项目2 安装网卡及其驱动程序电子教案 中职计算机网络基础().docx

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1、电子教案项目2 安装网卡及其驱动程序任务1 选购网卡授课日期计划学时1教学目标知识传输速率、接口、总线类型技能1. 学会网卡的选购方法情感1. 培养学生吃苦耐劳的敬业精神2. 培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点网卡的功能、网卡的结构教学难点网卡工作原理教学活动教学环节与内容教学设计时间1 课程导入前面已经学习了计算机网络的硬件构成，现在请同学们列举出常见的计算机网络硬件。用课堂提问的方式，让学生讲述自己所认识的网络102 教学内容(1) 网卡工作原理(2) 网卡的功能(3) 网卡传输速率、接口、总线类型(4) 网卡的结构(5) 网卡选购策略用实物图结合板书、框图帮助理解网卡工作

2、原理。登录专业网站，查看主流网卡行情。253 模拟选购以学生笔记本为例，选购一款无线网卡学生以小组为单位相互学习，相互讨论，并向老师提交选购的结果文件5作业： 任务2 安装网卡及其驱动程序授课日期计划学时2教学目标知识MAC地址技能会安装网卡硬件会安装网卡驱动程序会查看网卡MAC地址情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点安装网卡驱动程序教学难点IPconfig命令使用教学活动教学环节与内容教学设计时间1 课程导入网卡驱动是如何安装的，请大家回忆在“计算机组装与维护”课程中所学的技术。用课堂提问的方式，让学生讲述自己所认识的驱动程序安装过程102 教学内

3、容(1) 安装网卡驱动程序的一般方法(2) 详解网卡地址(3) 查看网卡MAC地址的方法演示教学法，任务驱动法403 技能训练分组安装无线网卡驱动程序用ipconfig命令查看本机网卡的MAC地址学生以小组为单位相互学习，相互检查30作业： 项目2相关的习题任务3 制作与测试双绞线跳线（网线）授课日期计划学时3教学目标知识传输界质，直通线、交叉线技能掌握非屏蔽标准直通双绞线跳线的制作方法掌握非屏蔽双绞线跳线制作工具和测试工具的使用情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点常用传输界质及其性能参数，T568B双绞线线序，直通双绞线制作方法、测试方法教学难点直

4、通双绞线制作方法、测试方法，直通线与交叉线教学活动教学环节与内容教学设计时间1 课程导入局域网中常见的传输界质有哪些？请举例说明。用课堂提问的方式，让学生讲述自己的认识102 教学内容(1) 常用传输界质及其性能指标(2) 解剖5类或超5类非屏蔽双绞线（UTP）(3) 解剖RJ-45水晶头(4) T568B双绞线排线线序(5) 双绞线制作过程(6) 双绞线测试方法学生观看教师演示操作，观看动画课件403 技能训练分组制作双绞线直通跳线，操作能力和制作质量高的学生，可做交叉跳线学生以小组为单位相互学习，相互检查604 学习小结10作业： 项目2相关的习题任务4 用交换机组建对等网授课日期计划学时

5、1教学目标知识带宽，端口，级联技能熟练掌握用双绞线跳线连接计算机与交换机的方法熟练掌握交换机之间通过直通线级联的方法了解多个交换机连接的方法熟练掌握交换机和网卡工作指示灯的判别方法了解二台计算机通过交叉双绞线跳线相连的方法掌握交换机与集线器在性能上的主要差别了解交换机背板带宽、包转发率等概念情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点多交换机级联方法，交换机工作指示灯判别方法教学难点交换机与集线器的区别教学活动教学环节与内容教学设计时间1 课程导入在星型拓扑图中，中心结点叫什么名字，有何特点？用课堂提问的方式，让学生讲述自己的认识52 教学内容(1) 交换机

6、安装及布线注意事项(2) 交换机在网络中的重要地位(3) 交换机结构及功能介绍(4) 用双绞线跳线连接计算机与交换机(5) 交换机级联方法(6) 交换机状态指示灯判别方法学生观看教师演示，学生操作，观看动画课件253 技能训练观察实训室交换机工作状态指示灯，并作记录54 学习小结5作业： 项目2相关的习题任务5 对等网设置授课日期计划学时2教学目标知识IP地址，网络地址，主机地址，公有地址，私有地址，地址分类技能能熟练区分IP地址中的网络号、主机号；熟练掌握设置计算机的工作组名、IP地址、子网掩码、默认网关、首选DNS等参数的方法；熟知NetBeui、IPX/SPX、TCP/IP协议的优缺点及

7、使用场合；了解如何判断是否在同一个网段的方法；熟知私有IP地址、公有IP地址、子网掩码、网关IP地址、DNS服务器IP地址等网络参数的作用；情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点网络地址，主机地址，网络掩码，DNS服务器地址、网关地址等教学难点区分同一网段的IP地址教学活动教学环节与内容教学设计时间5 课程导入如何甄别网络上的两台计算机？用课堂提问的方式，让学生讲述自己的认识56 教学内容(1) 为什么要用IP地址而不是MAC地址？(2) IP地址的组成规则介绍(3) 设置计算机的工作组名(4) 设置IP地址、子网掩码、默认网关、首选DNS等参数(5)

8、 介绍常用网络参数的作用学生观看教师演示，学生操作，观看动画课件657 技能训练根据要求，设置本机的IP地址学生以小组为单位相互学习，相互检查，看是否在同一网络内58 学习小结5作业： 项目2相关的习题任务6 设置网络共享资源授课日期计划学时1教学目标知识NTFS和FAT32文件系统，权限继承，网络定位符技能会设置文件共享和打印机共享，并赋予权限会查看共享资源了解网络映射文件夹的原理情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点会用网络定位符查看共享文件夹，会设置共享文件夹，会查看和使用网络打印机教学难点设置NTFS系统下的网络共享文件夹教学活动教学环节与内容

9、教学设计时间1 课程导入计算机网络的基本功能有哪些？用课堂提问的方式，让学生讲述自己的认识52 教学内容(1) 设置共享文件夹(2) 赋予共享文件夹修改权限(3) 查看共享文件夹(4) 设置共享打印机(5) 使用共享打印机(6) 创建网络打印机观看教师演示，学生模仿操作，观看动画课件253 技能训练根据要求，设置本机的共享文件，并要求同组同学相互查看和验证权限学生以小组为单位相互学习，相互检查，看是否在同一网络内54 学习小结5作业： 项目2相关的习题任务7 用无线AP组建对等网授课日期计划学时2教学目标知识无线宽带路由器，无线AP技能掌握无线AP硬件安装步骤；熟练掌握把客户端计算机接入无线网

10、的方法情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点掌握无线AP硬件安装步骤教学难点设置无线AP教学活动教学环节与内容教学设计时间1 课程导入怎样才能在学校蹭到wifi?用课堂提问的方式，让学生讲述自己的认识52 教学内容(1) WLAN的组建意义(2) WLAN的组建方案介绍(3) 安装无线AP硬件过程介绍(4) 配置无线AP(5) 将无线AP加入有线局域网中(6) 客户端计算机无线网络设置观看教师演示，学生模仿操作，观看动画课件403 技能训练根据要求，分成4个小组，安装和配置无线AP，要求小组成员均能通过Wifi连接成局域网学生以小组为单位相互学习，相互检查，看是否在同一网络内304 学习小结5作业： 项目2相关的习题