高二年级班主任总结_1.docx

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1、高二年级班主任总结高二班级班主任总结1 一学期不知不觉就过去了，有幸作为高二(18)班班主任，深感责任重大，在学校班级领导的正确指导下、各科任老师的大力支持下，各项工作顺当得到开展;回顾一学期来的班主任工作，有喜有忧，总结如下： 班级工作目标 1、增加同学自信念，树立远大理想; 2、文理分科后的学习方法、学习策略; 3、强化同学四种意识：领先意识、自方法识、合作意识、创新意识; 4、早谋划、自主招生预备条件; 5、高二班级的重要性。 工作措施 1、组建好班干部队伍和班级文化建设 新的班集体需要有序地运行，班干部则不能少。通过全面的了解，选出一支认真、负责的班团干队伍，通过召开全体班干部会议，要

2、求各班干明确自己职责的同时，了解整个班的运作，做到运筹帷幄。加强班级文化建设、营造学习氛围。用好学习园地、好的作品粘贴呈现，充分利用学习小组，提高同学的自我监督、竞争合作意识。 2、开好主题班会，准时总结，明确方向 凡事预则立，不预则废，围绕学校班级的工作部署，结合班级现状有针对性的就某个话题开展沟通、争辩，达成共识，提高大家的分散力和向心力，更好促进班级体的团结。 3、用心做事，勤字当头 高中文理分科是人生选择的一个重要的转折点。高中阶段是同学长身体、增学问的黄金期，也是同学人生观、世界观和价值观形成的关键期。高二这一年是关键的一年，可以说承前启后，至关重要。这一年，同学任务重，大部分高考课

3、程要在明年的7月份左右结束，从而为进入高三大复习奠定基础，为决胜高考制造条件。授课内容的扩展，竞争程度的进一步提高，无疑为每个人带来了机遇和挑战。能否认真总结以往的阅历教训，能否充分熟识到高二的重要性，能否有一个健康乐观向上的心态，能否真正的努力和奋斗，成为高二这一年成败的准备因素。为此做到“五个勤”。 (一)“勤看”： 细看同学的档案，察看同学的言行举止，充分了解其共性特征，做到心中有数。 (二)“勤问”：要更进一步深化了解，主动地向同学问一些家庭、个人生活、学习等方面的事。 (三)“勤记”：作为班主任，要准时地把看到的、任课老师反馈的状况做到心中有数。 (四)“勤查”：抓好同学的常规习惯，

4、重点抓自觉学习和良好生活行为习惯的养成。准时发觉和指出问题，从严要求，落实到位。 (五)“勤思”：常言道：“亲其师，信其道”。平易近人，对同学和气可亲，布满爱心的班主任，总是深受同学的欢迎，也最简洁走近同学的心灵。 4、努力培育同学的四种意识 (1)、领先意识：尖子班的同学就是要敢为人先，要走在其他同学的前面。目标上要领先，学习方法上领先，学习效率上要领先，争当表率作用。 (2)、自方法识：尖子生要具备比其他同学更强的自方法识，能够自主规划自己的学习，对所学学问具有猛烈的自主探究的欲望，自主地完成各项学习任务，擅长自主地总结自己的学习，对后阶段的学习作出合理的支配，能够自觉地排斥外界的不良影响

5、干扰，对心理状态进行主动的自我调整。 (3)、合作意识：一个班级是个团队，大家要取长补短，才能趋于完善。依据不同同学在学科学习上的特点组成不同的学习小组，让好的方法，好的思维在同学们之间相互传递，相互启迪，相互促动，让尖子在合作中变得更加强大。 (4)、创新意识：通过学问学习和力气训练，尖子生要在积累中不断质疑和制造，创新思维，创新方法，不再停留于简洁的复制或仿照的水平，而是形成生成学问的力气。 5、加强同学学习的学法指导 加强与任课老师的沟通，深化了解班级状况;准时听取同学反馈，发挥纽带作用。加强对同学的学习规范教育，课堂、练习作业、考试训练的规范性;强化科代表的职责和作用，使他们成为学科学

6、习带头人、老师的好帮手、同学的益友。 6、畅通沟通渠道 利用电话、校讯通、微信等多种形式搞好家校联系，准时反馈和了解同学的学习生活状况，加强和家长的沟通，力争构建班级、家长、课任老师三位一体的管理体系。使之形成一股合力，使同学得到全面的监护和良好的成长环境。 7、不断提高自己的班主任管理水平和艺术 随着社会的进步，每批同学具有不同的问题和特色。我们需要不断学习，不断创新的艺术。平常劳碌的工作之余，我也特别留意理论学习班主任之友、班主任工作漫谈等书籍，课余时间不断的和任课老师沟通班级事务。学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中。并和同学一起进行班级群班级管理的沟通。 高二班级班主任总结2

