高中德育工作计划 15篇.docx

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1、高中德育工作计划 15篇高中德育工作方案 1 班主任要高度熟识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要熟识到“德育为首”的重要性。德育上不去，同学的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是同学的伴侣，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。 本学期我将从以下几个方面去搞好德育工作： 1、进一步搞好对同学的学法指导这个工作。在开学初，我就将针对我们班同学的实际状况，为我班的同学做两

2、节课的学习方法指导专题讲座，不断增加了他们同学的信念，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。 2、加强对同学的心理辅导。在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少，由于我本身就没有阅历且反应很慢，同时我们班的同学跟同班级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。针对本人的劝告力有限，我已经将同学按需支配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的同学成果提高工作或许也就成功了。 3、对每一次考试成果做好跟踪。全面抓班级同学的思想，学习状态，这是我们班工作的核心，

3、由于我们的优势就在于整体，能够让班级中间力气都进展起来就是最大的成功。 4、适当搞好培优工作。优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的只有那么两个，潜力大的同学也有几个，假如能让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级同学。 5、开展师生，家长互动活动。在本学期，我还将充分利用班会课和同学家长会的形式，跟同学沟通:让四中以我为荣，报答父母培育恩;跟同学的生活贴近的学问和能引起同学共鸣的学问;树立远大理想的问题;同学现在的学习状态能否合乎中考的要求。 高中德育工作方案 2 一、指导思想 认真贯彻新课改，以人为本，发挥老师的主导作用和同学的主体作用;加强教育教学过程

4、管理，充分调动老师和同学的乐观性，提高教育教学效益;加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。以德育教育为核心，以培育同学综合素养为目的，对同学进行社会主义公德、素养和日常行为规范教育，从而培育同学良好的行为习惯和健康的审美情趣，全面提高同学的思想素养，关怀同学树立正确的世界观、人生观和价值观，正确引导和关怀青少年同学健康成长，使他们能够德、智、体、美全面进展;全力转变工作作风，推动学校在新形势下的跨更加展。 二、工作目标 以抓好班风、学风建设为突破口，规范同学的言行，净化学习生活，深厚学氛，努力使同学养成良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探究的进取。

5、培育同学的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培育同学的管理和把握力，形成良好的学风，在班级中形成一种相互竞争的良好氛围。让每一位任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培育同学的创新和实践力气为重点”的素养教育观念，既要严格要求同学，又要关怀、敬重、服务同学。以新一轮思想解放大争辩为契机，加强师德师风建设，强势扭转工作作风。 三、工作重点 从小处入手，抓好行为规范的教育，利用班会课时间，有目的、有重点地对同学进行常规教育和指导，班级组有方案地对各班进行常规检查评比，对同学课间操、寝室、卫生、平安等方面进行严格管理。从各方面的具体小事抓起，促进同学更好地养成优良的行为规范和学习习

6、惯。 开展刻苦自砺，立志成才的教育活动，关怀同学树立远大理想、走生最为关键的一步。大力培育同学自主、自觉学习的，使之成为班级管理活动的重要内容。以爱施教，以严治班。全体高一老师既要关爱、敬重同学，又要对同学严格要求，严格管理。班主任要勤跟班，深化了解同学的内心世界，关注同学的心理健康，把每一个同学的思想工作做到位，千方百计做好后进生的工作，做好特殊生和贫困生的教育、引导和关怀工作。 各班利用主题班会开展具有“思想性、教育性、艺术性、乐趣性”的教育活动。全力组织同学参加学校各种活动，培育以集体主义为核心的团队。敬重同学的主体作用,加强同学自主管理、教育，进行同学参与班级管理工作的尝试。乐观发挥值

7、周班干部工作的实效性，加强同学干部建设，为校同学会、团委做好工作。 严格考试制度，明确考试目的，留意考试实效，实行备课组长负责制，认真做好考试成果统计和试卷分析，并将分析状况教务处和校长。 对考试成果作量化分析，为调整教育、教学工作供应依据。 加强集体备课，各备课组要分工协作，讲求效率，要精选资料，收集同学作业和考试中的倾向性错误。认真参加各级教研活动，参加校际教研，中華勵志网虚心向兄弟校、同行学习，备课时要争论教学中的热点、重点、难点，发挥集体优势，不搞单打独斗。 老师要切实留意转变教学方式，引导同学自主、合作、探究地学习。老师在教学中，应当探究老师与同学互动、共同进展的教学方式;传授学问与

