2016年山东省高考数学试卷(理科)word版试卷及解析.docx

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1、2016年山东省高考数学试卷（理科）一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，每小题给出四个选项，只有一个选项符合题目要求.1（5分）（2016山东）若复数z满足2z+=32i，其中i为虚数单位，则z=（）A1+2iB12iC1+2iD12i2（5分）（2016山东）设集合A=y|y=2x，xR，B=x|x210，则AB=（）A（1，1）B（0，1）C（1，+）D（0，+）3（5分）（2016山东）某高校调查了200名学生每周的自习时间（单位：小时），制成了如图所示的频率分布直方图，其中自习时间的范围是17.5，30，样本数据分组为17.5，20），20，22.5），22.5，25）

2、，25，27.5），27.5，30根据直方图，这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是（）A56B60C120D1404（5分）（2016山东）若变量x，y满足，则x2+y2的最大值是（）A4B9C10D125（5分）（2016山东）一个由半球和四棱锥组成的几何体，其三视图如图所示则该几何体的体积为（）A+B+C+D1+6（5分）（2016山东）已知直线a，b分别在两个不同的平面，内则“直线a和直线b相交”是“平面和平面相交”的（）A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件7（5分）（2016山东）函数f（x）=（sinx+cosx）（cosxsinx）的

3、最小正周期是（）ABCD28（5分）（2016山东）已知非零向量，满足4|=3|，cos，=若（t+），则实数t的值为（）A4B4CD9（5分）（2016山东）已知函数f（x）的定义域为R当x0时，f（x）=x31；当1x1时，f（x）=f（x）；当x时，f（x+）=f（x）则f（6）=（）A2B1C0D210（5分）（2016山东）若函数y=f（x）的图象上存在两点，使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直，则称y=f（x）具有T性质下列函数中具有T性质的是（）Ay=sinxBy=lnxCy=exDy=x3二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分.11（5分）（2016山东）执行如图的

4、程序框图，若输入的a，b的值分别为0和9，则输出的i的值为12（5分）（2016山东）若（ax2+）5的展开式中x5的系数是80，则实数a=13（5分）（2016山东）已知双曲线E：=1（a0，b0），若矩形ABCD的四个顶点在E上，AB，CD的中点为E的两个焦点，且2|AB|=3|BC|，则E的离心率是14（5分）（2016山东）在1，1上随机地取一个数k，则事件“直线y=kx与圆（x5）2+y2=9相交”发生的概率为15（5分）（2016山东）已知函数f（x）=，其中m0，若存在实数b，使得关于x的方程f（x）=b有三个不同的根，则m的取值范围是三、解答题,：本大题共6小题，共75分.16

5、（12分）（2016山东）在ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知2（tanA+tanB）=+（）证明：a+b=2c；（）求cosC的最小值17（12分）（2016山东）在如图所示的圆台中，AC是下底面圆O的直径，EF是上底面圆O的直径，FB是圆台的一条母线（I）已知G，H分别为EC，FB的中点，求证：GH平面ABC；（）已知EF=FB=AC=2，AB=BC，求二面角FBCA的余弦值18（12分）（2016山东）已知数列an的前n项和Sn=3n2+8n，bn是等差数列，且an=bn+bn+1（）求数列bn的通项公式；（）令cn=，求数列cn的前n项和Tn19（12分）（2016山东

6、）甲、乙两人组成“星队”参加猜成语活动，每轮活动由甲、乙各猜一个成语，在一轮活动中，如果两人都猜对，则“星队”得3分；如果只有一个人猜对，则“星队”得1分；如果两人都没猜对，则“星队”得0分已知甲每轮猜对的概率是，乙每轮猜对的概率是；每轮活动中甲、乙猜对与否互不影响各轮结果亦互不影响假设“星队”参加两轮活动，求：（I）“星队”至少猜对3个成语的概率；（II）“星队”两轮得分之和为X的分布列和数学期望EX20（13分）（2016山东）已知f（x）=a（xlnx）+，aR（I）讨论f（x）的单调性；（II）当a=1时，证明f（x）f（x）+对于任意的x1，2成立21（14分）（2016山东）平面直

