高中班主任工作计划(精选15篇).docx

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1、高中班主任工作计划(精选15篇)高中班主任工作方案1 为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作支配如下： 一、认真建立班级规章制度和班级考核制度使同学自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班同学自觉的行动 本学期我担当刚成立的美术特长班的班主任，同学分别来自x个班级，学习层次、学习力气、自我把握力气、同学之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习态度上，需要长时间的引导，努力提高他们的自学力气，自信力气，让他们保持乐观的、昂扬向上的学习态度，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对同学的约束力和同学自觉遵守班级规章制度的习惯。 二、连续做好促优转差工作 对于优秀生了解他们存在的问

2、题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成果、尽快地培育起他们对专业课的爱好并努力提高他们的专业课成果。对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，查找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓舞他们赶上去。特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前临时的困难压倒。 连续树立和培育同学的集体主义观念和仆人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让同学自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象。 三、建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作 班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，乐观协作学校、班级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现

3、象，坚持正义，公正合理，使我班保持健康向上的进展势头。 四、留意调动各个方面的教育因素 班主任力争做到：不间断与同学尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和沟通，准时把握这些同学的思想动向。留意和各科任教老师沟通和协调，听取他们的看法和建议，精确把握班级的动向。 五、大力抓好同学的文化课的学习和专业课的学习 认真总结学习中的问题，组织优秀同学介绍自己的阅历，组织同学沟通自己的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次考试结束以后，准时组织同学自己进行自我分析，让同学学会如何学习。 由于本班是零起点的美术特长班，同学基本没有系统的绘画基础，对于美术的学习还存在一些疑虑和信念不足

4、的心理，因此，在本学期最初阶段确定要先稳住同学对美术特长学习的自信念，并和专业老师通力合作共同做好同学的思想工作，使同学尽快地投入到紧急有序的专业课学习之中去。 我信任，只要努力，加上全班同学的默契协作，我确定会把我班打造成全体班级中最精彩的一个。 高中班主任工作方案2 一、班级基本状况和目标： 我班共有同学56人，其中男生30人。除7位本市走读同学以外，全部来自于油田各个学校。他们当中有些同学学习成果不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪

5、、进取、勤奋的班风。 二、具体措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高黑板板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，激励同学。 4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 7、组织同学乐观参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 三、活动支配： 第一周：同学报名，支配好同学的住宿和生活问题

6、其次周：参加学校开学典礼。 第三周：庆祝老师节， 第四周：选择班团干部，制订班、团活动方案，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。 第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。 第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。 第七周：班级辩论赛。 第八周：期中考试动员、考风考纪教育。 第九周：复习迎考。 第十周：期中考试。 第十一周：期中考试得失谈。 第十二周：社会实践。 第十三周：主题班会：特长呈现（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。 第十四周：一二九庆祝活动。 第十五周：开展学习党章活动。 第十六周：主题班会：学习阅历沟通会。 第十七周：期末复习动员。 第十八周：期末考试 高中班主任工作方案

7、3 在新的一个学期里，为了更好的提高同学的学习效率，同时也为了更好的促进同学的心理健康。特制定了本学期的工作方案，具体的方案状况如下： 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，以提高同学的全面素养为目标，以新课程的实施为契机，留意培育同学的自我组织和管理力气，进一步营造先进的班风、学风文化，让同学学会自主的学习。 二、班级基本状况分析 高一50班经过一个学期的努力，成果初见成效，已形成良好的班级文化，在老师和同学当中已形成较好的反响。 从上学期的观看来看，部分同学的自觉性有所欠缺，同时日常纪律方面消逝不好的苗头。个别的同学成果也简洁消逝较大波动，学习方法还没有完成全部的转型，学习上消逝比较大的困难