8、培育力气并重，留意培育同学质疑、调查、探究的意识与方法;敬重同学的人格，关注个体差异，满足不同同学的学习需要，促进同学富有共性地学习。 高中德育工作方案 3 一、“德育导师制”的指导思想 “德育导师制”是“班级德育工作导师制”的简称。是在“整体、合作、优化”的教育理念指导下，将学校班级德育的诸多目标、任务分解到担当导师的任课老师身上，导师依据“以心沟通、以诚沟通、以德树德、以情动情、以志励志、以行导行”的育人原则，既教书又育人，既管教又管导;不仅在学习上关怀、关怀同学，还要从思想、生活、心理素养、道德品质等各方面关注同学的成长，从而得到优化班级管理工作的目的。实施“德育导师制”，增加学校德育工

9、作载体，使德育工作由“面”到“点”，做得更细致、深化，从而提高德育工作的针对性和实效性。 二、“德育导师制”的操作方法 推行“德育导师制”，我们提出如下相关的管理摸式和操作方式，并对执行过程进行监控与反馈。 (一)工作流程 德育导师一学期一聘，一学期的工作基本程序如下： (二)导师的选择确定 学校35周岁以下的青年老师和党员老师必需担当德育导师，其余老师自愿报名。之所以选择35周岁以下的青年老师作为导师，一方面是青年老师乐观热忱、精力充分，由于年轻，更简洁与同学公正、伴侣式的沟通;另一方面有利于青年老师自身的成长。 (三)导师职责 我们把导师职责归纳为“思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导”

10、。具体导师职责有： 1、引导同学树立正确的人生观、世界观、价值观，培育和提高同学的思想政治素养。 2、关怀同学形成良好的道德品质。 3、负责对同学进行学业指导，指导同学把握科学的学习方法，培育良好的学习习惯，关怀同学解决学业上的困难。 4、关怀同学解决生活、生理、心理上的困惑，做同学心理上的医生，生活中的益友。 5、经常与同学家长沟通，全面了解同学的家庭状况，乐观争取多方协作。 (四)导师和受导同学双向选择 导师与受导同学双向选择，具体步骤如下： 1、向同学供应担当德育导师的老师名单。 2、通过简洁的调查问卷了解同学的需要。 3、导师依据自己所把握的班级状况，选择受导同学(困难同学)。 4、依

11、据师生双方的选择，适当进行调配，最终确定导师和受导同学。其中导师和受导同学的比例把握在1比3左右。 (五)常规制度 1.导师聘任制度。德育导师实行动态管理，一般一学年一聘，每学年初学校向导师发放聘书。 2.档案制度。为每位受导同学建立档案，内容包括同学家庭，同学道德品质、心理健康和学业跟踪档案，对同学表现、考试成果等逐一记录，分析对比，绘制同学学业变化曲线。 3.家访联络制度。建立定期家长接待日制度和不定期的家访联络制度，导师经常与家长联系，指导家庭教育，共商教育之策。 4.谈心与汇报制度。导师坚持每周与同学进行一次个别谈心，并要求同学每周一次向导师生活学习状况汇报。 5.会诊制度。有同学处、

12、班级组组织召开定期或不定期的班级德育会议，本班级的全部导师一起沟通、争辩，针对存在问题，争论对策。 (六)评估方法 学校成立“德育导师制”工作领导小组，每学期由领导小组对导师的工作进行一次全面考核。考核接受定性与定量相结合的方法。其中量化考核包括：导师自评(10%)+受导同学评分(30%)+导师领导小组(20%)+班级组长(20%)+家长(20%)。考核的结果作为老师考核的一项重要内容，并与老师本人的评优和职称晋升挂钩。 高中德育工作方案 4 新学期，新班级，为了引导同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育我班“博学、慎思、明辨、笃行”的班风，现制定本学期工