7、角坐标系xOy中，椭圆C：+=1（ab0）的离心率是，抛物线E：x2=2y的焦点F是C的一个顶点（I）求椭圆C的方程；（）设P是E上的动点，且位于第一象限，E在点P处的切线l与C交与不同的两点A，B，线段AB的中点为D，直线OD与过P且垂直于x轴的直线交于点M（i）求证：点M在定直线上；（ii）直线l与y轴交于点G，记PFG的面积为S1，PDM的面积为S2，求的最大值及取得最大值时点P的坐标2016年山东省高考数学试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，每小题给出四个选项，只有一个选项符合题目要求.1（5分）（2016山东）若复数z满足2z+=32i，

8、其中i为虚数单位，则z=（）A1+2iB12iC1+2iD12i【考点】复数代数形式的乘除运算菁优网版权所有【专题】计算题；规律型；转化思想；数系的扩充和复数【分析】设出复数z，通过复数方程求解即可【解答】解：复数z满足2z+=32i，设z=a+bi，可得：2a+2bi+abi=32i解得a=1，b=2z=12i故选：B【点评】本题考查复数的代数形式混合运算，考查计算能力2（5分）（2016山东）设集合A=y|y=2x，xR，B=x|x210，则AB=（）A（1，1）B（0，1）C（1，+）D（0，+）【考点】并集及其运算菁优网版权所有【专题】计算题；集合思想；数学模型法；集合【分析】求解指数

9、函数的值域化简A，求解一元二次不等式化简B，再由并集运算得答案【解答】解：A=y|y=2x，xR=（0，+），B=x|x210=（1，1），AB=（0，+）（1，1）=（1，+）故选：C【点评】本题考查并集及其运算，考查了指数函数的值域，考查一元二次不等式的解法，是基础题3（5分）（2016山东）某高校调查了200名学生每周的自习时间（单位：小时），制成了如图所示的频率分布直方图，其中自习时间的范围是17.5，30，样本数据分组为17.5，20），20，22.5），22.5，25），25，27.5），27.5，30根据直方图，这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是（）A56B

10、60C120D140【考点】频率分布直方图菁优网版权所有【专题】计算题；图表型；概率与统计【分析】根据已知中的频率分布直方图，先计算出自习时间不少于22.5小时的频率，进而可得自习时间不少于22.5小时的频数【解答】解：自习时间不少于22.5小时的频率为：（0.16+0.08+0.04）2.5=0.7，故自习时间不少于22.5小时的频率为：0.7200=140，故选：D【点评】本题考查的知识点是频率分布直方图，难度不大，属于基础题目4（5分）（2016山东）若变量x，y满足，则x2+y2的最大值是（）A4B9C10D12【考点】简单线性规划菁优网版权所有【专题】计算题；对应思想；数形结合法；不

11、等式【分析】由约束条件作出可行域，然后结合x2+y2的几何意义，即可行域内的动点与原点距离的平方求得x2+y2的最大值【解答】解：由约束条件作出可行域如图，A（0，3），C（0，2），|OA|OC|，联立，解得B（3，1），x2+y2的最大值是10故选：C【点评】本题考查简单的线性规划，考查了数形结合的解题思想方法和数学转化思想方法，是中档题5（5分）（2016山东）一个由半球和四棱锥组成的几何体，其三视图如图所示则该几何体的体积为（）A+B+C+D1+【考点】由三视图求面积、体积菁优网版权所有【专题】计算题；空间位置关系与距离；立体几何【分析】由已知中的三视图可得：该几何体上部是一个半球，下

