高中语文高考作文素材积累（名言+语段+人物事例及适用主题）.doc

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1、高考作文素材积累一、名言1、一思尚存，此志不懈。胡居仁【适用主题】关于形容一个人的坚持与初心，对人民公仆的敬意，于平凡中坚守责任，讨论家风或敬业等作文主题。比如2017年全国卷我看高考，2012年北京卷火车巡逻员的故事。示例：一思尚存，此志不懈。无论是“二十载铸就大国重器”的南仁东老先生，还是不停践行警察誓言直至殉职倒下的朱国茂警官，都在告诫着你我，在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时代，总有人还在默默坚守着自己最初的真诚与感动。2、千秋万岁后，谁知荣与辱。陶渊明【适用主题】对生与死、得与失、荣与辱、是与非等问题的探讨，以及形容在历史长河前个人的渺小等立意。如2012年天津卷清水还是浊水、2013年

2、四川卷平衡的生活。前段时间的热播剧大军师司马懿之军师联盟中曹操曾权倾朝野，戎马一生，临终前的一句话却是:“这江山，谁也带不走。”纵你雄韬伟略，纵你似彭祖活够八百岁，结局都是一样的。千秋万岁后，谁知荣与辱。3、红日初升，其道大光。梁启超【适用主题】关于自立自强、描写国家变化等作文立意。比如可用于2017年全国卷I中国关键词。这句话来源于梁启超的少年中国说：使举国之少年亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光

3、。4、君子不隐其短，不知则问，不能则学。董仲舒【适用主题】用以描写求学态度，学习不可傲慢，对君子品行的讨论等作文立意。如2013年山东卷咬文嚼字等。语出董仲舒的春秋繁露，大意为：有修养的人不隐藏自己的短处，不知道就去问，不会的就学习。示例：春秋繁露有言：君子不隐其短，不知则问，不能则学。真正优秀的人从来不满足于自己原有的知识，不刻意隐藏自己的短处，而是如乔布斯那般，“求知若饥，虚心若愚”，不断地积累和学习。5、我什么也不否认，但我怀疑一切。拜伦【适用主题】怀疑精神，敢于挑战真理，实践出真知，对前人的智慧心怀敬畏等主题。例如2009年广东卷谈谈你对常识的认识，2015年江苏卷智慧。对待我们学到的

4、知识，我们既不应该盲目自大，不加以理解就否认一切；也不应该盲目相信，不加思索就全盘接受。谨慎而不失敬畏，才是我们对待知识应有的态度。6.物质不是不好，不好的是没有抗衡的力量。 蒋勋【适用主题】名利金钱，发展过火的事物，浮躁风气。7.旬月里来去，日子都是可以歌唱的旧事。 林徽因【适用主题】积极面对生活，苦难总会过去，坚持努力。继续方向。8.不忘本来才能开创未来，善于继承才能更好的传承。【适用主题】直接放在段落开头，传承文化，继承文化，创新在一定基础上进行。秉持初心，坚定不移。9.山因脊而雄，屋因梁而固。人民日报【适用主题】事物的基础，人的决心，初心的力量，发展的依靠。10.时代像筛子，筛得每一个

5、人流离失所，筛得少数人出类拔萃。 王鼎钧【适用主题】时代的前进，人民的自我更新，事物的发展。可以改成 XX像筛子11.任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶严寒，带来光明和温暖。 杨靖宇【适用主题】内心的坚定，不惧黑暗和苦难，追求，向上积极。12.你的心最好不是招摇的枝桠，而是静默的根系，在文化的净土中汲取营养。 马德【适用主题】不浮躁，社会风气，初心，坚定，自我修养。13.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底一直都是光明温暖的。 萧楚女【适用主题】阳光，光明，温暖，社会的进步，自我的坚持。14.倘有荷在心，则长长的雨季何患? 张晓风【适用主题】不惧，初心，成长，前行，对待不好事物，胜利的

6、信心。15.尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。战国楚屈原卜居解读：尺虽比寸长，但和更长的东西相比，就显得短，寸虽比尺短，但和更短的东西相比，就显得长；事物总有它的不足之处，智者也总有不明智的地方。人或事物各有长处和短处，不应求全责备，而应扬长避短。【适用主题】扬长避短。二、语段1.往事再美好，都已经尘封。人生如寄，一切都将过去，没有人能在岁月的苍穹里划一道不灭的痕迹。不管你是意气风发，还是平淡落寞，都将被收罗在历史的尘埃中。流云过千山，本就一场幻梦。（延参法师）【适用主题】豁达，不计较，往事如风2.生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的

