苏教版二年级语文下册各单元试卷-.pdf

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1、第 1 单元过关检测卷A 一、基础训练营。(55 分)1给加点字选择正确的读音，画“”。(6 分)扫墓(mt)榕树(r ng l ng)画廊(l ng n ng)庄稼(jiji)晾晒(sh i s i)眺望(ti o zh o)2看拼音，写词语。(8 分)lutuo tq ng xif ng mi o zh n d ng jiw n nu n bshub i ni n 3比一比，再组词。(9 分)饼（）架（）柏（）拼（）加（）伯（）4看图写词语。(8 分)5小刚读童话，下面的几个字不认识，请你帮他查字典。(8 分)要查的字应查的部首部首的笔画数除部首外的笔画数读音茶廊拜团6.连线。(8 分)清

2、明节吃粽子美丽的笔架山中秋节扫墓香喷喷的稻谷春节吃月饼金黄的桂林端午节吃饺子神奇的米饭7写出这些部首，再写两个带有这个部首的字。(8 分)二、综合展示厅。(12 分)8排列句子顺序。(6 分)()夏天，向日葵开花了，金灿灿的。()没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。()春天，我把葵花的种子埋在黑乎乎的泥土里。()向日葵越长越高，我得抬头来看它。()种子在地里悄悄地发芽。()秋天，向日葵成熟了，一颗颗葵花子真饱满。9口语交际。(6 分)选择下面两幅图中的一幅图写几句话：图中的小朋友在什么地方跟谁说话？说话姿势是不是正确？为什么？_ _ 三、课本直通车。(10 分)10清明节到了，人们到郊外去_、_。

3、11_、_、_是我国的传统节日。12_、_、_是竹制品。13_ 山水甲天下。14_ 是我国第二大河。四、阅读检阅台。(8 分)桂林的山，平地拔起，千姿百态。漓(l)江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜。山多有洞，洞幽景奇，瑰丽壮观。洞中怪石，鬼斧(f)神工，形态各异。它们形成了山清、水秀、洞奇、石美的桂林“四绝”。15这个短文共有()句话。(1 分)16这段话写了 _、_、洞、_这四种景物的特点。(3 分)17桂林“四绝”是指_、_、_、_。(4 分)五、习作百花园。(15 分)18同学们，认真观察图片，想一想这是什么传统节日，图中的人们在干什么。再联系自己的生活实际，写一写这个节日里你是怎么过的。_

4、_ _ _ _ 第 1 单元过关检测卷A一、1.m r ngl ngji sh iti o 2骆驼踏青秀峰瞄准冻结温暖碧水拜年3示例：饼干拼音书架加法松柏大伯4竹篮杨柳兰花桌椅5艹36ch 广38l ng45b i囗33tu n 6.7木，树、林禾，种、和日，时、明目，睛、眼二、8.531426 9示例：我选择第二幅图。图中的小朋友在吃饭时和爸爸妈妈在说话。他说话的姿势不正确，因为他把脚放在了凳子上，这样是不礼貌的。三、10.扫墓踏青11示例：春节中秋节端午节12竹筏筷子箩筐13桂林14黄河四、15.516山水怪石17山清水秀洞奇石美五、18.思路点拨：图中画的是正月十五元宵节，人们在看花灯。

5、可以写写元宵节上的热闹情景，具体写有哪些花灯。然后写写自己在元宵节有哪些活动。例文略。第 1 单元 达标测试卷 B 一、字词积累。(53 分)1.在加点字正确的读音后面打“”。(3 分)ni ng（）r ng（）c（）晾晒榕树鸬鹚li ng（）l ng（）z（）2.看拼音写词语。(12 分)bzi d o y ng b i ni n bluy ng mi o hul ng l n qilutuo d ng jizhuysh n f ng shji3.查字典填空。(3 分)(1)“象”按部首查字法，先查部首 _，除去部首再查 _画，第六笔是 _。(2)“暖”是 _结构，用音序查字法，先查_，再查

