学习。我会不断的增加自己的教学方式，并使自己的课堂更为活跃，让同学能更努力的学习。 高二班主任工作期末总结 篇6 光阴似箭，不觉得一个学期又过去了，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与圆满，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下： 一、

19、充分利用主题班会，进行养成教育，促使同学形成良好的个人品质。 伴随着班主任工作阅历的不断积累，越来越意识到办好主题班会的重要性和必要性，能有效地充分地利用好每周一的班会课，是我不断追求的目标，尽量不错过每周一次的主题班会教育活动。课前，会征求同学们的看法，落实好主题，然后大家齐心协力为主题做预备，全班齐动员，共参与，在精彩纷呈的班会活动中即增长了才能、学问，又熬炼提高了力气，真是相当益彰，一举两得。 本学期既按学校方案支配开展了一些专题性的活动，学习了有关的礼仪、平安学问等；也依据本班的实际状况组织了“我的将来我做主”、“做人有诚信”、“信念教育”、“学习习惯”“感恩教育”等主题班会活动，同学

20、深受启发和熬炼，也特殊赞成班会的组织形式和内容。这些活动的进行，进展了同学的动手力气、合作意识与创新力气，同时也对促进班级良好的学风、班风的形成起到了关键作用 二、连续抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。 引导同学学会理解老师和敬重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的支配、课前的预备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导同学如何在课堂上认真听讲，并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”，从而使同学养成良好的学习习惯，同时也受到了带课老师的好评。 2、养成同学

21、专心学习的习惯。 无论是自习课，还是老师上课，禁止同学相互争辩，说闲谈、往窗外看，否则，予以严峻批判。尤其是晚自修，确定要充分用好，严防讲话、学习漫无目的等不良习惯形成。 3、加大了对同学自治自理力气培育的力度。 本学期，我利用班会课、谈话等多种方式，连续加大力度从培育同学品德、指导同学进行自我教育入手，严格要求，规范同学的行为，让同学在自我意识的基础上产生进取心，慢慢形成良好的思想行为品质；也留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力气。把教书与育人有机地结合在一起，把心理教育与同学进展有机的结合起来，通过树立好的典型，鼓舞落后的同学，形成了良好的班风和学风，全班同学的自觉性大大增加。

22、 三、利用网络，提高自己理论水平、班级管理与教育力气。 我对于同学的教育，一向都倾向灵敏性原则，乐于在活动中培育同学的动手力气、实践精神；使同学在活动中感受过程、体验成功；使同学在参与中体会生活、感悟人生。 我充分利用网络平台，认真学习相关的教育理论，与全国各地的老师，准时沟通自己的教育思想与方法，使自己在学习与写作中，不断提高教育力气。 此外，为了和同学保持畅通的联系，建立了班级的群之外，希望同学们能够充分利用网络平台，沟通的同时也提高自己的写作水平。 四、充分调动同学的乐观性，取得了瞩目的成果 有付出就有回报，这个学期，在我班级同学的共同努力下，班级取得了可喜的成果：在20xx年度屯昌县优

23、秀团支部，我班梁奇伟等同学获得了省生物竞赛一等奖的好成果、王发讯同学还被评为省“优秀三好同学”等。 高二班主任工作期末总结 篇7 一、班主任工作方面 这个学期的班主任工作我主要是从四个方面着手的： 1.学习风气 从下个学期开头，我带的班就要进入高三阶段了。众所周知，高三的学习是特殊的紧急的，需要同学们全力以赴的学习，才能够取得好成果。所以，从现在开头培育班级良好的学习氛围和学习风气，能够让同学们在高三更好的投入学习。在学期末的时候，班里的学习风气已经有了很大的改善，同学们学习的态度也比较的乐观。 2.与任课老师沟通 本学期同学们要面临学业水平的考试，假期过后即将升入高三，我与几位任课老师争辩了