7、想象。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面；有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。（莫泊桑）【适用主题】坚强，坚韧3.许多年来，我问过无数人的故乡何在，大都不知所云。故乡于很多人来说，是必须要扔掉的裹脚布；仿佛不遗忘，他们便难以飞得更高走得更远。而我，若干年来却像一个遗老，总是沉浸在往事的泥淖中，在诗酒猖狂之余，常常失魂落魄地站成了一段乡愁。（野夫）【适用主题】故乡，乡愁4.愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。（鲁迅）【适用主题】默默奋斗，拒绝冷漠，身体力行5.鸡蛋，从外打破是

8、食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能让自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。（李嘉诚）【适用主题】压力和动力，自我打破（革新）6. 终于明白，有些路，只能一个人走。那些邀约好同行的人，一起相伴雨季，走过年华，但有一天终究会在某个渡口离散。红尘陌上，独自行走，绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言。山和水可以两两相忘，日与月可以毫无瓜葛。那时候，只一个人的浮世清欢，一个人的细水长流。（白落梅）【适用主题】独立，活出自我7.我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们

9、无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。（史铁生）【适用主题】铭记8.今生今世，我最忘情的哭有两次。一次在我生命的开始，一次在你生命的告终。第一次我不会记得，是听你说的；第二次你不会晓得，我说也没用， 但两次哭声的中间啊！有无穷无尽的笑声，一遍一遍又一遍，回荡了整整三十年，你都晓得我都记得。（余光中）【适用主题】真情，感恩9. 浮世喧嚷，浊尘蔽目。人若不能克己行事，持清定之心，势必早晚都会成为盲心人。行存于世悲哀度日却全然不知。知足，知爱，才能知生命的朴质本源。人心都满是破洞。洞外是暖腻的浮光，洞内是隐忍的真相

10、。（王臣）【适用主题】自律，知足10. 天下有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。（钱钟书）【适用主题】悲观和乐观，希望11. 智慧可以大致分两种。一种是智慧是达芬奇式的智慧，无所不包。达芬奇画过画，教过数学，研究过人体解剖，设计过不用手纸的全自动抽水马桶。另外一种智慧是集中式的智慧，比如那个写时间简史的教授。他全身上下，只有两个手指能动，只明白时间隧道和宇宙黑洞。（冯唐）【适用主

11、题】智慧，全才和偏才12.人生没有真正的绝望。树，在秋天放下了落叶，心很疼，可是整个冬天，它让心在平静中积蓄力量。春天一到，芳华依然。只要生命还握在手心，人生就没有绝望。一时的成败得失对于一生来说，不过来了一场小感冒。心若累了，让它休息，灵魂的修复是人生永不干枯的希望。（星云大师）【适用主题】希望，乐观13. 文学和科学相比，的确没什么用处，但文学最大的用处，也许就是它没有用处。教育也如此，所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质，教育本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。（雅斯贝尔斯）【适用主题】有用和无用，教育14. 当你老了，回顾一生，就会发觉：什么时候

12、出国读书，什么时候决定做第一份职业、何时选定了对象而恋爱、什么时候结婚，其实都是命运的巨变。只是当时站在三岔路口，眼见风云千樯，你作出选择的那一日，在日记上，相当沉闷和平凡，当时还以为是生命中普通的一天。（陶杰）【适用主题】选择15. 或许每个人心中都有一条塞纳河，她把我们的一颗心分作两边，左岸柔软，右岸冷硬；左岸感性，右岸理性。左岸住着我们的欲望，期盼，挣扎和所有的爱恨嗔怒，右岸住着这个世界的规则在我们心里打下的烙印左岸是梦境，右岸是生活。（辛夷坞）【适用主题】感性和理性，理想和现实16.打开几个网页，关掉，一天过去了。打开无数个网页，关掉，一辈子过去了。我现在要做一个非常艰难的决定了：若非

13、必要，以后一定少上网。我热爱生活，并且喜欢安静，我更想坐在阳台上读几本书，懒洋洋地过一上午，而不是坐在电脑前，与世界抱成一团。（熊培云）【适用主题】人格独立，拒绝喧嚣17. 知识分子最怕活在不理智的年代。所谓不理智的年代，就是伽利略低头认罪，承认地球不转的年代，也是拉瓦锡上断头台的年代；是茨威格服毒自杀的年代，也是老舍跳进太平湖的年代。我认为，知识分子的长处只是会以理服人，假如不讲理，他就没有长处，只有短处，活着没意思，不如死掉。（王小波）【适用主题】理性（理智），生不逢时18.人的一生，有三次死亡。第一次是当你的心脏停止跳动的时候，你在生物学上被宣告了死亡；第二次是当人们穿着黑衣出席你的葬礼