6、音节_。4.写出同音字并组词。(17 分)_（）_（）y ng_（）f ng_（）_（）_（）_（）_（）l n _（）y_（）_（）_（）_（）_（）d ng _（）ji_（）_（）_（）5.加偏旁，组成新字再组词。(12 分)_（）_（）并彐_（）_（）_（）_（）交央_（）_（）_（）_（）苗_（）_（）6.把下列句子中加点的词换成和它意思相近的词。(3 分)(1)海南岛一年四季都很温暖。()(2)这块月饼特别大。()(3)企鹅生活在严寒的南极。()7.把下列词语分成三类写下来。(3 分)高粱松树冬瓜白菜稻谷柏树萝卜柳树麦子(1)_ (2)_ (3)_ 二、教材回顾。(11 分)1.春节

7、指农历 _，那天除了要吃 _，还要_。除了课文中学到的，我还知道_也是传统节日。2.来到桂林，我看到了 _和_；坐在_上，听到远处传来悦耳的 _声。除了桂林，我知道_的山水也很美。3._、_是木制品。三、口语交际。(4 分)本单元我们学习了四篇识字，给你印象最深的是哪一篇？为什么？_ _ _ 四、课外阅读。(12 分)小树林弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。再没有比这里更绿的枝叶，再没有比这里更红的草莓，再没有比这里更美的杜鹃，再没有比这里更会唱歌的百灵了迷人的小树林啊！风，也爱在树枝上荡秋千；蝉，也爱在那儿练嗓子；亮晶晶的光斑，也爱在树下嬉戏；连那条弯弯的小路，一钻进小树林，就再也不肯出来了这

8、神奇的小树林，你去过吗？当野樱桃成熟的时候，当蘑菇从草丛中探出头张望的时候，带上你的篮子钻进去吧。只是，千万不要带弹弓。只要你静坐在大树下，就会听到一个永远没有结尾的童话。1.在括号里填上合适的词语。(2 分)()的小河()的光斑2.在文中找一找，小树林里有哪些动植物？用“”画出来。(3分)3.照样子，写句子。(4 分)风，也爱在树枝上荡秋千；蝉，也爱在那儿练嗓子；_，也爱在 _。4.小树林是()的小树林，是()的小树林，更是()的小树林。(3 分)五、我写我心。(20 分)提示：图上画的是什么季节？小朋友们在做什么？他们分别是怎么做的？请你选用下面的词语，把这个过程写具体。首先,然后,最后挖

9、放培浇第 1 单元达标测试卷B 一、1.li ng()r ng()c()2鼻子倒影拜年菠萝秧苗画廊篮球骆驼冻结桌椅山峰书架3(1)9(2)左右Nnun4示例：杨杨树洋海洋阳太阳峰高峰丰丰收风东风蓝蓝天篮竹篮兰兰花已已经以可以椅椅子冻冷冻动动手洞山洞结结实接接收5示例：拼拼音饼饼干扫扫地雪雪花饺饺子校学校英英语秧秧苗场场地杨杨树描描红瞄瞄准6(1)暖和(2)非常(3)寒冷7(1)高粱、稻谷、麦子(2)松树、柏树、柳树(3)冬瓜、白菜、萝卜二、1.正月初一饺子拜年重阳节2碧水秀峰竹筏对歌西湖3示例：桌椅书架三、示例：识字 2 给我印象最深。因为看到这些词语，就感觉来到了桂林，欣赏了那里的美景。四、

10、1.弯弯亮晶晶2草莓杜鹃百灵蝉野樱桃蘑菇草大树3示例：蚂蚁那儿散步(点拨)选择树林里常见的一种动物或植物来写就可以了。4密密迷人神奇五、思路点拨：在看是什么季节时，一要看图上的植物的特征，二要看人物身上穿的衣服。回答在做什么时，要抓住人物的动作和使用的工具来推断。在写是怎么做的时候，可以选用所给词语扩展内容。例文：春天来了，小鸟叽叽喳喳地叫着。小明和小红带着小树苗来到山坡上。他们首先挖了一个坑；然后把树苗放进去，培上土；最后给它浇水。小树种好了，他们看着挺拔的小树苗笑了。第 2 单元过关检测卷A 一、基础训练营。(44 分)1选择正确的读音，连一连。(8 分)qi n zhu ng c i j

