2013人教版九年级化学上册期末复习题.docx

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1、九年级化学上册期末复习题一 一、 选择题1、 果汁的成分有蔗糖、柠檬酸、苯甲酸钠、橙汁等物质，则果汁属于 （ ） A. 化合物B. 单质C. 混合物D. 纯净物2、下列物质中,属于纯净物的是（ ）A白酒 B加碘盐 C食用醋 D干冰3、决定元素种类的是原子的 （ ） A. 质子数B. 中子数C. 电子数D. 相对原子质量4、 与元素的化学性质密切相关的是A.质子数 B.电子总数 C.最外层电子数 D.中子数5、含氟牙膏能增强牙齿的坚固性。这里所说的氟指的是 A原子 B分子 C元素 D单质6、下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（ ） A. 水受热沸腾、酒精燃烧 B. 剩饭

2、变馊、铁锅生锈 C. 汽油挥发、动物的呼吸作用 D. 玻璃破碎、西瓜榨成汁7、下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是 （ ） A. 白磷燃烧产生黑烟 B. 铁丝在氧气中燃烧火星四射 C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 D. 一氧化碳燃烧发出蓝色火焰8、 下列现象中，没有直接利用化学反应所产生能量的是 （ ） A. 人用食物维持体能B. 家庭用煤气做饭 C. 办公室用空调取暖D. 工人用炸药拆除危旧建筑9、 对下列四种粒子的结构示意图的理解，错误的是 （ ） A. 它们都带电荷 B. 它们都具有相对稳定结构 C. 它们的核外电子排布不完全相同 D. 它们属于不同种元素10、化学方程式不能提供

3、的信息是 （ ） A. 在什么条件下发生反应 B. 哪些物质参加反应 C. 生成的各粒子的相对数量 D. 化学反应速率的快慢11、酸雨、臭氧层被破坏、温室效应和土地荒漠化是当今人类面临的严重环境问题。下列说法中错误的是 （ ） A. 在冰箱中使用含氟制冷剂，会破坏臭氧层 B. 大量使用化石燃料会导致温室效应 C. 大量使用含硫燃料会导致酸雨的增多 D. 水体污染是导致土地荒漠化的主要原因12. 某化学活动小组做了如下四条设想，你认为具有可行性的是 （ ） 工业上用“蒸馏法”淡化海水来解决淡水危机 为了减少水体的污染，农业上禁止使用农药和化肥 当石油枯竭时，可用高粱、玉米来制造酒精代替汽油做内燃

4、机的燃料 加高燃煤锅炉的烟囱，减少二氧化硫的排放 A. B. C. D. 13. 为适应火车提速，一些铁路线上原有的短轨需要连接为超长轨。工人常用这一反应原理来焊接钢轨。有关该反应的说法中，正确的是 （ ） A. 该反应属于化合反应 B. 该反应属于分解反应 C. 该反应中铝元素的化合价升高 D. 该反应中铁元素的化合价升高 14. “神舟五号”的成功发射与回收，表明我国的载人航天技术已经进入世界领先水平。在飞船的火箭推进器中常装有液态肼（用X表示）和过氧化氢（H2O2），它们混合时的反应方程式为：2H2O2XN24H2O，则肼（X）的化学式为 （ ） A. N2H6B. N2H4C. NH2

5、D. N2H4O215. 下列图像中能表示过氧化氢和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在反应混合物中的质量分数（a%）随时间（T）变化的曲线图是（t时表示反应已完全） （ ）16下列物质的用途与其化学性质和物理性质都相关的是（ ） A双氧水作消毒剂 B天然气作燃料 C二氧化碳用来灭火 D氧气用于炼钢17“火”是把双刃剑，森林大火令国家财产蒙受了严重损失。以下有关灭火原理的说法中，错误的是（ ）A清除可燃物 B.使可燃物与其他物品隔离C.隔绝空气 D.降低可燃物的着火点18一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（ ）A水分子变大了 B水分解成氢气和氧气C水分子间隔变大 D水分子数目增多19下列物质的化学式书

6、写不正确的是（ ）A氧化铝AlO B氧化钠 Na2O C硫酸锌 ZnSO4 D氢氧化铜 Cu(OH)220下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是（ ）A氧气和空气 B二氧化碳和氮气C氢气和空气 D一氧化碳和二氧化碳21利用下图所示装置，能完成实验室制取气体的是（ ） A用制取氧气B用制取二氧化碳C用制取氧气D用制取二氧化碳22.密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质ABCD反应前的质量/g19.78.731.60.4反应后的质量/g17.403.6下列说法不正确的是（ ）A的值为39.4 B该反应为分解反应C反应过程中， B与D的质量比为

7、87：36D若A与C的相对分子质量之比为197：158，则A与C的化学计量数比为1：223“转变传统观念，推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施少用煤作燃料减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车废旧电池回收再利用开发新能源如太阳能焚烧废旧塑料可解决“白色污染”，其中符合该主题的有效措施是（ ） A B C D24下列关于钠原子和钠离子的说法正确的是（ ）A. Na比Na+稳定 B. Na得到一个电子变成Na+ C. Na和Na+化学性质相同 D. Na和Na+都属于钠元素二、填空题 1、. 请从红磷、氧气、水、稀盐酸、石灰石中选取适当的物质，