14、的时候，你被从社会关系的角度上宣告了死亡；而第三次死亡是这个世界上最后一个记得你的人把你忘记的时候，你就真正地死去了。从此，这个世界再也没有你的痕迹，整个宇宙和你无关。（佚名）【适用主题】生与死，价值（意义）19. 我走过的山路是徐霞客曾经留宿过的，我走过的关隘是六国曾经逡巡而不敢前的，我驻足远眺的城楼是于谦曾经坚定守卫过的，我现在能驰骋由缰的西北草原是霍去病曾经为之而奋战过的，我还能吃到苏轼当年手不停箸的红烧肉，我还能饮到太白当年举杯邀月的花间美酒，我还能在众多浩劫后读到前人的筋骨血肉，我还能在大喜大悲后脱口而背出一句他们曾经用来形容自己的爱恨离愁。这片土地留给我们后人最大的礼物应该就是这么

15、两件了吧，一件是历史，一件是文化，前者可鉴世，后者可润心。（佚名）【适用主题】历史，（传承）文化，滋润心灵20. 不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。【适用主题】坚持，勇于追梦等三、人物事例陶行知的教育一个孩子把家里新买来的金表拆坏了，遭到了父母的惩罚。陶行知听说后，建议父母带着孩子把金表送到修表铺，在钟表师傅修理时，让孩子在一旁跟着学习如何修表。这样一来，修表铺成了课堂，修表匠成了老师，孩子得到了最好的教育。（向贤彪 呵护创新的“好奇心” ）【适用主题】呵护童心，好的教育，鼓励好奇心石曼卿“坐令空山出锦绣”宋代诗人石曼卿做海州通判时，发现县衙对面

16、“山岭高峻，人路不通，了无花卉点缀映照”。有一天他突发奇想，叫人用黄泥裹着桃核做成弹丸，闲暇时便一颗颗往山岭上投。几年下来，竟然“花发满山”。后来，苏轼游历此地，赋诗赞曰：“坐令空山出锦绣，倚天照海花无数。”（宋威最快的脚步是“坚持”） 【适用主题】坚持，高雅志趣，付诸行动，付出与回报黄大发开凿出“大发渠”在贵州遵义草王坝村，老支书黄大发挥洒36年时光，凭着坚忍不拔的毅力、百折不挠的恒心，最终凿通“绕三重大山，过三道绝壁，穿三道险崖”的水渠，彻底改变了祖祖辈辈缺水的命运。（宋威最快的脚步是“坚持”）【适用主题】坚持，扶贫，家园，恒心，实干柏拉图坚持完成甩手作业苏格拉底曾给学生们布置作业，要求大

17、家每天甩手上百下。结果，第一天所有学生都能完成，但一个月后尚能坚持者仅剩一半，一年后还在坚持的就只有柏拉图一人了。（宋威最快的脚步是“坚持”）【适用主题】坚持，恒心，毅力，基础塞罕坝人半个世纪的坚守河北塞罕坝昔日飞鸟不栖、黄沙遮面，如今绿树葱茏、天净水清，这样的绿色奇迹，映照着塞罕坝人超越半个世纪的坚守。（宋威最快的脚步是“坚持”）【适用主题】坚持，实干，奋斗，生态保护，爱护家园王继才、曾治中和吴井泉的敬业奉献守岛英雄王继才，三十二年如一日，在荒岛坚持升起五星红旗；“水管家”曾治中，勤于实践和钻研，总结出灌溉管理“七字经”，被广泛推广应用；助理工程师吴井泉，每天认真记录潮汐数据、研究规律，建立

18、了一套全新的潮汐数据模型。（向贤彪努力追寻崇高的精神境界）【适用主题】奋斗，务实，爱岗敬业，无私奉献，平凡与不凡挑山工不在“快活三里”歇脚泰山半腰有一段平路，被称为“快活三里”，一些人爬累了，喜欢在此歇脚。然而，挑山工一般不在此久留，因为休息时间长了，腿就会“发懒”，再上“十八盘”就更困难。（李浩燃昂扬精神铆足“牛劲”）【适用主题】坚持不懈，安逸享乐，吃苦耐劳张富清和李连成的奋斗老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，用朴实纯粹、淡泊名利书写精彩人生。“吃亏”书记李连成以“当干部就应该能吃亏”为座右铭，三次创业带领村民横跨三产，让为民情怀照亮小康梦想。（李浩燃昂扬精神铆足“牛劲

19、”）【适用主题】淡泊名利，不改初心，为梦想奋斗，小我与大我，三牛精神钱三强的“牛劲儿”著名物理学家钱三强教授在年逾花甲时，仍干劲十足，经常工作到深夜。有人问他多大岁数了，他回答：“属牛的。”也正是这么一股子“牛劲”，让他成为中国原子能事业的奠基人，为我国国防科技作出了突出贡献。（陈凌像牛一样耕耘 像牛一样奋发）【适用主题】奋斗拼搏，矢志报国，吃苦耐劳，中国梦，三牛精神齐白石和“耕砚牛”近代国画大师齐白石曾给自己起过一个“耕砚牛”的绰号，勉励自己要像牛一样勤奋耕耘。他还经常对人说，“不教一日闲过”，甚至还给自己立下每天必须画5幅画的规矩。正是因为像牛一样勤奋，他才最终收获“画虾数十年始得其神”的