11、i n b ng l tu 妆裁剪潜碌蹦脱蛾2看拼音，写词语。(8 分)byr n wchu ng zi c n l n h i w n s ng yg i f ng d o yng 3填一填。(15 分)又()又()又()又()又()又()一()剪刀一()农田一()练习本()的村子()的羊毛()的草地()地流着()地游着()地唱歌百花()()()()斗艳()()缤纷4比一比，再组词。(8 分)娘（）刀（）此（）底（）狼（）力（）些（）低（）5把句子补充完整。(5 分)(1)_ 的鱼儿在水里 _地游来游去。(2)春天天气 _，各种各样的花儿都开了，真是_。(3)当我学着写“花朵”时，我就看见_

12、。二、综合展示厅。(8 分)6将下列句子标上正确的序号，连成通顺的话。(4 分)()远处，“一串红”盛开着，它红得像火，吸引了无数游客。()站在小河边，往前看是一块草坪，草坪上开着黄色的小花。()我的家乡有一条小河，河边的景色可美了！()它像一块绿色的地毯，绣着黄色的花。7口语交际：学会转述。(4 分)二(2)班王老师通知大家：后天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李红请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给她，你见到她该怎么说？_ 三、课本直通车。(18 分)8 春雨这首诗是 _代诗人 _的作品。诗中描写春雨特点的诗句是：_，_。9

13、咏柳这首诗是 _代诗人_的作品。诗中描写二月春风的诗句是：_，_。10_，绝胜烟柳满皇都。四、阅读检阅台。(10 分)四季的风一年四季都有风。春天，和风轻轻吹过，吹醒了万物，吹绿了小草，吹开了花儿。夏天，天气闷热，树叶一动不动，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚下来。人们多需要风啊！可是，吹来的是热风。秋天，金风送来凉爽，也吹来了金色的世界。稻子熟了，一片金黄。冬天，光秃秃的树枝在寒风中摇摆，人们包着头巾，在大街上赶路。11这篇短文共有 _个自然段，是围绕第 _自然段写的。(2 分)12春天的风是 _，夏天的风是 _，秋天的风是_，冬天的风是 _。(4 分)13我最喜欢 _(季节)的风，因为 _。(4

14、 分)五、习作百花园。(20 分)14小朋友，春姑娘已悄悄地来到我们身边，你眼中的春天是什么样的？把你观察到的、感受到的春天写下来和小伙伴们分享吧！_ _ _ _ 第 2 单元过关检测卷A一、1.2碧玉润物窗子灿烂海湾桑叶盖房倒映3黑小白胖细长把亩本美丽雪白绿油油缓缓快乐开心盛开争奇五彩4示例：姑娘老狼刀口力气从此一些底下高低5示例：(1)快乐自由自在(2)暖洋洋百花盛开的世界(3)花间忙碌的蜜蜂二、6.4213 7示例：李红，后天下午，班级举行树叶贴画比赛，你要带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。三、8.唐杜甫随风潜入夜润物细无声9唐贺知章不知细叶谁裁出二月春风似剪刀10最是一年春好处

15、四、11.51 12和风热风金风寒风13示例：春天它吹醒了万物，吹绿了小草，吹开了花儿五、14.思路点拨：春天来了，万物复苏。我们要细细观察事物的变化，如杨柳吐出嫩芽，小草冒出地面，燕子从南方飞来等。然后也可以写写你感受到的，如天气变得暖和起来。写时要有条理。例文略。第 2 单元 达标测试卷 B 一、字词积累。(36 分)1.选正确的读音，画“”。(3 分)滋润(r n l n)钻进(zu n zu n)瘦小(sh u s u)溅起(ji n ji n)宫殿(di n d ng)朝霞(zh o ch o)2.查字典填空。(6 分)汉字应查的部首除部首外的笔画数读音凡切此乃3.看拼音写词语。(1

16、0 分)p ng f n c n l n n ng c n d o y ng c ng cs ng ychu ng k u g i f ng ymh i y4.比一比，组词。(4 分)乃（）洋（）弯（）由（）奶（）样（）湾（）油（）5.填上合适的词。(9 分)一()衣裳一()诗一()茶树()的笑声 ()的河 ()地流()的农田 ()的蚕 ()地写6.写出句中加点词的反义词。(4 分)(1)蚕姑娘脱下()衣裳，换上新衣裳。(2)他又黑又瘦，她又()又()。(3)西北风吹来，感觉冷冰冰的，走在太阳底下就觉得()的了。二、句子训练。(6 分)把句子写具体。1.村子的前面有一条()的小河。2.春天，树

