小学科学青岛版六三制六年级下册第二单元《生物与环境》测试题（附参考答案）（2023春）.doc

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1、六年级科学下册第二单元测试题班级 考号 姓名 总分 一、选一选(将正确的序号填到括号里)1.大雨过后，我们会看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于( )。A.蚯蚓喜欢水多的环境B雨后地面上的食物较多C.雨后土壤中的空气减少2.下列不属于有茎叶的植物的是( )。A.冬青 B铁线蕨 C.红藻3.下列植物没有果皮的是( )。A小麦 B花生 C.松树4.生活在北极的北极狐身体胖胖的，有厚厚的皮毛和脂肪层.而生活在热带的沙漠狐的皮毛却较少，身体也很矫健。这说明( )A生物会影响环境 B生物会适应环境 C.环境会适应生物5.出现雾霾天气时,我们不应该( )A.清晨到公园跑步 B.减少室外活动 C.出门佩戴口罩

2、6.为了保护我们的生存环境，下列做法不恰当的是( )。A生活污水达标处理后排放B为了预防虫害，给庄稼喷酒大量农药C.短途出行时，选择骑自行车7.水污染会给自然环境.动植物带来很大的影响，下列现象属于水污染危害的是( )。A.鱼.虾等生物大量死亡 B.气候变暖 C.雾霾8.每年燕子都要迁徒。导致燕子迁徙的原因主要是( )。A.降水量的减少 B温度的变化 C空气质量的降低9.下列做法不利于保护环境的是 ( ).A.推广使用含磷洗衣粉 B选择低碳出行方式 C.生活垃圾分类处理10.关于保护环境。下列说法正确的有（ ). (多选)A.保护环境是我国的宪法要求B保护环境应该从身边的小事做起C.保护环境应

3、当持之以恒D.保护动植物生存环境就是保护人类自己二、小法官(在括号中打”或”X”)1.雾霾天气会提高疾病的传播风险. （ ）2.肺鱼平时用鳃呼吸，在缺水状态下可以用鳔当作肺呼吸，（ ）3.蕨类植物属于绿色开花植物。（ ）4.减少噪声有利于人的身心健康。（ ）5.水污染破坏了自然界的生态平衡。（ ）6.动物的行为变化是适应环境的结果。（ ）7.污染的水人不能喝，但可以用来浇灌树木和庄稼，（ ）8. 国家保护和改善生活环境和生态环境.防治污染和其他公害。国家组织和鼓励植树造林，保护林木。（ ）三、脚踏实地填一填1将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列，就是在进行（ ）2.无种子.无茎叶的代表

4、植物是（ ）3.污水中可能含有重金属、细菌、寄生虫等污染物（ ）4.当环境不适合动物生存时，它们会重新选择（ ）的环境生活，或者被迫改变自己的（ ）来适应新的环境.否则它们将难以生存。5. 植物按子叶数量不同，可以分为（ ）植物和（ ）植物。四、勇攀高峰1.分分类请利用二歧分类的方法对下列植物进行分类，小麦 海带 松树 肾蕨 葫芦藓 南瓜 2.简答题(1)2021年3月22日是第二十九届“世界水日”。3月22日至28日是第三十四届“中国水周“，本次“中国水周”的主题为“深人贯彻新发展理念.推进水资源集约安全利用”。水污染防治和水环境治理是重中之重。水因为什么受到了污染?保护水质不受污染我们应该

5、怎么做?(2)肺鱼有什么特点?缺水后行为有什么变化？(3)我们能为保护动物做点什么?3.科学探究环境发生空化时蚯蚓行为的变化实验实验材料:6条蚯蚓.湖湿的土壤，塑料盘,水等实验方案，把6条蚯蚓和潮湿的土壤一起放在塑料盘内。待蚯蚂都钻人土壤中,把凉水倒人土壤中使水浸透土壤，2-3分钟以后观察现象。实验现象:蚯蚓从土壤中（ ）实验结论:下雨之后。水分占据了土壤的空间，导致土壤中（ ）蚯蚓呼吸困难，因此蚯蚓需要爬出土壤（ ）附：参考答案一、选一选1.C 2.C 3.C4.B5.A6.B7.A8.B9.A 10. ABCD二、小法官1.2.3.X4567.XB.三、脚踏实地填一填1.二岐分类2.海带3

6、.病毒4.合适行为5.单子叶 双子叶四、勇攀高峰1.分分类2.简答题(1)水污染主要是因为人类在工业、农业和日常生活中向水体中排放了大量的有害物质引起的。保护水质不受污染.我们应该加强宣传，提高人们的环保意识:禁止向河中倾倒垃圾:净化水质，建立污水处理站将河水集中起来.处理达标后再排放:不在取水点附近游泳.洗车.洗衣、洗杂物等。(2)肺鱼之所以得名，主要在于它们的鳔，肺鱼的鳔的构造很像动物的肺，可以进行气体交换，这使得肺鱼可以在没有水的环境下也能存活很长一段时间， 当酷热的夏季使河床干枯时，肺鱼不得不钻进深深的泥土中，将身体团成球状，进人一种休眼状态。直至雨季来临，水位恢复后，它们又会复苏过来,破土面出,回到水中生活。(3)保护动物的栖息环境相当于保护动物的生存家园，这样才能保证自然界生态的平衡。3.科学探究实验现象:钻了出来实验结论:空气减少 呼吸3