20、真功夫。（陈凌像牛一样耕耘 像牛一样奋发）【适用主题】勤奋扎实，吃苦耐劳，三牛精神 “核司令”程开甲1960年，一纸命令将程开甲调入北京， 加入中国核武器研究队伍，他从此在学术界销声匿迹，却在西北戈壁滩带出10位院士和40多位将军，被人们称作“核司令”。（柳杰抱持事业心态）【适用主题】奉献爱国，工匠精神，大我境界，淡泊人生柴生芳：三次选择，坚守初心柴生芳，文科状元，北大高材生，留洋博士。他用三次选择坚守了自己的初心：第一次，回到西北；第二次，弃学从政；第三次，投身基层。他的每一次选择，都不为常人所理解，他舍弃的恰恰是很多人苦苦追寻的。【适用主题】坚守初心，人生选择，磨砺自我，回报社会冯友兰的“

21、不着急”冯友兰素以“不着急”闻名，一部中国哲学史新编的皇皇巨著，他80余岁动手，90多岁才宣告完成。在日积月累中厚积薄发，其实才是立长青之业、达天地之远的不二法门。（李斌“十年功”托举“一分钟”）【适用主题】积累沉淀，坚持不懈，厚积薄发，甘于寂寞塞罕坝年轻人坚守林场河北塞罕坝机械林场的年轻人说，外面的世界“太热了”，他们宁愿选择一棵一棵地造林种树。他们可能错过了精彩大千世界，但一望无际的林海，却诉说着他们的成功。（李斌“十年功”托举“一分钟”）【适用主题】坚持不懈，不忘初心，舍小我为大我 张伯苓校长的“爱国三问”“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”1935年，南开大学张伯苓校长用“爱

22、国三问”，鼓励青年人奋发图强。（李斌迸发新时代爱国主义伟力）【适用主题】青年许国，爱国情怀，奋发图强，中国梦 “阿木爷爷”的匠心一把木凳，百万粉丝，过亿播放，“阿木爷爷”做木工，“这辈子就把这件事情干好、干细致就行了”，道出了“书痴者文必工，艺痴者技必良”的匠心。（程聚新以奋斗姿态扬起时代风帆）【适用主题】专注，踏实，慢节奏，工匠精神，弘扬传统阅微草堂笔记中的小故事清人纪晓岚在阅微草堂笔记中讲了这样一个故事：一官员去世后碰上阎王爷，很是志得意满的样子，自称“所至但饮一杯水，今无愧鬼神”。阎王爷讥道：“但不要钱即为好官，植木偶于堂，并水不饮，不更胜公乎？”（习骅干净与干劲）【适用主题】积极进取，

23、有所作为，造福百姓“乡村烛光”叶连平退休老教师叶连平，退休近三十载仍坚守三尺讲台，为学生义务补课，被誉为坚守初心、余热生辉的“乡村烛光”。【适用主题】初心，奉献，教育“种树老人”班都蒙古族老人班都，生活在气候干旱、环境恶劣的沙漠边缘，年逾八十仍坚持打井挖河，引水灌溉，像呵护孩子般照料着沙漠中的胡杨。【适用主题】初心，奉献，家园，环保占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。韩愈背后的故事：韩愈治学、为人都很优秀，然而四次进士试方才及第，三次于吏部求官不得，“三为博士（闲官），冗不见治（闲散没有可为

24、之机）”，也曾做过县令、监察御史等有可为的官职，或陷于诽谤，或因事牵连，或贬职或罢免，十分不顺。“公不见信于人，私不见助于友”，家里边“冬暖而儿号寒，年丰而妻啼饥”，自己又早衰，三十五岁“头童齿豁（发秃齿落）”。一生博学，却终不被用，情景凄凉，但韩愈却抱有乐观的心态，不是局限于对自己行为处境的乐观，而是对国家大环境的公理、正道抱有乐观之心，仍然鼓励自己的学生：“占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。”译文：略微有点儿优点的人都会被录用，以一种技艺见称的人都不会被抛弃。搜罗人才，加以甄别、教育、培养，对他们刮去污垢，磨炼得闪闪发光。只有德行和才能不够而侥幸被选拔上来的人,哪里会有德行和才能突出却没有被发现起用的人呢？诸生只须在“业”和“行”两方面刻苦努力，便不愁不被录用，无需担忧用人部门的不明不公。“业”指学业，读书、作文都属于“业”。“行”指为人行事。【适用主题】豁达，乐观6