13、作方案如下： 一、班级状况分析及班级目标提出。 高二（五）总人数41人，其中女生24人，男生17人，男女生比例比较协调。从开学第一个星期的观看来看，本班班风乐观健康，同学团结向上，班干部的工作力气有很大提高，大部分同学已经慢慢养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率低。本学期主要培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。 二、指导思想。 以中学德育大纲和中学校德育工作规程为指导，以养成教育和自主教育为主线，以班团活动为主阵地，围绕学校提出的“明确一个理念，形成两个特色

14、，打造三个平台，落实四个目标，推动五项工作”思想有序开展。通过广泛开展爱国主义教育、集体主义教育及理想、道德、法制、心理健康等方面的教育，努力营造全员育人、全方位育人、全过程育人的德育氛围，全面提升同学的德育素养，实现“三兼优一进展”的培育目标，以突出针对性和实效性，为形成良好班风和学风供应强有力的德育保证。 三、具体工作措施。 （一）抓好同学思想工作。 1、建立以班级管理为核心的德育管理小组。 坚持把德育放在首位，确立班级德育工作由班主任负责下的德育管理负责小组。即以班委会为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展；以各学科老师为主体的“课堂渠道教育主线”

15、，把德育渗透到学科教育活动之中；以团支部为主体的“同学自我教育主线”，发挥同学主体的自觉能动性。 坚持级组管理的核心地位。学校日常管理主要是针对同学中一些共性的东西进行面上的工作布置，而每个同学都有其个体特点，因此应当在班主任的领导下，依据本班的实际，大胆主动开展工作，除落实学校统一要求和开好每周班团活动，要认真分析各同学的特点并分类管理，制订针对性的措施，并做跟踪、落实，每周要以书面的形式从“抓了哪些工作”、“存在哪些问题”、“下周的工作重点和措施”等几个方面对班主任汇报。 2、建立班级管理包干制，落实班干部会议制，齐抓共管。 建立班级管理包干制的目的是让各同学干部发挥模范带头作用，以四人小

16、组的.形式明确管理工作，并从学习、纪律、生活、心理等方面对所包干的同学进行全方位指导和跟踪，并对同学间不良习惯准时记录并向班主任汇报，对同学乐观协作工作的表现进行鼓舞。从而使班主任能够全方位的了解同学状况，依据实际开展工作。 班干部会议制要定时间、定地点、定内容，原则上每月一次并制度化，班长是召集人和主持人，在班主任指导下共同研讨本班同学的表现，发掘优点和不足，制订相应目标和措施，并进行分工落实。 3、加大自主教育。 班委会的管理是否有效、学校的各项制度是否彻底落实，关键在于同学的自觉性和主动性是否能充分挖掘，因此从本学期开头，班委会要在自主教育上加大争论和推行的力度。 （1）增加“仆人翁”意

17、识，争做学校仆人翁。 （2）少一点强制教育，多一点说理教育，让同学明白事理，知道什么事该做，什么事不该做；让同学明白班级和学校严格管理的目的一切为了同学，少一点对抗，多一分理解和协作。 （3）让同学参与本班的一些管理和制度的修订，让他们去发觉问题和思考问题。 （4）转变班团活动“独角戏”，“二人转”形式，让同学主动参与班团活动的设计、主持、总结，变“要我做”为“我要做”。 （5）让同学形成写周记和阶段性总结的习惯，让同学不断解剖自己和反思自己，从而在总结中提高。 4、学习法规，完善制度，按章办事 本学期班委会将把工作重点放在有方案地组织同学学习相关规范，制订各岗位的职责和规章，并跟踪规范的执行

18、状况，依据法规评价班委会的工作和同学的表现。 （1）制订和完善本班班级管理公约，为贯彻落实德育工作供应保证。 （2）组织同学学习中同学守则，中同学日常行为规范，北师大大同附中同学手册和上述相关规章制度。 （二）抓好常规管理，强化良好习惯的养成。 1、以同学仪表仪容为切入点，抓同学行为规范。 人的外在素养是内在素养的外部表现，同学仪表仪容反映了同学精神风貌。我们要把同学仪表仪容作为抓同学个体行为规范的切入点，要求衣着端正，不穿奇装异服，不留长发，进入校内必需穿校服，各项指标向学校风纪仪表管理标准看齐，慢慢形成良好的行为习惯，持之以恒地加强同学行为规范养成教育。 2、加强班级卫生工作，养成同学良好

