青海省2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力精选试题及答案二.doc

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1、青海省青海省 20232023 年教师资格之中学信息技术学科知识与年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力精选试题及答案二教学能力精选试题及答案二单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、下列关于信息技术发展的叙述，不正确的是（）。A.第五次信息技术革命的重要标志是手机的普及使用B.大数据、物联网、云计算将成为信息技术发展的热点C.随着人工智能技术的发展，信息技术将朝着智能化方向发展D.信息技术主要包括传感技术、通信技术、微电子技术和计算机技术【答案】A2、对于双声道立体声、采样频率为 441 kHz、采样位数为 16 位的激光唱盘(CDA)。用一个 650 MB 的 CD-ROM 可存放

2、多长时间的音乐?()A.8 小时B.1.07 小时C.2.14 小时D.3 小时【答案】B3、在 Windows 操作系统中，Alt+Tab 键的作用是（）。A.打开应用程序的控制菜单B.打开开始菜单C.关闭应用程序D.应用程序之间的互相切换【答案】D4、设 a、b、c、d、m、n 均为 int 型变量，且 a=5，b=6，c=7，d=8，m=2，n=2，则逻辑表达式(m=ab)&(n=cd)运算后，n 的值为()。A.0B.1C.2D.3【答案】C5、自主、合作、探究学习活动的网络学习环境不包括（）A.学习资源B.学习工具C.协作交流平台D.学习评价【答案】D6、TCPIP 协议集中，TCP

3、 与 UDP 协议运行于()。A.网络层B.传输层C.应用层D.表示层【答案】B7、“商品”与“顾客”两个实体集之间的联系一般是()。A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多【答案】D8、Internet 给我们提供了资源共享、浏览、检索信息和远程登录等多种服务，每种服务用到的通讯协议都不尽相同，我们通常所说的“上网冲浪”所用到的协议是（）。A.FTPB.HTTPC.POP3D.SMTP【答案】B9、在 HTML 文件中建立一个一行两列的表格，表格的内容分别为 1、2。下列选项表示正确的是()。A.table border=-1tdtr1trtr2trtdtableB.table border

4、=-ltrtd1tdtd2tdtrtableC.table border=-1trtd1tdtr2trtdtableD.table border=-1trtd1trtd2tdtrtable【答案】B10、在计算机网络层次结构模 ISOOSI 中，数据链路层实现相邻节点间的数据传送，其传递的数据单位是（）。A.数据分组B.报文C.帧D.比特【答案】C11、在 Windows 操作系统中，Alt+Tab 键的作用是（）。A.打开应用程序的控制菜单B.打开开始菜单C.关闭应用程序D.应用程序之间的互相切换【答案】D12、戴老师手机数据流量较多，在保证自己手机安全的情况下，开放手机热点，让朋友上网，此

5、时他的手机相当于（）。A.中继器B.集线器C.交换机D.路由器【答案】D13、下列采集的波形声音质量最好的是()。A.单声道、8 位量化、22.05kHz 采样频率B.双声道、8 位量化、44.1kHz 采样频率C.单声道、16 位量化、22.05kHz 采样频率D.双声道、16 位量化、44.1kHz 采样频率【答案】D14、下列叙述中，正确的是（）。A.CPU 能直接读取硬盘上的数据B.CPU 能直接读取内存储器上的内容C.CPU 由存储器、运算器和控制器组成D.CPU 主要用来存储程序和数据【答案】B15、下列关于信息的说法中，错误的是（）。A.天气预报、情报等说明信息具有时效性B.信息

6、可以不依附于载体传播C.古代烽火狼烟、飞鸽传书等说明信息具有可传递性D.信息“无时不在，无处不有”说明信息具有普遍性【答案】B16、要组建一间有 60 台计算机联网的网络教室，以下方法中最恰当的是（）。A.用双绞线通过交换机连接B.用双绞线直接将这些机器两两相连C.用电话线相连D.用光纤直接将这些机器两两相连【答案】A17、在 ASCII 表中，按照 ASCII 数值从小到大排序的是()。A.空格、ACB.A.9、aC.9、T、NULD.空格、NUL、a【答案】A18、为了使校园网内的移动设备能快速获取动态 IP 地址，需要在服务器端开启的服务是（）。A.DHCPB.DNSC.SMTPD.Te

