2021年北师大版六年级上册第四单元百分数试题解析.docx
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1、第四单元 百分数【例1】下列哪些分数可以用百分数表示?(1)预计到2050年,我国60岁及60岁以上的老年人口约占总人口的。(2)1袋盐的质量是kg。(3) 空气中的氧气含量约占。解析:因为百分数表示两个数量之间的倍比关系。所以:要点提示:百分数表示两个数量之间的倍比关系;带有单位名称、表示具体数量的分数不能用百分数表示。表示我国60岁及60岁以上的老年人口与我国人口总数之间的倍比关系,能用百分数表示。kg表示l袋盐的质量,不能用百分数表示。表示氧气含量与空气总量之间的倍比关系,能用百分数表示。解答:(1)和(3)中的分数,可以用百分数表示。【例2】有甲、乙两杯糖水,甲杯糖水为100克,含糖2
2、0克;乙杯糖水为300克,含糖42克,哪杯糖水更甜些?解析:要知道哪杯糖水更甜些,就要比较那杯水的20100,42300,把都化成分母是100的分数进行比较。 因为,所以。由此得出:甲杯糖水更甜些。解答:甲杯糖水更甜些。【例3】 实验一小的优秀教师人数占全校教师人数的10,实验二小的优秀教师人数占全校教师人数的15。哪个学校的优秀教师人数多?解析: 假设两个学校的教师人数都是100人,那么实验一小有10人是优秀教师,实验二小有15人是优秀教师,所以实验二小的优秀教师人数多。假设实验一小有教师200人,实验二小有教师100人,那么实验一小有20人是优秀教师,实验二小有15人是优秀教师,所以实验一
3、小的优秀教师人数多。同理,还有两个学校优秀教师人数相等的可能。解答: 在没有具体给出两个学校的教师总人数时,无法判断哪个学校的优秀教师人数多,哪个学校的优秀教师人数少。【例4】把百分数,m(m是小于100且不为。的自然数)化成分数,且不经约分就是最简分数,分子是什么样的数?这样的分数有多少个?解析:把百分数m化成分数是(m是小于100且不为0的自然数),且揣不经约分就是最简分数,也就是说分子和分母只有公因数1。把100分解质因数为1002X2X5X5,因为分母100含有质因数2和5,所以分子就不能含有因数2和5,即分子个位上的数不能是0、2、4、6、8、5。由此可知,分子是小于100且个位上不
4、足5的奇数。从1到100共有50个奇数,个位上是5的奇数有10个,即5、15、95。解答: 分子是小于100且个位上不是5的奇数,这样的分数有40个。【例5】一个百分数,把百分号去掉,就比原来增加49.5,这个百分数是多少?要点提示:一个百分数去掉百分号后,就扩大到原来的100倍;一个数添上百分号后,就缩小到原来的。解析: 一个百分数去掉百分号后,就扩大到原来的100倍。若设这个百分数是,则变化后的数就是100,根据数量关系式:变化后的数一原数49.5,列方程解答。解答: 解:设这个百分数是。 10049.5 9949.5 0.5 50 答:这个百分数是50。【例6】 甲数比乙数多25,乙数比
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