19、卫生行为习惯。 通过对班级环境卫生管理，做到每天两小扫，每周一大扫、每月一清洗。基本做到地上无纸屑，桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角。 3、以住校生管理为重点，规范同学行为。 住校生是同学管理的重点和难点，本班把同学宿舍规范管理作为工作的立足点，制定了住校生管理的一系列制度，并协作班级管理公约，加强寝室文明建设，留意树立典型示范，不断强化管理，以本班“优秀宿舍”为榜样、“优秀舍长”为模范，养成良好生活习惯。 4、进一步完善班主任及学校的联系，并充分发挥平安委员、生活委员的作用，加强本班及寝室的平安工作。坚持经常性的平安教育，法制教育，防患于未然，努力为创建平安文明校内做出贡献。

20、5、构建立体校内文化，丰富校内生活。搞好班级课室文化建设，每月进行一次评比。加强对课外刊物、网络扫瞄的监督，把好舆论导向。进行网络法规和网络道德教育，实行有效措施防止不健康的网络信息对同学的侵害，把握好网络这把“双刃剑”。 6、进行专题教育，实施德育内容系统化和层次化 本学期方案开展以下专题教育： 9月“尊师长、讲礼仪、守规范”主题教育月活动； 10月组织“爱国、爱校、爱家乡”主题教育月活动； 11月组织“感恩、励志、奋进”主题教育月活动； 12月组织“珍爱生命、学会生存、宠爱生活”主题教育； 每月一个专题，每个专题班委会都要进行动员，印发材料，跟踪落实；每个班干部在落实专题教育时要在班主任指

21、导下有宣扬、有主题班会，有总结，确定要把专题和本班的实际结合，杜绝走过场。 四、活动支配： 9月：“尊师长、讲礼仪、守规范”主题教育月。利用班会时间，把暑假生活转换到课堂上来，对同学进行日常行为规范教育，准时总结，扬长避短。 10月：“爱国、爱校、爱家乡”主题教育，并对同学进行平安教育等。进行各学科的学习专题教育，结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上。 11月：“感恩、励志、奋进”主题教育，并对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成果不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对同学进行集体主义教育，乐观参加校内活动，为班级争光添彩。

22、12、1月份： “珍爱生命、学会生存、宠爱生活”主题教育，指导同学做好期末复习方案，乐观复习，考好期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。 各星期具体工作支配： 第一周：开学、注册、收费；平安、卫生、防病教育；疼惜公物教育；学习学校有关的制度和班规；进行爱校、爱班等教育；开展帮学活动。召开班干部会议。 其次周：进行尊师重教活动，强调平安（交通平安等），抓卫生、升旗、广播体操等。 第三周：严格要求同学遵守学校纪律，重点是交通平安、课堂纪律、平安卫生、进出校门要下车等。 第四周：主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。 第五周：同学思想开头波动，要准时加以正确引导，开展

23、怎样搞好学习的争辩。 第七周：体育卫生学问教育，抓好同学课外体育活动。 第八周：同学课外体育活动。 第九周：抓好学习、复习，预备期中考试。 第十周：鼓舞同学努力学习，参加好各科竞赛，开展怎样学好各科的争辩。 第十一周：主题班会：学习方法的介绍。 第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，准时加以改正完善。 第十三周：丰富同学的业余文化生活，开展一些文娱活动； 第十四周：进行思想教育，教育同学以学业为重，不受外界干扰。 第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期学习。 第十九周、其次十：抓好复习。认真预备，考好期末考试。 二十一周：期末考试，学期总结，假前教育等。要求同学参加一些