12、部是一个四棱锥，进而可得答案【解答】解：由已知中的三视图可得：该几何体上部是一个半球，下部是一个四棱锥，半球的直径为棱锥的底面对角线，由棱锥的底底面棱长为1，可得2R=故R=，故半球的体积为：=，棱锥的底面面积为：1，高为1，故棱锥的体积V=，故组合体的体积为：+，故选：C【点评】本题考查的知识点是由三视图，求体积和表面积，根据已知的三视图，判断几何体的形状是解答的关键6（5分）（2016山东）已知直线a，b分别在两个不同的平面，内则“直线a和直线b相交”是“平面和平面相交”的（）A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断菁优网版

13、权所有【专题】探究型；空间位置关系与距离；简易逻辑【分析】根据空间直线与直线，平面与平面位置关系的几何特征，结合充要条件的定义，可得答案【解答】解：当“直线a和直线b相交”时，“平面和平面相交”成立，当“平面和平面相交”时，“直线a和直线b相交”不一定成立，故“直线a和直线b相交”是“平面和平面相交”的充分不必要条件，故选：A【点评】本题考查的知识点是充要条件，空间直线与平面的位置关系，难度不大，属于基础题7（5分）（2016山东）函数f（x）=（sinx+cosx）（cosxsinx）的最小正周期是（）ABCD2【考点】三角函数中的恒等变换应用；三角函数的周期性及其求法菁优网版权所有【专题】

14、计算题；转化思想；转化法；三角函数的图像与性质【分析】利用和差角及二倍角公式，化简函数的解析式，进而可得函数的周期【解答】解：数f（x）=（sinx+cosx）（cosxsinx）=2sin（x+）2cos（x+）=2sin（2x+），T=，故选：B【点评】本题考查的知识点是和差角及二倍角公式，三角函数的周期，难度中档8（5分）（2016山东）已知非零向量，满足4|=3|，cos，=若（t+），则实数t的值为（）A4B4CD【考点】平面向量数量积的运算菁优网版权所有【专题】计算题；转化思想；平面向量及应用【分析】若（t+），则（t+）=0，进而可得实数t的值【解答】解：4|=3|，cos，=，

15、（t+），（t+）=t+2=t|+|2=（）|2=0，解得：t=4，故选：B【点评】本题考查的知识点是平面向量数量积的运算，向量垂直的充要条件，难度不大，属于基础题9（5分）（2016山东）已知函数f（x）的定义域为R当x0时，f（x）=x31；当1x1时，f（x）=f（x）；当x时，f（x+）=f（x）则f（6）=（）A2B1C0D2【考点】抽象函数及其应用菁优网版权所有【专题】综合题；转化思想；综合法；函数的性质及应用【分析】求得函数的周期为1，再利用当1x1时，f（x）=f（x），得到f（1）=f（1），当x0时，f（x）=x31，得到f（1）=2，即可得出结论【解答】解：当x时，f（x

16、+）=f（x），当x时，f（x+1）=f（x），即周期为1f（6）=f（1），当1x1时，f（x）=f（x），f（1）=f（1），当x0时，f（x）=x31，f（1）=2，f（1）=f（1）=2，f（6）=2故选：D【点评】本题考查函数值的计算，考查函数的周期性，考查学生的计算能力，属于中档题10（5分）（2016山东）若函数y=f（x）的图象上存在两点，使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直，则称y=f（x）具有T性质下列函数中具有T性质的是（）Ay=sinxBy=lnxCy=exDy=x3【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程菁优网版权所有【专题】转化思想；转化法；函数的性质及应用；导数的

17、概念及应用【分析】若函数y=f（x）的图象上存在两点，使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直，则函数y=f（x）的导函数上存在两点，使这点的导函数值乘积为1，进而可得答案【解答】解：函数y=f（x）的图象上存在两点，使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直，则函数y=f（x）的导函数上存在两点，使这点的导函数值乘积为1，当y=sinx时，y=cosx，满足条件；当y=lnx时，y=0恒成立，不满足条件；当y=ex时，y=ex0恒成立，不满足条件；当y=x3时，y=3x20恒成立，不满足条件；故选：A【点评】本题考查的知识点是利用导数研究曲线上某点切线方程，转化思想，难度中档二、填空题：本大题共5