7、 一、师生加强互动，相互了解，共同管理 我做了这么多年的老师，也从事好多年的班主任工作，也是有一些自己的带班的心得的。在高中时期，同学正式处于青春叛逆期，再加上到了好动、接近世界观成熟的一个年纪，很多的道理，越讲同学反而不宠爱听，就是要跟你对着干。所以我就总结出来自己的一些教学方法，就是班级管理不仅要班主任来管，还要同学自己来管！ 在这一个学期分好班后，基本状况稳定下来后，教学正式开头后，我就找他们一个一个的谈话，不是跟他们说什么达到了，而是相互沟通，加强对同学的了解，也让同学对我有一个了解。然后再依据他们每一个人的不同的特点、学习态度和学习方式，制定他们不同的管理方法。这样子就能够让他们更情

8、愿接受我的管理，能够听进去我的话。这样子他们就能够自己对自己有一个要求，在我管理的基础上，能够进行确定的自我管理，知道老师生气的度在那里，能够把握好这个度。 再这样的基础上，我就进行了班干部的选拔，经过我对同学的了解，提名了一批比较有责任的同学，让同学们进行投票（由于是新班级，大家都不了解，所以是我先提名一部分）选择。选出来的有责任的班干部，也参与到了这个班级的管理中来，在我在别的班上课的时候，他们也在进行纪律管理。再这样的努力下，各科任老师跟我反映，我们班是他带的班里面纪律最好的班级了。 二、范文网奖罚分明，合理调用乐观性 班费很大的程度上是用在卫生工具和教学工具上面，由于我们这个学期用的是

9、原先班级留下来的，所以班费还有很多的剩余，再加上我鼓舞同学们把自己喝剩下的饮料瓶留下来卖钱，所以这一学期的班费不仅没有用完，还有增加。 我就规定，只要在月考和期中期末考试里面考到前十名的同学和进步大的同学，都可以从班费里面拿钱买东西当奖品。虽然获得的都是些笔记本、录音机之类的不值钱的奖品，但是也很大程度上增加了大家的竞争心。而且不仅是学习好的能够拿到奖品，进步大的和做过一些好事的都能够拿到，这样就调动了全班全部同学的乐观性。 三、总结不足 由于仅仅是一个学期，所以还有很多方面没有管理好，我在写一个学期，会着重对这些方面进行建设管理。 再一个就是可能大家看到我比较和善，与他们打成一片，所以在最近

10、越来越肆无忌惮，也越来越放松自己。因此在下一个学期，我要进行确定程度上的严峻管理。当然，这一个学期总的来说，成功还是比不足要多的。 高二班级班主任总结3 20xx年xx月xx日我新任高二（2）班的班主任，不觉至今期终将至，时间真真如白驹过隙，突然而已。由于是意外得知接任新班的班主任，假期的筹备工作全功尽弃，不免难过圆满。面对新的集体，挑战与成就兼有，辛苦与乐趣同在。为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下： 一、走进集体，了解同学。 集体给我的初步印象是同学们单纯天真，真诚和布满对未知的渴望；同时缺乏作为高二同学应有的成熟干练和威猛精进的精神面貌。另外，据班委透露和之前接触，班里7、8位同学脾

11、气倔强，纪律性差，脾气大。第三，学期刚开头，原来的班委团对的学习委员、副班长和语文课代表纷纷辞职。 针对以上状况，首先我对同学们进行了真诚的沟通，包括我的困难，我的希望和我的规划。然后，我找班委，主要是班长了解班级状况，保证学期顺当开头，预防发生教学事故，为下一步工作做好铺垫。再者，仔细观看。没有调查权就没有发言权，所以学期开头，我进行了仔细谨慎又科学地观看，快速把握一些共性明显的同学的特征，并且物色新的班委成员。 二、稳定原有班委团队，任用新的班干部，培育新的团队。 这项工作贯穿学期自始至终。过硬的班委是实现同学自治自理的前提。学期初，原班长xxx同学连续负责班级全面管理，主要和纪检委员负责

12、纪律工作。同时调动原卫生委员xxx担当学习委员，以带动全班同学尊师好学的学风，原女生委员xxx担当副班长。然后新任原来想担当又未能竞选成功的xxx同学担当卫生委员。除此之外，在任命课代表上，我也是下足了功夫。由于课代表和班委一样，由于科代表之于科任老师，正如班委之于班主任，是起到老师和同学们的桥梁作用。通过观看、谈话及分析，我任命xxx同学为数学科代表，xxx同学为物理课代表，xxx同学为语文课代表，其他的维持不变。 之后证明，这些是我这个学期起来做得最正确的准备。这些班委和科代表在之后的日子表明，他们的确是该职位的不二人选，他们不仅仅在其专属领域起到标杆性作用，给同学们树立了学习的榜样，同时

