2017年孝感市中考生物试卷及答案.docx

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1、孝感市2017年高中阶段学校招生考试地理生物试卷（八年级）温馨提示：1答题前，考生务必将自己所在县（市、区）、学校、姓名、考号填写在指定的位置。2选择题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题号的字母代号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本卷上答题无效。3本试卷满分60分，其中生物30分，地理30分。考试时间60分钟。生 物 部 分一、选择题（10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个供选答案中，只有一个答案是正确的。）1孝感市有少数乡镇是血吸虫病的疫区，需要加强防范。一年之中最易感染血吸虫的月份是 A12月 B410月 C78月 D1112月2下列食品或调料在制作过程中

2、运用了发酵技术的是米酒 葡萄干 酸奶 酱油 豆豉 刀削面 A B C D3眼和耳都是人体重要的感觉器官，视觉和听觉的感受器分别位于 A虹膜和鼓膜 B晶状体和半规管 C视网膜和耳蜗 D视神经和位听神经4在日常生活中，我们做过许多次推门的动作。下列有关这个动作的分析正确的是 A推门动作很简单，无需神经系统的协调xkb1 B完成这个动作一定要消耗能量x.k.b.1 C推门时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张 D完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用5随着“二孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心。下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是 A精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的B胎儿直接从母体血液

3、中获取氧气和养料 C婴儿出生标志着人体生长发育的开始D青春期是人一生中智力发展的黄金时期6在一次中考实验操作考试中，某小组按照下表的设计方案，认真仔细地完成了“探究唾液对淀粉的消化作用”实验。结果显示号和号试管中都变蓝了，这与实验的预测不相符。为此，该小组对实验设计进行了讨论。你认为如果要开展后续实验，首先要考虑的是试管编号加入物质控制条件检验方法馒头碎屑+ 2ml唾液充分搅拌；37水浴10分钟加2滴碘液馒头碎屑+ 2ml清水充分搅拌；37水浴10分钟加2滴碘液 A适当减少馒头碎屑量 B改变水浴的温度 C是否进行搅拌 D滴加碘液量的多少7下列有关艾滋病病毒和艾滋病的判断中，不正确的是 AHIV

4、是艾滋病的传染源 B艾滋病病毒的结构可以使用电子显微镜进行观察 C和艾滋病病人握手、共同进餐不会感染艾滋病毒 D性接触、血源传播和母婴传播是艾滋病病毒传播的三个主要途径8右图可用于描述生物体内的物质变化，a、b表示物质，M表示相应的结构。则下列说法正确的是 A若a为脂肪，b为脂肪酸和甘油，则M为胃 B若a为动脉血，b为静脉血，则M为肺泡周围的毛细血管 C若a、b均为动脉血，则M可能是肾小球 D若a为蛋白质，b为氨基酸，则M是口腔9下图表示四个相关概念之间的关系，表格中的四个选项与之相符的是选项1234A种子植物裸子植物来源:学科网ZXXK被子植物双子叶植物B泌尿系统肾脏膀胱肾单位C细胞核染色体

5、DNA基因D生物多样性x kb 1物种多样性遗传多样性生态系统多样性10如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是 A若a是生产者，则c是分解者 B这条食物链可以写成abc C若b灭绝，则c的数量先上升后下降 D该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成二、简答题（10分）11精准扶贫是当前新农村建设的首要任务。建造塑料大棚生产有机农产品，开展休闲采摘，可以带动观光农业的发展，有效地促进农业增效、农民增收，使扶贫工作落到实处。草莓、葡萄、黄瓜等是大棚种植的常规品种，受到农民和游客的普遍欢迎。（1）从生物体结构层次上看，从草莓植株上摘下的草莓果实属于 。（2）给棚内作物施肥的目的是给植株的生长提供所需的 。（3）提高作物产量的途径有多种，菜农在白天给大棚开门通风就是措施之一。这样做的好处是能够保证棚内空气中有充足的 。（4）在种植有瓜果的大棚周围放养蜜蜂，有助于提高瓜果的产量，原因是蜜蜂能帮助植物 。（5）瓜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口，再插入黄瓜秧的芽，用嫁接苗生产黄瓜，实现了黄瓜的丰产丰收。在这里，黄瓜秧的芽是作为 （填“砧木”或“接穗”）使用的。