17、上开满了桃花，远远望去，像一片()。3.那只在小河里行驶的小船像()。三、教材回顾(8 分)1.随风潜入夜，_。2.不知细叶谁裁出，_。3._，绝胜烟柳满皇都。4._的蚕姑娘，_，过了好几天，茧子开了窗。_，_，_。四、口语交际。(4 分)二(4)班老师通知大家：周日下午，少年宫举行歌咏比赛，要求唱歌小组的同学于两点到少年宫门口集合。李响请假了，没有到校。老师请小明转告李响，小明见到李响怎么说呢？_ 五、课内阅读。(11 分)又白又胖的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下旧衣裳，换上新衣裳。醒了，醒了，从此一天天发亮。1.选文共有 _句话。(2 分)2.写出下列词语的反义词。(

18、3 分)白()胖()新()3.仿写词语。(4 分)又白又胖又_又_ 又_又_ 4.这段话是写蚕姑娘第 _次睡觉。(2 分)A.一B二C三D四六、课外阅读。(15 分)放风筝三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们一起放风筝。我让小明帮我举着风筝，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰，有蝴蝶，有金鱼简直是个风筝的王国。五颜六色的风筝随风飘动，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上撒满了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！1.短文有 _个自然段，第二自然段有_句话。(2 分)2.天上风筝真多，各

19、式各样，有_，有 _，有_，还会有 _、_、_。(6 分)3.“我”放的风筝飞得快吗？从哪里可以看出来？请你用“”画出相关的句子。(2 分)4.请 你 用“”画 出 最后 一 段 中的 比 喻 句。这 个 句子 把_ 比作_。(5 分)七、我写我心。(20 分)仔细观察下面的图画，你都看到了什么呢？快写下来吧。语句要通顺哦！春天来了第 2 单元达标测试卷B 一、1.r nzunsh uji ndi nzho2.汉字应查的部首除部首外的笔画数读音凡几1 f n 切刀2 qi/qi 此止2 c乃丿1 ni3.平凡灿烂农村倒映从此桑叶窗口盖房玉米黑夜4示例：乃至奶奶洋气样子弯曲港湾由于石油5示例：件

20、首片欢快弯弯缓缓绿油油又黑又小认真6(1)旧(2)白胖(3)暖洋洋二、示例：1.月牙一样2灿烂的朝霞3弯弯的月儿三、1.润物细无声2二月春风似剪刀3最是一年春好处4茧子里面一声也不响变了变了变成蛾姑娘四、示例：李响，老师让我转告你：周日下午，少年宫举行歌咏比赛，要唱歌小组的同学于两点到少年宫门口集合，你不要迟到哦。五、1.两2.黑瘦旧3示例：大圆香甜4.D 六、1.35 2老鹰蝴蝶金鱼示例：燕子蜻蜓蜈蚣3快。风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。4五颜六色的风筝随风,无数鲜花。风筝鲜花七、思路点拨：首先明确画面的内容是春季的情景；然后按照一定的顺序描写画面上的景物。写景物时把景物的样子、特点写清楚，比如

21、鲜花盛开了，五颜六色，非常漂亮；重点写清楚画面上的小朋友在干什么，心情怎样。可用上自己平时学习的修辞和积累的好词佳句。例文略。第 3 单元过关检测卷A 一、基础训练营。(46 分)1写好铅笔字，看谁写得最漂亮。(3 分)猾坡所2给加点字选择正确的读音，在下面画“_”。(6 分)愣住(l nl ng)强烈(qi n qi ng)冠军(gungu n)纳闷(m ngm n)伸出(shnshng)窜过(cu nchu n)3看拼音，写词语。(8 分)zh ng ch o zh ng qi o ji ng b i shf i hjihw i xhu n px ng 4比一比，再组词。(10 分)棵（）