18、小题，每小题5分，共25分.11（5分）（2016山东）执行如图的程序框图，若输入的a，b的值分别为0和9，则输出的i的值为3【考点】程序框图菁优网版权所有【专题】计算题；操作型；算法和程序框图【分析】根据已知的程序框图可得，该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量i的值，模拟程序的运行过程，可得答案【解答】解：输入的a，b的值分别为0和9，i=1第一次执行循环体后：a=1，b=8，不满足条件ab，故i=2；第二次执行循环体后：a=3，b=6，不满足条件ab，故i=3；第三次执行循环体后：a=6，b=3，满足条件ab，故输出的i值为：3，故答案为：3【点评】本题考查的知识点是程序框图，当循环次

19、数不多，或有规律可循时，可采用模拟程序法进行解答12（5分）（2016山东）若（ax2+）5的展开式中x5的系数是80，则实数a=2【考点】二项式系数的性质菁优网版权所有【专题】二项式定理【分析】利用二项展开式的通项公式Tr+1=（ax2）5r，化简可得求的x5的系数【解答】解：（ax2+）5的展开式的通项公式Tr+1=（ax2）5r=a5r，令10=5，解得r=2（ax2+）5的展开式中x5的系数是80a3=80，得a=2【点评】考查了利用二项式定理的性质求二项式展开式的系数，属常规题型13（5分）（2016山东）已知双曲线E：=1（a0，b0），若矩形ABCD的四个顶点在E上，AB，CD的

20、中点为E的两个焦点，且2|AB|=3|BC|，则E的离心率是2【考点】双曲线的简单性质菁优网版权所有【专题】方程思想；分析法；圆锥曲线的定义、性质与方程【分析】可令x=c，代入双曲线的方程，求得y=，再由题意设出A，B，C，D的坐标，由2|AB|=3|BC|，可得a，b，c的方程，运用离心率公式计算即可得到所求值【解答】解：令x=c，代入双曲线的方程可得y=b=，由题意可设A（c，），B（c，），C（c，），D（c，），由2|AB|=3|BC|，可得2=32c，即为2b2=3ac，由b2=c2a2，e=，可得2e23e2=0，解得e=2（负的舍去）故答案为：2【点评】本题考查双曲线的离心率的求

21、法，注意运用方程的思想，正确设出A，B，C，D的坐标是解题的关键，考查运算能力，属于中档题14（5分）（2016山东）在1，1上随机地取一个数k，则事件“直线y=kx与圆（x5）2+y2=9相交”发生的概率为【考点】几何概型菁优网版权所有【专题】计算题；转化思想；综合法；概率与统计【分析】利用圆心到直线的距离小于半径可得到直线与圆相交，可求出满足条件的k，最后根据几何概型的概率公式可求出所求【解答】解：圆（x5）2+y2=9的圆心为（5，0），半径为3圆心到直线y=kx的距离为，要使直线y=kx与圆（x5）2+y2=9相交，则3，解得k在区间1，1上随机取一个数k，使直线y=kx与圆（x5）2

22、+y2=9相交相交的概率为=故答案为：【点评】本题主要考查了几何概型的概率，以及直线与圆相交的性质，解题的关键弄清概率类型，同时考查了计算能力，属于基础题15（5分）（2016山东）已知函数f（x）=，其中m0，若存在实数b，使得关于x的方程f（x）=b有三个不同的根，则m的取值范围是（3，+）【考点】根的存在性及根的个数判断菁优网版权所有【专题】转化思想；数形结合法；函数的性质及应用【分析】作出函数f（x）=的图象，依题意，可得4mm2m（m0），解之即可【解答】解：当m0时，函数f（x）=的图象如下：xm时，f（x）=x22mx+4m=（xm）2+4mm24mm2，y要使得关于x的方程f（