13、，也极大地调动了他们的学习生活乐观性。 随着班集体的进展，学期中期，我迫切感受到加强纪律和卫生管理的必要性。我深化调查了班级纪律松散的根本缘由和方案了应对方案，并且和三位有力气且有志于改善班级现状的同学达成共识，让他们加入班委工作，实行更加细致又有力的管理。他们是朱小辉，王章儒和陈腾飞。 之后表明，这是我在班级中后期管理中做得最正确的准备。到学期末，我感觉到高二（2）班这个集体大轮船最终朝着我想要的方向前进了。 三、班级环境的建设。 班级环境时时刻刻伴随着同学们，良好的环境促进高效乐观的学习氛围和文明上进的学风的形成。分为两部分，一是环境布置和硬件设施，二是卫生文明。学期开头，我是着力班级环境

14、建设，并且和同学们一起，贴上了：“天道酬勤，宁静致远”“静能生慧，博能生辉”“静、净、敬、劲、竞、进”等班级标语，希望能激励同学们好好学习，每天向上；而且在教室后方中国地图世界地图，希望同学们能胸怀祖国，放眼世界；另外在教室前后分别布置了班务栏和学习园地，和图书角。 四、有效利用班会课，开放有针对性的主题班会。 班主任围绕特定的主题对同学进行思想、品德、心理教育，与在其它场合、其它形式的德育相比，它更能促进正确的班集体舆论形成，推动同学自我教育、自我管理；在同学中实现更广泛的思想沟通，达到撞击后的相容，能较好地利用同学从众心理。同时，还有利于同学口头表达力气、思辨力气、组织力气，以及制造性思维

15、的进展。因此，每次班会课我都会细心预备，并针对学校实际状况，开放了以学习为主题的系列班会课，如月考、期中考试、期末前的鼓舞；开放了以贴近社会，关注将来的系列班会课，如胡哲力克我和世界不一样乔布斯的事迹了解。另外，班会课也是同学们施展才华的舞台，如跳舞、独唱、宿舍合唱、魔术表扬、脱口秀等，同学们通过班会课呈现了自己的才能，也变得更加团结了。 五、培育优等生，关注后进生，鼓舞中等生。 优等生是同学们学习的榜样，但其实优等生往往只知道他的成果好，却不知他还有许多性格上的闪光点和成果以外的力气。于是我的工作重点是让他们的优点放光，一来端正同学们对优等生的看法，摒弃“优等生就是书呆子”的错误熟识。 后进

16、生基本锁定在纪律差，有自暴自弃倾向的同学。这类同学有着较简洁的心理。一方面希望得到老师的关注，另一方面厌恶被管的太严；一方面认为自己还挺优秀，另一方面是得不到同学的认可。教无定法，但是对这类同学有个基本法则是爱心+急躁+信念。先培育同学对自己对四周人的信任，再进行下一步的工作。 中等生是一个比较简洁忽视的群体，这方面工作做得不够充分。下个学期将会从优势分析，特长挖掘两个方面让中等生得到更坚实又快速的进展。 六、充实自己，身体力行。 高中生对老师，特别是班主任老师的期望绝不局限于对学校规章制度的上传下达，而是期望老师上通天文下达地理，既懂历史典故又新潮时尚，既会说又能做。这是对一个人极高的要求，

17、我无法企及，但我始终在努力而且会连续努力，真正履行“身教重于言传。” 这个学期通过以上的努力，班主任工作开展的较为顺当，培育的和谐的师生、生生的关系，团结上进的班风及乐观奋进的学风。教育是一项长期工作，我将连续努力，把工作做得更好。 高二班级班主任总结4 本学期是高中阶段特殊关键的一年，在教学中起着承上启下的作用，所学的内容是综合难度较大的一个学期，需要在留意基础的同时有所拔高；在管理中，同学们已经经受了高一时的懵懂和无知，现在进入”大哥”时期，如何避开他们过长停留在虚浮阶段，引导他们快速进入高二的节奏，能够为自己以后的人生做好规划是本学期的管理目标。 一、班级基本状况介绍 本学期我班总人数共