24、切实可行、有意义的社会实践活动。 作为年轻老师，我会乐观学习，不断探究，着重班级的德育，乐观协调各科教学，全面提高同学素养。 高中德育工作方案 5 一、指导思想： 坚持“以人为本，育人为先，平安至上，共建和谐”的教育方针，全面推动德育教育；严格依据浙江省深化一般高中课程改革方案的新要求，把德育工作落到实处。工作中坚持“抓好常规，突出重点、体现特色”的方针，通过多种形式、多种渠道，乐观开展各类主题教育活动，努力培育出素养领先，体美俱进，全面进展的中同学。 二、工作重点： 通过课堂教学，熏陶良好品德；通过常规管理，促进行为规范；通过主题教育，培育同学力气。 三、工作措施： （一）、开展常规主题教育

25、活动，规范同学行为，陶冶同学情操。 九月份开展以班容班貌建设，同学常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教育。十月份结合国庆节纪念活动，对同学进行爱国爱校爱班教育。十一月份开展卫生健康教育、平安教育和法制教育，提高同学防病自护力气，提高法制观念。十二月份以艺术节活动为契机，呈现同学艺术修养，提高校内文化氛围。一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围。做到每月有活动，保证主题教育内容、时间、人员到位，留意同学在活动中的情感体验，力求“在活动中育人”的教育目的。 （二）、落实各项常规教育，在自我管理中提高同学的力气。 1、依据中学校生日常行为规范及同学在校一日常规，抓好同学养成教育，每月依

26、据同学的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，评出文明班级，并予以表彰。 2、依据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课，有方案地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案，平常要严格检查，期末进行总结评比。 3、连续开展学校常规活动：新生篮球联赛，寝室、教室文化评比，田径运动会，元旦晚会，“十佳中同学”评比等活动。 4、加强平安教育，人人视平安为首位，每天有平安教育时间，班班有平安警视角，同时把每学期开学第一周作为我校“平安周”创建活动。 5、真贯彻教育部关于加强中学校校同学心理健康教育的若干看法，设立心理询问信箱，开好讲座，加强心理健康教

27、育。 6、组织同学参加社会实践活动，开展校内外志愿者服务，组织同学参观爱国主义教育基地或观看电影等，让同学在活动中受到感悟、教育。 7、各班要充分利用班、团活动，黑板报等宣扬阵地经常进行爱国主义、集体主义教育，平安教育，法制教育等活动。 各班级都要把行为习惯养成教育和明礼诚信的教育贯穿始终。高一班级要着重学习中同学守则、中同学日常行为规范和校纪校规，加强行为习惯的养成教育，使同学尽快适应高中生活，能基本遵守中同学日常行为规范。要重点抓好班集体建设，使全班形成一种乐观向上的班级风貌。高二班级班主任则应真心关怀每一位同学的成长，准时发觉问题，准时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。高三班级要

28、重视“世界观、人生观、价值观”教育，要适时地对同学进行时事、国情教育和心理健康教育。 （三）、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚韧有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将连续实行值日领导、值班老师和值日同学的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对同学进行教育。 2、加强班主任队伍建设。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果准时提

29、出批判或表扬。 3、重视德育梯队建设。在连续推行德育导师制中作中，加强对年轻德育导师的培育，选拔一部分优秀的德育导师充实到班主任队伍中来，担当部分班级的实习班主任；并充分发挥老班主任的作用，实行以老带新的模式来带动年轻德育导师的成长。 4、进一步增加同学的自主性，充分发挥同学会、共青团组织在同学自我管理中的作用。完善“团委同学会团支部”的管理体系，把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青年吸引到团委和同学会班子中来，不断提高导护轮值和自主管理水平。 （四）、加强学校宿舍的管理，营造舒适、和谐、平安的寝室氛围。 1、加强对生活指导老师的管理和培训。利用每月一次的生活指导师工作例会，对生活指导

30、师进行岗位纪律、岗位职责的教育和寝室管理、同学教育等方面的培训。 2、加强寝日常管理检查，对指导师的在岗状况，同学寝室内务、卫生、纪律、平安等方面，按学校的寝室管理规定，严格进行检查、考核；每日记录、公布，每周小结教育，每月总结评比。 在新学期将连续依据方案认真执行，将德育工作落到实处，乐观主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。 高中德育工作方案 6 xx区试验高中20xx学年度其次学期德育教育工作要在教育局党委和学校党政班子的领导下，结合校情,科学定位，坚持以构建社会主义核心价值观教育为主线，以培育同学核心素养为目标，以责任养成教育为基础，以争创优秀班级为抓手，以活动为载体，乐