23、x）=b有三个不同的根，必须4mm2m（m0），即m23m（m0），解得m3，m的取值范围是（3，+），故答案为：（3，+）【点评】本题考查根的存在性及根的个数判断，数形结合思想的运用是关键，分析得到4mm2m是难点，属于中档题三、解答题,：本大题共6小题，共75分.16（12分）（2016山东）在ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知2（tanA+tanB）=+（）证明：a+b=2c；（）求cosC的最小值【考点】三角函数中的恒等变换应用；正弦定理；余弦定理菁优网版权所有【专题】计算题；证明题；综合法；解三角形【分析】（）由切化弦公式，带入并整理可得2（sinAcosB+cosA

24、sinB）=sinA+cosB，这样根据两角和的正弦公式即可得到sinA+sinB=2sinC，从而根据正弦定理便可得出a+b=2c；（）根据a+b=2c，两边平方便可得出a2+b2+2ab=4c2，从而得出a2+b2=4c22ab，并由不等式a2+b22ab得出c2ab，也就得到了，这样由余弦定理便可得出，从而得出cosC的范围，进而便可得出cosC的最小值【解答】解：（）证明：由得：；两边同乘以cosAcosB得，2（sinAcosB+cosAsinB）=sinA+sinB；2sin（A+B）=sinA+sinB；即sinA+sinB=2sinC（1）；根据正弦定理，；，带入（1）得：；a

25、+b=2c；（）a+b=2c；（a+b）2=a2+b2+2ab=4c2；a2+b2=4c22ab，且4c24ab，当且仅当a=b时取等号；又a，b0；由余弦定理，=；cosC的最小值为【点评】考查切化弦公式，两角和的正弦公式，三角形的内角和为，以及三角函数的诱导公式，正余弦定理，不等式a2+b22ab的应用，不等式的性质17（12分）（2016山东）在如图所示的圆台中，AC是下底面圆O的直径，EF是上底面圆O的直径，FB是圆台的一条母线（I）已知G，H分别为EC，FB的中点，求证：GH平面ABC；（）已知EF=FB=AC=2，AB=BC，求二面角FBCA的余弦值【考点】二面角的平面角及求法；直

26、线与平面平行的判定菁优网版权所有【专题】证明题；转化思想；向量法；空间位置关系与距离；空间角【分析】（）取FC中点Q，连结GQ、QH，推导出平面GQH平面ABC，由此能证明GH平面ABC（）由AB=BC，知BOAC，以O为原点，OA为x轴，OB为y轴，OO为z轴，建立空间直角坐标系，利用向量法能求出二面角FBCA的余弦值【解答】证明：（）取FC中点Q，连结GQ、QH，G、H为EC、FB的中点，GQ，QH，又EFBO，GQBO，平面GQH平面ABC，GH面GQH，GH平面ABC解：（）AB=BC，BOAC，又OO面ABC，以O为原点，OA为x轴，OB为y轴，OO为z轴，建立空间直角坐标系，则A（

27、，0，0），C（2，0，0），B（0，2，0），O（0，0，3），F（0，3），=（2，3），=（2，2，0），由题意可知面ABC的法向量为=（0，0，3），设=（x0，y0，z0）为面FCB的法向量，则，即，取x0=1，则=（1，1，），cos，=二面角FBCA的平面角是锐角，二面角FBCA的余弦值为【点评】本题考查线面平行的证明，考查二面角的余弦值的求法，是中档题，解题时要认真审题，注意向量法的合理运用18（12分）（2016山东）已知数列an的前n项和Sn=3n2+8n，bn是等差数列，且an=bn+bn+1（）求数列bn的通项公式；（）令cn=，求数列cn的前n项和Tn【考点】数列的求