18、61人，其中男生41人，女生20人；其中寄宿生男生20人，女生8人；通宿生共33人。其中吴涓、王羽娜、姚龙昆、杨林雪、吴水仙、杨清梅、龙涛、吴明峰、钟杰、蒲沐霖、杨德杏等11位同学为建档立卡户同学。 二、本学期主要工作回顾及收获和不足 1、班级自治组织方面：本期在开学初同学人数进行了微调，其中一般班的有几位分到了我们班，我们班吴欣雨同学又由于成果重回到11班。开学的第一周利用晚自习我们通过同学们自己竞选选好了新学期的班干部，这次班会同学们很是乐观，挣当班干部和课代表，这是大家乐观向上的一种表现，令人欣慰。开学其次周我们又召开了一次主题班会，就上个学期的期末考试和商定的嘉奖进行总结，同时对高二学

19、期的整体规划做一个方案，让同学能够快速进入高二的状态。全部这些的工作的顺当进行和开展都是建立在我假期有个构思和思考的基础上。所以，凡是“预则立不预则废”，这是我一贯坚持的想法，做任何事前都要先思考，做完之后要总结。 本学期我召开了两次班干部、小组长和课代表会议，让尽可能多的同学参与到班级管理中来，培育他们的仆人翁意识，让班级的一些重要准备通过民主投票的方式通过，这让我班的很多问题的解决有了捷径。同时他们自己想出来的方法他们自己也会很好的遵守。而且，间或的民主会让同学们跟班主任的关系拉近，会让他们知道，老师究竟是怎么想的，全部的准备都是为了他们好，不至于一言堂。 2、常规方面： 时间方面：关于同

20、学们迟到的问题，我基本也没有怎么惩处，间或迟到他自己原来就不好意思了，而且没事为什么要迟到；但是在一段时间我会定期罚一下，比如每周星期天迟到的必罚，这样他们星期六就会对自己更有约束，再比如假如由于天气缘由就迟到特别多那么我会在这个星期主抓一周，用抄英语单词的方法惩处，对于家里特别远的我会给他优待5分钟，这样他会心服口服。另外，迟到有风险，由于每次月假的大扫除都是迟到最多的几位通宿生留下来搞。 卫生方面：本期我班纪律委员是邹文杰，邹文杰同学不但是化学课代表，还主动担当最有难度最苦的班干部，问他能不能做得下，他说没问题。通过观看，除了第一周有点不太适应，之后他都做得特殊好，能够在同学们遗忘的状况下

21、准时提示，能够准时支配好任务，最关键的是每次他都会参与，哪里最脏最累，他就去哪里。让我省了不少事。 纪律方面：本学期我班自习的纪律有了较大的突破。我特殊清楚理科生假如坐不住，那就无法学习好。上个学期同学们讲话的主要缘由是由于要争辩，本期我们严令禁止了自习课在教室争辩，由龙绍东同学负责记名字，只要在教室里争辩一次抄英语单词200个，我亲自检查，抄不是目的，但我晓得是谁讲话是重点，这样就对大家进行了宏观调控。再者，大家清楚的知道高二的重要性，所以有人讲话的话大家也能相互提示，不能做身外之人。 午间静校方面，班长杨天河同学开学初就制定了一个方案：每天中午12点50至1点半之间不能任凭进出教室，虽然刚

22、开头的时候有点阻碍，但通过他的努力，同学们都能赞同，后续就全部由纪律委员和值日班长负责中午的值班。 2、各种活动方面： 第一，本学期学校开展语言文化艺术节，每个班级选5个节目。我们班的话剧雷雨顺当通过了初选，在决赛中我们班的同学能够认真预备，大胆发挥，表现得淋漓尽致，最终因超时扣分得三等奖第一名。通过这次竞赛，我发觉同学们做事很认真，虽然成果不是很理想，但是我主要要求的是他们尽力就行，这点他们很让我欣慰。 其次，班会活动方面：我们有特地的负责开班会的组织委员组织，不是每次必开，但有需要确定准时开。本学期我们班除了召开了学校下发的几次主题班会之外，重点进行了三次的月考总结，每一次都定有主题，比如

23、：第一次主题是高二的定位和奋斗的目标；其次次是学习方法介绍；第三次是期末的冲刺等等，每次班会都有一个小组负责，我只有一个要求，要开好，要体现正能量，所以同学们都会很认真的预备，极大的熬炼了他们的策划力气。 第三，课前演讲方面：罗杉宁同学为本学期课前演讲的负责人，我认为做得很好。他认真支配而且有创意，同学们也很珍惜每一次演讲的机会。 第四，晨检方面：同样不是班干部负责，由申海翔同学主动担当，他会认真的关注同学们的状况，准时做好记录，并且主动帮同学们烧开水，贴心服务；并且负责班级的空调管理。 3、学习方面：学习是抓出来的，但要抓好要有三个前提：第一，同学有底子，有较的基础；其次，同学要肯学，听话；