24、高三教学方案的制定。我们学校比较重视学业水平考试，会进行统一的复习，这次也可以当做是第一轮复习。所以这个学期的教学时间比较的紧急，需要师生一同努力。在学期末，每个任课老师都制定了一个高三的教学方案，以便更好的开放工作。 3.身体熬炼 有一个健康的身体，才是支持同学们好好学习最重要的一点。高三的学习强度更大，若是身体状况支撑不了，就会拖累同学们的学习。我时常鼓舞同学们多出去走走，不要下课时间也始终坐在教室，可以在第一节晚自习下课之后，到操场上跑两圈。在学期末的时候，越来越多的同学会去操场跑步，熬炼身体了。 4.德育方面 班主任不仅要关怀同学提高学习成果，学习得更好，还要负责对同学进行德育工作，培

25、育同学良好的道德品质，做一个品德优异的同学。我平常在开班会的时候会给同学们讲很多的故事，用这些故事对同学产生潜移默化的影响。平常，我也会以身作则，用我自己的一些行为给同学做示范，当榜样。 二、与家长的联系 这个学期，由于同学要预备学业水平考试和第一轮复习，学习压力比较的大，需要家里赐予确定的支持和关怀，让同学能够心无旁骛的学习。本学期一共组织了两次家长会：一次是在期中考试之后，针对期中考试的状况对家进步行汇报；还有一次就是学业水平考试之后，由于同学立即就要进入高三阶段了，所以跟家长沟通一下家长们需要做的事情。 我会以饱满的工作热忱对待我之后的工作，在高三这一年，给我们班同学更大的关怀。 高二班

26、主任工作期末总结 篇8 高二班级学习生活马上就要接近尾声，再开学的话就是高三了。在这关键的半学期里作为班主任的我做了许多工作，在不断地摸索中总结了很多阅历，也存在许多不足。现总结如下： 一、作为一个班级要有一个共同的奋斗目标 开学初学校进行了德育系列评比活动，借助这股东风，许多班级都尽快的行动起来，在这方面我的行动显得慢了，结果在“雅室奖”评比检查中，前两次减得分很多，虽然之后零减分，可是也没被评上。所以要在原有班训、班风的基础上，结合同学的实际以及本学期学习的特点，确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标，同学据此再确定个人的奋斗目标及实施方案，统一思想，激发同学们为实现目标而努力拼搏。班主任

27、也要有超前意识，凡事都要想在前面。 二、在管理中发挥团队优势，与任课老师多沟通，齐抓共管 经常与本班科任老师坚持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班同学各科学习情景，协调各科作业负担以及课内外消逝的问题。同学的教育不仅仅是学校的职责，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位同学面临的问题。经过电话信息等各种途径同家长坚持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在同学教育中的作用。 三、增加分散力，构成团结，互助互爱的班团体 对于一个班级来说，有分散力，构成良好的班风极为重要经过班会、团活动、校运会等活动不断将这个新团体建设成为一个团结和谐

28、、奋勉乐观的团队，构成“同舟共济”、“共同提高”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班团体都有一种归属感与荣耀感。在原有班委会的基础上民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍。 四、持之以恒促进学风建设，争取学习成果的最大提高 本学期作为班主任我下大力气抓学风，强调“班风好学风好成果好”的关系，课堂上抓好45分钟，晚自习保证专注、高效的学习，早自习和晚自习要提早到教室开放自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通沟通，准时发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学习中遇到的疑难问题。重视各科老师组织的每一次考试

29、。 五、塑造同学自主管理和自主学习 作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于同学，亦是错失了本事熬炼的机会。事实上，同学经过学校三年和高中一年的磨炼，具备了管理本事，宠爱为班团体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让同学进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使同学明白小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对同学的自主探究学习要求增高，同学不再是死死的跟着老师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知。 总结了以上的得与失，吸取阅历教训为即将到来的高三做预备。力争在以上阅历的指导下，高三有一个良好的开头。 高二班主任工作期末总结 篇9

