2021年第三单元凯蒂学艺——表内乘法(二)检测题解析(难题).docx
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1、第三单元 凯蒂学艺表内乘法(二)【例1】看图写乘法算式。(1) (2)( )( )=( ) ( )( )=( )思路分析:本题考查的知识点是利用“平移、转化法”把不规则图形转化为规则图形并写出乘法算式。解答时,要先找到平移转化的图形关键的方格,然后看平移割补转化后图形的长和宽分别是几个方格,再根据乘法的意义写出乘法算式。解答:(1)73=21 (2)63=18【例2】在每个图形中的里填上相同的数,使所填数的和等于给定的数。思路分析:此题考查的知识点是6的乘法口诀。可以把加法问题转化成乘法问题来解决。解决问题的关键是根据相同加数的个数和给定(和)的数列出乘法算式,再想乘法口诀。先确定相同的加数的
2、个数,再根据给定的数(积)逐步推理,列出乘法算式。要点提示:推理思想是解决数学问题常用的思想方法。解答:(1)6 (2)6【例3】小明沿着马路栽树,每隔9米栽一棵,从头到尾共栽了7棵,这条路一共长( )米。 A.63 B.54 C.45 D.48 思路分析:本题考查的知识点是用表内乘法解答植树路长问题,解答时可以采取“图示法”来分析。从图中读出从头到尾共栽了7棵,这样就有6个9米,求路的长度就是求7个9相加的和是多少,根据乘法的意义列式为97,结果是63米,所以选B。解答:B【例4】向阳小学二年级二班排成正方形的队伍进行团体操表演。丽丽说“我的前面有2人,后面有3人,左面有1人,右面有4人”。
3、你能根据丽丽的叙述求出二年级二班有多少人吗?思路分析:本题主要是考查6的乘法口诀。因为队伍是正方形的,根据“我的前面有2人,后面有3人,左面有1人,右面有4人”,可以确定丽丽在队伍中的位置,丽丽在红色圆的位置上,如下图:要点提示:根据题意画出示意图是解决该题的关键。由此可见队伍的每行每列均有6人。即可列出乘法算式算出队伍的总人数。解答:2+3+1=6(人) 1+4+1=6(人) 66=36(人)答:二年级二班有36人。【例5】学校举行运动会 ,一共有60名运动员参加100米赛跑,8次可以比完吗?思路分析:本题考查的知识点是结合主题图,找出隐含的条件解答问题。已知图中有8条跑道,说明一次最多8人
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