7、lnet【答案】A19、一些智能门锁能根据声音决定是否开门，该门锁可能采用了（）技术。A.智能代理B.声音编辑C.语音识别D.专家系统【答案】C20、下列选项中属于 MAC 地址的是（）。A.192.168.0.1B.10-67-08-A2C.210.22.114.12D.00-32-07-0A-A6-33【答案】D21、TCPIP 协议集中，TCP 与 UDP 协议运行于()。A.网络层B.传输层C.应用层D.表示层【答案】B22、某品牌计算机的参数是 Intel 酷睿 i7479036GHz1TB 5400 转4G DDR3DVD，下列对其参数的解释正确的是（）。A.4G 指的是硬盘容量的

8、大小B.1TB 指的是内存容量的大小C.5400 转指的是计算机读取数据的平均速度D.Intel 酷睿 i747903.6GHz 表示 CPU 的型号和频率【答案】D23、小李开车闯了红灯，被电子摄像头拍摄并记录，交通管理部门识别这次违章是利用了人工智能技术当中的（）。A.模拟仿真技术B.物联网技术C.模式识别技术D.虚拟现实技术【答案】C24、要想让机器具有智能，必须让机器具有知识。因此，在人工智能中有一个研究领域，主要研究计算机如何自动获取知识和技能，实现自我完善，这门研究分支学科叫（）。A.专家系统B.机器学习C.神经网络D.模式识别【答案】B25、在计算机网络中，一方面连接计算机，一方

9、面连接传输介质的设备是（）。A.双绞线B.网卡C.中继器D.路由器【答案】B26、电信网、广播电视网、互联网三网融合是指在（）基础上网络技术走向一致，实现业务内部相互覆盖。A.自动化B.智能化C.数字化D.模拟化【答案】C27、某些网站会根据用户的消费记录和搜索记录，匹配并推送用户可能感兴趣的产品，这项技术属于（）。A.多媒体技术B.虚拟现实技术C.智能代理技术D.增强现实技术【答案】C28、IPv6 与 IPv4 相比，具有的特点不包括（）。A.更大的地址空间B.更大的路由表C.更高的安全性D.加入了对自动配置的支持【答案】B29、使用 Word 进行文字处理时，伴随“输入存储打印”的过程，

10、涉及的汉字编码分别是（）。A.拼音码、ASCII 码、字形码B.输入码、机内码、打印码C.拼音码、机内码、交换码D.输入码、机内码、字形码【答案】D30、关于计算机病毒的说法正确的是()。A.计算机病毒可以寄生在人体内B.感染计算机病毒，必须重装系统C.计算机病毒是一段计算机程序D.一旦感染计算机病毒，计算机就没法继续使用.必须换新的【答案】C31、采样和量化是数字音频系统中的两个最基本的技术，以下正确的是（）A.48KHz 是量化B.16bit 是量化C.8bit 比 16bit 质量高D.16KHz 比 48KHz 质量高【答案】B32、与十六进制数 ABH 等值的二进制数是（）。A.10

11、101010B.10101011BC.10111010BD.10111011B【答案】B33、关于电子计算机的特点，以下论述错误的是()。A.运算速度快B.具有记忆和逻辑判断能力C.运算精度高D.运行过程不能自动连续进行，需人工干预【答案】D34、在 PowerPoint 中，从当前幻灯片开始放映的快捷键是（）。A.Shift+F5B.F5C.Ctrl+F5D.Alt+F5【答案】A35、宽带网络是新时期我国经济社会发展的战略性公共基础设施，2013 年确定的“宽带中国”战略及实施方案中对宽带接入能力的目标设定为：到 2020年（）。A.城市和农村家庭宽带接入能力分别达到 100Mbps 和

