语文人教版高中必修5高二下学期人教课标版必修5梳理探究《文言词语和句式》教学设计.pdf
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1、文言词语和句式导学案学习目标掌握重要的文言句式学习重点重要的文言句式的特点学习难点现代句式和古代句式的语言区别学习课时一课时学习方法自主、合作、探究知识链接文言文常见的句式有判断句1、用:“,者,也。”表示;如:廉颇者,赵之良将也。2、用:3、用:“,者,门。”表示;如:票者,民之所种。4、用:“,勺,。”表示;如:刘备,天下枭雄。注意:并非所有用了“者、也”的都表判断。有时它们表句中停顿或舒缓语气。如:吾生也有涯,而知也无涯。被动句:主语是谓语动词所表行为的受动者的句子,叫被动句。翻译为“被”常见的几种形式:1、用2、用3、用“见,于,”的开乡式表示;如:臣诚恐见欺于王而负赵。4、用“受,于
2、,”的形式表示;如:举十万之众,受制于人宾语前置:在古代汉语里,宾语位置也和现代汉语一样,一般都是在动词(或介词)的后面,但为了强调宾语,在一定的条件下就把它放在动词(或介词)的前面。宾语可以分为下面几种:1、在疑问句中,疑问代词(安、何、谁等)乍宾语,一般提前到动词(或介词)前。如:微斯人也,吾谁与归?2、在否定句中,代词作宾语,也要提前到动词前。如:未之有也?3、为了强调宾语,借助“之、是”等词的帮助,把宾语从动词后提到动词前。“之”和“是”是宾语前置的标志,不译。女口:A、何陋之有?B、何庆之有?c、何后之有?D马首是瞻定i吾后置:E、唯利是图。文言文中,定语的位置一般也在中心词前边,但
3、有时为了突出中心词的地位,强调定语所表现的内容,或使语气流畅往往把定语放在中心词之后并用“者”结句,形成“中心词十后置定语者或“中心词之十后置定语(者)”的形式。江湖)(1)求人可使报秦者,未得。(求可使报秦之人)太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之。(知其事之宾客)(2)蚓无爪牙之利,筋骨之强。(利之爪牙强之筋骨)居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。(高之庙堂远之状语后置句:(1)词结构按现代汉语习惯是放在i冒语动词前面乍状语,所以翻译的时吴就把官当乍了状语因此有人称它“状语后置”或“介宾结构后置,。女口:之于蓝,而青于蓝。,(劝学)(2)介词“以,”组成的介宾短语,在今译时,一般都作状
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