内科护理2.8.4 癫痫病人的护理电子教案 中职 .docx
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1、第九章 神经系统疾病病人的护理授课课题2.8.4 癫痫病人的护理授课教师授课类型理论课课时80分钟授课时间授课班级人数教学目标知识目标:1.能说出癫痫的概念、发病相关因素及病理;2.能记住癫痫病人的护理评估、护理措施、健康教育;3.能撰写癫痫病人的病情记录。能力目标:1.能及早发现重症癫痫病人并进行抢救配合; 2.能完成癫痫病人癫痫发作时的处理及相应护理;3.能观察及发现抗癫痫药物的副作用并进行护理;4.能制定癫痫病人及其家属的心理、用药、安全防范等方面的健康计划。 情感目标:能具有尊重、关心和爱护病人,一丝不苟为病人服务的精神;能具有与病人及家属和谐沟通的能力 教学重点1. 癫痫的概念、发病
2、相关因素及病理2.癫痫病人的护理评估、护理措施、健康教育3.癫痫的发作形式教学难点癫痫持续状态病人的抢救 关键 能对癫痫病人的护理评估、护理措施、健康教育教学方法微情景教学法、多媒体教学法、PBL教学法教学步骤教学内容教师活动学生活动教学意图导入新课4分钟问题:你听说过羊癫疯吗?1.抛出问题2.引导学生思考3.与学生共同讨论1.感知问题,思考2.讨论问题,回答开启思维,激发学生学习兴趣展示目标2分钟知识目标能力目标情感目标1.展示目标2.解读目标1.理解本节课任务2.明确重点难点带着疑问和目标学习,提高学习能力复习2分钟复习:帕金森的临床表现1.提问2.点评1.回答问题2.记忆学习复习旧知识,
3、承上启下,促进学生灵活运用综合知识探索新知65分钟癫痫的概念(5分钟)一、1.概念2.病因3.癫痫的分类1理论讲授2.提问3.补充、总结1.理论学习2.讨论、回答问题通过小组讨论,回答问题,让学生对知识的掌握更加深刻二、癫痫的护理评估(15分钟)1.健康史2.身体状况 症状、体征、并发症3.心理社会状况4.辅助检查 脑电图、头颅CT5.治疗要点 抗癫痫药物、手术1.案例讲授2.提问3.补充4.理论讲授1.案例学习2.讨论、回答1.案例讲授让理论与实践有效结合2.自主讨论提高自学能力三、常见护理诊断(5分钟)1.正确书写护理诊断2.确定首优护理1.案例讲授2.提问3.理论讲授 1.讨论、回答2.理解、思考3.总结讨论提高了学生的自学能力四、护理措施(40分钟)1.一般护理 生活护理、运动护理、饮食护理、安全护理2.病情观察3.对症护理4.用药护理5.心理护理6.健康指导1.提问2.补充、总结3.理论讲授 1.讨论、回答2.理解、思考3.总结讨论提高了学生的自学能力总结反馈5分钟总结本次课重点内容,练习强化1.指导学生总结2.给出练习题1.思考、讨论,总结2.做练习题巩固学习知识,强调重难点布置作业2分钟1.课后练习题2.预习下节课内容出示作业学生练习1. 作业加强对课堂内容的学习2.让学生养成课后复习的好习惯
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