24、第三，老师要留意方法和统筹全局的力气等等。 本学期，我班的成果基本比较稳定，其中对于数学的学习有点坎坷，但是我们都不怕，都能正确的面对困难，能都发觉问题准时开班会解决问题。通过努力，我们班的数学也有着很大的进步，并且我信任确定能在高考中实现突破。通过这么多年的教学，我发觉，没有问题才是最大的问题，所以，我总是能够乐观的对待同学成果的好与坏，进步与退步，不放弃，不抛弃，找准方法，给信念，一步一个脚印的走。 还有，关于学习需要时间的保障，而时间的保障主要从有限的时间达到较高的效率中获得，比如说，语文的背诵，有那么多语文早读，按道理来说完全可以有足够的时间可以背诵下来，但是他们不重视，无所谓，后面我

25、想了一个方法，每周我有晚自习的那一天提前一节晚自习抽背五位同学，主题会在当天早上告知全班同学，通过这样的方式，我发觉大家对语文的背诵就会更加主动，不再应付，由于说不定哪天就会抽到他，而我一旦抽到他就确定会要求背出来为止。 4、寄宿生管理：寄宿生多寝室的管理就要更用心，开学初我发觉我们班寝室经常被扣分，有一次值周我特意去寝室看一下，果真寝室的确没有别的寝室干净，问题较多，于是，我就把寄宿生留下来，具体布置寝室卫生问题和寝室长职责，然后连续检查一周，这样，卫生基本上就解决了。但是，问题还是有，一周之后，隔一段时间，同学们又遗忘了，所以需要不断的提示，否则同学会以为现在没人查了，所以至少一个月得开一

26、次寄宿生会议。 5、取得的各种成果：本学期我班语言艺术大赛三等奖；英语竞赛有几位同学获奖，化学竞赛有杨霖同学获省三等奖；物理竞赛姚星宇同学获市一等奖，龙绍东、徐达获市二等奖等等。本学期第一周我们班就升了班旗，同学们一个学期都斗志昂扬，学习劲头十足。 三、存在的主要问题及下期设想 1、在管理的过程中，一段时间后同学简洁产生倦怠心里，对学习的激情和初衷也遗忘了，所以需要不段的调整生活的心情和教学的方法，不同时间段有不同的心灵鸡汤，最终达到提高成果的目的。 2、同学的成果有时班主任做了很多还是不能有明显提高，要多想方法。 3、下学期的主要设想： 开学初进行班干部的竞选，做好上期末的总结班会，做好本学

27、期的整体规划； 连续抓实常规，在以上常规方面只严不松，留意方式方法，连续抓实同学们静坐的习惯； 在学习上，开头上完新课后进入理综的训练和强化，练速度，练技校； 多看书，多学习，用科学的方法提高同学的成果和各方面的力气。 我信任，只要我有一颗爱心、一颗责任心、认真负责问心无愧的去做，确定能够成就更多的孩子，关怀他们成为一个能自食其力、有担当、有益于社会的人。 高二班级班主任总结5 回首昨天，我们一路走来。风雨兼程，我们无怨无悔。今年的Y09T8班，是一个不寻常的班集体，在高校一年的熬炼中，不知不觉我的同学们已经从学弟的档次升级到了师兄的级别，看到新生，就仿佛看到了一年前的他们。他们升入了高二班级

28、，思想上也成熟了许多。在这一学期中。我在学校领导、医疗系办公室指导与关怀下切实解决了我的同学们在学习、生活、思想、心理等方面存在的困难和问题。我对这一学期来为宽阔同学付出辛勤汗水和艰苦努力的校领导及各位老师表示诚意的感谢。是你们的兢兢业业的认真负责给了他们良好的学习环境，是那么语重心长的嘱托和关怀，让他们感受到了温和。现我将我班本学期的工作总结如下： 一：班委常规工作以及班级学习活动落实状况 学习方面 经过本学期的班会，我领导他们转变了长期以来的应试教育的学习方法。学会了自我约束，主动学习晚自习保持安静，提高了学习质量。并且每个人都能自觉，认真的完成当天的学习任务。为了让同学们更好的学习消化课