31、观营造和谐的育人环境，努力形成良好的校风、学风、班风，为全面提高教育教学水平、全面推动育人成才工作供应坚实保证。 一、以德治校,把育人成才放到第一位 我校办学理念为“以德治校、民主管校、质量立校、科研兴校、特色荣校”，在新的学期，我校要进一步强化“以德治校”在办学过程中的至高无上的地位。育人为本、德育为先、全员育人、全程育人、全方位育人、特色育人、时时育人、处处育人要成为试验高中领导、宽阔教职员工的神圣使命。学校要成立了以法人校长为核心的德育工作领导机构，努力打造一支政治强、业务精、特别能战斗的德育工作队伍。学校党政班子要坚持经常争论德育教育工作。连续实行例会制，每次例会，分管领导都要就德育的

32、相关事宜进行总结、支配，努力保证德育工作始终纳入学校整体工作议事日程。 二、建网连线，形成全员育人大格局 在学校这个层面，试验高中法人校长是德育教育工作这一“天字号”育人成才工程的项目法人，真正做到挂帅统兵。分管的副校长、政教处、团委、同学会、班主任、专任老师在齐抓共管中应发挥相应作用。政教处要充分行使职能作用，班主任作为同学德育工作的直接管理者要负起第一责任，团委、同学会要在协调组织同学进行自我管理、自我服务、自我教育中发挥着乐观作用，专任老师立足课堂，大力开展德育学科渗透工作，教辅工勤人员在学校管理育人、服务育人、环境育人中也发挥着独特的不行替代的作用，也不能回避自已的责任 在社会这个层面

33、，我校要放开视角，放开眼光，乐观构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育教育网络，形成学校自觉管、家庭主动管、社会参与管的良好运行态势。本学期，我校要通过不定期讲座、联系卡、家长会等途径，吸纳宽阔家长参与到学校的德育教育中来，学校要经常召开家长委员会成员和学校党政班子成员联席会议，商讨教育教学方面的重大事宜。4月份，学校要举办一次以“家校共建，携手育人”为主题的全校性的家长会。 本学期，我校要组织同学到南山烈士陵园、九郊敬老院、土门岭金穗山庄国防军训教育基地等德育社会实践基地开展丰富多彩的活动，全方位、多角度地对宽阔同学进行革命传统、社会公德、国防、法制等方面教育。学校要经常主动出击，协调文化、

34、公安等相关执法部门关心学校治理净化周边环境，确保在学校校内及周边营造一个有助于教书育人的良好环境氛围。此外，我校还要通过开展五老(老干部、老军人、老党员、老模范、老老师)进校内和设置法制副校长等活动强化对同学的教育。 三、以活动为载体，强化对同学的教育 依据我校处于高中阶段的校情和同学的现状，我校所开展的德育教育活动要高度融于教育教学的常规实践中，按着同学身心进展规律，充分发挥同学共性特长，有利于培育和熬炼同学各方面素养。 平常要坚持充分利用升旗仪式、主题班团会等常规形式对同学进行德育教育。我校青春之声校内广播、绿色阳光网吧等现代大众传媒对传播校内文化，强化对同学德育教育不行或缺，我们将始终坚

35、持定时有序地向同学开放。启航文学艺术社、兰亭书法协会、雏鹰演讲协会、逐梦舞蹈礼仪队、印象摄影协会、校鼓乐队、体育训练队、文艺表演队等门类多样的同学社团及爱好活动小组要坚持经常性开展活动，努力为发觉人才、熬炼人才、陶冶情操、促进同学全面进展服务。 在新的学期，我校要乐观构思、奇异设计、指导同学开展一系列丰富多彩的活动，强化对同学教育。4月初，以清明节契机，开展一次祭扫烈士墓活动。4月中下旬，我校将举办一次1、2班级同学广播操大赛。4月末，我校将进行一次主题班会，向全校公开，以此引领提升全校主题班团会水平。5月份，我校方案举办一次以“青春万岁”为主题的师生朗诵大赛。 四、细心设计，开展递层式育人活