8、。 工作基本思路是：连续培育同学的自信念，增加同学对集体的荣誉感、向心力和分散力，稳固班级已形成的良好风气。 三、具体措施 1、调整培训班团干部，加强同学的领导力。 2、针对上学期的消逝的状况连续做好日常行为规范养成教育。 3、开展培优扶差，尤其严防成果消逝大变动。 4、进行卫生值日工作汇报制度，落实卫生责任，连续争创卫生先进班。 5、落实科代表作业检查、汇报制度。 6、让同学学会时间管理，加强与家长联系和沟通。 7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度，健全班务日志。 8、加强平安、法制意识教育，结合节日和学校活动契机，对同学进行爱国主义、集体主义教育、环境教育、健康教育。 高中班主任工作方案4

9、新的学期，新的开头，作为高中的班主任老师，面对同学们的升学和前程我肩上的担子更重了。由于班主任是在学校全面负责班级同学的思想、学习、劳动、健康、生活等工作的老师，是班级管理的组织者和领导者。依据同学们的特点和需要，我对自己新学期的工作有一个较清晰的思路,我想在新的一年里确定有信念会搞好班级工作,把我们的二五班建成一个和谐的家庭!依据同学们的特点，对本学期的高中班主任工作方案如下： 一、把握班级状况，抓好班风建设。 本班同学特点是两极分化：成果两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型，以点带面。对同学因材施教，分批集

10、中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生（成果思想都好的）、中等生、成果差的、双差生。对双优生还需多关怀和鼓舞，对双差生实行准时鼓舞和严格要求、奖罚分明相结合。经过一学期的整顿与教化，本班的班风和学风有了较大的好转。 二、组建和培育班干部队伍。 本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围同学中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对同学进行思想教育和学法指导。实行值日班委制度，经过一个学期的努力慢慢培育出一批工作力气强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。 三、明确班级集体奋斗目标与个人奋斗目标。

11、 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。作为班级组织者的班主任我结合本班同学思想、学习、生活实际，准时制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，鼓舞集体每个成员发挥乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 具体如下： 1、利用班会课开展榜样教育。 设想1：学习20xx年、20xx年东莞中学高考优秀同学事迹； 设想2：本班优秀同学学习方法沟通；.设想3：“10年后的我”幻想主题班会。 2、“名人知多少”读书

12、活动； 3、建立班级“青春书架”（由于无班费，预备发动同学自愿捐书；本人方案捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，支配专人管理，。）4、树立三个思想健康、成果优秀的同学为班级楷模。 . 第三、协作学校班级德育工作方面。 九月份：1、带领同学认真学习我校各项规章制度，东莞中同学行为规范，加强对同学的养成教育。2、同学组织“树立莞中人意识，塑造莞中人形象”主题班会。2、指导开好“庆祝老师节迎中秋佳节”茶话会。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新校训，学唱校歌。5、收看卫生健康学问讲座。 十月份：1、向同学进行平安教育，听取法制教育报告。2、学法沟通黑板报出刊。3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。4、运动

13、会动员。5、分次公布单元测试状况，鞭策同学不断前进。6、参加学校运动会。7、确定班级“特长生”和“帮教生”。 十一月份：1、本班仪容、仪表大检查。2、组织参加演讲竞赛。3、收看心理健康教育讲座。4、加强平安教育。5、班级读书活动小结。十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参加艺术节活动。4、建立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动课（一节课）。 元月份：1、加强法制平安教育。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试动员会。 . 第四、本班特长生培育工作方面。 1、发觉培育3+X类别的优秀同学，关怀他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。 2、发觉艺术类、计算机类、写作类、体育类

14、、表演类、科研类特长生，鼓舞其保持爱好爱好，专向进展，力争有所作为。 第五、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好同学的学习成果。 1、坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬同学 虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化差生的过程中，有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的同学还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。还在部分同学对某些科任老师产生对立心情，工作中要更加留意与年段和学校协作，借力使力。主要收获是：能让大多数同学欢快的地度过在学校的每一天，教书又育人！每天给孩子一些笑脸！做到了