29、堂所吸取学问，我班还开展了我的课堂听我讲的长期主题活动，让同学们在学习新学问的同时熬炼自己提高自己。经过一年的高校生涯我们都能自觉地努力地为期末考试做预备，实现了真正意义上的学习学问充实自己。同时我为以为人处事为重点向他们讲解学习作为一个医生应具备的医德和品质，实现了学习和做人的同步进行。 各种活动的开展和参加 为丰富学习生活和熬炼同学们在各方面的力气，我班乐观参与了系部组织的迎新杯篮球赛，尽管上场人数牵强，但总归还是能顺当的进行下去。重在参与，友情第一。虽然我班第一轮就被淘汰，但他们的确有着不服输的.精神。引用一句话说：体育这个东西不是人人可以搞的。我班同学身体素养水平整体不高，所以一些体育

30、类活动他们表现的不够突出。于此同时我也带领他们在班内开展了各种活动。并宣扬乐观组织班内同学排演节目。在医疗系迎新晚会选拔上我班排练的小品新扁鹊见蔡桓公虽然被刷了下来，但是他们照旧保持着乐观向上的乐观心态，会在下一次的集体活动之中好好呈现自己的特长。通过这些活动，他们都在这仅仅一学期的时间内收获了许多，并且已经提高了同学在各方面的力气。信任通过以后的连续努力，我的同学们会更精彩。 二：卫生，生活方面 1生活方面： 本学期我从开学起不间断进入宿舍与同学们亲切交谈，乐观疏导同学们存在的各种生活上，心理上的问题。 2卫生方面： 进入二班级以来在十一月班级环境卫生已交接到一班级同学手中。全班同学的卫生重

31、点也开头转移到宿舍和试验室中，一学期以来同学们都能认真负责的打扫试验室卫生。在新一轮的宿舍文化节中，在我和班委的抽查中没有一个宿舍消逝摆放不整、垃圾未倒等不良状况，同学们已经养成了良好的卫生习惯。 三：纪律方面： 从一开学我班就开头狠抓纪律，重新制定新的、更适合他们的班规，让每一位同学都能在公正的约束之下，认真的做好自己份内的事。严格要求每一位同学保持良好的作息习惯，所以我班的早操出勤一向很好，虽然请假人数多，但不阻碍我们的到勤或许有德育积分的缘由在限制，但早操是值得确定的。 四：班级存在的问题 首先，班内小团体过多，以至于时有冲突产生，影响了其稳定性。 其次，个人利益心太重，无大局意识。 再

32、者班干部内部不够团结，更有些名不副实，食君之禄，却不忠君之事，所以造成了现在这种局面。 所以我会在今后的工作中，努力奋斗，争取做到工作上的进步与同学们各方面的力气培育。让每一位同学都能够做到最好，我信任他们会做到。我会严格依据学校规定，乐观完成学校、系办公室、同学处支配的工作。 我班的明天会更加奇妙！ 高二班级班主任总结6 一、班级简介 本学期担当高二文科班12班的班主任，班里共有同学48人，男生14人，女生34人，全部为住宿生。通过高一一年的历练，同学之间都很生疏，我对其中的每一个人的了解也都很深刻。开学初，我给我班定的目标是：学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，学会自我管理。每一位同学

33、在20xx年都能考上理想中的高校！尽管问题多而且简洁，经过一学期的不懈努力，我班总体成果在文科班有所提高，班级学习氛围大有好转，尖子生从不突出到突出，我和同学的关系也越来越融洽，工作越来越顺当。 二、班主任的管理是第一位的，是一个小团体的掌舵者，在管理上秉承传统，开拓创新，乐观思维，努力打造一个优秀的班集体。 1、本学期，我乐观努力，把班会课开展得有声有色，开学以来，相继召开了以“适应环境”“感恩教育”“爱国情怀”“学习方法”“成果助推与分析”为主题的班会课，努力打造立体的健全的人格。尤其是同学在感恩教育方面收获很大，我力图通过感恩教育提高同学对生活和学习新的熟识，让每一个人都学会感动，学会感

34、恩，让其心动方可令其行动。我又成立了五组人员，每一组两人，一男一女，让他们用自己的才智来组织班会，先后主办了以“团结”“诚信”“记忆力”“幻想”“欢快”为主题的班会，组织者通过各种渠道例如玩耍、朗诵、唱歌、表演等形式来使每位同学都乐观参与进来，同学在参与的过程中，既感到了生活的欢快，又受到了良好的教育，到最终同学迫切希望上的就是班会课。 2、加强班风管理。身教重于言教，我要求的事情总是身先士卒，开学初的拔草劳动，学校分给我班的面积大，任务最重，劳动了很多次才清理 干净，每次劳动时，我都亲自去劳动，并且让同学感悟到困难再大，只要有信念，就确定能够做成功，这次劳动同学的收获特殊大，学习也因之而一度