12、20Mbps，发达城市部分家庭用户可达 1GbpsB.城市和农村家庭宽带接入能力分别达到 50Mbps 和 12Mbps，发达城市部分家庭用户可达 1GbpsC.城市和农村家庭宽带接入能力基本达到 20Mbps 和 4Mbps，部分发达城市达到100MbpsD.城市和农村家庭宽带接入能力基本达到 25Mbps 和 10Mbps，部分发达城市达到 100Mbps【答案】B36、在下面的 IP 地址中属于 C 类地址的是()。A.141.0.0.0B.3.3.3.3C.197.234.11 1.123D.23.34.45.56【答案】C37、在 HTML 文件中建立一个一行两列的表格，表格的内容分

13、别为 1、2。下列选项表示正确的是()。A.table border=-1tdtr1trtr2trtdtableB.table border=-ltrtd1tdtd2tdtrtableC.table border=-1trtd1tdtr2trtdtableD.table border=-1trtd1trtd2tdtrtable【答案】B38、在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序()是正确的。A.AD 变换、采样、压缩、存储、解压缩、DA 变换B.采样、压缩、AD 变换、存储、解压缩、DA 变换C.采样、AD 变换、压缩、存储、解压缩、DA 变换D.采样、D，A 变换、压缩、存储、解压缩、A

14、D 变换【答案】C39、以下数据结构中，不属于线性数据结构的是（）。A.二叉树B.栈C.线性表D.队列【答案】A40、下面对信息的特征的理解，错误的是（）。A.“增兵减灶”引出信息有传递性和真伪性特征B.天气预报、交通信息、股票行情等引出信息有时效性C.信息不会随着时间的推移而变化D.“一面之词”引出信息具有不完全性【答案】C41、专家系统是一个复杂的智能软件，它处理的对象是用符号表示的知识，处理的过程是()的过程。A.思维B.思考C.推理D.递推【答案】C42、自然语言理解是人工智能的重要应用领域，以下不是它要实现的目标是（）A.理解别人讲的话B.对自然语言表示的信息进行分析概括或编辑C.欣

15、赏音乐D.机器翻译【答案】C43、在计算机技术网络中，可以共享的资源是()。A.硬件和软件B.软件和数据C.外设和数据D.硬件、软件和数据【答案】D44、下列选项中对元搜索引擎描述正确的是（）。A.主要用于目录式检索B.需要网络蜘蛛获取网络信息C.使用专用数据库存储网络信息D.能同时检索多个搜索引擎，故也称之为综合搜索引擎【答案】D45、如今人工智能技术已经越来越多地应用在我们身边。下列没有使用人工智能技术的是()。A.手机上的手写输入B.汽车电脑能接受驾驶员的语音命令C.小明和网友通过网络进行在线对弈D.电脑里的智能 ABC 输入法【答案】C46、随着科学技术的发展，信息技术已经逐渐融入人们

16、的日常生活。下列表述正确的是（）。A.B.C.D.【答案】D47、录制一段时长 30 秒音频.分别以以下格式存储，占用存储空间最大的是()。A.Windows media audio wma 9.2，1 28kbps，44kHzB.MPEG 音频 layer-3，44100Hz.128kbps，立体声C.wave PCM signed l6bit.44100Hz，141 lkbps，立体声D.wave PCM signed l6bit。44100Hz.705kbps，单声道【答案】C48、Windows 中，用户不能修改的是（）属性。A.只读B.隐藏C.系统D.存档【答案】C49、在信息处理过

17、程中，负责 CPU、存储设备、输入输出设备之间的连线是()。A.音频线和视频线B.数据线和控制线C.电源线和数据线D.网络线和控制线【答案】B50、下列行为符合计算机信息系统安全保护条例的是()。A.通过漏洞将某单位的主页改成自己喜欢的样子B.收发电子邮件C.利用软件获得网络管理员的密码D.将单位保密资料发布到外网上【答案】B大题（共大题（共 1010 题）题）一、王老师在讲解“什么是信息技术”的教学过程中，先是叙述了一遍信息技术的定义，然后讲解了信息技术通常包括的内容(计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术)。在讲解过程中，许多同学对他的讲解很不感兴趣，低着头做其他的事情。试回答下面的问

