2022第十周教学活动教案_音乐教学活动教案.docx
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1、2022第十周教学活动教案_音乐教学活动教案 第十周教学活动教案由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“音乐教学活动教案”。 第十周教学活动教案 小班语言活动:下雨的时候 活动目标: 1.理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 2.能用连贯语言讲出角色间的对话。 活动打算: 雨伞、角色头饰、活动过程: 一活动导入 出示雨伞。这是什么?(雨伞)它在什么时候用的?(下雨的时候)能干,看这又是谁? (小白兔)小白兔出去玩的时候,把雨伞给忘了。下雨淅沥淅沥地下起来,你们说,它可怎么办?(躲起来)去哪里躲起来?(树下面)好,我们听听小兔子是不是这样躲起来来了。 二 完整讲解并描述故
2、事 三 进一步理解故事内容 (1)故事的名称是什么?(下雨的时候) (2)故事里都有谁?(小白兔、小猫、小鸡) (3)小白兔在草地上玩着玩着遇到什么事情了? (4)小兔这时候怎么做的? (5)小兔往前走,遇到谁?小兔说什么?小鸡说什么? (6) 他们往前走,有遇到谁?他们一起说什么?小猫呢? 四 角色嬉戏 我请几位上小挚友上来当当小白兔、小鸡和小猫 五老师总结 当小白兔找不到大叶子,它还能怎样躲雨呢?小鸡、小猫被鱼淋的时候,小白兔怎么样?(让他们到叶子下面躲雨)小鸡和小猫遇到困难的时候,小白兔主动提出了帮助。那假如宝宝遇到了困难,我们要怎么样?那我们可以怎么说?我可以帮助你吗?好的感谢你。感谢
3、你,但是我想自己来做。 小班数学活动:好玩的图形 活动目标: 1.复习巩固对正方形、三角形和圆形的相识。 2.培育幼儿参加活动的主动性和思维的敏捷性。 活动打算: 活动过程: 一 巩固正方形、三角形和圆形的图形特征 今日老师带来了一个奇妙的魔术盒。看,这个奇妙的魔术盒可是要有口令的噢!你们跟 我学一学。一二三三四,变变变。看,变出了什么? 1、出示圆形,宝宝们,你们还记得我吗?我叫什么名字?(圆形) 圆形宝宝长得什么样?(圆圆的),它有一条边。 请你用身体表现圆形的样子。(幼儿动作表现) 请小挚友想想你吃过、玩过、见到的什么东西是这种形态的?(引导幼儿进行联想) 2、你们真棒!这个奇妙的魔术盒
4、又要变了。来,还记得我的口令吗?看,这是谁? 三角形宝宝长得什么样?(通过视察引导感知三角形有角、有边)我们数数三角形有几条边?(师生点数)有几个角?噢,有三条边,三个角。 请你用身体动作表现三角形的样子(如:双手指尖相对举过头顶,代表三角形等)。 请小挚友想想你吃过、玩过、见到的什么东西是这种形态的?(引导幼儿进行联想) 3、这个奇妙的魔术盒又要变了。来,还记得我的口令吗?看,这是谁? 正方形宝宝有几条边?几个角?谁来数一数(幼儿点数,回答) 师:正方形有四条边,并且四条边都相等,四个角。 请用身体动作表现正方形的样子。 请小挚友想想你吃过、玩过、见到的什么东西是这种形态的?(引导幼儿进行联
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