2021年二年级上册第二单元加减混合运算试题解析【冀教版】.docx
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1、第二单元 加减混合运算【例1】在 里填上数,使每条线上的三个数相加都得78。解析:因为每条线上的三个数的和是78,最下面的一行少一个数,所以先算下面的一行。用78连续减去已知的两数,得出14,然后再算出第一斜行和第二斜行中间的数,也是用78连续减去已知的两数,得出答案。解答:【例2】找规律,根据图中各正方形内四个数之间的关系,在?号处填上适当的数。643212109820?1716?25 解析:通过计算发现:每个大正方形中,左上角的数比右上角的数大2,又比左下角的数大3,右下角的数比左下角的数小1。根据此规律应填18,29,27,26。解答:2927262520181716【例3】小明在计算一
2、道三个数连加的计算题时,错误的把其中的一个两位加数的个位和十位给颠倒了,结果得61,另外两个数分别是18和17.你能帮小明求出正确的结果吗?解析:解题的关键是求出算错的那个加数。根据题意可知18+17+错误的加数=61,所以错误的加数=61-18-17=26。由一个两位加数的个位和十位给颠倒了,可知原加数是62,正确计算是18+17+62=97。解答:61-18-17=26 原加数是:6218+17+62=97【例4】50个小朋友排成一行从左往右数小文排第27个。从右往左数,小华排第18个,小文和小华之间有几人?解析:根据题意可知从左往右数小文排第27个,意思是从左往右数包括小文有27人,从右
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