22、杯（）极（）颗（）坏（）急（）惊（）带（）凉（）代（）5在括号里填上合适的词语。(9 分)茂密的()()的船夫骑着()狡猾的()()的太阳抱着()凶猛的()()的外壳背着()6成语填空。(6 分)()()戴月()()捧月()()赶月烘云()()遥遥()()得意()()7把句子补充完整。(4 分)(1)太阳和风 _。(2)老虎_。(3)_ 觉得_。二、综合展示厅。(16 分)8读一读，连一连。(10 分)证券大厦治疗各类皮肤病皮肤病防治所收购出售当地的土特产土产杂品公司批发部餐饮亚新美食城影视娱乐安东大剧院金融证券交易9口语交际。(6 分)小朋友，你喜欢读的童话故事是什么？能和大家分享吗？我喜欢

23、读的童话故事是 _。我喜欢故事中的 _。因为_。三、课本直通车。(13 分)10博_之，审 _之，慎思之，_辨之，笃行之。11 蜗牛的奖杯讲的是 _的蜗牛，获得了 _比赛的冠军 _后，自我陶醉，不思进取，结果_退化，丧失了 _能力。这个故事告诉我们 _的道理。12在本单元，我们认识了许多动物，有_的狐狸，_的蜗牛，_的猴子。你想对文中的猴子说：“_ _”四、阅读检阅台。(10 分)_ 猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。“哈哈！原来游泳这

24、么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里。13这篇短文有 _个自然段，主要写了 _的故事。(2 分)14给短文加个题目，写在文前横线上。(1 分)15“羡慕”的“羡”字用部首查字法应查()部，再查()画。(2 分)16从文中找下面词语的反义词，并写下来。(3 分)困难()复杂()痛苦()17因为猴子 _，所以自己也跳到水里游泳。(2 分)五、习作百花园。(15 分)18小朋友，读了上面的故事，就在猴子跳到水里后，发生了什么事？有谁救了它？结果怎样？请你展开想象，续编故事。_ 第 3 单元过关检测卷A一、1.猾猾坡坡所所2l ngqi nggu nm nshncu n 3争吵正

25、巧奖杯施肥狐假虎威喜欢爬行4示例：一棵几颗杯子坏人太极着急受惊凉水带子代表5森林高大马狐狸圆圆头老虎坚硬书包6披星众星流星托月领先洋洋7示例：(1)比本领(2)东张西望(3)我我进步了二、8.9示例：丑小鸭丑小鸭它最后变成了美丽的天鹅三、10.学问明11善飞飞行奖杯翅膀飞行谦虚使人进步，骄傲使人落后12狡猾骄傲做事没有主见没有耐心示例：猴子呀，你做事一定要有主见，有耐心，不能着急呀！四、13.3猴子学游泳14猴子学游泳156 16容易简单快活17觉得游泳是件容易的事五、18.略。第 3 单元 达标测试卷 B 一、字词积累。(38 分)1.正确工整地抄写下面的汉字。(6 分)容坚喜急所爬2.看拼

26、音写字词。(8 分)k ngqi oj ngd反手吃一hux n m n g i 泼心热正shf i ji ng b i hjihw i 3.照样子，写一写。(5 分)(1)一(个)孩子一()翅膀一()树(2)(摇)尾巴()奖杯()果树(3)假(真)()脱()慢(4)(有力)的翅膀()的光()的狐狸(5)(呼呼)地吹()地说()地爬行4.连字组词，并将词语写在括号里。(6 分)茂甜马高前西蜜密峰瓜蜂爪()()()()()()5.写出下列句中加点词语的近义词。(5 分)(1)我像往常一样，一放学，就回家了。()(2)你敢违抗老天爷的命令吗？()(3)妈妈生怕我着凉生病。()(4)我一使劲，风筝就

27、掉了下来。()(5)这道题很容易，我一会儿就做出来了。()6.把下列词语补充完整，并选词填空。(8 分)摇()摆()得意()()()信()疑东()西()神()活()()长()久(1)弟弟没来过这个公园，一进大门，他就()。(2)我说我的作业已经做完了，但妈妈()，非要检查我的作业本。二、句子训练。(8 分)1.照样子，写一写。(4 分)例：只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。(1)弯弯的月亮像 _ 一样。(2)天上的星星像 _ 一样一眨一眨的。2.把句子补充完整。(4 分)(1)一只老虎正在 _。(2)蜗牛生怕 _。三、教材回顾。(8 分)1.谁的本领大告诉我们 _。蜗牛的奖杯 让我知