28、和；数列递推式菁优网版权所有【专题】综合题；转化思想；综合法；等差数列与等比数列【分析】（）求出数列an的通项公式，再求数列bn的通项公式；（）求出数列cn的通项，利用错位相减法求数列cn的前n项和Tn【解答】解：（）Sn=3n2+8n，n2时，an=SnSn1=6n+5，n=1时，a1=S1=11，an=6n+5；an=bn+bn+1，an1=bn1+bn，anan1=bn+1bn12d=6，d=3，a1=b1+b2，11=2b1+3，b1=4，bn=4+3（n1）=3n+1；（）cn=6（n+1）2n，Tn=622+322+（n+1）2n，2Tn=6222+323+n2n+（n+1）2n+

29、1，可得Tn=622+22+23+2n（n+1）2n+1=12+66（n+1）2n+1=（6n）2n+1=3n2n+2，Tn=3n2n+2【点评】本题考查数列的通项与求和，着重考查等差数列的通项与错位相减法的运用，考查分析与运算能力，属于中档题19（12分）（2016山东）甲、乙两人组成“星队”参加猜成语活动，每轮活动由甲、乙各猜一个成语，在一轮活动中，如果两人都猜对，则“星队”得3分；如果只有一个人猜对，则“星队”得1分；如果两人都没猜对，则“星队”得0分已知甲每轮猜对的概率是，乙每轮猜对的概率是；每轮活动中甲、乙猜对与否互不影响各轮结果亦互不影响假设“星队”参加两轮活动，求：（I）“星队”

30、至少猜对3个成语的概率；（II）“星队”两轮得分之和为X的分布列和数学期望EX【考点】离散型随机变量的期望与方差；列举法计算基本事件数及事件发生的概率；离散型随机变量及其分布列菁优网版权所有【专题】计算题；分类讨论；分类法；概率与统计【分析】（I）“星队”至少猜对3个成语包含“甲猜对1个，乙猜对2个”，“甲猜对2个，乙猜对1个”，“甲猜对2个，乙猜对2个”三个基本事件，进而可得答案；（II）由已知可得：“星队”两轮得分之和为X可能为：0，1，2，3，4，6，进而得到X的分布列和数学期望【解答】解：（I）“星队”至少猜对3个成语包含“甲猜对1个，乙猜对2个”，“甲猜对2个，乙猜对1个”，“甲猜对

31、2个，乙猜对2个”三个基本事件，故概率P=+=+=，（II）“星队”两轮得分之和为X可能为：0，1，2，3，4，6，则P（X=0）=，P（X=1）=2+=，P（X=2）=+=，P（X=3）=2=，P（X=4）=2+=P（X=6）=故X的分布列如下图所示： X 012 3 4 6 P数学期望EX=0+1+2+3+4+6=【点评】本题考查离散型随机变量的分布列和数学期望，属中档题20（13分）（2016山东）已知f（x）=a（xlnx）+，aR（I）讨论f（x）的单调性；（II）当a=1时，证明f（x）f（x）+对于任意的x1，2成立【考点】利用导数求闭区间上函数的最值；利用导数研究函数的单调性菁

32、优网版权所有【专题】综合题；函数思想；综合法；导数的概念及应用【分析】（）求出原函数的导函数，然后对a分类分析导函数的符号，由导函数的符号确定原函数的单调性；（）构造函数F（x）=f（x）f（x），令g（x）=xlnx，h（x）=则F（x）=f（x）f（x）=g（x）+h（x），利用导数分别求g（x）与h（x）的最小值得到F（x）恒成立由此可得f（x）f（x）+对于任意的x1，2成立【解答】（）解：由f（x）=a（xlnx）+，得f（x）=a（1）+=（x0）若a0，则ax220恒成立，当x（0，1）时，f（x）0，f（x）为增函数，当x（1，+）时，f（x）0，f（x）为减函数；当a0，若0