15、不在课堂当着全班同学的面发怒！规范同学行为！掀起学习的热潮，完善自我形象。实行多鼓舞少批判的方法，基本上做好后进生的转化工作。 总之，高中班主任的工作是很重要的，由于就人的一生来说，高中阶段是人的世界观、人生观、价值观初步形成的时候，而高中班主任是对这阶段最有影响的。我想班主任假如经常去多思考，多学习，不断地反思、总结，确定能找出自己的工作方法来，也确定能把高中班主任工作做好。同时同学是活泼的、乐观向上的，大部分同学都特殊有潜力，我会尽力把这个班带好！本学期工作成果是确定的，今后要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。

16、高中班主任工作方案5 一、班级目标口号： “做的自己”。具体阐述为：起始班级以养成教育为基础，培育同学良好的习惯，提升同学文明素养;激发同学爱班级、爱学校、爱祖国的热忱;通过正面评价和各种活动培育同学的组织协调力气和自信阳光的心态。 二、班级现状分析： 同学总人数55人，男生人数29人，女生人数26人。从8月份夏令营表现和开学初的学情观看来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。但由于同学来自于不同的学校，无论是行为习惯还是学习方式方面都参差不齐。需由班主任紧盯严抓，全面跟进，关怀其成功渡过转折期。 三、指导思想： 班集体建立之初，培育全班

17、同学集体荣誉感。促使他们乐观参加社会、学校公益劳动。进展同学个人特长，培育一支有较强的活动力气的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高同学的自我管理力气，在良好的班风建设中，形成一种深厚的学习氛围，牢记班训：“态度准备一切”，创建欢快学习班集体，争取通过努力在各项活动中取得好成果。 四、工作特色规划： 1、我的班级我做主 开学初，结合新班级的组建，摒弃以前班主任规划班级的方式，利用第一次班会课的机会让同学回忆学校班级的优点，一方面正好是老师节感恩学校的老师，另一方面也是对新班级的建议，将班级同学的建议排列到位，从而明确高一2班应当打造成怎样的班级，这样达到了人人参与，人人感悟的目的，让每个同学成为

18、班级管理的仆人翁。 2、“三个一”工程 针对初高中的连接问题，高一同学学习习惯的培育尤为重要，为了提高同学的适应力气，特别是数学上加强同学学习的主动性，我在班级开展“三个一”工程。即每天问一题，每天认真订正一题，每天把握一题。通过这种活动，加强同学对学习的热忱，同时在作业的认真程度上下功夫，进行优秀作业的展评，提高作业的规范性。 3、忆经典，传族魂 结合民族精神月的活动，利用本身我是历史老师的优势，结合历史课中中国一百多年的抗争史，让同学查阅资料，叙述历的爱国志士的事迹，召开主题班会，选拔优秀的同学进行国旗下讲话，培育同学的责任意识，熟识到“天下兴亡匹夫有责”的重要性。 4、读万卷书，行万里路

19、 提倡同学在第一学期中读一本好书，写一篇感想，悟一个道理。结合学校书香校内报告会，要求同学读一本好书，并且能够从中悟出确定的道理，培育个人的文学修养。 5、我最给力 结合学校文化艺术节活动，在班上开展“我最给力”选拔赛，给同学供应呈现自己的平台，培育同学的自信，同时也为紧急的学习起到调整作用，推举班级优秀选手参加校内达人秀竞赛。 6、沟通从心开头 同学的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位同学面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解同学的各方面动态，有效地做好同学的思想工作。 五、具体工作如下： 9月份： 1、狠抓常规，从细节入

20、手。培育同学良好的行为和学习习惯。 2、召开家长会。主题：做的自己。通过班会取得学校与家长的共识，为今后取得家长的支持创设条件。 3、召开主题为“我的班级我做主”的班会，培育同学仆人翁的意识。 4、组织同学参加庆国庆黑板报竞赛。通过竞赛来增加同学的.集体荣誉感。 5、乐观参加我校月底的秋季运动会各项竞赛，通过运动会的拼搏精神来激励同学在学习上奋力拼搏，坚韧拼搏的精神。 10月份： 1、参加校田径运动会。总结第一次月考，分析得失。 2、组织“如何更有效的学习”阅历沟通主题班会。让学习有效的同学以讲座的形式宣讲阅历，再进行个别沟通。组成“一帮一”互助小组，相互促进，相互监督。 3、结合民族精神月的