30、这个学期在紧急劳碌里最终是结束了，立即同学们就要步入高三，最终的一年里希望他们能连续努力学习，争取在高考的时候考出自己满意的成果，考入一个好高校。 上学期进行文理分科之后，我所教授的是文科班，上个学期文科班里同学们还不太适应文科的学习，所以几次考试都不太理想，但这个学期开头，同学们对于文科的学习已经把握了确定的方法，在本学期的几次月考里，同学们的进步很大，在思政以及历史科目的学习上，更是有着显著的提升。我班这学期三次思修平均分为79.6、83.5、86，而历史科目则是稳定在了90以上。这两科的平均分在整个班级里也是排在前列的。这与两科的任课老师的辛苦教育不无关系，也是同学们认真学习的结果。 地

31、理这一门科目半文半理，学习起来也是特殊难的，不同于思修与历史两门纯靠背诵，地理在学习上还需要有确定的推理力气，我发觉这一门科目的偏差值特殊的大，部分同学每次考试都能拿到90多分的高分，而一部分同学则始终在70分左右徘徊。对于这个现象，我建立了一个地理学习小组，将这部分分值较低的同学支配给分高的同学进行学习，让他们同学之间探讨。效益还是很不错的，在期末考试的.时候，这部分同学分数有了7至10分左右的提升，将分数拉到了80分，全班平均分也因此提高了不少。同学之间相互关怀还是特殊有用的，以我这些年里的阅历来看，有部分同学在面对老师时或多或少都会紧急，但是和同学学习的话则不会消逝这样的状况，为此我还组

32、织了其他的任课老师，也让同学们进行分组学习，让他们自行沟通探讨。 本学期期中的时候就期中考试一事举办了一次家长会，会议上与各家长讲了一下高二学习中需要留意的东西，并希望家长们能在空闲的时候关注一下同学们的学习状况，部分同学的家长由于工作缘由，常常无法督促孩子的学习，一些需要背诵或是默写作业的签字都无法完成。为此我向各位家长劝解，孩子立即就要高三高考了，希望能够抽出些时间，度过这一年多的时间。之后有部分的同学家长有所转变，但仍有小部分家长实在是没有时间，最终准备让孩子在学校里寄宿。 高二班主任工作期末总结 篇10 在新年钟声即将敲响之际，我们又在忙劳碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们

33、的关怀、关怀下，我比较顺当地完成了自己应当做的各项工作。回顾自己一学期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来的工作做如下总结： 一、加强对同学的思想政治工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育合格的中同学。 为了协作学校团委和政教处的工作，我们班乐观开展了许多有益于同学身心健康进展的活动。例如，上好每一节“主题班会”、“青少年同学应当怎样以实际行动宠爱祖国”、“青少年同学应当树立远大的理想和报负”等。同时，我也经常利用班会课对同学进行身心教育，关怀同学澄清思想上的模糊熟识，提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育。 二、加强班级管

34、理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高二班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和学问简洁程度的加重，很简洁产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念，因此，在同学学习过程中的思想工作显得更加简洁和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自理力气培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，慢慢形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力气，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣

35、融入一体。还留意培育同学的自我服务的力气，让同学学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做同学的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的几次考试都取得了较好的成果，各项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向进展。 三、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者

36、来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关怀他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟识到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到成功的欢快和喜悦。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。这届同学的高中生涯还只走了一半，面临着

37、升学等实际问题，以后的担子还很重，工作还将更简洁，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。 高二班主任工作期末总结 篇11 过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、班级组长的带领、任课老师及助理班主任王芳的的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得了确定的成果，现将我做的一些工作做一番总结。 一、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵。 做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会。重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，留意的是同学的共性和因材施教。依据学校和班级组要求，本学期细心组织了几次主题班会。开学初，针

38、对重新分班以后班级同学各自为政，不够团结的状况，召开了以“这是我们共同的家”为主题的班会，起到了增进同学之间的了解，增加班级分散力的作用，是班级的分散力得到了加强，为以后开展工作奠定了基础。 十月初，为了协作班级组提出的感恩教育，开展了以“爱祖国，爱父母，爱老师，爱自己”为主题的爱心教育活动，在开班会的时候，很多同学都流下了眼泪。会后，许多家长打来电话，都说自己的孩子好像变的听话了，董事了许多，与此同时，通过这种教育方式，使得我们的课堂更加和谐，老师和同学间的相处更加和谐。 二是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。我常利用课余时间和同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育。在这个时候，我就是他