28、道了蜗牛原来长着一对_，能在空中 _ 地飞翔。狐假虎威中，_借着_的威风把百兽吓跑了。2.在这个单元，我们认识了许多动物，有_的老虎、_的蜗牛、_ 的猴子。四、口语交际。(4 分)把下面的对话补充完整。田田：小雨，你读的那本童话书叫什么名字啊？小雨：_ 田田：好看吗？它讲的是什么内容啊？小雨：_ 田田：这么好看呀！我也要找来看看。五、课内阅读。(7 分)天长日久，蜗(ww)牛和奖杯粘(ni n zhn)在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强(qing qi ng)地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。1.选择加点字正确的读音，用“”标出来。(3 分)2.选文共有

29、_句话。(2 分)3.蜗牛再也飞不动的根本原因是()(2 分)A.它的力气变小了。B它太骄傲自满了。六、课外阅读。(10 分)小书虫过生日五月三十日是小书虫的生日，许多小动物都来向他祝贺(h)。“汪汪汪”调皮的小狗送来了骨头。“哞哞哞”勤劳的小牛送来了牛奶。“嗡嗡嗡”可爱的小蜜蜂送来了蜂蜜。大家一起唱歌，一起跳舞，祝小书虫生日快乐。1.这篇短文共有 _ 个自然段。(2 分)2._、_和_来祝贺小书虫生日快乐。(3 分)3.用“”把写大家祝小书虫生日快乐的句子画下来。(2 分)4.你过生日时家人或朋友送过你什么呢？写出来和大家分享一下吧！(3 分)_ 七、我写我心。(25 分)第二天，小书虫要到

30、河对岸去找好朋友玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小书虫过不去，怎么办呢？发挥想象，把小书虫过河的经过写具体。第 3 单元达标测试卷B一、1.抄写略。2抗巧惊第活信闷改施肥奖杯狐假虎威3示例：(1)对棵(2)背种(3)穿快(4)强烈狡猾(5)得意自由4.甜蜜茂密高峰西瓜马蜂前爪5(1)平常(2)违反(3)唯恐(4)用力(5)简单6头尾洋洋半半张望气现天日(1)东张西望(2)半信半疑二、示例：1.(1)小船(2)眼睛2(1)寻找食物(2)奖杯被别人偷了去三、1.风和太阳各有各的本领有力的翅膀自由狐狸老虎2威风骄傲没有主见和耐心四、示例：安徒生童话。好看。它讲了很多小故事，像丑小鸭讲了一只丑小鸭变

31、成白天鹅的故事。还有许多这样的故事，可有意思了。五、1.w,zhn,qi ng,2.两3.B 六、1.32.小狗小牛小蜜蜂3大家一起唱歌，一起跳舞，祝小书虫生日快乐。4示例：我过生日的时候，妈妈送给了我一套故事书。七、思路点拨：写清楚小书虫过河的方法是什么。把经过写清楚。写清楚结果怎样，你受到什么启发。例文略。第 4 单元过关检测卷A 一、基础训练营。(53 分)1给加点的字选择正确的读音，在下面画“_”。(4 分)华山(hu hu)计划(hu hu)将士(ji ng ji ng)燕山(y n y n)2看拼音，写词语。(8 分)n q ng t n qdufu xi o x n xi ng

32、zh ng b ng jimx n qi3用“”划去不正确的字。(6 分)(领邻)居(带代)替(感敢)动传(杨扬)(报抱)答(名铭)记4把下列词语补充完整。(8 分)()()手辣()通()大()乐无()习()练()起()贪()武艺()()天伦()()日()夜()5照样子，填一填。(4 分)例：一(座座)高山一()深涧一()野果一()泉水一()巨响6在括号里填上合适的词。(9 分)缝补()告别()()的小草跨过()含着()()的小诗下达()沐浴()()的眼睛7找出句子中意思相反的词，写在括号里。(8 分)(1)沉香起得早，睡得晚，练功十分刻苦。()()(2)花木兰回乡后，脱下战袍，穿上心爱的女装

