高中生社会实践报告(15篇)_1.docx
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1、高中生社会实践报告(15篇)高中生社会实践报告1 一路上看不尽的青山绿水,村舍庄稼。这是一个水果成熟的季节,不时见到一串串滴溜溜吊着的葡萄,成片成片的桃林,当然还有一个个胖墩墩的西瓜。下了高速,是很长一段盘山大路,那种弯弯曲曲,峰回路转,给我一种莫名的亲切感,一种渐渐接近家的感觉。 午饭过后,外面不再灼热,我们便沿着田间小路来到西瓜地。圆滚滚的西瓜就躲在绿油油的藤叶下。我们跑进田地,尽情感受农业生活的乐趣。 活动不仅使我们收获到了欢快,也让我们知道了许多学问。 在活动中,我们了解到。现代的农家乐体验主要有这样几种类型:农庄经济型主要依托自然漂亮的乡野风景,舒适怡人的清鲜气候,环保生态的绿色空间
2、,为游客特别供应度假休憩、游乐、就餐、住宿等服务内容,满足游客回归自然,享受宁静安逸的田园生活需求。以及特色产业型以绿色、生态、自然的农业产业带和农业资源位载体,为游客供应观光、赏景、采摘、游玩等项目,使人们领悟到生态农业的大自然情趣。如各种特色农业生产。 休闲观光农业是一种以农业和农村为载体的新型生态旅游业。是现代农业的组成部分。现代农业不仅具有生产功能,还具有改善生态环境质量,为人们供应观光、休闲、度假的生活功能。 在摘西瓜的体验中,我们也了解到了许多学问。西瓜属葫芦科,西瓜属,是一种原产于非洲植物的果实。它是一种双子叶开花植物,形状像藤蔓,叶子呈羽毛状。 巡游在田野中,我们播种了欢快,也
3、收获了学问!农家乐,一种现代又远古的梦境生活,农家乐,一种城市与乡村的融合!农家乐,现代人宠爱,古代人同样向往! 高中生社会实践报告2 在还没放假的时候就接到通知,放假后要去社会实践,为退休的军队老干部表演,去了解他们的生活,虽然室友们比我们早走几天,这几天也很辛苦,但内心觉得很值得,为了这次实践活动,这两天始终在紧急的排练中,就是想为这些老干部们表演最好的节目,为他们的生活再增加一些乐趣。 那天早上在学校门口集合,我们参与实践活动的同学穿着一样的衣服,看着这些同学们心里有一种特别的感觉,老师也很关怀我们,督促我们确定吃早饭,都特别重视这次活动。到了军休所,看到很多老人,他们都穿的整整齐齐,尽
4、管已经老了,但看上去特别精神,确定是多年在部队养成的好习惯。我们正在后场预备的时候听见这些老人们说:真好,都是年轻人,那时我在想,他们看到现在的我们,确定也想到了他们年轻的时候,他们的英雄事迹,这些老干部都是英雄,没有他们过去的奉献,也没有现在这么好的生活。 一切预备就绪,表演开头了,我们为这些老人们预备的有戏曲表演、乐器表演、歌曲表演、舞蹈表演,虽然节目只有短短的十个,但却是我们发自内心的表演。表演结束后,同学们都很乐观的去搀扶老人们,老人也很热忱的夸我们,这次活动让我印象最深刻的就是美术班的同学为老人画画像的环节,老人们静静的坐在凳子上,同学认真的画着,一笔一笔勾画出老人们的面容,那每天气
5、也挺热的,就乐观主动的帮老人扇扇子,在这期间也了解了老人们过去的英雄事迹和现在的日常生活,我采访的这一位老人以前在的部队是空军,他是为飞行员服务的,说的时候老人很傲慢,很高傲,我们都特别崇拜当兵的人,不论哪一个兵种,现在他们退休了,到了我们和社会照看这些老人的时候了,军休所里有棋牌室、老人学校,等等,每天也过得很充实,很欢快。 参加社会实践活动,是引导我们同学走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的一种途径,是培育和熬炼个人力气和自身综合素养修养的渠道。一天的社会实践一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践
6、中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命。在本次实践中,我悟出了许多人生感悟,对于将来更好地融入社会做预备! 参与这次活动,让我感受很深刻,在高校的几年,趁着年轻,确定要加深自己的专业学问学习,让自己变的很强大,以后也可以像这些老人一样,为国家,为社会,为后代做些贡献,让自己的青春可以无悔。 很荣幸能有机会参加这次的社会实践活动,虽然参加活动的同学都晚回家了几天,而且在学校也做了很长时间的预备工作,但是同学们都没有辜负这段时间的辛苦付出,很好的完成了这次的任务。 这次的干休所之旅让我收获颇丰。我是在大约活动前一个月接到通知说放假后要参加这个活动的,然后被赶鸭