35、爱好高涨。再者，通过一些具体活动来增加同学的集体荣誉感和分散力，乐观发动同学参加学校的乒乓球赛、征文竞赛、演讲竞赛、辩论赛和班级的各种活动，在竞赛中同学能熟识到自身的不足和力气的有限，由此更加团结，并通过共同的努力取得了不俗的成果。 保证同学自觉自律，班干部建设也是班风管理的一个乐观有效的措施。首先，我选择了力气较强的精英同学来担当班干部的工作，并且在课代表选择上也很慎重，不仅在这一科上有较大的优势，而且还要带动整个班级的学习风气。其次，定期召开班干部会议，了解班里现状，并制定必要措施。最终，对班干部要求和鼓舞并行，一方面表扬他们变现得很好，另一方面又要求他们起到模范带头作用。 3、加强学风建

36、设。我制定的班训是：“严谨代替松散，行动代替愿望，创最好班级，做最好自己。”对于学习方法方面的教育，我特殊重视，不仅课堂上经常强调，而且在班会课上也是把它作为重点来抓，还在教室的墙壁上特地开拓了“学习之道”园地，由于我知道，良好的学习方法可以关怀同学养成较好的学风。还有纪律，除了找一些同学过来交心以外，让一些同学主动带头，班干部也乐观管理，批判与自我批判相结合，张弛有度，劳逸结合，学习风气慢慢变得很好。对于那些经常迟到、不守纪律或者上课任凭说话的同学，从同学内部教育、老师群起而教育之和自身实际来疏导他们做起，用鲜活的事实来影响他们，攻心为主，效果极为明显。我还乐观的预备了本学期的家长会，取得了

37、很好的效果，得到了家长和学校的全都确定。从家庭的教育开头，得到家长的协作，这样培育同学正确的学习方法和自学力气，加强家校沟通，增加竞争意识和忧患意识，尤其是强调数学和英语学科的学习，对文科生而言，数学和英语是关键，但是，确定要全面进展才能赢得最终的胜利。 4、加强同学的自我管理力气,培育同学的的各种习惯。自我管理力气的培育可以让同学明白很多道理，因此，在自我管理力气的培育上，我做了很多工作。首先，努力树立班干部的威信，让班干部去管理班务工作，比如纪律、作业、思想、学习方法等方面的事情，这种放手使同学意识到自己在学习中的不足，进而得到有效的改正；其次，课代表自己去组织时间和复习学问，支配各科的学

38、问记忆和理解状况，课代表的认真负责很快让同学进入较好的学习状态中去；再次，让同学给他们自己讲课，每周日下午4点和每周三下午第一个自习，都是同学自己表演的时间，他们或辅导数学，或辅导英语，不仅学到了很多学问而且力气得到了熬炼，同学的乐观性很高；最终，在班级的大扫除、集体活动和班团会活动中，乐观的放手给班干部去组织和管理，或者定期委派其他同学去负责，每项任务都特殊成功。 5、抓好课堂管理，多次调查各科目课堂同学表象状况，定期和课堂上听课并不认真的同学进行沟通，了解他们的状况，询问他们的困惑，并准时帮他们解决。每天和科任老师沟通，适时了解同学在课堂上的表现，并多次进班听课，把握同学学习过程，经过努力

39、，成果进步明显，优秀同学变得更加优秀，每个同学的成果都得到了不同程度的提高。 三、投入全部精力，用爱心来温和同学。 我知道，班主任的工作全部都是良心活，只有全身心的付出和高度的责任心，才能把同学的思想和学习全面的提高。为此，我舍弃了很多个人时间，牺牲了个人很多东西，为同学的素养提高费尽了周折，这些也得到了同学的认可。 1、从生活细节关爱同学。同学的心智还未完全成熟，从不同层面上来关爱他们，同学会增加自信，投入到学习中去。比犹如学感冒了，我就无比关怀，嘘寒问暖；同学家庭比较困难，我就想方设法去通过自己的力气去 帮他们，给他们贫困补助；同学家里有事，或者影响他们的心情，我就打电话问候他们，并且让同

40、学们也相互关怀；通过自己大量扎实细致的工作，同学在班里感受到了温和，集体的力气显示了出来。 2、用实际行动来让同学感受对他们的关怀和照看。班主任有些事情必需要亲历亲为，要给同学一个良好的形象，让他们彻底的信任你。这里，除了爱，就得有实际行动，有让他们亲近的理由。言语上，有些事情我尽量先从解剖自己开头，比如其次次考试同学成果并不理想，我就检省自己，并且检讨自己，努力从自己的不足开头做起，让同学感觉到班主任是一个负责任的老师。 3、调动脑筋，甘愿放弃自己的事情，切实关怀同学提高自身修养。从开学起，我就为他们的成果煞费苦心，也虚心的接受老老师的良言锦策，一步一步的引导他们养成良好的学习习惯。他们是文