21、活动，利用班会课和历史课的机会，让同学进行民族英雄介绍的演讲，提高同学的民族荣誉感。 11月份： 1、制定期中考试目标和实施方案。关注其实施过程及效果。 2、组织同学乐观迎考，调整考试心理。 3、组织同学参加军训，培育坚毅的品质，通过军训进一步加深师生的情意。 12月份： 1、参加学校艺术节的相关活动，在活动中提高班级的分散力。 2、召开“10年后我的幻想”主题班会。在考前树立信念。 1月份： 1、制定期末考试目标和实施方案。 2、做好各项总结工作，组织同学对第一学期进行总结。 高中班主任工作方案6 一、指导思想 进一步推动基础教育课程改革，深化开展音乐课堂教学的争论、指导与评价，以评价促进课

22、程改革的理念与行为的统一，促进杭州基础音乐教育教学的进展。 二、工作思路 坚持“促进同学全面进展和终身进展”的教研工作方向，贯彻基础教育课 程改革的思想精神，以音乐审美为核心，连续开展义务教育音乐新课程教学过程、方法与评价的探究，开展课堂器乐教学成果呈现和评比活动，做好新一轮高中音乐新课程试验和培训工作，加强音乐老师专业培训和音乐教研组长的培训，加强对学校的音乐教学调研指导等教研工作，有效监控音乐教学质量，促进杭州音乐教育教学的进展。 三、主要工作 (一)连续开展义务教育新课程试验 1.连续组织开展义务教育音乐新课程骨干老师专业培训。20xx年1月进行音乐新课程第6期骨干老师专业培训。20xx

23、年6月进行音乐新课程第7期骨干老师专业培训。 2.乐观开展义务教育音乐新课程教学呈现活动。要求各区、县(市)大力进行义务教育音乐新课程教学呈现活动，以此来推动音乐新课程的进展。 3.加强义务教育音乐新课程器乐教学。5月份进行杭州市中学校音乐课堂器乐教学成果录像评比活动，6月份进行呈现和颁奖活动。以此落实义务教育音乐新课程器乐教学，促进器乐教学的实施。 4. 认真做好浙江省教研室进行的新课程教学论文、教学案例、课堂教学三项评比的选拔工作。5月份进行杭州市中学校音乐教学案例评比，10月份进行杭州市中学校音乐课堂教学呈现评比，12月进行杭州市中学校音乐教学论文评比。选拔优秀者参加浙江省教研室三项评比

24、，以高质量、高水平来体现杭州市中学校音乐老师的整体素养。要求各区、县(市)认真做好三项评比的初评工作，选拔优秀者参加杭州市评比。 5.做好课改本学科的总结阅历与沟通工作。协同做好课改领导小组在老师中评比课改优秀老师工作。 6.按教研室要求对第三批试验区音乐新课程教学状况作一个抽样调研。以课堂教学的呈现活动为基础发觉总结推广阅历，以点促面，发觉新课程实施过程中的问题，争论解决存在的问题，提高新课程的实效性。 7.连续开展音乐新课程教学评价争论。包括音乐课堂教学评价和同学音乐学业评价，以此促进音乐新课程教学的健康进展。 8.开展学能考试争论。结合新课程的精神，开展学能考试的调查与争论。乐观制定学能