18、题：(1)王老师采用的是什么教学方法?(2)为什么王老师不能够吸引同学们的注意?(3)王老师在讲课时候应该怎么做?【答案】王老师在讲解“什么是信息技术”的教学过程中，先是叙述了一遍信息技术的定义，然后讲解了信息技术通常包括的内容(计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术)。在讲解过程中，许多同学对他的讲解很不感兴趣，低着头做其他的事情。试回答下面的问题：(1)王老师采用的是什么教学方法?(2)为什么王老师不能够吸引同学们的注意?(3)王老师在讲课时候应该怎么做?二、综合活动，设计一个旅行计划是高中必修教材第二章第四节的内容，教师首先利用一段视频介绍一个自己完成的旅行计划，然后让学生通过小组合

19、作完成一个小组旅行计划在课堂上出现了以下问题，教师应该怎样处理(1)本课老师将每排 10 个学生分成一组，进行“分组合作学习”，表面上热热闹闹，结果却不尽人意，分析造成这一现象的原因。(2)本活动要用 PowerPoint 制作1 个多媒体作品，首先要对作品进行规划，谈谈要做哪些规划(3)在评价学生作品时，老师提问“这个作品好不好”学生沉默不语，谈谈如何有效地提问(至少说出 4 点)【答案】(1)该老师在提出任务的同时，应该明确任务的要求，包括任务的主题、内容、形式等；还可以明确要求学生达到的效果，制定相应的标准作为参考；明确小组内每个人的分工，做到人尽其责。(2)作品的规划指在对主题进行整体

20、分析的基础上进行构思，通常包括作品结构的设计、所需素材和总体风格的确定等，然后确定多媒体作品中各部分的组成方式及各种素材的连接方式，从而形成一个有机的步骤。(3)在课堂教学活动中，以引发性手段进行有效提问；在课堂教学活动中，以分析性方式进行有效提问；在课堂教学活动中，以疏导性方法进行有效提问；在课堂教学活动中，以总结性口吻进行有效提问。三、材料：教学目标一般从“知识与技能”“过程与方法”和情感态度与价值观”三个维度来表述。它主要是站在学生的角度，指导学生的学习，规定了教和学的方向。在课堂教学中，“过程与方法”是区别于传统教学目标的重要方面.该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，

21、学会发现问题，分析问题，解决问题的方法。下面是陈老师在进行“从因特网获取信息”一节课的教学时，所指定的“过程与方法”的部分目标：(1)学生通过查找“传统节日”的任务活动，初步体验利用搜索引擎查找相关信息的方法。(2)学生通过观看“信息改变世界”视频，感悟信息技术对社会发展的重要性以及对个人未来生活、工作的影响。(3)引导学生利用搜索引擎查找相关信息，提高学生利用搜索引擎检索信息的能力。问题：(1)目标(2)更适用于三维目标中的哪个维度?(2)目标(3)的描述存在什么问题?请尝试着修改目标(3)，使之符合“过程与方法”维度的基本目的。【答案】(1)目标(2)更适用于三维目标中的情感态度与价值观维

22、度。(2)目标(3)的描述存在以下问题：行为主体不是学生;教学目标太空泛，不好操作。修改后的目标(3)：学生在查找“传统节日”的任务活动中，建立对搜索引擎的感性认识，提高利用搜索引擎检索信息的能力。四、案例：教学目标主要站在学生的角度，指向学生学习。规定了教与学的方向，一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个维度来表述。在课堂教学中，“过程与方法”是区别于传统教学的重要方面该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。下面是张老师在进行“保护知识产权”一节课的教学时，所指定的“过程与方法”的部分目标：学习确定研究性学习的主题，