33、a2，当x（0，1）和（，+）时，f（x）0，f（x）为增函数，当x（1，）时，f（x）0，f（x）为减函数；若a=2，f（x）0恒成立，f（x）在（0，+）上为增函数；若a2，当x（0，）和（1，+）时，f（x）0，f（x）为增函数，当x（，1）时，f（x）0，f（x）为减函数；（）解：a=1，令F（x）=f（x）f（x）=xlnx1=xlnx+令g（x）=xlnx，h（x）=则F（x）=f（x）f（x）=g（x）+h（x），由，可得g（x）g（1）=1，当且仅当x=1时取等号；又，设（x）=3x22x+6，则（x）在1，2上单调递减，且（1）=1，（2）=10，在1，2上存在x0，使得x（

34、1，x0） 时（x0）0，x（x0，2）时，（x0）0，函数（x）在（1，x0）上单调递增；在（x0，2）上单调递减，由于h（1）=1，h（2）=，因此h（x）h（2）=，当且仅当x=2取等号，f（x）f（x）=g（x）+h（x）g（1）+h（2）=，F（x）恒成立即f（x）f（x）+对于任意的x1，2成立【点评】本题考查利用导数加以函数的单调性，考查了利用导数求函数的最值，考查了分类讨论的数学思想方法和数学转化思想方法，是压轴题21（14分）（2016山东）平面直角坐标系xOy中，椭圆C：+=1（ab0）的离心率是，抛物线E：x2=2y的焦点F是C的一个顶点（I）求椭圆C的方程；（）设P是E

35、上的动点，且位于第一象限，E在点P处的切线l与C交与不同的两点A，B，线段AB的中点为D，直线OD与过P且垂直于x轴的直线交于点M（i）求证：点M在定直线上；（ii）直线l与y轴交于点G，记PFG的面积为S1，PDM的面积为S2，求的最大值及取得最大值时点P的坐标【考点】椭圆的简单性质菁优网版权所有【专题】方程思想；分析法；直线与圆；圆锥曲线的定义、性质与方程【分析】（I）运用椭圆的离心率公式和抛物线的焦点坐标，以及椭圆的a，b，c的关系，解得a，b，进而得到椭圆的方程；（）（i）设P（x0，y0），运用导数求得切线的斜率和方程，代入椭圆方程，运用韦达定理，可得中点D的坐标，求得OD的方程，再

36、令x=x0，可得y=进而得到定直线；（ii）由直线l的方程为y=x0xy0，令x=0，可得G（0，y0），运用三角形的面积公式，可得S1=|FG|x0|=x0（+y0），S2=|PM|x0|，化简整理，再1+2x02=t（t1），整理可得t的二次方程，进而得到最大值及此时P的坐标【解答】解：（I）由题意可得e=，抛物线E：x2=2y的焦点F为（0，），即有b=，a2c2=，解得a=1，c=，可得椭圆的方程为x2+4y2=1；（）（i）证明：设P（x0，y0），可得x02=2y0，由y=x2的导数为y=x，即有切线的斜率为x0，则切线的方程为yy0=x0（xx0），可化为y=x0xy0，代入椭圆

37、方程，可得（1+4x02）x28x0y0x+4y021=0，设A（x1，y1），B（x2，y2），可得x1+x2=，即有中点D（，），直线OD的方程为y=x，可令x=x0，可得y=即有点M在定直线y=上；（ii）直线l的方程为y=x0xy0，令x=0，可得G（0，y0），则S1=|FG|x0|=x0（+y0）=x0（1+x02）；S2=|PM|x0|=（y0+）=x0，则=，令1+2x02=t（t1），则=2+=（）2+，则当t=2，即x0=时，取得最大值，此时点P的坐标为（，）【点评】本题考查椭圆的方程的求法，注意运用椭圆的离心率和抛物线的焦点坐标，考查直线和抛物线斜的条件，以及直线方程的运用，考查三角形的面积的计算，以及化简整理的运算能力，属于难题参与本试卷答题和审题的老师有：qiss；sxs123；翔宇老师；546278733；于东；双曲线；wfy814；wkl197822；zlzhan（排名不分先后）菁优网2016年6月13日