25、考试审美与艺术测试方案和标准。 (二)乐观开展高中音乐新课程教学争论 1. 开展高中音乐新课程教学试验和培训活动。深化学习高中音乐课程标准，领悟思想精神，树立教学新理念，探讨新教材教法，为浙江省进入高中新课改试验作好充分预备。直属高中6月份进行音乐课程标准检测活动，并进行有关辅导讲座，以此来加强音乐老师对音乐课程标准的理解，提高音乐老师应对新课程的各种力气。 2.认真做好浙江省教研室进行的新课程教学论文、教学案例、课堂教学三项评比的选拔工作。直属高中2月份进行音乐教学案例撰写讲座，5月份参加杭州市中学校音乐教学案例评比，6月底进行音乐课堂教学录像评比，12月进行音乐教学论文评比，选拔优秀者参加

26、浙江省教研室三项评比。 3.开展音乐教学争论小组课堂教学呈现沟通活动。5月份在直属高中进行高中音乐教学呈现沟通活动。 4.加强高中音乐老师的各项专业培训。34月份进行课标和舞蹈培训，以此促进音乐老师的专业成长。 5.结合杭州教育的均衡化进展战略，强化对基础相对薄弱的高中的教学调研与指导，同时调研与总结优质示范高中的教学阅历，发挥优质高中的教学示范作用，带动全市高中教学。5月份在杭州高级中学进行高中音乐教学呈现活动。 6.乐观关心上级和有关行政部门做好高中音乐新课改试验工作。 (三)深化开展音乐学科教育课题争论，促进老师专业化进展 1.把“转变学习方式，提升学习水平”作为课堂教学改革的突破口，探

27、究并构建“促成同学自主、合作、探究学习”的音乐教学模式。 2.各区、县(市)在总结前期教改阅历的基础上，举办以“自主、合作、探究学习”为主题的音乐课堂教学改革成果呈现活动，以此推广教改成果，深化音乐课堂教学改革。 3.切实开展初、高中教改争论小组活动，以此培育一支教改、教研骨干老师队伍。开展音乐教改争论小组教学争论活动，进行音乐教学呈现沟通活动，促进音乐教改的进展。 4.连续做好杭州市骨干教研组长的培训工作。争论本学科学校教研工作的规律与特征，探究更有实效性的音乐教研工作方法与途径，进一步提高教研组长培训的实效性。同时，支持各县区开展教研组长的培训。 高中班主任工作方案7 本学期我担当高二(2

28、)班的班级管理工作。本学期我班共有49位同学，女生18人，男生31人。同学有了一年的八中校内生活后，基本上已经适应学校的管理方式。大部分同学在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发觉大部分同学没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏急躁、缺乏激情，自信念不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好在上一年的工作中，与同学建立了良好的信任关系，同学也接受、习惯了班主任的管理方式。令人可喜的是，班里也间续消逝了一些品学兼优的模范生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为

29、了让全班同学能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争进展自己，顺当的过完本学期生活，我依照开学初的.方案开放工作，现方案如下： 一、通过个别谈话，激励优生，鼓舞差生。 在利用班会课进行集体心理辅导和行为订正，学习指导之外，更多的同学问题都是个人问题，更应当留意通过个人谈话来解决。通过与同学面对面的谈话，让同学有被重视或被留意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让同学明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让同学多讲，自己少讲，让同学说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。 二、紧密联系家长，作好家访工作。 同学

30、的教育应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的熟识同学，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校关心处理个别同学问题，走进同学家庭这几种方式与家长取得沟通，相互沟通同学在校在家的状况以及同学的教育问题。 三、选拔和培育一批自愿并有力气的同学参与管理班级工作方案。 1.培育自己的心腹 同学中相处的时间多，可能有时有些状况同学比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发觉并处理。此外，我还对同学进行抽查谈话，了解班级状况。 2.依据同学的特长和力气，选好班干部(特别是五位值日班

31、长)： 有了与同学一年多的相处，对同学的力气也有确定的了解，再结合班级的现状。对班级第四届班干部进行公开民主的筛选，调配，从一般同学中选入公认的有力气的同学加入班干部队伍。并从班干部中再精选5名同学担当值日班长，管理班级全天的大小事务。 3、加强班干部、团干部的工作指导 首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、同学的信任。所以班干部的一切工作都透亮化，细化。班级里同学的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。 其次、发挥班干部工作的乐观性。通过班会或班干部会议让同学管理者是不行的。一个学期组织一次班干部外出活动。 最终、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工