8、按下列要求写出有关反应的化学方程式： （1）军事上用作烟幕弹的化合反应_； （2）生成两种单质的分解反应_； （3）实验室制取二氧化碳的反应_。 2、 在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，每一种物质都有不同于其他三种物质的特点，例如：碳：常温常压下是固体，其他三种物质是气体。请根据示例，填空： （1）一氧化碳：_； （2）二氧化碳：_； （3）氧气：_。 3、 有A、B、C、D四种元素，已知A元素的原子是自然界中质量最小的原子；B元素的常见单质占空气体积的21%；C元素的一种单质是天然物质里硬度最大的晶体；D元素以化合态广泛存在于石灰石等矿物中，它的阳离子带有两个单位的正电荷。请回答：

9、（1）A元素的单质的化学式是_；D元素的阳离子的符号是_；B元素所形成的常见单质的一种用途是_。 （2）由CB2转化为DCB3的化学方程式是_。4、用化学符号填空：（1）3个五氧化二磷分子 ， （2）2个氢氧根离子 5、 国家新版生活饮用水卫生标准从今年7月1日起强制实施，其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯以外，补充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。（1）O3中氧元素的化合价是 。（2）用NH2Cl消毒时，发生反应NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化学式是 。6、水是一种重要的资源。（1）下图所示的3个实验，A中水发生了 （填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为 ；

10、C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。 A水的沸腾 B水的电解 C水的净化（2）矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行，反应速度大大提高，此时水的作用是 。（3）从C中得到的水是硬水还是软水，采用 的方法可以得知。7、中国上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。 （1）主题馆“生态绿墙”建设集中体现了“低碳”的理念。“生态绿墙”能吸收 （填写化学式）气体，进行光合作用，放出氧气，实现自然界中碳氧转化。 （2）世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H6O3)。乳酸中碳元素的质

11、量分数为_。 （3）世博会上有千辆新能源汽车投入运行，其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)作燃料。二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式 。 8、下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质。 （1）A是大理石的主要成分，遇B溶液产生气泡，该反应的化学方程式为 。（2）向X溶液中加入Y会生成Z和一种供呼吸的气体W，其中X、Z组成元素相同。该反应的化学方程式为 。（3）向Z中加入M，发生化合反应生成N，M和N含有相同的金属元素。该反应能放出大量的热，其化学方程式为 。三、 简答题 1、6月5日世界环境日的主题为：“水20亿人生

12、命之所系”。请你参与下列有关问题的讨论：（1）下图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图。这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的_作用除去臭味和一些溶解的杂质。 （2）在实验室中要除去天然水中的固体杂质，可以采用_的方法。 （3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用_的方法。2、 中小学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质，二氯甲烷就是其中的一种，吸入后会引起慢性中毒。二氯甲烷（CH2Cl2）的化学式体现出哪些信息？（回答两条即可） （1）_； （2）_。 3、 某同学为探究燃烧的条件，做了如下图所示的实验。结果发现只有铜片上的白磷能燃烧，铜片上的红磷

13、不能燃烧的原因是_，热水中的白磷也不能燃烧的原因是_。请你对实验加以改进，使热水中的白磷燃烧起来_ _。四、 实验题1、根据下列装置图填空： （1）写出编号、仪器的名称：_；_。 （2）实验室制取二氧化碳的发生装置应选用_（填序号，下同），收集装置应选用_；若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用_，收集装置可选用_。（3）由此我们得到启示：实验室选择气体发生装置时，应考虑_和 _；选择气体收集装置时，应考虑_和 _。 2、 某合作学习小组为探究二氧化碳的化学性质，做了以下实验：他们取一张用石蕊染成紫色的干燥的试纸，放到已通入二氧化碳的水中，观察到试纸变成红色。由此部分同学判断：

14、二氧化碳能使紫色石蕊试纸变成红色。请你围绕该问题进行探究： （1）你认为这些同学的判断正确吗？_ （2）如果正确，请说明理由；如果不正确，请你设计还需进行的实验，以得出满意的结论。（简要叙述实验步骤、现象和结论，用语言或图示均可） 。 3、 向盛有一种固态物质的试管中加入一种无色溶液，有气泡产生。试根据学过的知识推断固态物质可能是哪几种？相应加入的无色溶液分别是什么？（写出两种推测） 4、小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动。请你参与他们的这次活动，并解决的关问题：【提出问题

15、】木碳与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？【猜想与假设】（1）可能是CO。（2）可能是CO2。【设计实验方案】（1）检验CO2的方法是（用化学方程式表示） 。（2）他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色。【实验与结论】设计的实验装置图如下：实验现象实验结论A中固体由黑色变成红色有 生成B中黄色试纸没有变蓝没有 生成C中 有CO2生成【反思与评价】如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是 。四、计算题1、 化肥硝酸铵（NH4NO3）中各元素的质量比为N：H：O_；5

16、00kg硝酸铵中氮元素的质量为_kg。2、某补钙剂标签上对所含的成分有如下说明：每片含主要成分碳酸钙1.5g（相当于钙600mg）。某同学要探究该钙片的主要成分含量是否准确，他取出10片钙片，加入足量的稀盐酸，充分反应，收集到6.6g二氧化碳（假定其它成分不与盐酸反应）。试计算：（1）每片含碳酸钙的质量是多少？（2）每片含钙元素的质量是多少？（3）通过计算，你得出什么结论？3、某学校化学兴趣小组在实验室制取氧气时，取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，收集到一定质量的氧气。该化学兴趣小组同学欲求得所制氧气的质量，他们将加热后剩余物冷却到一定温度后，通过多次加水再测定干燥后剩余物质量的办法即可求出。加水的质量与剩余固体的质量见下表：（注：KCl易溶于水，MnO2是不溶于水的固体粉末）编 号1234加水的质量（g）10101010剩余固体的质量（g）7.254.05m3请计算：（1）表中m值为 。（2）制得氧气的质量为多少克？