33、。()()(3)我们做事要认真，不能马虎。()()(4)凶恶的二郎神把善良的沉香妈妈压在华山脚下。()()8按要求写句子。(6 分)(1)沉香的孝心感动了仙人。(改为“把”字句和“被”字句)_(2)你才是个 8 岁的孩子，怎么对付得了神通广大的二郎神呢？(改为陈述句)_ 二、综合展示厅。(8 分)9根据图画，填写词语，并写一写你想说的话。舐犊(1)我想对图中的小乌鸦说：“_。”(2)我想对图中的小牛说：“_。”三、课本直通车。(9 分)10 游子吟的作者是_代诗人 _。“沐浴着 _的小草，无论怎样都报答不了 _啊！”这句话写出了诗句“_，_”的意思。11_女扮男装，替父从军，令人敬佩。在我国古

34、代像这样的女英雄还有 _、_等。四、阅读检阅台。(10 分)袋鼠与金子一只袋鼠带着它的孩子出远门，当它走累了，放下孩子休息时，发现身边有一堆金子。袋鼠看了看黄灿灿的金子，仍然把自己的孩子放在袋里。路边的小草对袋鼠说：“你不会用你的鼠袋装上满满一袋金子？”“不，”袋鼠说，“我还是要我的孩子。在母亲的心中，失去了孩子，金子一钱不值。”12袋鼠看见金子后是怎么做的？()(3 分)装金子，不要孩子。不要金子，把孩子放在袋里。捡起很少的金子和孩子一起放进袋里。13读了文章，我们懂得了()(3 分)金子不值钱。母爱的伟大和无私。母亲都不爱金子。袋鼠不爱金子。14你能说说“在母亲的心中，失去了孩子，金子一钱

35、不值”这句话的意思吗？(4 分)_ 五、习作百花园。(20 分)15题目：_的妈妈小朋友，在你眼中，妈妈是什么样子的呢？她是什么性格的呢？你通过一两件事情写写你眼中的妈妈吧！第 4 单元过关检测卷A一、1.hu hu ji ngyn2恩情叹气对付孝心凶恶征兵救母心切3.领带敢杨抱名4心狠神广其穷武功早黑高强之乐思想5道道颗颗滴滴声声6衣服亲人绿油油深涧眼泪著名命令阳光明亮7(1)早晚(2)脱下穿上(3)认真马虎(4)凶恶善良8(1)沉香的孝心把仙人感动了。仙人被沉香的孝心感动了。(2)你才是个 8 岁的孩子，对付不了神通广大的二郎神。二、9.乌鸟私情之爱示例：(1)小乌鸦，你真是个孝顺的孩子(

36、2)小牛，等你长大了，一定要报答母亲呀三、10.唐孟郊阳光太阳的恩情谁言寸草心报得三春晖11花木兰示例：梁红玉穆桂英四、12.13.14示例：在母亲的心中，孩子比金子更重要。五、15.略。第 4 单元 达标测试卷 B 一、字词积累。(30 分)1.在恰当的字下面打“”。(3 分)(真针)脚战(功工)(注住)视(永勇)远对(付富)起早(贪贫)黑2.看拼音写词语。(8 分)n qng chd o chc n y n l i gu ng g o shb i zh n shdish3.多音字组词。(3 分)y n（）ji ng（）w i（）燕将为y n（）ji ng（）w i（）4.把词语补充完整。(

37、6 分)习()练()日()夜()()()私情()扮()装其()无()()有()张5.照样子，填词。(6 分)(1)例：(渡)黄河()战功()战袍()燕山()决心(2)例：一(座)高山一()武艺一()血泡一()血痕一()巨响(3)例：早(晚)败()武()恨()凶恶()6.选词填空。(4 分)高强高明(1)沉香终于练就了一身()的武艺。(2)他是个医术()的医生。恩情友情(3)我和同学们建立了深厚的()(4)孩子们永远不能忘记母亲的()。二、句子训练。(8 分)1.把下列句子补充完整。(6 分)(1)夜深了，母亲还在油灯下_ 缝着。(2)_ 一看到 _，就_。(3)_ 经常_。2.救出了母亲，沉香