32、作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。 四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育 开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的同学有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改;接受新学问的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很简洁让同学对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。此外、为了培育同学的爱国思想和卫生保洁意识。 五、重抓学习，提高学习效率和成果 我班同学最

33、明显的是对学习无爱好，学习乐观性不高，主动性差，留意力散，但我始终主见以学养德，同学为什么连续消逝各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把同学的留意力转移到与学习有关的事上，同学的行为也会有所改善。所以在学习上，我实行了以下的措施： 1、要求同学上课确定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避开同学上课无聊说话，睡觉等。 2、加强早读制度。由课代表进行早读状况登记。 3、实行严格的作业收交制度，要求同学当天的作业当天完成，如有不交的由课代表统计上报。 4、强调考试复习、抓学业水平测试。在期中考、期末考、会考前强化同学复习，成立学习监督小组并支配进行全班检查。组织好同学在考试期

34、间进行复习。 5、在班里建立成果光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。表彰成果优秀，成果进步显著的同学，树立三个思想健康、成果优秀的同学为班级楷模。 6、加强对各项竞赛中获奖同学的嘉奖，除学校嘉奖外，还设置班级嘉奖，以鼓舞优秀同学，激励有潜力的同学。 高中班主任工作方案8 进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃同学最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作班主任工作方案： 一、高考氛围的营造。 鼓舞同学面对挑战迎难而上培育同学勤奋拼搏的意志品质；培育同学耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使同学明白只要有信念，再加上

35、刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就确定能够成功。 1/进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。 2、进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。 3、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟识高考形势和动态， 4、将“抓两头，带中间”进行毕竟。 5、通过主题班会和高考理想的规划，激发同学对理想追求的.欲望和缩短与高校的距离。 二、做好服务。 1、督促同学做好方案，合理支配学习时间，适当参加体育活动。 2、亲热关注同学思想动向。除了联合科任老师及家长外，还准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学达到心理健康的水平。 3、针对同学每一次月考成果，总分名次来了

36、解同学的阶段学习状况20xx年高三班主任工作方案5篇作文。关怀同学比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破 4、关怀同学身体状况。 5、勤抓常管多督促严要求。班主任工作方案 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，做“凳子班主任”以供应更好的服务。 高中班主任工作方案9 本学期，我担当高一x班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、班级老师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺当开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成果，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下： 古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响

37、着同学，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素养和业务素养。始终以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公正、公正地对待每一位同学，敬重同学，疼惜同学，关怀每一位同学的成长和进步，以自已全部的热忱和精力投入到我宠爱的班级管理工作中。用“心”带班，对同学爱心、信念、急躁、恒心、细心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了同学对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。 一、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的师生关系 记得在新生入学的第一天，我在班级的黑板上写下这样一句话：在将来的日子里，我将与你们并肩耕耘理想，共

38、同收获希望；你的成功是我们共同的心愿，也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一x班的每一位同学都有所进步，有所提高，以实现你们的理想!算是送给我们一年x班同学的见面礼，可没想到这短短的一句极一般的的话语立刻拉近了我与原本还不生疏的同学之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。 二、深化全面地了解同学，加强班级管理，形成优秀的班风和学风 我教育同学先学会做人再学会求知，平安教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到同学宿舍再下班，多了解同学的状况，多观看同学的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发觉班内消逝的问题，准时解决，防患于未然，到班

39、后我主要是查同学的到校状况，察同学到班后的状态，如有同学迟到或到校后精神萎靡，就要准时查明缘由，对确有违纪的同学处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的同学，准时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以的精神状态投入到学习中。 这些高一同学刚入学时，很多生活行为很不规范，我就先急躁地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范；并在开学之初，我利用主题班会的形式详细叙述了高中与学校学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了同学在各方面的行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观