7、子上架,表演了戏曲联唱这个节目,由于我是学美声的,而且我从小都不宠爱唱那种拐弯太多的歌,更不用说戏曲了,我以为自己不行,但是最终没想到我能唱,而且还唱了两首,不管怎样,这都是对自己的一次突破。 这也让我知道了:做什么事,不试试看,永久不知道自己能行。我在干休所见到了很多退休的老人,他们都是退休的老军人干部,虽然他们年龄都很大了,但是精神头都很好,而且对我们都特别的和气可亲,当表演结束时,每个老人走过我们身边都会不住的对我们说感谢,而同学们也都主动的上前搀扶老人,其乐融融的场面,我们看起来像一家人一样亲。 假如说表演节目是我们这些音乐生的专长,那么表演结束后给老人们画速写画就是美术同学的天下了,
8、老人们坐在凳子上,美术学专业的同学都拿着笔和纸,聚精会神的给老人画着像,而他们拿起笔的时候,我觉得他们眼中只剩下手中的画纸和要画的那个老人。音乐生在上台表演的时候最美,而美术生在拿起画笔的时候最美。 当然,现场还有书画作品,每一幅作品都很棒,从那些书画上就可以看到,那些都是同学们花费大量时间认真做出来的。我当时觉得,每一个专业都有其独特的魅力,关键要要认真做。在画画期间,我和一个老干部交谈了,是一个老爷爷,他今年八十多岁了,16岁参加的战斗,抗美援朝,特地负责飞机的维护工作。他给我们讲,当时的科学技术落后,飞机方面的很多学问都要像外国人学习,他们那时候就向苏联人学习这些技术,其中困难很多,包括
9、语言不通,设备简陋落后等,那是一段困难的日子,但是那么困难的日子都挺过来了,现在科学技术飞速进展,从当时的自行车都不知道是什么,到现在的飞机满天飞,这和党的领导及人民的努力是分不开的。 虽然现在老爷爷退休了,但是他还连续上老年高校,学无止境,老爷爷说他不想把时间铺张在打麻将这一类的没有意义的事情上面,并且告知我们,在当前社会,必需好好学习,学好一门技术很重要。看,八十多岁的老人尚且如此,我们还有什么理由不好好学习呢?最终,我觉得这次活动有很多意义,假如还有机会的话,我希望我还能再次参加。 高中生社会实践报告3 实践课题: 你对某某的公共设施有什么看法和建议吗? 调查范围: 随机调查。 调查时间
10、: 上午9:00到下午3:00。 调查地点: 各大超市、商场、居民社区等。 调查人: xxx、xxx 调查报告: 人们对大多数的公共设施实行满意的态度,比如高女士对海港公园的消遣健身的设施比较满意。“不但让我们熬炼了身体,而且健身设施的质量过关,不会发生在运动时因设施不完善而造成的大事。” 但是也有一部分人对公共设施不满意,一位先生认为路旁边的公用电话应当拆除,他的理由是现在基本上每一个人都人手一部手机,甚至有的时候看到许多小孩子都有手机,公用电话在现在这种科技快速进展的时期已经落伍了。 一位老爷爷说他经常观看许多公共设施被破坏,建议政府应当加大力度整治这些破坏设施的人。笔者也曾在纪念路超市旁
11、边的小花园里发觉原本是类似于“过桥”的健身器材竟然被一些人改成了秋千,原来应当有两个的脚踏器变成了一个! 我们都认为破坏公共设施是不齿的行为,可是为什么没有人来管这件事情呢?李先生说在公司门前的路上原本有一个公用电话亭,可是最近一段时间,公用电话竟然被人拆除了,他原以为是政府派人把它给拆除掉的,可是询问了几个人,都没有听说政府发布了这样的公告,他才意识到有人把电话给拆除了。 在调查人群中建议加大公共设施的管理力度占近60%。有一位孕妇建议公共设施在建设时应当多多关照一下像孕妇、残疾人等特殊人群。她还建议在大路旁边的红绿灯上安装一种设备,让看东西有障碍的人知道现在是红灯还是绿灯。笔者认为这个建议