39、们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数同学的宠爱和信任。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。 在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对同学自治自理力气培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，慢慢形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力气；还留意培育同学的自我服务的力气，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。 重视班干部的选用和培育。选好班干部，不但有利于班级

40、管理，而且有利于全体同学共同进展。培育同学担当班干部，是培育同学力气、提高同学素养的一种很有效的方法，如培育其组织力气、管理力气、社交力气、语言表达力气等，还可培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、乐观进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数同学全面进展。 三、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个同学都享有受教育、受熬炼的基本权利，关注后进生是敬重同学享有这些权利的.重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由

41、，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣；准时对后进生加强心理疏导，关怀他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟识到自己的价值；同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到成功的欢快和喜悦。对于屡教不改的同学，一方面可以选一些明是非、有力气又与其比较相熟的班干部对其进行提点和关怀，另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行急躁的教育。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的温和，才可能消解冰冻。 四、协作学校和班级组做好各项集体教育活

42、动 1、细心组织开展高二学农活动 本学期开学其次周，学校组织了高二班级的学农活动，由于学农是在校外活动，给班主任的管理带来很大困难，从前期的动员预备，到后期的活动进行，克服了种种困难，保证学农活动的顺当进行，同时通过活动是班集体的分散力进一步增加，并取得了学农活动作风纪律最佳班集体。 2、十一放假前，重点协作学校组织好秋季田径运动会，高二2班取得“精神文明班集体的称号。 3、协作班级组解决课间操存在的任凭说话，打斗，懒散，出操速度慢等问题，是班级整体出操面貌得到了很大的改观。 4、认真预备期中考试后的家长会。通过家长会，加强家长与学校，老师之间的沟通沟通，最大限度争取家长对学校各项工作的支持。

43、 5、细心组织开展冬季长跑活动和冬季长跑竞赛。重点解决出操人数不够，个别同学无法坚持跑步的问题。 6、组织好“庆祝20xx元旦茶话会” 五、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的

44、整体素养在不断的提高。但我还会不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得辉煌的成果 高二班主任工作期末总结 篇12 一个学期过去了，回首过去的工作，布满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与圆满，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下： 一、加强班级常规管理，为班级迈向高三打好基础 1、加大了对同学自治自理力气培育的力度。通过多种方式，留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，慢慢形成良好的思想行为品质；也留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力气，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和消遣融入一体。 2、有效地利用好每周一的班会课

45、。既按学校方案支配开展一些专题性的活动。例如，争辩陈冠希“艳照门”，学习有关的平安学问；也依据本班的实际状况组织相应的主题班会，比如，学习阅历沟通会，学习习惯或养成教育等内容的讲座，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。 3、连续加强班干部的培育和熬炼，使他们学会乐观主动处理和应对班务。制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，利用班会课对同学进行思想教育和学法指导。进一步完善班级管理体制，让同学成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和力气，经过半个多学期的努力，逐步提升了班干部的工作力气、责任心，并进一步带动了班风学风的好转。 4、加强常规教育。开学初，多次带领

46、同学学习新的中同学日常行为规范和启中的各项管理制度，强化同学的纪律观念，准时发觉问题和解决问题，依据同学的实际状况赐予必要的表扬和批判，奖惩分明，强化他们的明辨是非的力气。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。 5、加强同学的爱校爱国教育，鼓舞同学乐观参加学校的各项活动。在为四川地震的抗震救灾的活动中，我班同学踊跃捐款，体现了年轻的新一代的朝气。为了加强班级分散力，乐观参与一系列活动，如篮球赛，获得学校篮球赛第三名，鼓舞了同学的士气，形成团结向上的良好班风。参加新会区举办的“纪念梁启超诞辰135周年活动”，提升了同学爱校爱国情操，开阔了同学视野。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。良好的课堂学习气氛，为老师工作任务的顺当完成供应了最基本的保障。引导同学学会理解老师和敬重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的支配、课前的预备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。指导同学如何在课堂上认真听讲，使他们擅长在堂上做笔记，提高课堂的学习效率，从而使同学养成良好的学习习惯。 2、养成同