40、念，特别规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样安静，有特地班级干部负责，保证班级同学的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班同学在早自习开头前xx分钟必需准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班同学必需全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间相互关怀，比学习、比纪律。 三、找同学谈心 个别谈心，这很重要，对于不同的同学挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找同学谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的

41、目标。对于有思想的同学或是违纪的同学，我也经常和他们促膝长谈，进行有针对性的教育，也达到了教育的目的，本学期，和同学的各类谈话共计xx人次。 四、争取科任老师的协作，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用 针对试验班同学思想及学习压力大的状况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告知我的好的学习方法逐一的教授给同学，并准时了解同学在课堂上的表现和取得的成果。同时，我提倡愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的.位置，保持良好的心态，使他们开欢乐心的迎接每一天的学习生活。 五、开展好各项活动，并取了一些成果 本学期，在学校的各类活动及x

42、次考试中，我们x班也取得了一些成果，在开学之初的军训中，由于全体同学的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教育下，x班取得了“优秀作训班”的称号；在校秋季田径运动大会上取得了“精神文明班级”的称号。 六、存在的不足和今后努力的方向 本学期的班主任工作取得的成果，得益于学校各级领导信任和关怀，得益于全体任科老师的协作，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的不足之处，如对同学的了解还不够深化，以至消逝了同学打仗等不应当发生的突发大事，对同学的关怀还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信念、急躁、恒心、细心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名同学都进步，

43、成才，让学校放心，让家长满意! 高中班主任工作方案10 一、加强培育同学团体荣誉感，增加班级分散力 自开学以来，我始终在调查班级的同学，发觉许多同这都特别有特性，并且干事很任凭，想做什么就做什么，而不理睬他人，不感爱好的事就不参与，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发觉我们有了很大转变。同班同学竞赛我们都很关怀，尽力加油，尤其在团体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都特别乐观。成功时振臂高呼，失利时我们脸上的哀痛，这些让我殷切的体会到，不是我们没有荣誉感而是没有激起出来。所以，依据这段时刻的经受，我想往后应多搞些团体活动。 首要，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳作

44、等方面评比，让同学先培育小范围内的荣誉感和分散力，一起联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞赛，然后激起同学的荣誉感。其次，使用好班级的班干及几个有召唤力的同学，召唤带动同学乐观向上。 其次，从我本身做起，多赐予同学鼓舞，给他们期望，使自己的召唤力增加。 二、增加同学的对错观念 增加同学的对错观是特别重要的，我想首要从两方面下手。 榜首，用准则来标准同学，清晰的奉告他们什么能做什么不能做，什么该做什么不应做，一起让他们理解做了不应做的事应遭到相应的处分。 其次，养成习气，习气成自然就不需要去逼迫他们了。 三、营建班级杰出的学习气氛 现在班级的学习气氛不是很浓，其首要缘由有两点。

45、榜首，同学学习方针不清晰，远期方针不敢想，近期方针不敢说，所以首要的一点是要关心他们依据自己条件订出切合实际的方针，有才能到达的方针。 其次，本班同学遍及慵懒较低强，不管在日子上仍是学习上，自己办理、操控自我的才能较差，所以，要经过大环境竞赛的压力来逼迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞赛，信任能使同学们尽力学习。 四、调集班级后进生各方面参与的主动性 关于后进生，我以为首要应从心思上下功夫，后进生对自己缺乏自傲，由于失利的次数太多，给他们定一些使命，当然是较简洁完结的，逐步培育自傲，一起多找他们说话，多赐予关怀，多与他们沟通，了解他们的心思，多鼓舞，多表彰，然后使他们自愿的去参与各方面的活动，在这些活动中表现自己的价值，并向老师和同学呈现他们能行！ 高中班主任工作方案11 今年我担当高一级(15)班的班主任。班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于同学来说是个关键的学年，这关系到他们的初高