任务四 海报制作教学设计 中职网店装修.doc

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1、任务四 海报制作教学设计 中职 高教版 网店装修课题海报制作课时2课型操作课学习目标能够制作“乐享办公用品旗舰店”的海报教学重点突破方法能够制作“乐享办公用品旗舰店”的海报教学难点化解方法能够制作“乐享办公用品旗舰店”的海报（微视频引领、学生操作尝试）教学方法讲授法、演示法、操作法教学资源微视频、PPT教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图创设情景（3）掌握了海报的设计要领，那应该如何来制作乐享办公用品的海报呢？1.提出问题，引导学生回顾旧识2.创设情境，带学生进入海报的制作1.回顾旧识2.明确本节学习目标创建情境，调动学生学习的积极性明确任务（2）制作“乐享办公用品旗舰店”

2、的海报展示任务明确任务任务驱动实施任务制作海报背景（15）1.新建950px*650px，分辨率为72像素/英寸的的psd文件。2.设置海报背景。使用钢笔工具绘制背景形状，用渐变填充工具设置背景色，背景色分别为橙白渐变（#ff6c00#ffffff）和红白蓝渐变（#f68080#ffffff#079fbf）。新建图层，使用矩形工具创建背景条纹，填充为白色，设置图层透明度为20%3.添加修饰图像。将/项目4/素材中的卡通人物girl.png添加到背景中。然后新建图层，使用椭圆工具绘制图形，并填充颜色为白色。4.新建图层，使用文字蒙版工具，添加标题文字“乐享办公季”，字体为微软雅黑，字号为60号。

3、在路径面板中单击并将其转换为路径，然后使用钢笔工具编辑形状文字，最后将路径又转为选区，填充字体颜色为蓝色（#009cbd）并添加描边和投影的图层样式。1.引导学生对作品进行分析2.引导学生进行背景制作1.思考分析作品2.制作海报背景教师以问题引导学生主动思考，体现学生在课堂上的主体地位实施任务合成海报各元素（30）添加商品图。新建两个图层，使用形状工具绘制两个同心圆，并分别为其填充颜色为白色和橙色（#ff6c00）。然后新建图层，使用钢笔工具绘制星形图形，填充颜色为#ff8d39，使用矩形工具和五角星图形添加就是图形，填充为黑色。添加促销文本“new”和“新品发布”，字体为方正仿宋，字号分别为

4、30和12。将/项目4/素材中的文具1.jpg和文具2.jpg导入到图像文件中2.添加装饰文案。新建图层，使用钢笔工具绘制图形，并为图层设置投影样式。新建图层，使用钢笔工具绘制路径，然后使用文本工具，添加路径文字，字体为仿宋，字号为14号，黑色。3.设置促销文案。促销文案设计语言精练，有吸引力，色彩鲜明。新建图层，使用图形工具绘制钟表图形。然后使用文本工具添加大标题文本“限时打折抢购”、“耗材1元秒杀”、“积累消费返现”（微软雅黑，18号，白色），添加小标题文本“便利贴、订书机”、“剩余时间”、“满100元返现金5元”（微软雅黑，14号，白色）。1.引导学生分析作品各元素之间的关系2.引导学生

5、完成海报要素合成3.巡视辅导，针对特殊技术问题进行统一讲解1.分析作品各元素之间的关系2.完成海报各元素的合成巩固练习实施任务练习（10）完成乐享办公用品的海报制作巡视辅导完成作品操作练习分享评价（15）展示作品，评价作品组织学生评价操作过程学生展示优化目标分享提高回顾总结（3）海报制作流程引导学生回顾教学内容，补充学生总结结果说出海报的制作流程温故而知新拓展提升（2）完成英雄牌钢笔的海报制作布置拓展任务及强调任务要求掌握海报制作流程引导学生自己分析教学反思1.评价量表应该更具体，让学生在分享评价的时候有据可依2.海报制作中学生的构图和色彩在把握上仍需加强3.重视分享评价环节中，小组协作能力的体现4.教师评价也应该体现在课堂教学中。