苏教版语文二年级上册第二单元总复习-.pdf

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1、1 语文第二单元一、大小写字母1、一群字母娃娃走过来了，我们一起来做个找朋友的游戏。2、请你按音序排列字母。Y、R、A、E、X 按音序排列，应当是。3、填空：A B（）（）E（）G H（）（）K L M（）O（）（）R S（）（）V W X（）Z 二、汉字及笔顺1、“郊”的声母是（），韵母是（），音序是（），音节是（）。2、“居”是（）结构的字，去掉部首（）后还有（）笔。3、“菜”的部首是（），组词（）；给它换一个偏旁，可以组成另一个字（），组词（）。4、你的名字叫（），用音序简写是（）。5、国第五笔是（）6、静第九笔是（）三、看拼音写词语。y c i y si zh o pi n u n c

2、h nzhu zh l o sh ch n c kalsat?ng ni n d i tw ng rn n w ng（）（）（）（）（）zhuzhh n ji o ji o w i R b j f J H B F h r2（）（）（）ch?ng g ng gu ng ch ng n j ng（）（）（）ys yj zuba（）（）（）r?n sh n r?n h i smi n bf ng（）（）给下列汉字选择正确读音，并组词。n n n l n l ng c?ng ni n 你（）（）邻（）（）层（）（）您（）（）领（）（）年（）（）在下面读轻声的词下画“”。婆婆 月亮 叫声 蝈蝈 蚂蚱 举

3、行 高粱 邻居 欢乐 嘴巴四、词语1、比一比，再组词。坏（）教（）凉（）层（）怀（）郊（）京（）尾（）2、在括号里填上合适的词语。枫叶（）棉花（）（）作业（）蜻蜓一（）被子 一（）米 一（）房子一（）手表一（）照片 一（）画 一（）乌云 一（）水一（）野菊 一（）小猪 一（）曲子 一（）珍珠（）的礼花（）的枫叶（）的狼（）的河水（）的夜晚（）的家乡（）的山河（）的广场（）地扑（）地说（）地唱（）地跑跑得（）吃得（）睡得（）看得（）稻子（黄）（打）滚儿3（）野菜（）作业（）笑话（）口琴（）房子（）鸟鸣（）外衣（）汽车3、选词填空。（9 分）一（）蝴蝶一（）白霜一（）白兔一（）草叶一（）菊花一（）

4、古诗一（）小鱼一（）小猪一（）话（1）、身 声 生（）体（）音歌（）（）命（）边（2）、望 忘名（）记（）怀（）看（）希（）难（）（3）、留 流水（）（）念（）淌（）心 大步（）星（4）、代 带领（）（）替（）表（）（）相传 一衣（）水渐渐地慢慢地轻轻地（1）太阳（）往上升。（2）太阳（）走向山的背后。（3）瓶子里的水（）升高了，乌鸦就喝着水了。又又 不但而且（1）这只苹果（）大（）红。（2）老师（）教我们知识，（）教我们做人4、照样子，写词语。例：乐呵呵喜_ _红_ _金_ _绿_ _白_ _ 5、根据偏旁写字再组词。首层片句串群朵头只4 斗_()廴_()贝_()戈_()_()_ _()_(

5、)_ _()6 写反义词得-（）快-（）困难-（）紧-（）首-（）热闹-（）7 写近义词特别（）渐渐（）著名（）经常（）喜爱（）请求（）答应（）注视（）专心（）宽阔（）终于（）宝贵（8 把词语搭配起来。明亮的阳光高兴地哭高大的眼睛伤心地等金色的树木焦急地笑9、找出下列句子中的反义词，用横线划出来。（1）、今天天气很凉快，一点也不觉得闷热。（2）、这个问题太复杂，要是简单一点就好了。（3）、放学后，热闹了一天的校园逐渐安静下来了。(4)、失败是成功之母。五、照样子，用带点的词语写一句通顺的话。1、同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。2、明亮的月光照在床前，地上就像铺