23、收集和选择资料，选择信息表达的形式，选择信息加工的工具，确定信息加工的方法。树立正确的知识产权意识，理解保护知识产权的意义。通过让学生填写自测表，提高学生的自我评价能力和评价他人的能力。问题：(1)目标更适用于“三维”目标中的哪个维度?(2)目标的描述存在什么问题?请尝试修改目标，使之符合“过程与方法”维度的基本目标。【答案】【知识点】教学目标(1)更适用于“情感态度与价值观”目标。(2)存在的问题：目标主语不对，目标过大，不具体。修改建议：学生做主语。“提高能力”换成具体的词。可以改为：小组合作完成演示活动，学会利用教师发的自测表，对自己所掌握的知识进行客观地评价对其他小组的作品能够做出适当

24、的评价给出分数。五、案例：李老师在“数据的处理与统计”一节课的教学中，首先向学生演示如何插入、移动、删除工作表，随后演示了一些常用公式的应用方法，并布置了层次学习任务。第一层任务：模仿老师创建一个有数据的工作表，该工作表是一个公司的年终奖统计表。第二层任务：自主对表中的数据进行公式的运用，学会求和、求平均数等操作。并能够熟练地运用函数完成老师给的计算任务。很多同学在完成第一层任务后，都觉得第二层任务难度太大，甚至导致某些同学放弃了操作。问题：(1)李老师主要采用什么教学方法进行教学?这种教学方法的主要特点是什么?(10 分)(2)李老师设计的两层任务水平上存在什么问题?如何改进?(10 分)【

25、答案】(1)李老师主要采用任务驱动法进行教学；任务驱动法是基于建构主义的以任务为主线，以教师为主导，学生为主体，在做中学、学中做的一种教学方法；李老师之所以要进行分层次的任务设计，原因如下：关注基础水平。学生的水平各不相同，分层的任务可以满足不同起点学生的需求；依据认知特点的不同。(2)李老师设计的两层任务水平上对学生来说梯度太大，跳跃性太强，不适合学生的学习。改进后的任务如下：任务一：模仿老师创建一个有数据的工作表，该工作表是一个公司的年终奖统计表。任务二：在老师的教导下了解常用的函数及公式并通过练习加以巩固。任务三：自主对表中的数据进行公式的运用，学会求和、求平均数等操作。并能够熟练地运用

26、函数完成老师给的计算任务。名师如何巧解题？查看视频解析六、杨老师准备上一堂“视频、动画信息的简单加工”课，以下面思路开展教学：播放视频文件实例给学生详细介绍 WMP 和超级解霸的使用方法、各自特点和注意事项。任务：用学生机上的 WindowsMediaPlayer 和超级解霸播放提供的四种格式文件素材，并请学生谈感受。布置从光盘上采集视频文件任务，分三个难易层次，这时发现学生机只有 WMP，没有超级解霸。杨老师手足无措，乱了方寸，草草收场，沮丧地离开了教室。问题：(1)针对杨老师在教学中存在的不足，请提出教学改进意见。(8 分)(2)如果你上课时发生这种意外，怎样处理呢?(12 分)【答案】(

27、1)在上课前应认真备课，认真做好教学预设。要认真分析、钻研教材，吃透教材，并确定具体的教学目标，整合优化教学内容，把握教材内容重难点，精心设计出教学活动方案；同时，教师还要认真做好上课前机房的软硬件的安装、测试等准备工作，使课堂调控更有效生成。(2)作为一名老师，应该具备这种调控课堂的能力，还要求教师要有一定的应变能力。教师面对的是鲜活的学生个体，课堂情况瞬息万变。作为老师就应该具有较强的应变能力，处理问题的能力，善于把控课堂的能力。教师应采取灵活多变盼教学方式，引导学生自主学习、合作学习和探究性学习，营造积极互动的教学氛围。只有这样，才能激发学生的学习信心和兴趣，充分调动学生的主观能动性，使

28、学生积极参与课堂学习主动地去思考、探究，主动去获取知识。专业修炼，为调控夯实基础。“要给学生一碗水，教师要有活的水源。”作为一名教师，教师要具备丰富的专业文化知识，要注重专业修炼，使自己能够更好地调控课堂，轻松驾驭课堂。尤其是计算机教师，计算机技术日新月异，教师应源源不断地给自己充电加油，不断地更新自己的知识结构，努力提高自己的专业化水平。名师如何巧解题？查看视频解析七、王老师在讲解“什么是信息技术”的教学过程中，先是叙述了一遍信息技术的定义，然后讲解了信息技术通常包括的内容(计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术)。在讲解过程中，许多同学对他的讲解很不感兴趣，低着头做其他的事情。试回答下