36、动 做好德育工作是一项系统工程，有其内在规律性。本学期，我们将依据试验高中宽阔青年同学的生理、心理发育特点和青年同学行为规范养成教育的需要，有针对性地设计活动。对一班级同学，我们侧重日常行为规范和养成教育;对二班级同学我们侧重开展以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革开放为核心的时代精神教育。对于三班级即将毕业的同学，我们侧重理想信念、心理健康和创新教育。而社会主义核心的价值观教育则贯穿于同学在校的每一个班级。开学初，例行进行全校性开学典礼。3月份，我校将举办一次全校性的以“青少年犯罪的表现、危害及我们的对策”为主题的法制报告会。 五、以同学为主体，开展五个自我服务教育活动 五个自我服务教育活

37、动，就是让同学主动参与管理班级、宿舍、食堂、教学楼、校内责任区，从而使同学在实践中得到熬炼和教育。 针对现代同学独生子女多，从小娇生惯养，生活自理力气不足等一系列问题，我们实行了“低重心运行，高标准落实”(目标不要太高，但要真做，按高标准要求去做)的方针，关怀同学定位在明白做人道理，培育同学自我管理、自我服务、自我教育力气，努力实现管理育人的育人目标。 为了因应严格管校，我校团委、同学会将连续牵头实行总值周制度。成立了由团委、同学会干部及各班团支部书记、班长组成的学校总值周，在团委、政教处有关负责同志指导下开展工作。每天校内卫生纪律由佩戴胸签的值周同学负责督导检查，检查结果作为评比优秀红旗班级

38、的重要依据。学校设置文明礼仪岗，课间，我们将组织各班同学轮番在班级区域及学校指定区域内值周，当值同学佩戴有“xx区试验高中”字样的红色绶带，管理课间本班区域及学校重要部位内的同学纪律，使同学在管理他人过程中熟识到怎样守纪，在订正他人不良行为中反思自已该如何去做，寓教于自我管理活动之中。此外，由同学代表参加的伙食管理委员会和舍务管理委员会，要代表同学的利益参与自主监督管理。我校伙食管理委员会中的同学委员直接参与食堂饭菜食品卫生监督、就餐秩序维护等工作。舍务管理委员会中的同学委员及各舍舍长要关心管舍老师从事整个宿舍纪律卫生平安的管理工作。通过这种规范化管理，培育同学遵规守纪观念，熬炼同学自理独立力

39、气，对同学良好行为规范的养成都将有相当助益的。 六、教育转化，不轻言放弃每一个同学 本学期，我校要连续坚持正确的教育观、人才观。留意培育同学的品德与修养，爱惜他们的自尊与自信，激发他们的幻想与激情,努力使每个同学成为志向高远，人格健全，基础扎实，特长明显，勇于创新，擅长实践的有用人才。 为此我校要坚持面对全体同学，因材施教，分类指导，平常做大量急躁的思想政治工作，关怀疼惜同学体现在日常的时时处处上，工作努力前置，尽量不让一个同学掉队。本学期，我校对于学习上进、品学兼优的同学将有针对性的赐予细心指导，让他们实现人生的跨越;对于学习一般，比较努力的同学，我们要百般呵护，让他们成为对社会有用的人;对

40、于自律意识不强，但某些方面有特长，有潜能的，我们要关怀其找到闪光点、突破点，并有所进展，最终实现自己独特的价值。 高中德育工作方案 7 一、工作依据 20xx年全市高中工作要点、县教育局20xx年工作要点、县教育局党委20xx年工作要点、临泽县中学校师生呼唤诚信、共铸诚信教育活动实施看法、20xx年全县学校思想政治工作考核通报、20xx年高中(职中)素养教育目标责任书考核扣分记实、临泽一中德育纲要、临泽一中20xx年工作要点以及高中班级老师队伍的现状与高中班级同学实际思想表现和德育水准。 二、工作对象高中班级同学的特点 高中班级同学刚升入高中，对高中同同学活有新颖感，布满着对新的学思想预备。但