41、科同学，大部分同学的数学和英语学得相对差一些，假如在高二不把这两科提上去，到高三再抓就迟了，因此，我向数学老师和英语老师请教，关怀同学克服学习数学和英语的障碍，班级的数学和英语成果有了明显的改善。 四、加强尖子生中等生的培育，促进中下生的转化。 1、尖子生中等生的培育。增加他们的忧患意识，激发他们的学习热忱，强化他们的钻研精神，督促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在弱势学科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡进展。 2、对于中下生，加强与他们的联系，多找这部分同学谈心，了解状况，使他们树立信念，对学习产生爱好,养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参与一些具体活动，增加他们的成就感。同时加强

42、对他们的学问和学法辅导，加强他们对基础学问的理解和运用力气；同时对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成果是建立在勤学多问的基础上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，学习成果能有所突破。 经过半学期的努力工作，我对班主任工作更加得心应手，我觉得，只要有一颗爱心，用实际行动去感动同学，布满士气的去工作，在实践中不仅熬炼了自己，也更加适应了环境，我真的发觉了，做一个用心的班主任是何等欢快和幸福，新的一年到了，我会再接再厉，不辜负同学、家长和社会的希望！ 20xx年1月5日 高二班级班主任总结7 本学期我连续担当高二（179）班的班主任。在学校领导的支持下，我顺当完成了学校布置的各个任务。工作

43、中有成功的喜悦也有失败的哀痛，现将本学期的班主任工作总结如下，以便将来的班主任工作更上一层楼。 一、培育良好的班集体 能否形成一个乐观向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手: 1、留意教室文化的建设 开学初，我组织全班同学把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内同学的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使同学行有可依，激发同学的上进心。为准时反馈同学状况，设置了班级日记，由班长负责记录。宣扬“双创”，出

44、关于“双创”的黑板报。要求同学识记社会主义核心价值观 2、留意班干部的培育 我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力气，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，争论解决消逝的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 3、留意养成教育和传统道德教育的结合 高二个别同学纪律开头松动起来，不宠爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，同学很简洁在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。 二、思想工作 高二是同学世界观形成和变化的关键期，因此要把同学的

45、思想工作作为重点。 1、鼓舞同学，树立信念 对于文科同学要让他们了解文科的学习是建立在背的基础上面，只要从现在开头认真对待学习，一切都是有希望的。总之要首先让每个同学都对自己的文科学习生活布满希望和信念。这个为之后创建良好的班风和同学奠定了扎实的基础。 2、 坚持考前鼓舞和考后分析 每次大型考试前都提前对个别同学全班进行鼓舞及复习的整体指导。让同学在思想上认真对待每次考试，留意复习过程，学问的积累。考后坚持分析，不仅分析失败的缘由也分析成功的阅历。从高考的角度分析本班总体的优势和不足，并依据同学的缺点和不足传授一些文科的学习技巧，分析一些自己观看到的学习误区。如在本学期中和同学们介绍了艾宾浩斯

46、的记忆曲线，并向同学们介绍了背诵中的技巧。 合理支配个别谈话。个别谈话虽然耗时但是更有针对性。通过个别谈话可以把握同学的思想变化，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。可是这样的谈话涉及面广，耗时耗力所以要合理的支配。 3、联系实际进行思想教育 同学的学习成果与学习习惯有关，学习习惯又是由同学的思想准备的。同时培育同学乐观正面的人生观也是高中教学的重点。所以在平常与同学的沟通中总是抓住机会向他们传递正面的思想。如在运动会总结的时候着重表扬了那些乐观的后勤工作人员，对那些在运动会期间请假的个别同学进行私下沟通，培育他们的集体感；用班级中或其他班级中同学的违纪行为对同学进行规范意识教育，让他们形成代价意识；在期末动员的时候和同学们谈幻想和现实的冲突，用事实说明动力来源于目标。 三、把学习作为高中生活的主旋律，构建学问系统 影响高中学习成果的因素有很多，但关键的一点是学习态度和学习动力，并不是真正的智力因素的制约。所以搞好高中阶段的学习同样要解决学习态度和学习目标问题。关怀同学端正学习态度，激发学习热忱，从内心深处发掘学习动力。我结合国民素养的提高，指出社会淘汰的残酷性，没有确定的文化素养，没有合理的学问结构，就不能在将来的社会生存。给每位同学以压力，从而产生紧迫