38、怎么会不高兴呢？(给句子换一种说法，保持意思不变，2 分)_ 三、教材回顾。(11 分)1.在木兰从军中，父亲病，弟弟年龄又小，木兰扮装，替。2.沉 香 救 母，他 劈 开 大 山，妈 妈 终 于 重。3.在游子吟这首诗中，最能体现诗人对母亲感激之情的诗句是，晖！四、口语交际。(4 分)看 到 小 牛 紧 紧 依 偎 在 老 牛 身 旁，我 想 对 _说：“_。”五、课内阅读。(7 分)一路上，沉香不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。饿了就采几只野果充饥，渴了就捧几口泉水喝喝。脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕，他一点儿也不在乎。1.选段共_句话。(1 分)2.用“”画出描写

39、沉香去华山路途遥远的句子。(2 分)3.用“”画出描写沉香一路生活十分艰辛的句子。(2 分)4.沉香历尽了千辛万苦，可是“他一点儿也不在乎”，这是为什么？(2 分)_ _ 六、课外阅读。(10 分)飞将军李广李广是西汉时的一位名将，善于射箭，前后和匈奴(xi n n)打了大小七十多仗，人称“飞将军”。因为李广作战勇猛，本领过人，匈奴常常吃李广的亏，匈奴单于想把李广收过去。他下了一道命令：“如果捉到李广，一定要活着送来见我。”在一次战斗中，由于匈奴骑兵人多势众，李广又受了伤，汉军大败，李广被匈奴骑兵活捉了。匈奴骑兵见李广已身负重伤，就用绳索结了一张网，让他躺在里面，吊在两匹马中间。李广在网兜里一

40、动不动，装着半死不活的样子。匈奴骑兵走了十几里路，渐渐放松了警(j n)惕(t)。李广偷偷地看到旁边有一位匈奴少年骑着一匹好马，他趁(chn)敌人不注意，突然一跃而起，跳上了那匹马的背，把那个匈奴少年推落下马，并顺手夺过他的弓箭。李广拿弓猛打马背，向南飞奔而去。匈奴骑兵一见李广夺马而逃，都掉过头来紧紧追赶。李广一边策(c)马飞逃，一边用夺来的那支弓箭转身射死了不少追兵。后面的匈奴骑兵追赶不上，眼睁睁地看着李广越跑越远。1.在括号里填上合适的量词。(2 分)一()命令一()名将一()网一()战斗2.找出第四段中能表现李广身手敏捷的词或短语，写下来。(4 分)_ 3.匈奴单于为什么想把李广收过去？

41、(2 分)因为李广 _，所以匈奴单于想把李广收过去。4.仔细读第四自然段，回答问题。(2 分)李广在网兜里一动不动，装着半死不活的样子，目的是什么？_ 七、我写我心。(30 分)小朋友，生活中你最喜欢谁？妈妈、爸爸，还是爷爷或奶奶，或是其他的人呢？请你写一写，并把为什么喜欢他(她)写下来。第 4 单元达标测试卷B 一、1.针,功,注,永,付,贪,2恩情迟到尺寸眼泪广告失败战士丢失3示例：燕子燕山将领将军因为行为4武功思想乌鸟女男乐穷自主5(1)立披过下(2)身个道声(3)成文爱善良6(1)高强(2)高明(3)友情(4)恩情二、1.示例：(1)一针针一线线地(2)我小狗飞快地跑过去(3)我们在课

42、间做游戏2救出了母亲，沉香高兴。三、1.年老多女男父从军2心切见天日3谁言寸草心报得三春四、示例：小牛你真幸福，能天天跟妈妈在一起五、1.3 2一路上，沉香不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。3饿了就采几只野果充饥，渴了就捧几口泉水喝喝。脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕4因为沉香救母心切。六、1.道位张次2一跃而起推落下马顺手夺过猛打马背3作战勇猛，本领过人4李广想让匈奴骑兵放松警惕，以便夺马逃走。七、思路点拨：先根据自己的实际情况来选择一个自己最喜欢的人。在写作时可以先用一两句话概括出这个人的特点，比如善良、乐于助人、诚实,然后具体写一写在生活中这个人最吸引你的这个特点是怎么体现出来的。例文略。