6、了一层白霜。5 把下列词语组成一句通顺的话，并加上标点。1、知道水果是你哪些吗2、江面照在上月光静静地六、背背填填。1、蚕吐丝，蜂酿蜜。，。2、静夜思，疑。，。3、曾是妈妈怀里的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的。4、亲近成语，把这些和时间有关的成语收进你的书签里。如梭似箭寒暑移换5、蚕_，蜂_，_，不如物。6、婆婆，婆婆，这是（）的蝈蝈。在我（）的时候，就让它（）7、歌声会（），看到小溪流淌的（）。歌声会（）带回（），想起（）的（）。8、挖一篮野菜，（）。逮一串小鱼，（）。9、我知道国庆节是（）月（）日，今年是祖国妈妈（）岁的生日。6 10、北京奥运会的开幕时间是（）年（）月（）日，持续（）天后，于（

7、）月（）日闭幕。主题歌曲是。奥运精神是、（）（）和尊重。11、静夜思这首诗是（）代诗人（）写的。表达了他（）的感情。后人尊称这位诗人为（）。12 菊月指的是农历（）月。七、读一读，做一做后面的练习。1、动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。（1）、这段话主要讲了 _。（2）、鱼尾巴的用处是 _。（3）、牛尾巴的用处是 _。2、按要求填写。（1）填上合适的颜色。秋天到了，果园里柿子 _了，桔子 _了，葡萄 _了。（2）请写 1 个描写秋天的成语：_ 写一个表示人多的成语：_ （3）下课了，同学们在

8、校园里玩，他们有的 _，有的_，有的_。大家 _，_，多开心呀！（4）把秋天写得美一些：秋天来了，_3、把句子补充完整，并加上标点。7 太阳_ _ 吗_ 真美啊我喜欢_ 4、流动的画呜火车开啦！我连忙打开画板，妈妈说：“快看哪，边吃桔子边画。窗外有一幅流动的画！”正要把桔皮扔出窗外，啊，真的！我忽然看见小河弯弯曲曲，“哦，妈妈，我知道啦！山腰飘着白沙。窗外是祖国的画，汽车往来穿梭，千万不能弄脏它！”路边开满鲜花。妈妈听了点头，水库好似明镜，微笑浮上脸颊：山坡点点人家,“祖国的画中，还有个懂事的娃娃！”（1）、这首诗共有句话。（2）、“窗外有一幅流动的画”，这是幅怎样的画呢？请你用“”在诗中画出

9、来。（3）、妈妈为什么夸我是个懂事的娃娃？5、秋天到了，野外的景色很美。8 在我们村外有一（）枫树林。一到秋天，枫叶变红了，远远望去，红艳艳一片，好看极了。霜降（ji ng）过后，枫叶越来越红，简直像一（）（）火，把天空都映红了。在我们的山坡上，到处都是果林。在阳光下，那熟透（t?u）的柿（sh）子像灯笼挂在枝头，满树的红苹果像一（）（）孩子的笑脸。在葡（p）萄（tao）架下，成串的葡萄，有红的，白的，紫的,闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。1、在（）里填上合适的量词。2、短文写秋天（）景色很美。写了（）和（）两个地方。3、写果林时，写了（）.()、()三种水果。

10、4、写秋天的枫叶时，把枫叶比作()，把柿子比作()，把苹果比作()。5、描写葡萄颜色的词有()、()、()。6、这么美丽的秋景，你能用成语来说说吗？_ _ _ _ 八、秋天到了，观察一下大自然有了哪些变化。把你找到的秋天写下来，和大家交流一下。（10 分）范文：1、秋天到了，一群大雁往南飞。火红火红的枫叶落下来了。五颜六色的菊花盛开了。小兰和小红、小明去外面玩捉迷藏，小兰用白花花的布蒙着眼睛来抓人，小红和小明把手举起来，小明的脚的抬得高高地说：“小兰快来抓我们呀！”小兰说：“我就过来抓你们！”他们玩得多开心啊！2、秋天来了，成群的大雁往南飞。树叶黄了，秋风一吹纷纷落下来，就像无数只蝴蝶在空中飞舞，非常好看。小草也慢慢地枯萎了，不怕冷的菊花露出了笑脸，向人们送来秋天的美丽。一朵朵，一束束，9 一片片，可好看了。小朋友在草地上玩捉迷藏的游戏，他们玩得开心极啦！九、看仔细，认真写，看看谁写得更漂亮。（4 分）附加看一看，想一想，填一填。（10 分）1、（填颜色）秋天的树叶有的是色的，有的是色的，还有的是色的。2、（填形状）秋天的树叶有形的，有形的，还有形的。3、（填想像）秋天的树叶有的像，有的像，还有的像。4、你想请图书馆老师为你介绍几本树叶方面的书，你可以这样说：“。”