41、从实际状况来看，理性熟识的成份逐步代替和超过感性熟识，抽象思想力气有所提高，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真稚嫩的痕迹，辨别是非的力气还不强，共性特点还不稳定，可塑性照旧很强。 三、工作的基本原则 1、方向性与现实性相结合和原则。市高中工作会议明确指出：“我市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，个别学校同学违纪率呈上升趋势，甚至还消逝了一些违法犯罪的大事。特别是有些老师精神空虚、道德滑坡一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施三观教育(马克思主义的世界观、人生观、价值观);二是要坚持体现德育工作的基础性，从实际动身抓好道德教育;三是坚持留意德育工作的实

42、效性，让同学知法守纪。” 2、宠爱、敬重和严格要求相结合的原则。在德育过程中，要把对同学的严格要求与同学个人的敬重、信任和疼惜结合起来，使每一位老师的要求易于转化为同学的自觉行为。高中新生的特点之一就是布满对新的学思想行为仍存在天真稚嫩的痕道。辨别是非的力气不强，共性特点还不稳定，易召唤。 3、正面教育与乐观引导相结合的原则。在德育过程中，既要用事实和道理正面疏导，启发自觉，调动内在的乐观性，又要带强制性的纪律约束，督促同学严格执行。高中同学易染坏党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。 2、老师德育工作目标与考核。 3、同学巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。 4、班级德育工作的目标

43、与考核。 5、签定班级，防止同学损害与平安教育目标责任书 6、“呼唤诚信、共铸诚信”的教育活动。 7、观摩班会教育主题：(1)尖子班演讲主题：竞争超越、共同提高;(2)重点班争辩主题：如何看待父母的要求孝心与品德;(3)一般班争辩主题：做学党课培训学评价(评语)与定量考核(德育学分)。 五、工作实现的主要方法与实施载体。 (一)在施教中常用到的方法 1、劝告教育法讲解与报告、谈话、争辩、访问、调查。 2、情感陶冶法以情动情、创设环境、艺术活动陶冶。 3、榜样示范法自身作为教育者的示范、优秀同学示范、优秀事迹示范。 4、日常行为实践法正常的学为迎接新学年的到来，为使新到来的高中新生更快的适应寄宿

44、制校内生活，养成良好的行为工作方案，信任通过师生、家长、社会共同努力，确定会做到。 一、指导思想 以国家中长期教育改革和进展规划纲要和科学进展观为指导，全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和公民道德建设实施纲要，加强社会主义荣辱观教育、五爱教育爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义(1982年中华人民共和国宪法其次十四条提出)、四个学会教育学会做人、学会吃苦、学会制造、学会相处。以创建良好班集体为基础，以塑造奇妙灵魂、培育四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫。依据中学校德育大纲，落实中同学日常行为规范、中同学守则和学校的各项规章制度

45、等内容，坚持与时俱进，力求德育创新，务求德育实效。以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育中同学创新精神、实践力气和增加社会主义荣辱观为核心内容，让同学“勤奋学高中班级同学刚升入高中，对高中同同学活有新颖感，布满着对新的学思想预备。但从实际状况来看，虽然理性熟识会逐步代替和超过感性熟识，抽象思想力气会有所提高，思想方法会日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真稚嫩的痕迹，辨别是非的力气还不强，共性特点还不稳定，可塑性照旧很强。 三、主要工作 1.高中新生的思想教育为突破口。 2.社团活动。开展丰富多彩的社团活动，以培育同学力气、爱好和特长为目的，要利于教育教学工作的开展，不为了搞社团而搞社团。 3.班主任工作。抓好班主任队伍的建设，完善班主任的考核、评估、激励机制，坚持公正、公开、公正客观的评价班主任。 4.搭建三位一体德育平台。进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会参与机制，搞好家校联系，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。 5.教学区与生活区工作协调。建立定期和不定期召开班主任与生活老师联席会，加强班主任与生活老师的沟通，形成教学区和生活区的教育合力。 6.导师制工作。将导师制工作落到实处。 7.高中新生的人生规划。将人生规划与社会实践活动相联系。 8.其它的德育常规工作和学校临时性工作。 高中德育工作方案 8 一、指导思