12、很好。 林爷爷和这位孕妇的看法和建议基本上保持相同,他说前些天某某为了争取在全国文明城市中胜出,在检查团来临之际,让各个单位在门前的台阶上建筑供走路有障碍人上去的无障碍通道。可是这些无障碍通道纯粹是为了应付差事,根本不管残疾人的实际状况。其中有些无障碍通道很陡,健康人要走上去都很困难,更不用说坐着轮椅的残疾人。林爷爷建议既然是建了无障碍通道,就应当建好,不管某某有没有评比上全国文明城市,都应当考虑残疾人的状况,不能只在那里摆摆样子,给领导看。我想林爷爷的观点代表了大多数人的观点。 一位带着小狗出来闲逛的女士建议,现在很多人都养了小宠物,最好建设一些可以供小宠物活动的公共设施。笔者认为这个建议也
13、算可以。毕竟现在某某的宠物也不在少数,假如真建设了一些让宠物活动的公共设施的话,说不定很多人对公共设施的满意度会上升。 总结: 在全部的调查人群中,对某某的公共设施满意的人占大多数。可见某某的设施还是比较完善的。但是还是有不尽人意的地方。建议政府应当加大检查某某的公共设施的破坏的力度,尽量避开公共设施再遭人损害。在无障碍通道方面,既然做了,就要做好,建议重新修整通道,保障残疾人能够通过。 高中生社会实践报告4 高考改革的实施对高中生的阅读有了更高的要求。新课程标准也对同学的阅读提出了特殊的规定,要求同学具有独立的阅读力气,留意情感体验,有丰富的积累,形成良好的语感,学会运用各种阅读方法,能够初
14、步理解和欣赏文学作品。为了促进同学语文素养的全面提高,他们受到高尚情操和爱好的影响,进展共性,丰富精神世界。20xx暑假,我调查了高中生的阅读状况。 一、调查目的: 了解高中生的阅读习惯、阅读量、阅读内容、时间支配,依据现状给学校更好的看法。 二、调查时间和对象 20xx年7-8月,接受随机抽样方法,选取江苏省东海县五所高中(东海县高级中学、东海县其次中学、外国语学校、房山高级中学)三个班级的同学,每所学校抽取200名同学,共1000名同学作为调查对象,发放问卷800份,回收有效问卷672份。 三、调查内容和方法 为了了解高中生课外阅读状况及存在的问题,从以下几个方面对五所学校的同学进行了调查
15、: 1、同学的阅读动机和爱好; 2、同学的阅读时间; 3、同学的阅读类型; 4、同学的阅读风格; 5、同学读书的来源; 6、同学在阅读过程中做阅读笔记的状况; 7、阅读中外名著、杂志、报纸; 8、阅读的同学人数。 结果接受问卷调查和数理统计方法对数据进行统计分析。 四、调查结果及其具体分析 本次调查共发放问卷800份,回收672份。完成问卷调查后,获得以下结果: 1、阅读爱好和动机 阅读爱好:A感爱好70%,B一般24%,C不感爱好6% 阅读动机:A增长学问开阔眼界48%,B消遣放松8%,C提高写作力气44% 从阅读爱好和动机来看,大多数同学宠爱课外阅读,并意识到课外阅读可以增加学问,开阔视野
16、,提高写作力气。 2、阅读时间 阅读时间:A周末24%,B完成学习任务后49%,C随时27%。阅读时间长度:每周2小时20%,B2 4小时56%,C4 6小时20% 在阅读时间上,大部分同学可以坚持每周阅读,只有4%不阅读,说明大部分同学意识到了课外阅读的重要性。 3、阅读类型 阅读类别:A作文30%,B故事书3%,C影视消遣10%,D中国古典名著15%,E童话漫画2%,F武侠小说11%,G报刊杂志1%,H诗词散文15%,I言情小说5%,J外国名著8% 在阅读类型上,宠爱读文选、中国古典文学名著、诗词散文的人数较多,其次是影视消遣,国外名著、影视消遣、武侠小说、言情小说的人数也有确定比例,但涉
17、猎报纸、杂志、故事书、漫画的人数几乎为零。由此可见,高中生的阅读多是从高考实际方面考虑,与年龄特征相关的书目具有确定的阅读性。 4、阅读的方式和方法 阅读风格:A任凭翻翻8%,B应付15%,C间或记笔记37%,D认真记笔记40% 有没有方案:A有30%的方案,B没有70%的方案 从阅读风格来看,同学在阅读中存在很大的问题,只有不到一半的同学能够认真记笔记,在实际应用中照旧不能产生良好的效果,阅读习惯也不利于对阅读内容的结实把握。 从有没有方案的角度来说,就更让人担忧了。对于阅读要求高的高中,方案外阅读相对来说更难把握阅读学问储备。是否有方案地阅读它们也会直接影响课外阅读的质量。 5、读数数量