29、面的问题：(1)王老师采用的是什么教学方法?(2)为什么王老师不能够吸引同学们的注意?(3)王老师在讲课时候应该怎么做?【答案】王老师在讲解“什么是信息技术”的教学过程中，先是叙述了一遍信息技术的定义，然后讲解了信息技术通常包括的内容(计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术)。在讲解过程中，许多同学对他的讲解很不感兴趣，低着头做其他的事情。试回答下面的问题：(1)王老师采用的是什么教学方法?(2)为什么王老师不能够吸引同学们的注意?(3)王老师在讲课时候应该怎么做?八、阅读下列材料：算法与程序设计的复习课上，胡老师问学生计算机解决问题的步骤，有位学得不太好的学生说：“不就是傻瓜原理吗，你说

30、他向东，他肯定不会向西”。所有同学哄堂大笑。胡老师当时很生气，学生的答案并非自己想要的，而且胡老师觉得这个学生就是想捣乱。你要是胡老师，你会如何处理呢请结合上面的案例对下列问题进行分析：(1)案例中的偶发事件的起因是什么(2)你要是胡老师，你会如何处理这则偶发事件谈谈你的想法。【答案】(1)这则偶发事件的起因是学生异动型。课堂上教师提问时学生答非所问。(2)教师可以发掘学生回答中的积极成分，如计算机是靠指令控制的，输入什么样的指令计算机就会有相应的操作。但计算机解决问题时，我们事先并不知道输入什么样的指令才能解决问题。这时候，我们就要分析问题，确定方案，设计算法，然后进行程序设计。设计完程序后

31、，就可以解决问题了。九、案例：在上课前，陈老师对所在的高一(1)班全体学生进行课前调查。调查一下学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度，结果发现有 8%的学生从没听说过该知识。27%虽然有听说过，但并不会动手操作。同时还有 l2%的学生由于之前有过基础因此对“用计算机制作多媒体作品”非常了解。问题：(1)这一调查结果体现了信息技术的什么性质(2)如果你是该老师，你将采用什么教学策略【答案】(1)信息技术的性质包括基础性、工具性、实践性、层次性。而该题中的调查结果体现的是层次性。(2)课前：摸底，补课，备课。课前研究掌握 8%和 27%对知识掌握较差的学生需要掌握的内容；备好课

32、，准备好助学课件和分层任务。课中：设置分层任务；依靠助学课件布置以个人为单位的任务，实行异质分组。课后：对少数冒尖学生进行专门辅导。一十、在学生对信息技术发展趋势有所了解后，李老师想让学生利用在课堂中掌握的信息技术知识制作一个简单的电子作品，用以介绍信息技术的历史及在生活中的应用。李老师给出的任务是“制作关于 CPU 的发展历史的电子报刊”。可是课堂中却出现了一部分学生无精打采地进行简单的复制粘贴，组合电子报刊的现象。试回答下面的问题。(1)李老师采用了什么样的教学方法?(2)为什么会出现上述的问题?(3)采用这种教学方法应该注意什么?【答案】(1)李老师采用的是任务驱动教学法。(2)在任务驱动教学中，教师是主导，学生是主体，任务是主线。李老师提出的任务是“制作关于 CPU 的发展历史的电子报刊”，任务比较单一，对于一部分学生而言缺少足够的吸引力。由此，设计的任务并没有激发学生的创作热情，没有让学生产生真正的内在驱动力。(3)在任务驱动教学中，为了达到教师主导下学生主动探究解决问题的教学目标，使信息技术能力得到综合提升，应该注意下面的问题：任务的设计要恰当，任务要真实、有趣、开放，能够激发学生的兴趣，给学生留有自主开拓的余地，学生才会迸发出真正的内在驱动力，驱动他们主动探索，创造性地进行创作。