18、阅读量:(一学期阅读量)A10 0%以上,B5-10 6%,C2-4 69%,D1 20%,E0 5% 从阅读量来看,一个学期阅读超过5本书的同学数量为0,5%的同学一个学期没有读过一本书。这与新课标一学期的阅读要求相差甚远。新课程标准的文献书目调查显示,只有20%的人阅读超过5本书,75%的人阅读不到5本书,5%的人不阅读。由此可见,同学的阅读水平还有差距,不能满足高中生的要求。 6、阅读这本书的来源 读书来源:A自己买50%,B向别人借30%,C学校图书馆20%从读书来源看,同学有条件自己买书。(采访网) 7、他人对课外阅读的影响 他人对课外阅读的影响:A父母40%,B老师38%,C伴侣2
19、0%,D亲戚2% 从他人对课外阅读的影响来看,老师的影响还是很小的,老师对同学课外阅读的潜力很大。 五、存在的问题 通过调查,我们发觉了一些常见的问题: 1、同学课外阅读爱好较高,但多以应付高考为目的,增长见识、开阔眼界的书籍很少。 2、同学课外阅读时间少,阅读不够; 3、同学课外阅读单一,无选择性; 4、能独立记笔记的同学较少; 5、同学阅读中国古典名著、动漫消遣杂志和影视作品的比例很大,而对现代诗歌、散文、小说和报纸的参与较少。 六、反思与建议 从调查结果来看,同学阅读量少,学问面不够广,阅读仅限于大纲规定的书目,对学习极为不利。如何让同学接触到更多的课外读物,拓宽学问面,我觉得有以下几个
20、缘由: 1、学校对读书不够重视。从几所学校的调查来看,只有东海高级中学和房山高级中学有同学阅读课,其他学校没有开设同学阅读课,所以同学只能利用课余时间阅读。但是,有了超级高中的学习和大量的作业,同学怎么能有更多的时间读书呢? 2、老师并没有真正重视课外阅读。老师比同学更了解课外阅读的重要性,但他们在行动上并没有真正重视。在升学竞争日益激烈的今日,学校留意升学率。为了完成指标,老师让同学一头扎进作业,只关注“眼前利益”,没有对语言教学策略进行深化思考,没有策略制胜意识。不会给同学留下一些课余时间看课外书,也没有心思指导同学看课外书。 3、电视、音乐等视听媒体的影响。现在的网络、电视、随身听等影音
21、设备让同学对文学失去了宠爱。他们从小在电视和电脑面前长大。读书的启蒙教育为时已晚。读书只是为了应付高考而强加给自己的任务。久而久之,就会导致一代人学问贫乏,思维贫乏,文学素养低下,这是特殊可怕的。 面对同学课外阅读的现状和新课标的要求,我们该怎么办? 首先,学校尤其是语文老师要转变观念,把硬教硬学变成讲究策略的巧教活学。为了给我们的同学时间阅读,我们应当信任我们可以通过阅读从书中获得学问。 其次,老师也要发挥应有的引导作用,认真贯彻新课标对课外阅读的要求,乐观开展课外阅读,关怀同学选择优秀的课外阅读材料,挤出课时指导阅读,开展阅读沟通会,关怀同学理解和积累,培育同学的阅读爱好和阅读习惯,教会同
22、学正确的阅读方法,让同学自觉阅读。 第三,作为家长,要以身作则,多读书,支持孩子课外阅读。给孩子制造一个良好的环境,给孩子多买一些课外书,多花些时间和孩子一起学习和阅读。 总之,阅读是高中生学习学问的一种方式,是高中学习的一部分。我们不仅要从阅读中猎取学问,还要通过阅读提高自己的文学素养,从而成为高素养、高品尝的新一代。 高中生社会实践报告5 寒假一转瞬就过去了,在这短短的一个多月里我体会到很多,感受也很深。通过这个寒假的社会实践使我从内心体会到劳动的欢快和光荣。 本人姓名xxx,年龄xx,籍贯河北省xx市xx县,社会实践职业:销售员。 由于经济缘由我家在xx年在本村开了一家商店。由于我校放假
23、较早,我本预备参加一些有关自己专业的社会实践,可看到父母劳碌的身影,我心想春节快到了,那时岂不更忙。于是我还是准备帮父母分担一些,自己做起了销售员,并且帮爸爸去集市上进货。 由于上学的缘由,我不经常在家,对商品的价格还知知甚少,所以还要接受爸爸的培训。几天后,对商品的价格已有所了解。但是通过几天的实践我发觉我在说话和接待顾客方面还有所欠缺,同样是买东西,我爸在时销售量就高,而我则不行通过实践我总结出几点: 第一,服务态度至关重要。 做为一个服务行业,顾客就是上帝良好的服务态度是必需的,要想获得更多的利润就必需提高销售量。这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高服务质量语言要礼貌文明,待客要
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